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温暖记叙文

时间:2023-02-15 08:06:54 体裁作文 我要投稿

温暖记叙文

  大家都经常看到作文的身影吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?下面是小编整理的温暖记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。

温暖记叙文

  温暖记叙文 篇1

  我有一个超级无敌“烦”的老妈,每天对我管头又管脚,唉,总之什么都管。“培培,起床啦……”、“培培,记得喝水……”、“培培,抓紧做作业……”,每当听到妈妈那高亢的声音响起,我真是忍不住地要抓狂:“妈妈——,我想静静,还有别问我‘静静’是谁……”

  我想,和我有一样心声的同龄人不在少数吧?!当我们在妈妈们声声关切的“啰嗦”中,感到无比烦躁的时候,可曾想过:在这个世界上,有人没有了妈妈,从此再也听不到妈妈或高亢或温柔的.“唠叨”;可曾想过:没有父爱和母爱的他们是如何地在生活学习;可曾想过……

  一个叫“木苦依伍木”的女孩告诉了我——我们真的很幸福!一篇《泪》,字里行间流露的悲伤和无助,让我潸然泪下。“饭做好了,妈妈死了……”,这是怎样的一种痛啊?此生,她再也感受不到有“妈”的温暖。她说:“课本上说,有个地方有个日月潭,那就是女儿想念母亲流下的泪水”,更是让我流泪不止。

  擦擦眼泪,想想,我们在拥有了无微不至的关爱后,却还在那抱怨这些“爱”的多余。殊不知,我们嫌弃的,却是像“木苦依伍木”这样的孤儿所无法祈及的。想到这里,我不禁感到羞愧。

  妈妈一遍遍喊我起床,是为了让我上学不迟到;妈妈提醒我记得喝水,是为了我的身体健康;妈妈催促我做作业,是为了我不在假期末熬夜赶着做……静下心来听听,妈妈的每一句“啰嗦”,其实都是为了我好。虽然她在学习上对我无比的严厉,但在生活上她对于我来说,还是一个温柔善良的好朋友!

  世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母爱无处不在!朋友们,我们要珍惜我们拥有的“温暖”,然后有足够的力量把这种温暖传递给像“苦木依伍木”这样的同龄人!

  温暖记叙文 篇2

  冬天的来临,刺骨的寒风,使人感到凄凉。然而,在一个寒冷的黄昏,我感到的不是一种风吹来的寒意,而是每一个有爱心的人传递的温暖。

  那天,天气比以往更加寒冷。我出家门后,一心想要早点到达补习班,脚步就越发的加紧了。不到几分钟,我已经走到了平时十分热闹的马路旁边。忽然,我发现当天的马路寂静异常,车辆原地不动,行人都放慢脚步,红绿灯赫然闪烁着绿色。

  这时,我心中的惊讶已经到了极点,脑中交替出现两幅截然不同的.画面:以往这里汽车喇叭、自行车铃声交织在一起的场面和现在这里安静静止的画面。我不由得快步冲到长车龙前,向车头望去。我愣住了:“车里没有司机!”我几乎要喊出来了,困惑也同时在我心中飞升。我机械地把头向马路中央。

  温暖记叙文 篇3

  温暖不仅仅是一种能让人感到舒适温度,那么温暖还是什么呢?

  温暖,是心灵的一种拥有。在温暖里,人不会迷失。温暖是人创造出来的,要不然是自己,要不然是别人。有时创造温暖并不需要你付出太多,你甚至察觉不到你为他人创造了一份温暖。

  不知道你们有没有为老人小孩让过座?帮一个你素不相识的陌生人,或扶一位年迈的老奶奶过马路,看到别人有困难时搭一把手;如果你做过,那么我确信你一定为他人带来过温暖。你可能从来没有想过当你把座位让给一位腿脚不便的老人,一位挺着大肚子的孕妇时,你帮了ta多大忙,就在那时你就已经制造了温暖,就在被你让位子坐的那个人心中。你别看你只是简简单单的让了个座,但你的行为确确实实给人带来了温暖。

