【推荐】开心话题作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的开心话题作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开心话题作文 篇1
有人又追问要如何才能让自己开心呢？其实开心不是一种方法，而是一种体会，一种发自内心地感受及认同！
心里想着，很多人认为环境影响心情，环境好就会开心；反之亦然！其实，这不对！哟个人就算居所舒适、生活无忧无虑，但是心却空虚、彷徨，你说这样的人会开心吗？答案肯定是不会；贫穷家的孩子，虽然物质条件不好，但却生活在爱与关怀中，你能说他不开心吗？周遭的环境只能左右我们的心情，但开心与否的权利还是在自己！
一天24个小时，你要选择开心或是不开心？当然很多人都会选答开心嘛！但这些答的人也同样会说：“有这么简单就好咯，现在这么多事情……”其实要开心首先就一定要“想拥有开心”的观念这么简单！
如果一个人能够知足常乐，常想想自己是多么幸福，每一天还能够呼吸到清晨的'新鲜空气，爱能过看见周围发生的一切，吃一顿丰富的早餐，有书念，有工作，有机会和家人朋友在一起，去自己想去的地方，能够追求自己的梦想！如此观想下来，还会认为自己不幸福吗？还会说自己不开心吗？其实我们拥有了很多人都没有而羡慕的东西，只要我们用心体会，真的要开心其实就是这么简单！
想法开朗，新年正确，在不开心的事也不会缠绕你太久，当你开始向开心时，你会发现，平时烦恼着你的事都会让你变得开心；平时不对你微笑的人也对你展开亲切的笑容；平时常对你狂吠得狗看见你时也会对你安安静静……试想想，以自己为中心，把开心散播出去，是臭味也感染开心的气氛，就这样越传越大，每个你周围的人都开心，你又怎会不开心呢？
别等别人来逗你开心，聪明的你，“开心”就从自己开始吧！
开心话题作文 篇2
今天我在书法培训班学会了四个字的写法。
学书法好长时间了，我一直不会写毛笔的起笔和收笔，可是今天我学会了。
下午我请教了王老师，告诉了他我不会写的那几个字，他教了我一下。很快我就学会了这几个字的写法，并且写的'和王老师几乎一样了，连老师都惊奇的不敢相信我能写的那么好，当然我得到老师的夸奖啦！
今天我很开心，因为我不仅学到了新知识，而且还有了勇气，战胜了自己的胆小敢问老师了。
开心话题作文 篇3
俗话说：“笑一笑，十年少；乐一乐，不白头。”
“好棒啊！今天是我的生日！”我一起床就欢呼雀跃，像一只快乐的小猴子一样。上午，兄弟姐妹们都过来了，我想：这么难得的'机会，我要把家里布置得漂漂亮亮的。
心动不如行动！我马上把我的这个想法告诉了爸爸，爸爸没有多想就点头同意了！于是他开车带我一起去买来了彩旗、彩纸和一些星星。一回到家，妈妈就把我用贴纸贴得五颜六色：脸上满是星星，手上有爱心，头上再戴上一顶小毡帽。其他人看到我的模样都笑弯了腰，妈妈也边给我装扮，边笑得直跺地板，整个房间的房顶都要被笑声掀翻了！
吃饭时，妈妈把好吃的夹给了我，很快，我的眼前就出现了一座小山。我吃得满嘴是油。突然，我发现爸爸在冲着我傻笑，问他为什么这样，他捂着嘴，让我去自己照镜子。不看还不要紧，一看吓了我一跳，原来我下巴上全是油。
这样狼吞虎咽之后，很快我就吃饱了。蛋糕上来了，我端坐在蛋糕前，闭上眼睛，许了一个愿望。还没有等我睁开眼睛，突然感觉鼻子一凉，一只大手已经粘了些奶油抹了过来，估计已经成了小丑的样子。我把蛋糕切开，先把蛋糕分给妈妈，再给爸爸。他们甜蜜地笑着，我也开心地笑得合不拢嘴。
我明白了，快乐不只是笑一下，而是内心真正的幸福。所以，我要努力学习，让父母收获更多的快乐！
开心话题作文 篇4
我最开心的事四川省雅安市雅安市第八小学三年级李泽允我最开心的事是画画。每当我拿起笔在纸上画画时，心里像在唱歌一样，我把心里想到的人物、景物，一笔一笔地勾画在纸上。我会画孙悟空、数码宝贝、奥特曼等等。我画的孙悟空打妖精的画中，孙悟空显得十分威武，他手持金箍棒，奋力地向妖精打去。
