生命的话题作文(通用15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的生命的话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的话题作文1
生命，是平凡的，又是杰出的，我们可以用生命，去创造奇迹。这是这堂课告诉我的，我确信，这堂课会让我终身受益无穷。
正如小丫姐姐所说，每个生命都有潜能，只要团结，生命就能创造奇迹。第一堂课已经开始了，“潜能”二字在屏幕上闪烁。我知道，潜能，就是发挥出自身的潜力，超越自我。听中国举重运动员教练说，潜能是无限的。没错，每个生命都有无限的潜能，只是那些潜能还未被发觉。举重是一项非常艰苦的运动，我知道，运动员有时在场上要举起自身三倍以上的重量，在奥运会上，一名阿根廷举重选手在举重过程中膝盖不幸受伤。看他痛苦的神情，我真替他难过。相信中国运动员也一样，在训练过程中，一定流过很多的血，很多的泪。每一枚沉甸甸的奖牌，都是运动员的.血水和汗水凝聚成的。虽然我像得到金牌的哥哥姐姐们一样为祖国效力，但我可以不断地尝试，超越自己，好好利用我的潜力为祖国服务。
课堂中，杨利伟叔叔说，在航天训练中，飞行员的脸会拉得变形，若受不了飞行训练可以按响警报，可是没有一个人把它按响，从中我明白了坚持也能创造生命的奇迹。其实，生活中，做很多事都要靠坚持，若没有坚持，就没有成功。当你写作业的时候，需要坚持；你在体育训练中，需要坚持；要上培训班，更需要坚持。要相信，有坚持，就有胜利！
创造生命的奇迹也要靠团队。在现场，小林浩和大家一起拔河，对方是男篮队员姚明与易建联，可他们同心协力，居然赢了两个巨人！看来，团队是多么重要！团队，是协作精神、服务精神，是胜利的保障，没有团队，就没有成功！
上完这一堂课，我明白了很多。所以，相信自己！相信自己，充分发挥自己的潜能；相信自己，坚持就是胜利；相信自己，团队就是力量；相信自己，不要让心灵的胆怯阻碍你前进的脚步。让平凡的生命，走向杰出，走向辉煌。让生命，创造奇迹！
生命的话题作文2
星期天，我和太阳一样的心情，然后她的母亲到理发店完成混乱草的头。
在排队等候，突然通过蓝色磨砂玻璃，看到一个人在滑动门外，固定眼睛看起来，只找到一个女人的鞋子。
看她外面的逃避，当然想要来的鞋，寻找商务ant！一个穿着丰满的富有的女人，嘲笑蔑视的语气说。
让她进来！一个男人打开门。
鞋鞋怯懦地越过了铝合金的门槛，似乎害怕地板脏，似乎觉得他们的身份不适合这样装饰豪华的房间，僵硬的地方。一个母亲看着孩子的鞋子，然后转向僧人女啼哭：嘿，擦鞋，给我的孩子擦！鞋子女孩默默地走下来放下盒子，埋了擦。
见证了这个场景，我的心不禁颤抖..我仔细看着那个40岁的女鞋，但已经脸上有皱纹皱纹的皱纹;皮肤干燥和黑暗;白发;手粗砺和弄脏与油。同情心在我心中就像泉水喷涌，鞋龄应该是我们的前辈 ，其中我们尊重，但那个孩子，安心的心情看起来像！
这时，孩子的母亲和空腔：晶晶，如果你长大了没有钱，只能干鞋这个生活！
妈妈，我不做这种生活！更耻！每个人都笑了，鞋子，震惊的英俊的脸，震惊的尴尬的颜色，其次是一个软的.叹息。我发现世界的平等，兄弟情谊，尊重，自尊是风的，其余的是一个弱灵魂哭泣的低。我不能等待，愤怒地开始，大喊：你在笑什么？每个人都有自己的工作，擦鞋是她的工作。一个严肃的人，真的工作让你嘲笑！我转向母亲说，作为一个母亲应该教育孩子尊重长辈，尊重工人，不应该教她学习虚荣，学会抢夺世界！无语我站在那里，只感觉身体的乐趣 - 压抑长时间所有的话说，搁置那些所谓的良好的礼仪。我不知道自己的勇气在哪里。
鞋子女孩回头看着我，眼睛有点感激，和一点水晶 东西闪烁。过了一会儿，她打开了门，她的路前面明亮的阳光商店。看着她离开背后犹豫，我在心里对她说：
阿姨，抬起头来走路，用自己的努力换取生存，这是崇高的生活
生命的话题作文3
匈牙利诗人裴多菲曾说，“生命诚可贵”，可是世间万物都有生命，只有人的生命是宝贵的吗？