  记得有一天我看到了这么一篇文章:一个初中学生他钱包丢了,而这时却又着急回家,身上没钱,不能打车只能到公交站试试运气,看看能不能蒙混过关坐到家,但不料他刚上车就被逮个正着,他只能苦苦哀求,把事情的来龙去脉都解释一遍,但没有一个人愿意相信他的话,帮他一把,可就在这时一位中年男子,他身穿黑色西装,黑色西裤,胳膊下还夹着一个公文包,看起来是个成功人士,从后排站了起来帮那个没人相信孩子付了钱,学生连连道谢询问男子的联系方式,打算到家后把钱还给他,却被这位男子拒绝了,他说他好几年前也遇到了和这位学生一样的遭遇,那时他刚来这座大城市,没有认识的人还没钱交车费,他也和这位学生一样尝试蒙混过关但却差点被司机赶下来,那时还是一位初中学生愿意帮他垫付车票的钱呢。温暖与否,是因人而异的,从内心激发的温暖,才是真正的.温暖。

  从这篇文章中我受到了很大的启发,我懂得了温暖是会延传下去的,当一个人的心中的被种下了温暖的种子时,这颗种子会不断的发芽,到最后将种子种到其他人的心中,就这样无限循环下去,我相信当所有人的心中都被种下温暖的种子时,这个世界将会变得更加美好,将会十分和谐,世间将再无恶人,回到最初始的状态,人与人之间相处将不会带来伤害。

  温暖记叙文 篇4

  打开门,那缕阳光又投射到我的身上,和那天一样温暖,一样明亮。只是,我的心中又升起一种思念之情。

  我们的班主任曾经给我们读过一篇别人写的作文,以一个西红柿来抒发她对那已经与世长辞的爷爷的思念之情。我听着听着便想到了我的爷爷,他身患重病,可我每时每刻都能体会到爷爷对我的.爱。

  那时候,爷爷已经来我们家养病养了许多天了,他总想动一动,可无奈脚掌越来越肿,爸爸不让爷爷到处走。那天下午,阳光暖和多了,站在阳台上,看着下面的人打打闹闹、欢欢笑笑的,爷爷也想下去走一走。

  正巧我们也想下去了,不想一直待在闷热而又无聊的家里,爸爸在我们就要下去时突然说了一句:“把爷爷也带下去走一走吧,他老人家需要吸收一些阳光,多活动活动,不要去车辆出没的地方玩啊!”

  爷爷一听,兴奋极了,连忙点点头:“好呀好呀。”

  爷爷从沙发上小心翼翼地走下来,用手扶住两旁的物品,慢慢地走向门口。姐姐见此情形,急忙向前去扶住了爷爷,一起走向电梯。

  那时候,我还小,体会不到爷爷被疾病折磨的痛苦,心里有些不以为然,哼,有什么了不起的,爷爷那么大个人,自己不会走吗?用得着你去扶吗?可姐姐却不理睬我,小心地扶着爷爷走进电梯。

  我走在前面,一路蹦蹦跳跳的,根本不理会爷爷的感受。这时,天上突然下起雨来,我只好躲进了一个小卖部里,不一会儿,爷爷也慢慢走进来了,他身上都被雨水薄薄地打湿了。他顾不上拂去脸上的雨水,紧张地对我说:“雨天路滑,你跑这么快没摔跤吧?”看着别人都在买小面包吃,我的口水不知什么时候也跟着流下来了。爷爷仿佛看出了我的心事,拿起我一直在盯着的那几包,走到了收银台前,把小面包放下,伸手把口袋里的钱拿了出来,小心地问:“这些加起来一共多少元?”

