我的小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文1
二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。
二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小屁孩，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的`形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来；遇到不通顺的地方，就用红笔修改一下，再给他们添上一大段。虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长！
我的小学作文2
妈妈经常会说这一句话，你真是一个不听话的小孩，我自认为我平时也不是这么听妈妈的话。
每次妈妈幸苦的拖完地，我总会在妈妈刚刚拖过的地方留下好几个脚印，害的妈妈幸苦白费里。又要重心拖一边。每当我写作业的.时候，总会编一些稀奇古怪的理由来逃避写作业，比如；我要上则所，我想睡一下，我这道题做不来。今天，正当我要出去的时候，我妹妹--徐子珊就把们关了，结果我的头就撞到墙里。然后我就很生气，妈妈早对我千叮咛万嘱咐，可我的脑筋还是转不过弯来。最后我想清楚，小妹妹还小，什么都不懂。每次我吃饭的时候，不是不想吃，就是妈妈已经吃完了，我却还什么都没吃呢。
我长大里一岁，要应该控制好自己的情绪，做一个即听话又懂事的好孩子，不该说的话就不能说。给妈妈对我减少的负担。
我的小学作文3
世界上只有妈妈是最爱我的，我想大家也不例外，我说的对吧？不过我妈妈对我的爱是很少家长对孩子使用的教育。
我妈妈很少打我，当我测验或期中期末考试6。70多分时，妈妈看见从不会轻易打我，而是吃过饭后耐心的`修改我的错误，知道我不再犯这个错误为止。
我妈妈心地善良，从不会轻易生气，可上年12月的时候，我摘了一朵梅花给妈妈，本想让她高兴，可妈妈一见我拿着一朵梅花回来了，竟气得火冒三丈，说：“你怎能摘梅花呢”？！妈妈数落了我一顿，数落完后，我心里又害怕又奇怪：“一朵梅花，值得吵我吗”？
后来，我明白了，梅花是中国最有名的花，天越寒冷，花开得越精神越秀气！
我想大家都想要这样的妈妈，就让你妈妈看看这个作文，我要告诉她：“相信一次完美的教育胜过无数次的巴掌”！
我的小学作文4
二十年后的我已经31岁了，可是因为高科技的不断进步，我的年龄和样子都停留在18、19岁，这个时候，我已经成为一名VIP的旅行家了，我只要坐上我的“zsy”飞船，就能想去哪儿就去哪儿。
我那时正驾驶着“zsy”飞船，去伊丽莎白女王群岛上打算住一周。我从飞船上走了下来，戴上了语音翻译机和这个岛上的人说了一些话后，我便到了伊丽莎白女王群岛上最好的宾馆住下了。下午，我到了岛上最大的公园里观景，我那倒是的花草和柳州的花草相比，真是无法比较。公园里美不胜收、空气清新，没有人会踩草坪、扔垃圾。道上的'人民很遵守规则，人行道红灯，没有一个人走过去。车道红灯，没有一个人因为赶时间而闯红灯。街道上，没有一点垃圾，人们也绝不吐痰在地上，所以到上的地面光滑而有光泽。这里的人从不讲粗口，骂人也只是说说而已，其实根本就没有放在心上。这里的人，平一近人、和谐友爱，每个人都用宽容的心态来对待他人。
我观赏完伊丽莎白女王群岛后，已经过了一周了，我又要坐上我的“zsy”飞船去夏威夷火山岛了。
我的小学作文5
我的思维经常会飘到荷兰。