狐狸在童话中总是狡猾邪恶的象征，但是生活中的狐狸真的是这样的吗？我看到过一则小故事，这则小故事改变了我曾经对狐狸的看法，使我不再坚信狐狸是邪恶的。
一位老人酷爱钓鱼，他钓的鱼吃都吃不完，都放在一个大缸子里储存。一天晚上他听见院子里有动静，待他轻手轻脚地爬起来，发现是一只狐狸在偷鱼呢！老人本想打死这狐狸，但又转念一想，一只偷鱼的狐狸也是一条生命啊！于是老人放了它。过了几天，狐狸又来了，这次狐狸没有来偷鱼，而是焦急地直打转儿，又拽着老人的裤腿把他往外拉，老人半信半疑地跟着狐狸跑了几步，突然房子轰隆一声倒了。好一会儿，老人才反应过来，这是地震啊！没错，这就是著名的唐山大地震！要是没有这只报恩的狐狸，老人怎可能是一场里氏7.8级地震中的幸存者？所以，敬畏一切生命！所有的生灵都是会感恩的！
今天早晨我在我们家客厅的墙上看见了一只蜘蛛，正慢慢地往向上爬着，本来我是想拍死它的，不就是一只小小的.蜘蛛吗？但是读了《敬畏生命》后，我懂得了要敬畏一切生命。当我写完一面作业后，我发现那只黑色的蜘蛛成功地爬上了客厅墙壁的顶上。瞧，我的一个动作，差一点毁了一个自由的生命。
世间万物的生命都是宝贵的，不仅仅是人！
指导老师点评 ：小作者怀着一颗善心去关注生活中的小动物——蜘蛛织网，书中的故事——狐狸是感恩的小生灵，然后发出了感叹：世间万物的生命都是宝贵的。这是心灵的启迪，孩童纯洁的呼唤。
生命的话题作文4
交通规则在很多人眼里都不以为然。违反了交通规则不过淡淡一笑说“违反了，最多罚点钱，并没有什么大碍”有了这种轻视交通规则的态度，难免会出现交通事故。其实，在我们生活中危险是无处不在的。如果不遵守交通规则，在马路上抢道、打打闹闹、闯红灯、骑车带人等都可能造成大大小小的事故。
记得有一次，我走在马路上，看到有两个小朋友在马路上玩玻璃球。因为那条路平时过车很少，所以他们才会这样“大胆”可是就在他们玩的.忘乎所以的时候。一辆轿车冲了过来，一个生命在瞬间消失。
还有一次，我再去姥姥家的路上，在马路拐角处红灯亮着，一个骑自行车的青年习惯的从马路上穿过。这时绿灯亮了，一辆轿车疾驰而来，顿时一个活蹦乱跳的青年在车轮下丧了命。
在这方面我也有过亲身经历，不过我可没有发生交通事故。
那是我和妈妈妹妹去医院看望姥姥。在路过十字路口时，我们一看绿灯亮了，就窜过十字路。可是刚到路中间妹妹晃了一下，妈妈控制不住车子，我赶紧下车帮忙，这时从左面冲过了一辆面包车，就差二三米快撞到我们。
还有一次，也是过红绿灯，我看见一位老太太骑着电动三轮车从对面过来。为过马路车速很快，我急忙向右躲闪，谁知她也忙向右躲闪。我向左躲闪，她也向左躲闪。在即将碰撞时我俩刹住了车，避免了这场交通事故。
类似的事情生活中屡见不鲜，都是轻视了交通规则，把它看成了微不足道的小事造成的。
这几年机动车辆猛增，交通事故时有发生。据统计1985年一年中全世界死于交通事故的人，比第二次世界大战中死的人还要多。由此我呼吁人们要遵守交通规则，不要把它看做一件小事。我告诫大家：时间诚可贵，生命价更高，若为安全故两者皆可抛。一定要关爱生命，平安出行。
生命的话题作文5
绿叶虽然会桔黄坠落，但我们不会忘记它们在炎炎夏日里给予我们的一阵阴凉；昙花虽然只有一瞬的绽放，但我们却不会忘记它们美丽的一现；流星虽然会稍纵即逝，但我们却不不会忘记它在星空中划出的一道星光。
也许，当我们看到不同的事物走向死亡，但想到了它们的贡献，那也许便是生命的重量。
我见过清晨露水的晶莹剔透，我见过夏季中午的烈日炎炎，美好的回忆，永远都在点滴之间，像一颗颗璀璨亮丽的明星，点缀我们内心的世界，而那光芒最为之耀眼，来自那美好的历史。
不曾追起往昔，那是美好而又高尚的.回忆，愿在历史中寻找生命的重量，填充自己空虚的心灵。
当年，李白不受朝廷重用，却写了“安能摧眉折腰事权贵”的名句，使之成为了历史的“愤恨”，成为了让人难以忘怀的精彩；那时，陶渊明看不惯官场的贪婪腐败，一句“不为五斗米折腰”的豪迈言语，使之成为历代淡泊名利者的至高追求；那时，王昌龄大喝于沙场“不破楼兰终不还”，是他的选择；那时，驼铃叮当，昭君却坚持“但使边城静，娥眉敢爱身”的壮举，使之成为汉代盛世民族和睦的佳谈。