  姐姐急忙过去,一边拉住爷爷的手,不让他付钱,一边向我投来不高兴的脸色。我一下子愣住了,爷爷身体不好,却时刻留心关注我的情况。不知不觉中,一股暖流瞬间涌上心头……

  夏天的雨很快就过去了,阳光很快就出现在我的眼前,正如爷爷阳光般的微笑……

  温暖记叙文 篇5

  人生中许多时刻被印在记忆大墙上,不少已经被时间长河冲刷得模糊不清,但一些仍清晰可见,其中,就有那些温暖的时刻。

  振奋的喊楼

  炎炎夏日,又是一个毕业季。一天早晨,学校安排我们7、8年级学生为九年级的.师兄师姐们喊楼助威,我要分早餐,没有参加。当我经过楼下时,“城东辉煌,中考加油!”响彻云霄,我不禁驻足。整齐的喊楼方阵,人头涌涌的教学楼。口号过后,掌声回荡在校园中。跟我们同校了两年的师兄师姐,在奋斗后即将绽放他们的青春。除了兴奋与激动,更多的是那不言而喻的温暖。

  温暖记叙文 篇6

  我们被堵在门口,人很多,等候区的座位早已坐满,周围还有好多站着的人,他们交头接耳,互相传递着自己的不满。女人们边说话,边拿着号码牌扇风;男人们有的抽着烟,有的看着手机,不时咒骂两声;小孩子们则东跑西蹿,大喊大叫,玩得不亦乐乎。

  除此之外,我还看到了不同于那些躁动气息的小温暖。

  她应该站在那里很久了吧?我看到她顺着刘海儿滴下的汗水。没有扩音器,没有小喇叭,她的声音一下子就被淹没在人群的嘈杂中了。她一遍一遍地重复着:“28号,28号……30号……”

  不断有顾客上前向她表达自己的不满,她总是小心翼翼地解释着,不时回头看看是否有人可以过来替自己解围。她就那样一直站着,微笑,鞠躬,送走一批批顾客,而后又转过身面对仍在等待的喧嚣人群。她一定很累,我看到她轻倚了一下玻璃门,她此刻最需要一个依靠来支持自己瘦弱的身体。但很快,她又恢复了之前的站姿,我猜她是怕影响餐厅的形象吧?我开始心疼眼前的她,开始感怀于她渺小却并不卑微的职业。透过她,我看到了一个刚刚步入社会、初尝生活艰辛的女孩儿的身影……那里包含着太多的不易。

  她看起来不过二十岁的'样子,她用自己的坚守、努力和一份我叫不出名字的工作,带给我这个深秋的第一份小温暖。

  她仍站着,喊着号码。

  我突然看到她的面前多出了一把椅子,一个与她年纪相仿的女孩子把自己的椅子搬给了她,她顿时乱了阵脚,脸颊泛着红,连声说着“谢谢”、“不用了”、“你坐吧”……可那个女孩子也很坚持。她俩的僵持引起了周围人的注意,大家都让她坐下休息。她终于拗不过大家的好意,小心地坐了下来,但脸上明显带着不安。

  我感动于这两个女孩子:一个为了生活,有自己的执著与坚持;一个没有原因,以自己的力所能及,带给别人一份温暖。

  生活中的小温暖有很多,每一天、每一点慢慢积累着。它们触动着我们内心的小角落,用自己柔软而独特的方式向我们传递着生活的色彩和人性的美好。关于这些,我不敢说永远记得,但至少怀念至今。

  温暖记叙文 篇7

  在寒冷的冬天里,棉衣给了我们温暖;在甜蜜的睡梦中,棉被给了我们温暖;在我们垂头丧气的时候,妈妈的手也给了我们温暖。啊,温暖给了我信心,让我深受启发,激励我前进的动力。

  一天中午,天空忽然暗了下来,阴沉沉的,好像要把整个大地给吞了,似乎要下雨。看着天空,我总觉得好像要发生什么事似的。

  “铃铃铃……”上课了,只见老师大步流星地走进了教室,手里拿着一捆考卷,呀,要发考卷,我的.心猛烈地跳动着……老师一一念着名字和分数。“小红分!”我一听,心头猛地一颤。这句话像一把刀,深深地在心上划过一道又一道的口子。我愣住了,好久也没反应过来……当我看到考卷上的那一个个刺心的“点”(错题),我的眼睛湿润了,我的心越跳越快,怎么办?回家后妈妈会责骂我吗?我该怎么对妈妈交代呀?怎么办?怎么办?我该怎么办呀?

