实用的写青春的作文四篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的写青春的作文4篇，希望能够帮助到大家。
写青春的作文 篇1
青春就像一个酸酸甜甜的青苹果，那种味道是一种神秘的感觉，在这种感觉里有着一种纯洁可是又有着一容易破碎的感觉！青春是一个很难把握时机，既需要一种勇气来面对这一切也要……
在这个青春的时刻，我们可以每个人都可以来尽情的享受青春的欢乐，在这个青春的平地线里，每个人都是平等的，没有贵贱之分，想做什就做什么，尽情的释放出自己的个性，活出自我！在这个世界上每个人都是独一无二的，没有任何一个人可以代替你的位置！！
在这未来的路上不管发生任何事，我们都要勇敢的面对，不管发任何事，我们要相信在风雨过后就会看到美丽的彩虹！不管未来的`路有苦，相信幸运之神会很快的降临于你！
我们不要让自己虚度年华，不要过后才会后悔，所以要好好的过好每一天，要开开心心的！
写青春的作文 篇2
我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。
人一辈子，最难忘的其实只有两个阶段，一个是童年，一个是青春期。对于大多数人来说，其他的时光简直就像嚼过了的甘蔗渣，淡而无味，而且一年一年地越过越觉得过得快。所以历来就有人认为，青年时代以后的日子都不必过了。马其顿的亚历山大大帝于33岁时死于征战途中，被黑格尔称为“一幅最美的景象”，因为“要使他永远以一个青年出现于后世人跟前，他就不得不在年纪轻轻的时候早死”。我国“五四”时期的“新青年”则有人提出，人过40都该杀。这都是当一个社会处于青年时代所流行的议论，生于这样一个时代的年轻人是最幸运的，因为只有他们最有作为。
但一个社会不可能永远处于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人类历史上的大部分时间里，青年人的常态就是处于动摇和迷惘之中，他们常常羡慕前人年纪轻轻就干出了丰功伟绩，震撼了世界，而自己身处一个普遍平庸的时代，不要说没有建功立业的条件和机遇，就连一个站得住脚的理想都失去了。不过，尽管今天有不少青年看起来比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他们并不满足于自己和自己时代的现状，在内心中有一番挣扎和探索，想要参透人生的意义。青春的迷惘其实正是对人生意义的迷惘，对自己“从何处来，向何处去”的迷惘。以前看过一本苏联小说叫《你到底要什么》，讲的是苏联“解冻”后的60年代青年寻欢作乐之余的怅然若失心态。记得当时我还在农村当知青，几乎所有同龄人考虑的都是“我将会成为什么”，却极少有人考虑“我到底要什么”。是啊，我将会成为什么自然会成为什么，可是我到底要什么呢？这个问题不搞清，我将成为的那个“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那时如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。
当时眼前的确是一片漆黑。这不仅是指对我这种“出身不好”的青年来说，招工和“工农兵推荐”上大学绝无希望，只能打算一辈子务农；而且更重要的是，没有任何人能够给我指一条精神上的出路。现行的一切理论，宣传、口号和指示都成了明显的骗局，我渴望找到一位老师、兄长或父辈，能够在做人和思想方面给我立一个榜样，或提出一些有益的忠告。但我最终是绝望了。我终于明白了，除了靠自己，谁也不能帮我。那时，未来在我心中完全是一个未知数，整个国家的命运同样如此。我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，在迷惘中探求人生的意义和国家的前途。经常会有一种空虚感和底气不足的'怅惘向我袭来，其中交织着朦胧的战栗。神秘的预感、暗暗的焦虑和莫名其妙的恐慌。但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。今天想来，我要感谢青春的迷惘，虽然当时感到自己像掉进了无底的深渊。我怀念自己的青春时代，主要就是怀念这种迷惘的心情。