脑海中至今仿佛还是那一个画面：彩旗飞舞，高朋满座，诗友如云，王勃向众人勾画出了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的优美瞬间。
我们也不会忘记那一个画面：清风徐来，水波不兴，与客相聚于舟中的东坡，留下的“浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遣世独立”的悠然瞬间。
我们更不会忘记那个画面：浪滔滚滚，独立江边，与崖边的屈原高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的历史绝笔。
他们以人生为纸，以人性为笔，仅仅为一瞬间，便绘出了一幅属于自己，也属于历史的蓝图，他们的生命啊，无不在那一刻变得高大，变得有重量。
我们不能奢望生命永远光芒万丈，但它也不会永远暗淡无光，我们不应求惊天动地的伟业，也许一点儿小小的努力，但能走向成功，走近他人，感受生命的重量。
生命的话题作文6
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话让从刚学会看书的我一步步走进知识的海洋。
从小时候起，妈妈便买来许多童话书，一个字一个字地教我诵读。每当讲完一个故事，我便要求自己再讲一遍，那时，我就咿咿呀呀，绘声绘色地讲起来。那个时候，妈妈欣慰的笑容，响亮的掌声和激励地话语就是我最好的回报。
童话书里，被后母毒害的白雪公主让我心生怜惜；没有甜美声音的小美人鱼让我泪落如珠；为外婆送食物战胜了大灰狼的小红帽让我不禁为他的勇敢、机智而竖起大拇指；最终得到幸福的灰姑娘让我高兴得手舞足蹈……最让我记忆犹新的故事是《七色花》，因为它也让我在书的海洋里寻找到了属于自己的七色花。
我国四大名著中《三国演义》里的`人物：诸葛亮的足智多谋，随机应变让我敬佩不已。睿智，便是第一片花瓣。
第二片花瓣：勇气。记得我在低年级时期曾学过一篇课文《掌声》，讲述的是一位残疾小女孩勇敢地站在讲台上讲故事，而同学们则选择给予她掌声。我明白，勇气使人振作，它能使人挑战困难，并最终取得了成功。
现在，不知道自己为什么突然佩服居里夫人来。读了《居里夫人传》，我的心久久不能平静。她那研究镭的精神，使我坚信滴水能够穿石这个哲理。第三片，就是坚持。
你知道杰克伦敦吗？你读过《热爱生命》吗？杰克伦敦也是一位残疾人，但他热爱生命，珍惜生命，因为生命只有一次。所以，第四片便是珍爱生命。
是书，这位无言的老师，他教会了我珍惜。珍惜亲人，珍惜时间，珍惜生活中所有的点点滴滴……
书是一股清泉，流入并滋润了我的心田；书是一缕缕阳光，照耀我成长十个春秋；书是一片美丽的百花园，让我在里面寻找到了最适合自己的那一朵……
在书的世界里，我的生命更加精彩！在书的天空中，是书给予了我一双羽毛般翅膀，让我能够飞得很远很远……。
生命的话题作文7
生命，像含苞欲放的花朵，在阳光的抚摸下绽开一张张可爱的笑脸；生命，像一株幼嫩的小苗，得到了雨露的眷顾长成参天大树；然而，生命，也像即将枯落的树叶，挂在细小的枝干上摇摇欲坠……
生命，在你得意的时候，它会快乐无限；在你失意的时候，它会悲伤痛苦：在你无聊的时候，它又显得平淡无奇。有喜有悲，有幸运也有不幸，这就是生命丰富的内涵。
生命的.价值有多大？关键在于你怎样去善待它。在逆境中的你，只要用阳光般的心态善待生命，就会出现奇迹！你看：失聪的邰丽华姐姐们跳好了“千手观音”；失明的海伦·凯勒写下了名著《假如给我三天光明》；肌肉萎缩的霍金发现了宇宙黑洞，写下了《时间简史》。所以，当你不幸走在黑暗又漫长的小路上，你不要伤悲，也不要犹豫。如果不能往后退，你就应该坚强地朝前走，黑夜过去了就是黎明。请记住邓亚萍姐姐鼓励汶川孩子的话：“再大的困难也要顶住！顶住！”