那个地方，最好会有我梦境里常会出现的五彩风车，淡雅别致的天蓝、淡绿、淡紫、纯白加上橙黄组成的风车叶，缓缓转动，梦幻般的情景就依着素雅的五彩风车桥桥铺张开去。
那个地方，最好会有我思维里常会欢喜哪个的奶牛。安静的，沉着的，冷静的，不为名利所动的，每天安静地吃草，淡定地生活，用明亮的眼睛看着世界，稳定地把生命状态维持下去，履行自己的职责。这情景让我联想到了一个情感性的词语：幸福。
那个地方，最好会有一望无际的绿草原。令人心旷神怡的绿像播放机按下快进键飞一般的扩张便成了我所想到的`草原，早晨草尖上会沾有露珠，黄昏草上会镀上夕阳的金黄，一棵棵坚挺则生长在荷兰肥沃的土地上，不肯离开。
那个地方，最好会有一排排钉得结结实实的橡木桩。上面时常会有老人带着微笑吸不知名的烟望着眼前的一切，也会有小孩不安分地做在上面打闹嬉戏。
这一切只是幻想而已。
而美好，总是轻易地淹没我的思维。
我的小学作文6
感到无聊，翻看以前的日记。
每年都写得有，沉甸甸的一摞日记，很沉，就像收获了一袋幸福的记忆。
日记上，字很歪扭。写得不仔细，最初的时候，只有一两句话。
我像是在看小说的样子，从9岁的'我看到13岁的我，这几年是如何渡过的，这一千八百多天带着喜悦与忧伤欢笑与泪水兴奋与愤怒委屈与不安是如何渡过而变化的。
我以为从一年级之后间断了日记，其实没有，只是不再用那个带锁的日记了。
变化了，是一本本散乱的软面抄堆积起来的记忆，轮廓却更加清晰。
我以为上初中以后杜绝日记了，其实没有，我把它写在了网上，写进了周记，只是真的没有怎么用笔写在本子上了。可是还是有一些散乱的本子，散乱的记叙着，就像凌乱的思绪，乱，更加让自己去回归搜寻，有的本子写得满满的，有的却零零星星地记叙着一点点。
很兴奋，像看小说一样看自己的记忆与成长，许多事在日记中呈现出来，许多事也开始在日记中呈现出来，很美丽，就仿佛是永恒的美丽。
我的小学作文7
我是一个中等个子、身材苗条的女孩儿。我有一头乌黑的头发，经常扎着一条马尾辫。一双水灵灵的眼睛不大也不小，一笑就眯成了一条线。小巧玲珑的.鼻子和嘴巴十分惹人喜爱。
我是一个活泼又文气的小姑娘，喜欢画画儿、书法和古筝。我有一个很难改的缺点，就是爱哭。那次，哥哥和姐姐把鸡肉都快给吃光了，当时我正在写作业，不知道这件事。但当我写完作业出来洗手吃饭时，突然发现自己喜欢吃的鸡肉只剩一点了，就哇哇大哭起来。奶奶说：“哭的时间长了，眼里的水都流光了，眼就会变小。你一个人吃不了那么多鸡肉，哥哥和姐姐都没敢吃太多，给你剩这么多，怎么，还不够吃？”我边哭边说：“就给我剩一点儿，真小气。”于是爸爸又给我买了一只鸡，炖熟后，给我吃了。爸爸说：“你以后再也不能无理取闹了，对嗓子不好。”
这就是我，一个活泼又文气的小姑娘，又是一个爱哭的小姑娘。
我的小学作文8
有一个小女孩名字叫邹可欣，她是班上公认的完美女神。不信？那就随着我的介绍来见见她吧！
学习之神
她的学习不仅棒，而且会和别人分享。老师上课晚来时，大家都闹哄哄的，只有她安静地拿着课本预习功课；上课时，老师让她回答问题，她也能对答如流；下课时，有些同学没有听懂的地方就问她，她也会耐心地讲给他听；别人夸赞她时，她也只会温柔地笑笑。
绘画之神
她画的画可是一极棒。据听说，她画画学了整整五年。老师要交的绘画作业，就属她的作业最棒、最有特色了。同学们看见那幅美丽的'作品，都不由自主的称赞起来“哇太漂亮了。”“教我一招呗……”可她并没有什么强烈的反应，只是淡淡地笑了笑。
花样之神
她做什么事都有一套，用作家杨红樱的话说就是“有孩子味儿”。有一次，大家都在一起编《龟兔赛跑》的后续，就属她编的最good的了。她编的剧情是这样的，剧情一：兔子跑错方向，乌龟胜利了。剧情二：乌龟打车，他又胜利了。剧情三：乌龟是忍者神龟……
