【精华】怀念话题作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的怀念话题作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

怀念话题作文 篇1
升入中学已经半年多了,可以说我已经彻底的摆脱了小学生的这个称呼,但小学生活留给我的悲欢喜乐却叫我永生难忘。
放假了,兴高采烈的我路过母校的门口时,心头不禁涌现无比的亲切之感,终于,我按耐不住,走了进去。
漫步在涌路上,心中五味交杂,眼前的一切是那么熟悉,可再也不属于我。远远地看到以前六年级的教室,铁门上依旧挂着那把不知叫我抚摸过多少次的旧锁,门前是一片开败了的月季花,慢慢走到花坛前,如往常一样,低下头去闻了闻,虽已无任何芳香,可我仍细细的品着。走进教室,找到自己以前的座位,在上面端庄的.坐好,目光直直的盯着黑板,仿佛又回到了以前的课上,老师在严肃的讲,同学们认真地听,可现在,再也不可能了吧!在座位上发呆了许久,才依依不舍得离开。来到教室办公室,也已空无一人了,记起以前我是每天都抱着一大摞作业,气喘吁吁的搁在办公桌上,老师们都会对我暧昧一笑,可现在身边环绕的只有只有墙壁上的尘土和地上的几张废纸了。来到对面的校长室,仍然是个充满书香的屋子,可来到这里的次数终究太少。到操场上,心酸之情更胜,不禁慢跑起来,一边跑,一片喊着曾经的口号,不知跑了多少圈,可总也感觉不到累。
最后,带着依恋与不舍,我走出了校门,在骑上自行车的那一刻,我哭了,因为再也回不去了!
怀念话题作文 篇2
当事物逝去时,人们才能感受到它的珍贵。——题记
失去的都是美好的;逝去的都是怀念的。--题记
曾经你笑容清绝,那时花开了满树。记得你清秀的长发,飘逸在风里,惊艳了无限春意。记得你我相识在夏季,学校里那棵不知名的`树,正开的肆意。记得你伤心时,我为你擦过眼泪,我失望时,你也安慰我,要我不哭泣。记得我毫无保留,对你托出全部秘密......记得有个飘雪的日子,鹅毛般的雪落下来,落满了枝头,落满了大地,雪积起来,人走在上面,有咔吱咔吱的响。你说这是雪被人们杀死前,最后的呻吟,我笑,笑你那些文艺的说辞。记得我们也做了俗套的雪人,那憨厚的样子确实可爱。记得那时的树确像岑参所写的那样,满树梨花。人们常言我毒舌,可我全心待你,我以为你明白。我讲出心里话时,眼泪会流,面对你无情态度,我心里绝望的像无氧的天河。窗外你喜欢的花开了,下雨了,如此坚强,就你像一样,我曾奢望一路风霜能与你分享......谨以此文,至故友。挚友。
怀念话题作文 篇3
雨又开始下了。独自坐在窗边,看着窗外被水汽所湿润的树,突然有一种异样的感觉——熟悉而陌生。我沉默了,茫然中回忆起了某段逝去了的时光。
应该是很久以前了,在小学的某一节语文课上,突然下起了暴雨——不夸张地说,暴雨。是那种砸在窗玻璃上,能发出声响的暴雨。不必说,全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的语文老师身上。这是—个让任何老师都感到尴尬而无奈的场景,然而语文老师这时却“极开明”地放弃了原本的教学任务,将那一节课的时间交给我们,让我们在任何地方(当然,是学校内),完成一篇描写那场雨的作文,前提是不影响其他班上课,作文得在下课前完成。我们当然欣然接受,一哄而散。
我没胆量像他们一样在这样的大雨中冲进雨里。我坐在教室的窗边,隔着窗户,安静地看着这场不安静的雨。
窗外是树。我不是植物学家,自然无法分辨出那是什么树。我只记得,隔着氤氲的水汽,树在雨里显得模糊却又清晰,明明就在眼前,但又看不分明。我在那种本不宁静的气氛中感受到平静和安详。
雨小一点之后,我才下楼,看见一大群人在小雨中疯子一样地嬉闹,我笑了。我没有像他们一样;中进雨中,而是站在楼内,看着他们野人似的张大嘴,用嘴接着雨水。
“雨是甜的。”我听到他们说。
此刻我的`窗外同样是雨,依旧是不宁静中的平静。但我不再感到安详。这亍静便我感到压抑和孤寂。同样是叫不出名字的大树,我却再也看不见那种朦胧而分明的美了。我只想着如何用相似或三角函数求出树有多高,再也寻不到心中的那种愉悦和安静了。
平静了许久,我又对着雨笑了,不再是看着一群人在雨中发疯,而是作为对某种有甜味物质的一种怀念。
其实有甜味的不是雨,而是那一段叫做童年的时光。
怀念话题作文 篇4
翻开班级纪念册,那一张张熟悉的笑脸,那一句句诚挚的祝福就这样映入了我的眼帘。一张张记忆深处的画面在我面前展开,这些事情仿佛就在昨天。
