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小学作文600字

时间:2023-07-19 11:28:20 小学作文 我要投稿
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精选小学作文600字汇总6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学作文600字汇总6篇

小学作文600字 篇1

  从前有个穷孩子叫英格尔,她又懒惰又爱虚荣,英格尔长大了,就变得更加骄傲和任性。连她的母亲都管不了她。后来英格尔在一户有钱人家做佣人,女主人待她很好,她就更加放肆起来。

  一年过去了,女主人让英格尔把一条长面包带给母亲。英格尔穿上了新衣、新鞋出发了。她走一条小巷时,看到前面有一个很大的水洼。她怕弄脏新鞋,就把长面包放在上面,想踩着它过去。可是,两只脚刚踩上去,英格尔就和长面包沉下去了。一直沉到女巫的酒厂里。一群癞蛤蟆和水蛇把她围住了,她又怕又饿,却一动也不能动。

  英格尔知道她掉下来是因为她踩着面包走,可是她怕弄脏新鞋。英格尔听到有人说她可恨,但她觉得没什么。直到她听到一个小女孩为她祈祷,盼望她早日回来时,英格尔感到痛苦和悔恨,终于,英格尔哭了,她知道自己错了。突然她变成了灰色的小鸟飞向人间,躲了起来。冬天,她为别的鸟儿找到很多面包屑,她自己吃的却很少。当她送给鸟儿们最后一块面包屑时,变成了白色的鸟飞向大海。

  这个感人的故事就是安徒生童话中踩着面包走的女孩。其实在生活中,也有许多这样的“英格尔”,有的知道悔改,可是有的却不知悔改。故事的英格尔虽然错了,但她知道悔改,最终得到了上帝宽恕。我觉得我们应该向知错能改的人学习,勇敢的改掉自己的.缺点。为什么那些知错不改和知错就改的人有着天壤之别呢?就是因为那些改的人缺点少一些,虽然不可能是十全十美,但他们已经是很完美的人了,而知错不改的人呢?不但旧毛病还在,新毛病也在不断增加。我希望大家都做那种完美的人,那我们这里就会成为和谐家园。

小学作文600字 篇2

  童年的生活无忧无虑,不懂是的我常常做出一些事让家人捧腹大笑.现在长大了,回想起来仍然忍俊不禁.

  记得我5岁的一天.我在奶奶家悠闲地听着收音机播出的音乐,这使我兴奋不已,在客厅里扭着腰,手舞足蹈的,奶奶坐在椅子上,也随着节奏拍起手来.好不容易才起了劲儿,音乐却停了.随后就响起了潮剧.奶奶最喜欢听潮剧了,有时也教我哼几句,她不一会儿就陶醉在潮剧中,睡着了.我走进收音机,仔细地打量这个“黑盒子”。咦?怎么这个盒子里面有人的`声音啊?哦。一定是大魔鬼把人们变小然后捉进去的吧!我想。

  趁奶奶睡着了。我把收音机拿进房间里,并从抽屉里拿出一把螺丝刀,跑进房间关上门。想做个“女英雄”把被困在盒子里的人们救出来。“好,就这么办!”我把收音机斜放在地上,把所有的螺丝拿出来,只见里面都是一些电线和一块大铁板。我把收音机翻来覆去还是找不到一个“人影”。这时我灰心了。走出房间,跑到奶奶身边,推着奶奶说:“奶奶大魔鬼把人们捉进黑盒子里了,他们再也不能出来了!”我哽咽着。奶奶感到疑惑不解,问道:“哪个黑盒子啊?”“就是那个会说话的那个啊!”奶奶见不到地上的收音机,急忙跑到房间里,只见满地都是螺丝。奶奶笑得肚子都疼了,说:“傻孩子,你是电视剧看得太多了吧,世界上根本接没有什么魔鬼啊,这是收音机啊……”

  经过奶奶的一番解释,我才恍然大悟。觉得难为情,一把搂进奶奶的怀抱中。

  啊!金色的童年是那么丰富多采,现在回想起来仍偷偷抿嘴笑。

小学作文600字 篇3

  六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花,"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。"使我回味无穷。

  童年时代的我们,曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹,是那种无忧无虑,天真烂漫的单纯;回想起过去那一次次拔河比赛,我们团结一体、齐争胜利,拔河场上,有我们欢呼雀跃的身影,有我们欣喜若狂的叫声,也有我们垂头丧气的面容,但无论是输赢,只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契!又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”,我们师生欢聚一堂,抛掉师生之间的严谨和繁文礼节,说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话,有让我们争先恐后的游戏,也有让我们心旷神怡的音乐演奏;在狂欢时段里,我们更是不顾一切地开始“战斗”,地板上,风扇架上,走廊的.围栏上,留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来,望着对方狼狈的样子,又是一顿哄堂大笑!在这样欢乐的岁月里,我们的不拘一格,我们的开怀大笑,我们的青春热情,也永远定格在那尘封的岁月里。

  过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。童年时代的我们,也曾经幼稚过,曾经无知过,曾经懵懂过。是从小学,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得享受生活,满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!

  我永远不会忘记这几年!