  温暖记叙文 篇8

  在生活中,我们都会经常遇到一些人与人之间互相帮助的事情。

  有一次我去上跳舞课忘记带水杯了,到了下课时我因为跳的.满头大汗很想喝水,我当时非常着急,妈妈让我等下,她马上去帮我买水去。就在这时,一位和我在一起跳舞的一个小女生向我伸出了援手。她拿出了她的水杯,给我倒了一杯水说:“给你喝。”当时我想她一定是知道我很渴。我喝了后非常感激地对她说了一句:“谢谢你。”她说:“不用谢。”

  又一次上跳舞课,她因为她的妈妈送她有点匆忙,也忘记带水杯了。她也跳的满头大汗很想喝水,跟我那时候一样着急,像热锅上的蚂蚁。这是,就变成了我向她伸出了援手,她喝过水后,很感激我,她也对我说了一句:“谢谢你。”我也说了一句:“不用谢。”

  就这样,在你帮助我,我帮助你的情况下我们逐渐成为了好朋友。

  温暖记叙文 篇9

  在炎热的暑假里,妈妈带我去青岛度假。茫茫的海面上波浪起伏,金黄的沙滩吸引了许多游客,热闹极了。我们躺在沙滩上,晒着日光浴真是舒服。

  突然,我听见几声吆喝:“卖椰子哩,又甜又解渴的椰子哩,快来买哟!”我听了这几声吆喝,再看看那一个个的大椰子,口水都快流下来了。我立刻跑到妈妈那里,抱着妈妈的胳膊晃来晃去,把妈妈晃得不耐烦了,她终于给了我十块钱,让我去买椰子。

  我拿着钱穿上鞋子,飞快地跑向小卖铺。那阿姨长得挺漂亮,个子不高不矮,脸上总是笑咪咪的,说话的声音甜甜的,很好听。她招待客人很热情,只见一位排在我前面的一个叔叔没带够钱,可是他家小孩又哭又闹非要吃,阿姨对叔叔说:“你先拿走吧!等会儿把钱送给我就可以啦!”当轮到我时她问:“小朋友,你需要什么?”“阿姨,请给我一个椰子,谢谢!”说完,我把钱递给她,阿姨对着太阳看了看钱,拿了一个椰子到秤上一称,一共十二元。她对我说:“小朋友,你还差二元,这样吧,我把椰子挖个洞放上吸管让你带回去吧!”我大吃一惊,脸都红了,拿着椰子说了声谢谢就转过身回去了。

  到了妈妈身边,我把刚才发生的事情向妈妈诉说了一遍,妈妈从口袋里拿出两块钱说:“快去,把这两块钱给阿姨送去。”我攥着钱,再一次跑到阿姨那边把钱递给她。阿姨推了推我的手,笑眯眯地说:“哎呀!小朋友,你真好心,这两块钱我不要了,你带回去吧!”听了阿姨的'话,我很感动,心想这位阿姨心地真好啊!

  过了一会儿,我们离开了海滩。海滩的景色固然美丽,但并不吸引我,阿姨的那句话、那温暖的笑容已经深深地印在了我的心里。

  温暖记叙文 篇10

  又是一个深秋,窗外的雨滴滴答答地拍打着窗台。虽已是春天,但空气中还夹杂着几丝寒意。眼前的那杯白开水浮起几缕雾气,轻轻地托起我的思绪,将我带回了两年的回忆里。

  寒风将深冬的印迹刻在树枝上,发出低沉的怒号。才六点钟,屋外便已被黑暗笼罩。火炉中的火苗无精打采地跳动着。虽然被寒意包围着,但我却无暇顾及。我伏在课桌旁,只要一台小台灯伴着我,时钟滴答地转着,好似初一第一次期末考试的脚步在向我逼近。不知过了多久,我依稀地听到了开门声,不一会儿,妈妈拖着疲惫的脚步进了屋,我也没有打声招呼,闷头在屋内写作业,数学不好的`我,看着眼前的数学题,许久都未解出答案,只感觉脑袋空空的,一点思路也没有,我心中不免感到焦急。