生命是宝贵的。然而，“五一二”四川汶川大地震无情地告诉我们：生命也是脆弱的！地震突然袭来，许多人走避不及，被埋在废墟深处，六万多个生灵，顷刻失去了宝贵的生命。生命多么渺小，多么脆弱啊！庆幸的是，还有无数生活的强者敢于与死神直面较量，赢得了第二次生命。在废墟里，他们逆来顺受，在横梁的重压下苦苦挣扎，在饥渴中痛苦地呼救，喝冷雨，吃烟叶，吃生蚯蚓，甚至喝自己的尿，保存体力，等候救援。生活的强者中，既有年轻力壮的汉子，也有几个月大的婴儿和年过百岁的老妇，还有残疾人，他们都坚强地活下来了。他们的坚强都来自一个坚定的信念——只有活着，一切才有希望。
生命多么宝贵啊！请珍惜生命！
生命的话题作文8
几抹温柔的绿依旧生气盎然，纵使窗外一片死寂，却仍如水般恬静。室内的墨杂，不论是喜恶多别，也总是一副其乐融融。
不明白为何离开了那片黑土，它们也还是摇曳风姿。本是一年开始，经历割肤之痛，冲破黑暗，然后饱受挫折，舒展手臂，最后再受世人的赞咏而后枯死。这是一规则。可它们，毫无意义地离开了满是荣誉的地方，离开了真正属于它们的地方。
手指似曾相识地拨着叶，看它来回摇动，最后归为寂静。不觉间浮起了一个身影：
蹲在地上，粗糙的手指此刻却那么温柔，只敢用手轻轻托着，然后缓缓放下，拢了拢土，迟疑缓慢，用手指将十几厘米宽的花瓶里的泥土按实，却再也不敢去触碰。
眼睛环视室内，每一盆都是母亲亲手种的。那一盆君子兰她说它怕涝，不然会烂根；那一盆狐尾兰她说它过不得旱，要经常浇水；那一盆凤尾竹她说它怕阳光，会伤着……
每一盆都像她的孩子。
还是不明白，为何失了野性的它们，竟可夺得母亲这等眷念？
“好，这些怎么只有叶不开花，还绿里夹黄，真难看！”我不满地打量。
“你懂什么，你和你姐要都上了大学，可就只是它们陪我。”她回答说。
手指沿着纹脉，想感受它的'跳动。可没有，它们在我眼里只是一群死物，纵使墨绿清雅，却毫无意义。
它们离开了那满是荣誉的地方，离开了它们本应该在的地方。意义？毫无意义！
仍是模糊，为何弱不禁风的它们却受母亲如此呵护，为何毫无野性的它们给母亲如此力量。无意间看见窗外的几丛萧瑟的黄草，突然间，我明白了。
原来温室之花之所以受母亲爱怜，是母亲赋予了它们爱与守护的意义；枯叶凄草之所以有此赞誉，是诗人赋予了它们坚韧和不屈的意义。万物都无意义，关键是赋予它们什么意义。
那人生，也亦是如此吧！
生命的话题作文9
生命是宝贵的，生命是美好的，是生命赐给我们活的价值。俗话说的好：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘”所以，我们一定要忘掉那些灿烂的光辉和悲惨的事情，继续着我们以后的生活。要有一颗平常心面对生活才好。
袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大提高了中国的粮食产量，解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要?因为他有一颗爱国之心，一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的，因为他为社会贡献了一份力。
所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。
生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信，存在就有价值。
爱迪生是一个伟大的发明家，他一生发明了20xx多种东西。早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了.但这并不影响他对科学发明的狂热，这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯,电话等.爱迪生是伟大的.,他实现了他生命的价值,他的发明与创造,方便了人们的生活,也为科学创造提供了宝贵的经验.
所以生命的意义在于创造他自身的价值.
生命的意义在于绽放光彩.如果把生命喻为烟花,烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句话说:"人生太短,要干的事太多,我们要争分夺秒".生命是短暂的,短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩.