告诉你们吧，这个完美女神，就是这个活泼、开朗的我。你们如果喜欢我，欢迎来找我做朋友。
我的小学作文9
今天是7月1日,是领成绩单的日子。别看今天是“七.一”，大街上张灯结彩、到处喜气洋洋，可我的.心情怎么样呢？告诉你们，差得不能用文字形容！唉，谁叫我鬼使神差地考了班里第15名呢？
听到这个消息后，老妈不禁“母颜大怒”：“宸艺，考得不错嘛。班里第15名，你行啊！”听了这话，我全身的鸡皮疙瘩就行动起来。正当我对妈妈保证“这样的错误以后再也不犯了”时，爸爸出现在了我和妈妈的面前：“宸艺，考得怎么样啊？”我正想回答，却被妈妈抢了先：“你猜猜！”“第一？”妈妈摇头，“第二？”我摇头，“第三？”妈妈摇头，“第四？”我摇头，“到底第几啊？”爸爸急了，“15名。”我小声地回答。“啊？”随着一声惊叫，爸爸倒了下去（不要信以为真，纯属我的想象，实际情况是：被爸爸大批特批了一顿）。
唉，我再也不愿提起这伤心的往事了，呜呜呜……
我的小学作文10
我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个小大人，我很注意自己的着装，我也很会自理。
我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是小皇帝，也不是大公主，我在这个平凡的'家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。
读书也是我的爱好，古典名著，童话故事，科技探索我都读得津津有味。
人都不是十全十美的，我有最大的一个毛病就是粗心。唉，这可害惨了我，每次考试时它都出来捣乱，让考分白白的溜走。看来，这个毛病以后可真要改一改了。不是有句老话吗：世上无难事，只怕有心人。我相信，总有一天我会以我的优点战胜我的缺点！
我就是我，一个有着自己个性的人。
我的小学作文11
白白的皮肤，红红的小脸，一双不怎么漂亮的小眼睛，短短的头发，不高不矮的个子，整天唱啊跳啊像只快乐的小鸟，这就是我。
我为什么这么快乐呢？因为我有许许多多的爱好。我爱画画、爱唱歌、爱跳舞；我会打篮球、会跳绳、会讲故事、会说笑话……就拿画画说吧，一年级的时候，我参加了全国少儿绘画大赛，还获得了新秀奖呢，并被授予“小书画家”称号。我最拿手的是讲故事，“六一”联欢晚会上，我的`精彩讲演，赢得了全场观众的热烈掌声。老师夸我真棒！
我不但有很多爱好，还非常爱学习。现在我又爱上了写作文。为了写好作文，我每天写日记，还订了《小学语文报》，妈妈还给我买了《小学生看图作文》。我的生活丰富多彩，所以我又快乐又充实。
我的小学作文12
咦？那个站在镜子前面，胖都都的小男孩是谁呀？那个人就是我，冯辰宇。
我呀，跟平常人没什么不一样，就是太胖了。不知道怎么回事，我就是瘦不下来，这可能是遗传吧，因为我妈妈也很胖。
我很胆小，最怕听鬼故事，就连进一个办公室也吓得直哆嗦。谁要是在黑呼呼伸手不见五指的夜晚喝我一声，我准会吓得魂飞魄散。
我也热爱看书，常看得忘了写作业。有一次，妈妈用自己的吼叫功对我叫道："书虫，快起来！””我懒洋洋地说："干什么，今天是星期天””。
"快点，吃完饭我给你十元钱，你自己去理发。””妈妈指指我的头发说。
我的饭自然还是书，吃完饭我出门了，刚到理发室，就发现了一旁新开的书店。我买了一本，就急忙回家了。妈妈问："你怎么没去理发啊？””我回答说："我去买书了。””妈妈哭笑不得。
这就是我，一个胆小爱看书的'胖男孩子。