  “吱——”的一声,我的房门被推门了。“妈,我写作业呢,有什么事等等再说!”我语气强硬,于是妈妈把走到嘴边的话又咽了回去,她走了出去,轻轻地带上了门。过了一会儿,虚掩的房门又被推开了,我刚想说什么,但又憋了回去。妈妈又进来了,我没回头看,她缓缓地走到我书桌旁,将一杯带着水气的白开水轻轻地放在了我的书桌上。

  妈妈在我床边坐了下来,不一会儿,她又站起来,徘徊了几步又坐了回去。那杯白开水,我还没有动,这时,一只温暖地手搭在了我的肩头,“不就是一次考试嘛,尽力就可以了。”妈妈拍着我的肩膀说。“知道了,妈”我应答着。妈妈走出房间说“歇一会,喝口水吧!”

  我的眼睛十分干涩了,我放下手中的书,仔细地端详着朦胧水气包围着的白开水,一缕缕白雾飘出,舒缓了我干涩的眼睛。我捧起水杯喝了一口,水还是一如既往地朴素,但却多了几分甘甜。顷刻间,一股感动的暖流涌上心头。

  一杯平淡的白开水,温暖地是身,亦是情。

  温暖记叙文 篇11

  温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人没走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到搜索扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜……

  一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜欢温暖的感觉!

  这是一句让人温暖的话,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话,一定要说一些贴心的话比如:要小心啊之类的。仅仅是这样几句话,就可以让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们可以让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。

  这是一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作,但它却可以让人温暖好久,平时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作,可以增进人与人之间友好的关系。

  这是一个让人温暖的眼神,眼睛是心灵的窗户,我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的'感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加美好,让所有的人都有温暖的感受。

  我喜欢温暖的感觉,我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。

  温暖记叙文 篇12

  回想起从前的温暖,它让我在夜里不会感到寒冷。而温暖,仅仅藏匿于一刹那,一样东西,一个动作,一个眼神。学会珍惜,是留住它们最好的方式。

  有一次我和朋友闹翻了,而下个星期是她的生日,我买了生日礼物,却不知道是否要给她。

  那天夜里,我准备就寝睡觉,忽然听到有敲门声,我打开门,看见她站在门口,手里托着一块蛋糕,她有些羞涩,将蛋糕放在我手上,指尖相碰,久违的温暖涌遍全身,我将礼物递给她,目光对视,都看到了对方眼中的倒影。

  我们久久拥抱了彼此,那一刹那的温暖,我已存放心中。

  升入初三的第一个星期,好不容易挨到了放学,我拖着疲惫的身躯下楼,妈妈在校门口等我。

  出了校门,妈妈接过我的行李箱,握住我的右手,看向我的那一刻,关切的眼神温暖着我已僵硬的神经,心疼的一握将我已涣散的思绪召回,不经意间的动作,那一刹那的美好亲情,原来是我最需要的啊。

  此刻的温暖,我已珍藏在心底。

  那年寒冬,我哆哆嗦嗦地回到家,连眉毛上都粘了雪花,一进门,温暖的热浪扑面而来,很轻很柔,抚着我的面颊。这是在乡下,只有奶奶在家,而奶奶一直烧着火炉,任凭自己额上的汗珠滚落,也不知道擦一擦。

  看到我回来,奶奶赶紧起身,笑吟吟地道:“饿了吧?来,吃个苹果。”我接过,一口咬下,发现苹果竟也是温热的.。看着奶奶为我忙前忙后,悉心的准备,体贴的照顾,水果的清香,我不知不觉已泪流满面。