昙花一现,只为绽放瞬间美丽;彩虹,只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火,只为着追求瞬间的光与热.
生命的意义到底是什么呢?只有你们自己去体会了。
生命的话题作文10
国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能奔向生命的远方”。
那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢？生活的经验告诉我们，
应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标，而应忘记的则是消极的心态。
古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅；中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔；张骞扶着驼铃走一心向天山；卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠；唐太宗载舟为民，创贞观之治；南唐后主伴寂寥，佳作不间断；回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的.楷模。
古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。司马迁再忍受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的，《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
生命的话题作文11
读了《触摸春天》这篇课文，我的心久久不能平静，耳畔总是回响着这篇课文向我们阐述的道理：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”文中的主人公安静虽然是个盲童，但她能有心灵感受春天。她也想拥有健全的体魄，还热爱着生命。
海伦·凯勒，是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。她凭着自己顽强的毅力，学会了写字、阅读和说话。并且，她还进入了美国名校——哈佛大学，成为了一名残疾学生。毕业后，海伦·凯勒用生命的'全部力量四处奔走，建起了一家又一家慈善机构，为残疾人造福。她对自己的残疾并不自卑，说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看设个世界。”
看了海伦·凯勒的故事，我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时，总会退缩：这个学期，妈妈给我报了奥数班。刚开始，题目容易极了，我三下五除二便解出来了。毕竟，“奥数”的“奥”代表的是深奥，它的题目并非这么简单。果然，题目由易变难，有时我绞尽脑汁也毫无进展。有点想打退堂鼓了。可是转念一想：海伦·凯勒、桑兰、张海迪……她们身残志坚，努力拼搏，创造出了生命的辉煌。而我有着健全的体魄，却经受不住小小的考验。与她们相比我比她们幸运，却比他们更缺少勇气。她们的人生道路上布满了荆棘，遭遇了巨大的挫折，却毫不气馁；我只碰到了小小的困难，怎么能退缩呢？于是，我咬咬牙根，用另一种态度对待奥数。果然，看着一道道难题迎刃而解，我开心的笑了。
“在春天的深处，安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天，也热爱着生命。让我们一起去热爱生命，开出属于自己的花季吧！
生命的话题作文12