仿佛又回到了那个梦一般的绿茵场上,站在那并不高大却很和蔼的教学楼前,这里,洋溢着我们七彩的童年。还记得,体育课上,全班同学在这绿茵场上练习长跑,跑完后累得横七竖八倒在草地上的可爱模样;还记得,活动课上,几个快乐的孩子,在阳光下互相追逐打闹的美好情景;还记得,两个班的男生酷爱篮球,在操场上决一死战,那挥汗如雨的'激烈场面。六年来,操场永远是我们播撒快乐与欢笑的地方。
踏着熟悉的楼梯,映入眼帘的我们班曾经的卫生区。当年我当卫生委员时,大家还是那么不懂事,经常悄悄溜掉,我也睁一只眼,闭一只眼。后来几周得不到红旗,被老师批评,我和同学们突然一起长大,懂得了为集体做贡献,争先恐后,终于得到卫生红旗,举班欢庆。这里,是我们在劳动中共同成长的地方。
终于,来到了教室,这是我们学习与生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会,给予了我们快乐的童年。那一次,我们犯了一个及不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几个老师非常感动,逢人就说我们的“事迹”,我们的千错万错,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水。
这一次就这样过去了,亲爱的老师同学们,我很怀念一起走过的日子,你呢?你是否也还在挂念,是否也和我一样捧着纪念册坐在窗前一遍一遍地回想我们的曾经……
怀念话题作文 篇5
把那无奈埋没在叹息中,心里感动一丝丝的冰凉。
的悲凉大部分也对流逝的万般无奈罢了,眼睁睁地的流逝,无能为力。
近几天天气转冷了。早晨不知不觉流着泪醒来,才是梦见小学时境,母校。在小学快乐的,让我它刚不久,我入睡,记忆开始在我脑海里盘旋……
小学六年,时光流逝,在二班我生活了六年,却像只生活了,我次感到过得快。
六年的最后一年成了我忘却的一年,毕业,拥抱着诉说的不舍,千言万语却不了心里的失落。
,提早一小时到,不,应该是口的那小卖部,一大堆人吵吵闹闹地玩,整条通向的小路都被这群“坏学生”玩得乱糟糟的,“让过让过……”骑摩托车的喊。还拿着一米多长的沉重的水枪,人疯狂地乱射。常玩的“水战”,弄得全身都湿了。没事做,又买鞭炮在小卖部前放,到停车处放,又在沙路上放……“噼呖叭啦”的响成。放完鞭炮,嫌钱多的,又买来几盒扑克牌一张一张乱撒,那通向口的'路上满地扑克牌。
疯疯癫癫玩了久,听见学上课铃声响了,十人才背着书包,地走向,边走边玩,教室门口,还嘻嘻哈哈地说话,老师正等着这帮坏学生上课呢,“报告”多人挤在门口,齐声喊了,老师无奈地,打了个手示,表示进来。
我闭上眼睛,幅幅画面一幕幕地在脑海里:
上课了,好学生坏学生都趴在桌子上睡着了,睡觉的姿态是的。呵呵,睡不着就看漫画书、画画、发呆。听说桌子是新换的,感兴趣,拿起钥匙把锣丝钉转,把桌子拆成几块。上音乐课或美术课,总有十人被老师抓去外面写作业、背课文,被老师抓到楼梯前那张桌子去写作业。去就把桌子踢,没几天桌子就破了个大洞,还一星期,这桌子可惨了,两截了。的教室在最顶层的楼上,谁都,附小的栏杆最坚固了,哪知,在四楼竟然把栏杆弄坏了,和墙壁紧接的栏杆脚被这般坏学生给玩了,墙也裂开了,几粒小泥石从四楼滚落下去,楼下刚好有人路过砸到头,那后果可就想象了。老师不用调查,便知是这群“坏学生”干的好事。额,,被老师叫到办公室教育是很平常的了,每堂课,办公室都二班顽固不化的学生在受教育。
呵呵,那的让老师头疼的一群“坏学生”,,那我这群“坏学生”都不分手的这天。
最后一年,童年成长的最后,也不多停留会,就带天真又浪漫的童年。在毕业的那,心里觉得被压着,,不知所措的由然而生,六年里没,一时,却又不知从何做起?
老师把送口,长大,嘱咐以后要好好学习,和一一相拥告别道珍重。哭了,老师也哭了。
“离开这,把记忆埋没,心底,开始新的路程。”相拥着,这毕业我对说的话。“坏学生”也会流泪也有不舍。
——不舍、慌乱、不知所措、难受。
——再也承受更多了,离开的那,脑子里,走出那,熟悉的两条路,我迷茫了,不知该走哪条路。回头望望看了六年的大榕树,昨天刚入学,离开。
枕巾被眼泪打湿了——
我不再回到那“坏学生”的生活,再也听小学老师整天的唠叨,被老师罚站的情景了。
心好无奈,能倒流,又是一幅的脸孔呢?
再见吧,敬爱的老师,再见吧,亲爱的同学。
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