小学作文400字

小学作文400字精品[8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文400字 篇1

　　我是一名三年级的学生，我最喜欢的老师是我们的班主任，她已经教了我们三年了。

　　我们的班主任有一头乌黑亮丽的中长发，一双炯炯有神的眼睛上，带了一副黑框眼镜。鼻梁很高。嘴巴很宽厚。虽然没有那么漂亮，但看起来让人觉得特别舒服。很多人都说我们的班主任是一个文艺女青年。我觉得她知识很渊博。而且她很喜欢看书。我经常看见她在办公室里拿着一本本厚厚的书，认真的读着。

　　我们的班主任性格很温柔，她不会随意打骂学生，也不会对我们大吼大叫。一旦我们做错了，她就会耐心地指出来，然后将正确的方法告诉我们。班主任告诉我们，当她看见学生知错就改时，她就会感到十分欣慰。因此我们班大部分学生都特别喜欢她。

　　记得教师节的时候，我们班许多学生都把鲜花送给自己最喜欢的老师。我们的班主任是得到鲜花最多的老师。看着老师脸上露出幸福的.微笑，我看着心里甜甜的。

　　我觉得班主任是很辛苦的，因为我们每天都有那么多的作业要批改，课程也很紧，但老师都很认真地备完课，然后教给我们知识。老师就像蜡烛燃烧了自己，照亮了学生前行的道路。

　　我们的班主任我永远都不会忘记她，就算以后要分开，我也会永远将她放在心里，永远尊敬她。

小学作文400字 篇2

　　想做什么职业呢？也许有人想做救人的医生，也许有人想做警察，也许有人想当科学家，而我却想做一名教师。

　　如果我是教师，我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时，我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色，为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天，我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的，为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天，我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天，我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切，书中都有答案。可我认为，学生们观察后，得到的答案会比书上的更好。

　　如果我是教师，我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了，孩子们快乐的往操场跑去。你瞧，他们有的在玩老鹰捉小鸡：有的在比赛跳绳；还有的正在一起玩“过家家”呢！哟，是谁跑步不小心摔了一副狼狈相？我会给他贴上创口贴，问他“疼不疼，要不要紧？”

　　如果我是教师，我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看，小红正拿着一本《月光岛》，她一会儿随着书里的`情节皱着眉头，一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》，一会儿焦躁不安，一会儿又低下头，替书中的主人公伤心。嗯，我四处走了一转，发现孩子们都看得津津有味，连校长都夸我把语文课都上活了。

　　我相信，我的理想不是梦！我会努力向这个目标前进！

小学作文400字 篇3

　　我有一片属于自己的秘密花园，它很小，小的只能装在我的心里；但是它有很大，大的能够将我的所有秘密装下。

　　在这片秘密的花园里，我悄悄地耕耘着，我将自己每一个编织好的秘密悄悄地种下，任他们开出各种各样的花；有开心的、不开心的。开心的花在茁壮成长，而不开心的花却迅速凋零。我慢慢将这些凋零的花封存在记忆的盒子里，放在记忆的最深处，然后继续耕耘。花园里的花很多，但是却都很孤单，因为这片秘密的`花园是神圣不可侵犯的。

　　渐渐的，我经营的这片还原越来越大，秘密也越积越多，可是我也变得寂寞起来……

　　直到有一天，我走出了花园，捡到了一把钥匙——交流，惊奇地发现着把要是竟能开启花园的大门！我万般欣喜得将这把钥匙复制了好多把，略带踌躇地分发给了我身边的朋友，没想到朋友们也都回赠给我了一把，每把钥匙与我的那把合在一起就能打开对应的花园大门。也就在此时，我才发现原来每个人也都拥有着一个主属于自己的秘密花园。