花为什么谢了啦？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了，琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。
——题记
生命，一个永恒不变的话题，生命是美好的，美好而脆弱的，正是这美好又脆弱的存在，使人们意识到生活的目标，明了存在的意义，珍惜生命，珍惜美好，热爱生命，保护脆弱。
爱和喜欢的区别是什么？这似乎很难解释，只可意会，不能言传。爱是一个字，喜欢是两个字。其实很简单，犹如生命，爱一朵花，会给它浇水，施肥，而喜欢它，则只会摘走它。
陆蠡以一文《囚绿记》中，就记录了其对“生命”由喜欢到爱的一个过程，通过绿，作者对“生命”由喜欢到爱的一个过程，通过绿，作者对生命有了更深刻的理解，其实任何生命，都有它存在的理由，因此，我们要珍惜和热爱一切生命。
生命的形式多种多样，有的`渺小，有的庞大，蚂蚁的存在很不起眼，但渺小的它们有着它们的追求，它们整天忙忙碌碌，准备食物，自力更生，猪的身躯似乎比蚂蚁庞大的多，但它们的一生寄居篱下，虽然是衣食无忧，但却虚度了光阴，一生碌碌无为。
看过《泰坦尼克号》这部大片的人，都会被里面那一段动人凄美的爱情所感动。我不知道那个凄美的爱情故事是真是假，但真正的泰坦尼克号沉没时，真有一位母亲没来得及上救生艇，但她的俩孩子都已上去了，孩子们没有妈妈也不行啊！可在生死关头，谁愿意上一个位置出来呢？就在人们都为孩子悲哀的时候，就有一位女士走下了说：“上船吧，我来换你，孩子不能没有妈妈！”说完从容地走向了即将沉没的泰坦尼克号……生命是有限的，但生命的主导者－－我们，可以让有限的生命绽放出无限的光彩，让我们的生命富有多一点的意义！
我们既然到世上走了一遭，就得珍惜生命的价值，它的用途不在于长短而在我们怎样利用它，不管一切如何，都应该好好面对它。
生命的话题作文13
我常常独自坐在书桌窗前，静静地思索：生命是什么颜色？可是，有多少次冥思苦想，总得不到满意的答案。
是蓝色？紫色？粉色
我的同龄人说，生命，是绿色的，像那生机勃勃的春天一样。
春天来临，刚刚吐绿的草芽儿，正冲破泥土的阻扰，奋发向上，去迎接春的洗礼。绿色象征着希望，绿色孕育着未来。瞧！在那草地上追逐嬉戏的少年，不正是刚才崭露新芽的小草的化身吗？
姐姐说，生命，是红色的，像那如火如荼的夏天。
夏天那火红鲜艳的花朵，还有高悬头顶的炎炎烈日，它们把自己的色彩、光芒奉献给人间。它们不就是和那些边好好读书边辛勤工作，把自己的光和热无私奉献给社会的青年一样吗？仔细想想，如果世界上少了生命都如日中天的'青年，生活将变得多么平淡，就如同夏天的烈日下少了几丝凉意一般，变得黯黯淡淡。
爸爸说，生命，是金色的，像硕果累累的秋天。
秋天到来了，秋风唱出金色的歌谣，金色满载着秋的果实。秋天，是成熟与收获的交辉，充满着深沉与欢乐。噢！我知道了，那金色的秋天，那累累的硕果，那沉甸甸的幸福，就是长辈们取得的辉煌成果！
奶奶说，生命，是白色的，像晶莹洁净的冬天。
冬天里，白雾弥漫，谱写着神圣、庄重的旋律。白色是冬天的写真照，就像那归根的落叶，在默默地为母体的生长提供养料，在心底埋下春的信念。白色代表着仪态从容的人，冬天用白色为老人谱写了一首赞歌，赞美他们无私的 落叶精神 ，讴歌他们的圣洁灵魂。
大地的万物告诉我，生命是五颜六色的，像雨后的彩虹一样，绚烂多彩。
世间有许许多多的色彩，却不知是生命赋予色彩以全新的内涵，还是五彩缤纷的世界让生命显得更加多姿多彩。我想，也许是它们互相渲染，互相点缀吧！
我终于明白了！世界万物所具有的每一种色彩，都是生命的颜色；我也知道了，只有五彩缤纷的生命才能创造出多彩的生活！只有生命创造出的生活多彩，才能让生命体现出它宝贵的价值！
生命的话题作文14
时常在想，生命是怎样的。
活了十几年了，生命也自认为见了不下上万个，然而我还是不明白，生命是怎样的。
生命应是美丽的。当一只蝴蝶破出了茧，疲惫地趴在叶上，而后展开彩色的翅膀翩翩起舞时；当一株荷花如同刚出浴的美人，弯下细腰向你问好时，你难道不会感受到生命的美丽吗？