除了在纸上画，我还会用电脑上的绘图软件画画。我画过蓝蓝的`天空、洁白的云朵、碧绿的大海、绿油油的草坪、红艳艳的花朵、金灿灿的阳光……但是，我现在的绘画能力还不高，我要好好努力，进一步提高自己的绘画水平，把生活中一切美好的东西都画出来。65
开心话题作文 篇5
有时，当我陷入沉思，回忆起小学同学，我会突然的“噗嗤”一声，忍不住笑出来。每当哼唱起不成调子的小曲时，我就会想起她，Andrea。Andrea是瑞典人，头发金灿灿的，眼睛也是很经典的蓝，稍呈月牙形状。稍微仔细注意一下，就会发现她的嘴是向下撅着的，但到了两边的末端，突然改变方向，向上微微的翘。听说，这是典型的笑面，这种人，性格开朗乐观，而且还很幽默。果不其然，Andrea还真是这样。以前，我没太注意她。只知道她每次一张口，叽叽喳喳说一堆，结尾哈哈一笑，整组人都跟着笑了起来。她到底说了什么，我也不知道。直到四年级，我才发现她是那么有趣的一个人。每天疯疯癫癫地说着笑着，时不时的'还发出动物才发出的声音，偶尔搞一些小恶作剧，让班里的人哭笑不得。班里的人，大多对她抱有很无奈的态度，也有少部分人不喜欢她小学生作文，给她起外号叫“horsegirl”。
这下可好，不仅没有困扰到Andrea，反而使她爱上了这个名字，从此班里班外，课间还是上课，都能听见一声马叫。很多人随时随地想要她模仿马叫，有的是为了取笑她，有的是为了好玩儿。她就此发明了一系列马的语言，如果她回答“Yiiiiii”就说明可以，若是回答“Bluuuu”就说明不可以。其它的马语，只有她最好的朋友Elinore才能听懂。
四年级下半学期，她去了澳大利亚，说是要在那里呆上半年。所有人都为此庆幸，因为他们身边就再也没有一个疯癫胡闹的人了。但那半年，班里虽然也有很多有趣的事，再也没有以前的那种气氛了，我们失去了一个开心果。
五年级的时候，她又回来了，虽然没有人去夹道欢迎，但每个人心里还是有说不出的喜悦。我们班再次沸腾了。
她与她的几个“粉丝”组成了一个蘑菇乐队，专门编唱节奏感强而十分难听的歌曲。我们班所有人的耳朵都备受煎熬。记得又一次，我们去春游的班车上，她和她的几个“粉丝”一起唱了一首猴子歌，歌词我记不清了，大概是“Weareallmonkeysinajungle，letmecountthemonkeys，onetwothree。”意思是“我们都是热带雨林的猴子，让我们数一数有多少只吧，一，二，三…”全班人，（当然除了她们自己）都堵着耳朵，央求她停下来。她唱得的更来劲了，接着有是一首数字歌，大概是“Numberone，isthebest…number2istheworst，number3Iloveit，number4，Ihateit，number5issobla…”意思是“数字一是最好的，数字二是最差的，数字三我喜欢，数字四，我讨厌，数字五，是那么的Bla（这里bla不是形容词，而是代表没有什么可说的了，就用Bla）”。
我出于好奇，想要加入他们的乐队。灾难就来了，她说让我加入必须有条件，首先让我做测试题，背答案，关于蘑菇乐队的历史，连歌词都要背下来。我咬咬牙，背下来了。然后让我写一些歌词，奉献给蘑菇乐队，一定是调子难听，歌词无聊得那种。我也撕开面子，写了。最后，她说我通过了，但加入之前必须进行洗礼，和教堂里的那种不一样。我也不知道她葫芦里卖的是什么药，就同意了。我被迫头上顶一个塑料杯子，嘴上刁个勺子，缓慢地走进了“洗礼室”，就是一间普通的教室。Andrea笑嘻嘻地等着我，让我坐在她早已准备好了的椅子上，我由于脑袋上有个杯子，不方便低头看，就坐下了。刚坐下，就觉得有点不对劲，一边尖叫着，一边跳了起来。裤子已经全湿了，原来是这么个“洗礼”呀！我气得哭了，多尴尬呀，像尿了裤子一样。
Andrea不知怎么办好，情急之下，她一屁gu坐在了那张椅子上，自己的裤子也湿了。我立刻破涕为笑。自从我走了以后，我就再也没有和她联系上。每次想起她，就想起了她那张笑脸，真的很想知道，在远方的朋友是不是依然在笑。
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