　　心与心的交流使花园里的花美丽起来，它们不在拥有先前的孤单，变得开朗起来。

　　后来，我将花园里的花送给了朋友，与他们一同分享花儿的“美丽”。就这样，我们每个人的花园都在渐渐减小，秘密也越来越少。

　　而那把开启心房中秘密花园的钥匙却依旧仅仅地握在我们彼此的手中。后来，当花园里的花都已不复存在时，只留下那把闪闪发光的钥匙永筑于我们心中。

小学作文400字 篇4

　　燕子，杨柳，桃花，都可循环，但是时间却不同。它就如同水：百川东到海，何时复西归？水流过的地方，它就不会再回来。

　　时间就像天平，它是最公平的，它不会去可怜一个人，因为这是他不珍惜时间的后果；他不会去夸奖一个人；因为这是他珍惜时间的报酬。我常常在做作业时分心，老想着如果多给我1小时，我要用它去玩游戏，看电视......到头来都只是白日做梦，不但什么也没得到，反而浪费了几分钟时间。

　　昨天晚上，我的周末作业已经不多了，妈妈叫我快点做，我想明天再做，于是妈妈让我先把背诵作业先背，我气冲冲的答应。翻开第6面，找到背诵内容，我的'脸马上火辣辣的，背的是明日歌：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何时才能完成作业啊!

　　浪费时间等于慢性自杀。同学们把握好每一分每一秒时间。时光如流水，纵然即逝，在时间面前，人人平等，它不会多给谁一分钟，也不会多为谁停一秒钟。过去已成为历史，如果我们过去浪费了许多时间，那么就应该更加珍惜今天的时间，与时间赛跑，跟上时间的脚步，抓住今天，赢得明天！

小学作文400字 篇5

　　十月，秋高气爽，丹桂飘香，杭州市时代小学的秋游随之而来，在这个充满欢声笑语的日子里，三年级全体师生们一同来到西湖景区参观并义卖《丑小鸭》报纸。

　　我们首先来到岳王庙参观，进门就看见叶剑英爷爷写得：“天日昭心”四个大字。一尊岳飞的雕像，身穿战袍，脚蹬战靴，戴头盔，一副威风凛凛的'样子。雕像的背后是岳飞的名著《满江红》。

　　离开岳王庙，我们又来到曲院风荷，人真多呀！我们立刻抓住这个大好时机。每人拿了两份《丑小鸭》的校报，开始叫卖起来。我刚拿起报纸，就看见一位阿姨带着一个小女孩朝我们走过来，我立刻迎上去，带着微笑说：“漂亮的阿姨，您好！我是杭州时代小学三（1）班的杨乃华，这份报纸是我们学校自制的，上面还有我的文章，价格自定，钱全部捐给贫困山区的，您献一份爱心买一份吧！”阿姨拿起报纸，看了看问：“哪一篇是你的”？“在反面”。我说着用手指了指《谢谢您，老师》。“是《谢谢您，老师》。”我点点头，阿姨看了看报纸说：就免费吧。”推销成功第一份报纸给了我很大的自信，第二份报纸很快也推销成功。

　　时间在开心地笑声中悄悄地溜走了，同学们依依不舍的离开了美丽的曲院风荷。

　　秋游不仅玩的开心，还锻炼了我们的口才能力呀！

小学作文400字 篇6

　　我的小学生活是难忘的。他有快乐，有悲伤，有烦恼，有困难。然而小学六年是我最难忘的日子。

　　时光飞逝，光阴似箭。转眼就要结束小学难忘的六年生活，进入初中。

　　我还记得参加过几次运动会，全校师生都参加了。在那些激烈的场面中，运动员不努力，只是为了给班级争光。同时也有班级投稿供运动员加油助威。那是小学最快乐的日子。

　　我还记得那次，因为自以为是，考前没复习，考的很差。但是老师没有惩罚我，父母没有骂我，同学也没有取笑我。相反，他们都希望我下次继续努力，我一定会考得很好。当时我就明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的意思。那次我很难过。