生命应是顽强的。一株柔嫩的小花在石块下努力地成长，它伸长着腰肢，用尽全力，顶开了石块，一棵瘦弱的小草在狂风骤雨中被打得东倒西歪，但风雨过后，它又挺直了腰杆。当你看到这些种种，你会明白，生命是顽强的。
生命应是快乐的。当蝉儿欢叫着在你面前掠过，当花朵摇曳着散出阵阵的芬芳，当笑容如菊花般绽放在亲友脸上。你会发现，生命是快乐的。
生命应是奉献的。不被剧痛打倒的司机，坚持着停稳了汽车，在生命的.尽头绽出最美的花；在瞬息间毫不犹豫的母亲，接住了坠落的婴儿，诠释了母爱的伟大；奋不顾身的女教师，为救学生残了双腿，展现了浓浓的师生情。
生命应是朴实的。周恩来劳苦一生，却无一分存款；陶渊明满腹经纶，却愿隐居田园；郭敬明名声在外，却也洗衣做饭。
生命应是平等的。在娜塔莎眼里，萧伯纳和她这个苏联小姑娘并没有什么不同；在佛祖眼里，一草一木都是生命，它们不比什么高贵，也不比什么低贱。这就是生命的平等。
可生命究竟是怎样，我依旧不知道。窗外嫩绿的树叶在招手，腾飞的鸟儿在欢唱，美丽的野鸡在起舞。它们生命各不相同，都活出了不同的生活。
忽然懂了。生命是多姿多彩的，你可以活出自己的美丽，也可以活出自己的顽强。快乐、奉献、朴实、平等，你要活出怎样的生命，只取决于你。是你自己塑造你的生命，你的人生由你掌握。
生命的话题作文15
天下上最贵重的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想敷陈大师：平安事件的产生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校先生的是一份责任。因此，我们应该爱惜生命，热爱生命。本日借此机缘，我向同砚们提几点有关平安方面的建议：
首先，要加强平安意识，把“平安”二字常记心中，走路、骑车、戏耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有也许会泛起的残害，树立自我庇护意识，加强自我回护手段。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校规律，客气听取先生的教导。放学回家，步碾儿到各巷口路段时，要连结苏醒的头脑，不要在路上游玩打闹，要密切详细车辆行驶的环境，预防交通事件的产生。
第三、同窗们在穿越马路时，要多一份谦让和守候，绝对不克贪一时之快乱穿马路，要看清楚往来车辆，在绝对平安的`环境下过马路。被接送的同窗要讲述家长把车停在学校给各班指定的所在，不要挤在门口或随意泊车而影响同窗们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同窗，要坐稳、抓紧，要提示家长仔细平安。
第四、同窗们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，格外要详尽开向走廊上的窗户及墙角转弯等处所，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身践踏事变。
第五、进展同窗们爱护身材，考究卫生，连结康健，切切不要在校门口小摊贩那里购买自己就具有制癌物的不洁食品。
同窗们，我们是祖国的将来和进展，扶植新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。我们要敲响交通平安的警钟，永远铭记血的教导，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通平安意识，做到高满意兴上学，平安全安回家。让交通变乱永远在我们生活中消失，让我们的明天布满鲜花，布满阳光。
【生命的话题作文】相关文章：
生命话题作文02-02
以生命为话题作文04-18
生命之歌话题作文09-17
生命为话题的作文03-31
关于生命话题作文03-20
生命的色彩话题的作文12-19
生命的启示话题作文01-15
生命的力量话题作文01-19
生命的话题作文05-20
生命的话题作文【精】08-26