小学作文600字 篇4

  5月20日是家喻户晓的小学生营养日为了迎接这一天,我决定制造一次营养餐。机遇末于来了!礼拜地凌晨,妈妈出往购菜了只有我和爸爸在野。我决议替本人和刚做了手术的爸爸做一份营养早餐。干什么呢?我翻开炭箱望到一袋面包片,溘然眼睛一明,想起前几天在一标书上瞅到一篇从造汉堡的.文章,正赖家里资料全齐,不如就作它吧。嘿!“汉堡+牛奶”,厚味又健康!

  说干就干。我先拿出二个鸡蛋,把锅抬在煤气灶上,点着火,在锅里倒上一点油,等油热了,我拿伏一个鸡蛋在锅边上微微一磕而后沿着裂痕把鸡蛋壳掰开,蛋清跟蛋黄即“溜”入了锅面。跟着“刺啦”一声,溅出多少滴油点,差点蹦到我的脸上,吓得我立刻返撤退退却。怎么办?岂非要大功告成?突然我想讫姥姥学我煎鸡蛋时曾经告知我必定要把火关小,既能够避免溅油,又不轻易把蛋煎糊。我赶快把火关小,不一会儿,蛋清就凝固了。尔在上面撒了一点儿盐,用铲子给鸡蛋翻了个身,用雷同的方式煎恶了鸡蛋的另一点。臭喷喷的煎鸡蛋没锅了。啊!黄红明显,像一朵盛启的花。再煎另一只鸡蛋时,就更添胸有成竹了。交下去,我把洗佳的生菜置在面包片上,挤上沙拉酱,再顺次放上煎鸡蛋、火腿肠、奶酪片,上面再盖一层面包片。最后,我用微波炉暖了两杯牛奶,实是货真价实的养分早餐。功败垂成!我口里美滋滋的。

  我急不可待地端到爸爸眼前,爸爸惊奇地说:“这是你做的吗?”我神气地说:“该然了,你钝尝一尝吧!”爸爸咬了一大心,边吃边说:“真香!真香!”我忽然感到大家长大了。

  自制营养餐令我觉得幸福无比……

小学作文600字 篇5

  今天下午,我们学校展开了一场足球比赛——师生pk。

  冠军到底花落谁家?大家浮想联翩。有的想:应该是教师对吧,他们是老师耶!一定是“球坛”高手了,学生队只是一帮过乳臭未干的小孩子!有的却想:学生队已经获得多重奖项,更何况“青出于蓝胜于蓝”,“三个臭皮匠赛过诸葛亮”呢....

  大家只管猜测,比赛已经开始了:两队的队员站在固定的位置上准备着。只听口哨声一响队员们“龙腾虎跃”呀!说是迟那是快,只见一位老师纵身一跃把裁判发出的球用头一顶想传给队友,可是球不争气的落在地上学生队的队员瞅准时机冲上前去一铲,球到了他队员脚下。他长得高大威猛,边跑边踢。可没想到“半路杀出个程咬金”老师队的队员把球给踢走了!观众传来一阵唏嘘,都为学生对感到可惜。这位老师一定“厮杀疆场”多年!趁守门员不留神——球进了!老师们虽然满头大汗但得了一分,值!

  教师队信心十足,学生对也不气馁。毕竟这仅仅只是开始,他们有决心夺回一分!裁判又发一球,学生队先发制人用小腹把球挺在地上。一边跑一边踢,目标——对方球门。这次一路上畅通无阻。是因为他的队友“变身”成为“障碍物”挡住老师队的队员。带着夺冠的`决心这名队员替学生队夺回了一分学生队的队员有的想球星一样跪在地上;有的仰着脖子大叫;有的拥抱在一起.....观众们热烈地鼓掌,还不住的呐喊。

  比赛进入了白热化阶段。观众们目不转睛的盯着球,生怕漏掉什么精彩的部分。球员们在赛场上挥洒着汗水......

  最后见证奇迹的时刻——学生队胜利了!学生队的队员们手舞足蹈表达着内心的喜悦。观众们也欢呼着,为他们祝贺。

  比的不是赛,是快乐;挥洒的不是汗,是青春!

小学作文600字 篇6

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……每个人都有自己的理想,当然我也不例外。我的理想多如繁星,小时候在我那幼小的心中,也曾装着五彩缤纷的梦。今天我就敞开我的心扉,向你倾诉我的心声。

  还在我懵懂的时候,我便有了第一个理想——当一名女交警。那时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时也许是喜欢上了女警察们漂亮的警服,也许是迷恋她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的无奈。 于是,当外语专家成为了我的第二个理想。从小我就对外语独有情钟,经常模仿大人的语调胡说一通。我非常羡慕那些懂外语的人,会外语可以周游整个世界,可以领略异域的风情。可我很快就发现外语不是那么好学的。一想到将来要背井离乡,我就心酸。就这样,我的第二个理想又灰飞烟灭。我现在读小学六年级。此时的理想是当一名伟大老师。每当看到老师站在三尺讲台上给我们授课时,看到她无怨无悔为我们批改作业时,我的心中就莫名的涌起一阵阵暖流。我想我如果能当上老师,我也会象她一样和同学们一起做游戏,保持一颗可贵的童心。我也会像她一样将母爱分享给每一位学生。我会用独特的教学方法,交给学生丰富的文化知识,使他们充满智慧,成为祖国的栋梁之才。用满腔热血谱写教育战线的新篇章。我的`理想还有很多,而今的我,已从无知的孩童变为有知识的少年。不管我的理想有什么变化,不管我将来从事什么职业,我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

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