　　还有一次丢了笔，看到一个同学的笔，和我的一样。我以为是那个同学偷的，二话没说就和他吵起来了。他很不高兴，说没拿，自己买的。我还是不信。我以为他拿了他也不承认。这时，铃声响了，我们都不高兴继续听老师讲课，我却根本没听。下课的时候，我在地上找到了钢笔。当时很苦恼。要不要跟他道歉？最后，放学后，我向一个愿意和我和好的同学道歉。

　　记得那次，我有一个很难的问题，列了很多公式，但是得到的'数字不一样。我当时就有麻烦了。一个同学好像看到了什么，问我：“怎么了？”我说我解决不了一个难题。他看了看问题，稍微思考了一下，耐心的讲了出来。我非常感谢他。

　　我难忘的小学生活即将过去，但我永远不会忘记教我唯一的老师，帮助我的朋友和同学，我会永远记得他们。

小学作文400字 篇7

　　生活中，有许许多多的小挫折，但是，它往往会给我们带来一些大道理。

　　一年一度的运动会开始了，我报名了我的.拿手好戏——实心球。

　　虽然是拿手好戏，可是比赛嘛，总会有些紧张。不过，比赛一开始，紧张的感觉就完全消失了，甚至还有点骄傲，因为别的班的队员比我差多了。哈哈，这此，我赢定了！我心里想。

　　轮到我了，我漫不经心的拾起地上的一个球，看都没看，就用力抛了出去，球在空中画出了一道完美的弧线，正当我沾沾自喜时，裁判却无情的说出了两个字：”出界“没事没事，不是还有下次嘛，肯定能赢。我在心里安慰自己道。

　　第二次开始了，我深呼吸了一口气，拿起实心球，定了定神，做好动作，用尽全身力气把球往空中一扔，球飞了出去，轻轻的落在了八米的那条线上。太好了，只要保持这种好成绩，那就万事大吉了。我不禁又有些飘飘然了。

　　第三次，我又有些骄傲了，随手拿起一个球，觉得自己一定可以扔出好成绩，可心太急了，连姿势都没摆好，球就已经扔出去了，不用说，肯定没有前八名。

　　看来，一个人无论多么强大，都不可以轻敌，要不然，失败的便是他。

小学作文400字 篇8

　　教室地上有一个坏羽毛球，大概是某位同学“顺手牵羊”从体育馆垃圾桶里检过来的。可这个羽毛球给坐在最后一排的调皮大王看见了，他便把羽毛球检起，准备一场闹剧。事也凑巧，这时博文正和同学一边聊天一边走进教室，没注意到身后的调皮大王正瞄准了他，用羽毛球对着他的头砸了过去，博文本来就不是省油的灯，平时喜欢打架闹事，惹事生非。

　　此时，被人用球打中头部，他哪受得了这种打击，血液马上涌向头部，杀气腾腾地回头一看，看见越峰同学，认定就是越峰砸的，于是便愤怒地把羽毛球砸了过去，博文不愧是我班篮球主力，命中力相当高，正砸到越峰的后脑勺，来了个“爆头”，越峰被打得一惊，然后把头转了过去，可他看见疯疯癫癫的刘旭，认为是刘旭偷袭自己，心里特火，从地上检起羽毛球往刘旭那边砸了过去，啊！砸中了！

　　刘旭被打到后，又气愤又委屈，便检起羽毛球，向球飞来的方向砸去，又一位无辜者受害了。大家都认为别人偷袭自己，于是理直气壮，大眼瞪小眼，相互对峙起来……

　　教室里飞来飞去，砸来砸去的羽毛球突然消失了，可能是某位同学将球检起来了吧，这场冷兵器“战争”总算没有蔓延下去。

　　有人就喜欢恶作剧，把自己的`快乐建立在别人的痛苦上，还有人过于冲动，在不知不觉的情况下，被人耍，不知不觉地又伤害了别人，缺乏宽容心。但也有热爱集体的好同学，否则羽毛球要在教室一直飞下去，影响班级的治安。

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