我的小学作文13
雨儿轻轻的走近，踏着班驳的树影似的脚步，细碎而轻盈。
一条自由在快乐的小鱼儿，被这充满诗意情画意的画面拉住了眼神，它痴痴的望着空中飘落的雨点，感觉自己也融入其中。
此时，潇洒而飘逸的'雨儿，也同样引来了独守窗前听雨的我。我LOVE雨，不因它时柔时弱的的雨声，我LOVE雨，不因它缀满天际。与是最美的，最纯净的，所以我LOVE雨，LOVE看雨，LOVE听雨。
撑一把深蓝色的格子伞，漫步在雨中溪边，不经意间的一颗珍珠般的雨点飘落在我的脸颊上。走过小溪，望见了那条被雨迷住的鱼儿，不禁感叹，雨水的魅力好强！连那平日活蹦乱跳的鱼儿，此时都静静的聆听雨水敲打地面的声音。
我LOVE雨，不只因它自由自在，也因它像我一样好动。或许它会担心某一天被捕捉到，但在这之前，它已经自由自在的寻求过自己的快乐了，所以，即使生命结束了~~~~~，在它的记忆里，总会有一段自在的快乐。
我撑着伞，融入雨中，融入鱼儿，站在小溪旁，
久久不愿意离去~~~~~
我的小学作文14
那盏陪伴我的台灯，今晚有被我扭亮了，看来又要陪我到深夜。
我坐在灯下，愁眉不展的看着那堆积如山的作业，感觉身上压了一座山，压的我喘不过气来。也许你觉得我太夸张了，但这是事实。我每天的语文作业是一篇作文，一篇读书笔记，一篇日记，还要做五十道《小学语文900句》的练习题，而且每个习题里还有三个小题，还要再做一张语文试卷，一张数学试卷。这就是我每天必须要面对的事情。
灯下的我，听着外面小朋友们欢乐的笑声，电视里播放的好看的电视节目，我的心情很烦躁，再想想爸爸那严厉的目光，灯下的我，必须做作业。灯下的我，做着一道道题，写着一篇篇字，练着一张张试卷，我的心情也越来越沉重。
“儿子，做完了吗？”妈妈走过来心疼的问我。
“还没有。”我疲倦地抬起头，哭丧着脸说。
“唉！”妈妈重重的叹了一口气，我知道妈妈心疼我。
深夜了，我朦朦胧胧的眼前出现了爸爸的笑脸。
爸爸，你现在虽然对我的.作业感到满意了，但是，我希望你们不要把沉重的作业大山压在我们身上，我们受不了了！
当深夜十二点钟声敲响时，灯下的我才拖着疲惫不堪的身体，在爸爸满意的目光下进入了梦乡。我只能在梦里练我酷爱的乒乓球了。
我的小学作文15
如果说：母爱如水，那么，父爱是山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的`爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。
有一次，爸爸起着摩托带我到胶南去看病。路上，天突然下起了大雨。我穿得很单薄，怎么能经得下起这么大的雨呢？或许是爸爸也感觉到冷了，他停下车，并关切地问我“冷吗？”我说：“不冷，一点也不冷。”“要是冷就吭声，我把外套脱下了给你穿。”我知道，爸爸比我穿得还少，在这种时候，我怎么能问他要衣服穿呢？于是，我就继续忍受着寒冷。()过了一会，我坚持不住，打了个喷嚏。爸爸听见了，停下车，略带责备地对我说：“冷也不吭声，你看，都着凉了。”说着，就把自己的外套脱下来给我披上。我说：“爸爸，我真的不冷。”爸爸说：“没关系，我身体好。你看，大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！”我知道，爸爸这样说是为了不让我伤心。一件单薄的衣服，包含着多少父爱呀！父亲的爱，使用语言无法表达的爱，他不会说她有多爱你，
不过他的实际行动就告诉了你爸爸是爱你的。
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