的确，正是在40岁上（“不惑”之年或“该杀”之年），我开始不再迷惘了，而代之以一种紧迫感。经历了考研，读研，留校任教的一连串“时来运转”之后，那一年我突然发现，人生苦短，我这一生要做的事恐十白是永远也做不完了，所以要赶紧做，现在就做。我放下了一切爱好，一切交游的机会，除了讲课之外就是埋头于书斋，抓紧一切时间，拼命追赶着某颗遥远的命运之星，经常梦见自己误了火车。我终于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。历史的真相，社会的真相，人类的真相，人性的真相，最终是自己的真相。人生中充满了欺骗，自欺和虚伪，我不愿意度过一个虚假的人生。当然，完全搞清真相是不可能的，否则人就成上帝了。但我认定人的生命之不同于动物，就在于他有这一点灵明，或者说神性，他类似于上帝。最近十多年来，我的生活过得平静而无纷扰，与我青年时代的动荡不安形成鲜明的对比，所以，从自己的时间感觉上来说，这十几年过得简直就像只有三个月，但我感到自豪的是，我没有虚度光阴，我把我的一生都凝聚在我青年时代所选定的一点上了，为此我要再次感谢当年的青春的迷惘。
每个人的青春都是不同的，他的选择自然也与别人不同，这一点在今天这个多元化的时代更是如此。但很可能，世世代代的奋发有为的年轻人对自己的青春会有共同的或类似的感受，他们所体验到的青春的迷惘并不是特殊的风景，而是人性结构中的一个必要的层次，它带给人生以痛苦，但同时也为人生积聚着力量。
写青春的作文 篇3
青春是苦涩的，但苦涩中又透着一种甜；
青春是快乐的，但快乐中又带着一丝痛；
青春是无奈的，但无奈中又渗着一点乐。
青春的光环，她包含了太多，太多。我们的一切早已被她征服，无论我们身在何方，都会有她曾经伴随我们的影迹。
忘不了那曾经的美丽，我懂得了珍惜。
忘不了那曾经的岁月，我懂得了感恩。忘不了那曾经的情素，我懂得了放弃。
青春年华一去不返，流下的是否只有痛苦的回忆，是否一切都得失败。不，青春的`流逝并不意味着世界的末日，因为，支撑我们的不是那“瞬间”的青春年华，而是一种信念，一种永不言败的信念，坚信我们不会被流逝的青春所击垮---------
青春会迸发出激情的火花，她留给了我们激情的畅想。
青春会释放出无限的情感，她留给了我们太多的感悟。
青春会折射出五彩的光芒，她留给了我们纷繁的人生。
青春似一杯茶，需要我们用心去品味她；
青春似一朵花，需要我们用真诚去感化她；
青春似一张纸，需要我们用真情去描绘她。
青春无悔，春花秋月。人生的道路，因曾经有你而变得美丽，生活的无奈，因现在有你而变得自信-------
美丽青春，无悔人生！
“ 青春会迸发出激情的火花;
青春会释放出无限的情感;
青春会折射出五彩的光芒.
人生的道路，因曾经有你而变得美丽，生活的无奈，因现在有你而变得自信.”
多么富有诗意而又蕴含人生体验的哲理之句！
[点评]：作者在文中真切地抒写了内心对青春的感受，表现了一种乐观、向上的人生态度。诗一般的语言，流畅优美。众多修辞手法的运用，更是恰到好处。
写青春的作文 篇4
来到郑州外国语枫杨学校，我们首先要参加的是一个严峻的考验——军训。
接下来的六天时间里，我们要吃苦、受累，我们将不会再是家中的掌上明珠，各种考验都阻拦着我们的路。但这里会有温柔的老师鼓励我们，教导我们；这里会有严格的教官教会我们，关心我们；这里会有可爱的同学帮助我们，陪伴我们；这里会有和蔼的校领导指引我们，照顾我们……
我永远会记得，那个雨天的上午，我们排着队，不顾恶劣的天气前进，参观教官们的学校——解放军信息工程大学理学院。那天早上下着大雨，我们有秩序的.出校门，我们在教官们的保护下过马路，我们不惜走在会有大滴雨珠砸到身上的人行道的树下……不知不觉，我们每个人的全身都湿透了。在我们的眼前，总是可以看到帽子上向下不断的滴水。我们来到了解放军信息工程大学：参观了宿舍，所有的床铺铺的都是一模一样的；参观了训练场，那么多险阻的器材都不断的磨练着教官们的意志；我们还合了影，是在大炮模型前。尽管下着雨，但我们却一直在收获；尽管因天气原因教官没有展示，但我们却从参观中学到了很多……随着时间的流逝，风吹到我们湿透的身体上，谁都无法抗拒这不尽的凉意。我们回到学校时：公寓里，空调的暖气早就为我们备好；餐厅里，所有的茶水米粥都变成了驱走寒冷的姜汤……这次的雨中拉练，虽然我们的参观留下了遗憾，但也许所有人都不会像我们这么幸运，遇上这样的天气，经历这样的磨练，学到的，更多。
在这六天，我们克服了艰苦的训练，我们克服了一次次的失败，我们克服了各种狂暴的天气，我们克服了深夜里对家迫切的想念……在这里，我们学会了自立，我们学会了坚强。在以后学习的日子里，在这片心中向往的哈佛红，我更会努力奋斗，勇往直前，为梦想，千里行……
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