  严冬中的那缕温暖,我已铭记心中。

  还有啊,早起时等候的一缕阳光;做作业时鸟儿一个善意的眼神;散步时狗狗一个可爱的响鼻,这个世界的善良与美好,就在一刹那,只是待我们去追寻,去向往,轻易错过,是多么遗憾呐。

  美好感动就在一刹那,抓住并珍惜此刻的温暖,莫看轻。

  温暖记叙文 篇13

  这是一个发生在冬天,但是却很温暖人心的一个故事。

  这一天,天阴沉沉的,似乎在酝酿一场雨或是雪。自修课上,同学们正在做作业,忽然听见门外有人喊了一声:“下雪啦!”大家便一窝蜂地跑了出去,当然,有一个人例外。他就是小林,他的脚骨折了,连站起来都不可能,何况是出教室看雪呢?

  “看,那雪花多大呀!”“好白的雪花呀!”“看,那片雪花朝我飞来啦!”这时,谁都没有想到独自一人的小林。他不能看到那雪花飞舞的'场景,并不是不喜欢看,也不是不想看,是迫不得已啊!他一个人窝在教室的角落里,几次挣扎着想站起来,因为只有这样,才能透过教室那高高的窗,看到雪,可是他办不到。即使用尽全力,也无法站起来。

  温暖记叙文 篇14

  清晨起床拉开窗帘,柔柔的阳光总能在第一时间赶走房间里夜间的阴霾。屋子里舒适的温度让我不禁感叹:我生活在温暖中。

  温暖,是每天可口的饭菜。晨光熹微中,我又能看见妈妈在厨房劳作的身影。油烟的味道让我不好受,可妈妈却毫不在意,热得满头大汗也不顾上去擦一擦。我心上一紧,忙递来了毛巾。妈妈这才注意到我,有些歉意地说:“今天起晚了,饭这就好,再等等。”说着,又忙了起来。“妈妈,我去订学校的快餐不行吗?您何必起这么早?”“不行啊,”妈妈端上热菜,指尖被微微烫红,“你在长身体,要补充营养啊!”我看了看桌上的美味,又望一望妈妈两鬓的银丝,心中不由升起一层涟漪。流淌在美味饭菜里的,是妈妈的爱与温暖。

  温暖,是作业本上暖红色的笔迹。早上,有些匆忙地来到教室,拿出昨天的作业本,心里一阵发凉—又有一道题不会。侥幸心理作了祟,想着等老师批完再改,就随手丢到一边。等到中午作业本被发下来时,我小小的一惊:那早上还是空着的作业本,现在已被详细的解题步骤所覆盖。暖暖的红色,布满我的'眼前,我仿佛看到了老师伏在桌前认真批改的情景;看到了老师看到我们的好成绩时会心而满足的微笑……一瞬间我百感交集,为自己的不努力而愧疚,为拥有这样一位教师而感动。眼泪差一点冲破防线,但我知道,那是温暖的泪。蕴涵在暖色字迹里的,是老师的爱与关怀。来自老师的温暖让我觉得学校有家一般的温馨。

  温暖,是便笺纸上大大的笑脸。冬日的风又干又冷,就如我现在的心情:考试失利,比赛失败,又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深渊,无法再触到阳光的温暖。这时,从后排传来一张便笺纸,纸上画着张幽默的大笑脸,我忍俊不禁,却意外地地发现背面的字:“要开心。”那略显稚嫩的字体我很熟悉。想起上个课间我还对她不理不睬,内疚挤满胸膛。而看着那惹人喜爱的笑脸,心就长出了翅膀,轻飘飘飞出了深渊,向着太阳的方向翱翔。承载在便笺笑脸里的,是朋友温暖的情谊。

  家人的关爱,老师的关怀,朋友的体贴,构成了我的生活,我也成长在他们给予我的温暖之中。心上,暖暖的,身上,暖暖的。我又有何理由不说我生活在温暖中呢?

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