关注话题作文锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的关注话题作文6篇,欢迎大家分享。

关注话题作文 篇1
昨天的我是怎样的?是否因为一次小小的测试结果而感到沮丧;今天的我是怎样的?是否因为一场小小的误会而怨天尤人;明天的我将是怎样的是否因为一件鹅
回想曾经,在母亲的怀抱中牙牙学语,在父亲的臂弯中蹒跚学步。那时,天还是蔚蓝的,水还是清冽的,羊儿还是温顺的,自己也是天真无邪的',对着阳光露出灿烂的笑容。生活中到处充满鸟语花香。
且看现在,母亲的怀抱不再有我,父亲的臂弯早已衰老无力,岁月的沧桑在他们脸上刻下了历史的轴迹,自己整天愁眉苦脸,心情烦躁,一到考试就焦虑不安,一听到成绩就难过不已,常常埋怨生活,觉得自己机械般的活着,生活没有希望,只有成堆的作业,喧嚷的城市,天空中升起滚滚黑烟,水流污黑的看不见底,羊儿也异常的凶猛。生活中到处充斥着污染和苦难。
展望未来,母亲的笑声洋溢着家里的每一个角落,父亲闲时无聊和老朋友相约爬山,自己脸上充满了自信的笑容,微笑着迎接生活的每一个挑战,朝着自己的理想稳步迈进,天空重新带上湛蓝徽章,溪水中的鱼儿游得多么欢畅,打开房门,便是扑面而来的清香,羊儿温顺的舔着你的手心,生活处处充满生机,充满朝气,充满希望和笑声。
我关注我,关注曾经的我,现在的我,未来的我,我关注我的父母,我的生活,我的羊儿,还有我生活的世界,不论是曾经,现在,将来!让我们一起,关注世界,关注世界的美好未来吧!
关注话题作文 篇2
生命是如此的深不可测,令人敬畏,生命却又是如近的平易近人,因为它属于我们每一个人。人的一生,起起伏伏,充满坎坷,历尽艰辛,是什么支撑着每一个生命在人生的道路上不断前进?所以我们要时刻关注生命,珍惜生命。
生命可以说就像蚂蚁,一经不小心的眼神就会丧失一条生命。生命就像降落伞,不小心的一瞬间,往往会降到最低点。我们要关注生命,关注生命的珍惜点。每当我们看见一条生命丧失的'同时,要想想自己的生命,应该如何去对待生命的坎坷点,应该怎样去珍惜生命。生活中总有黑暗的日子,我们要以一种乐观的态度去对待,不要轻易放过生命的珍惜点。
我们要关注生命,关注生命的幸福点。我们的生命都是父母给予的,所以我们要珍惜生命,取得更好的幸福。每当和家人坐在一起的时候,会有一种幸福感,有爸妈的一句安慰,心里往往会欢喜几天。有生命才有幸福。
我们要关注生命,关注生命的意志坚强点。马克思曾经说过:生活就像海洋,只有意志坚强的人才能彼岸。生命之路从不是一条平坦的康庄大路,总会充满坎坷,布满荆棘,但不论经过多少荆棘,只有以坚强的意志做生命的支柱。我们要关注生命的坚强意志。拥有坚强的意志,人生之路便可无往不前。
生命需要得太多太多,就像爱,所以我们要关注生命,关注生命的珍惜点,关注生命的幸福点,关注生命的坚强意志点。
关注话题作文 篇3
面对“关注自我”类主题的作文题目,许多同学可能会产生这样的疑虑:自己的生活平淡无奇,怎样才能写出彩?虚构生活吧,怕作文没有真情实感而导致失分;真实地记述自己的生活故事,又常常会跌入“记流水账”的窠臼,这样的作文往往因枯燥乏味而得不了高分,这该怎么办?仔细思考同学们的上述疑虑,我们发现,这两个问题其实是中学生作文最为常见的两大通病:一是不知如何选材或选材失当,二是作文缺乏必要的生动性。要解决这两个问题,笔者给同学们支支着儿——
先说选材问题。
客观地说,很多时候,中学生“三点一线式”的校园生活确实比较乏味。不过,在平凡的学习生活中,也不乏有价值的写作素材供我们捕捉、选用。只要我们留心观察,何愁没有写作素材?这样看来,拓展思维的广度,是选材的关键。如果我们乐于做生活的有心人,勤于做生活的思考者,随时将自己的'所见、所感、所思记录下来,写作时定会文思泉涌。例如,一考生在一篇题为《成长路上,我们零距离》的中考作文中,撷取了同桌之间取绰号、恶作剧、“贿赂”薯条等生活片段,生动地再现了中学生丰富多彩的生活情景,选材真实自然,趣味盎然。另外,我们还可以将选材的范围由校园拓展到家庭,将选材的时间由课内转移到课外(周末或假期),这样就不难找到“下锅的米”了。例如,一考生在《属于自己的天空》一文中,描述了自己周末在家的种种生活,再现了独处一屋、随心所欲、自由自在地享受生活的情形,选材与众不同,内容鲜活灵动。
接着说如何增强文章生动性的问题。
著名儿童文学作家曹文轩老师曾经指出,要改变作文平铺直叙、缺乏生动性的问题,有两个办法,一是“会折腾”,二是“会描写”。这确实是两条最为实用的“锦囊妙计”。“会折腾”,就是要使文章的情节曲折起伏、波澜横生。曹老师举例说,一个小孩非常想得到柿子树上唯一的一个熟透了的柿子,但奶奶说不能摘,要等到它自己掉下来,因为只有这样,远方的爸爸才会回来。但有一天,柿子被乌鸦叼走了,乌鸦飞上天空,被一只老鹰捉住,老鹰捉住乌鸦,正要飞走,被老猎人用枪打中,柿子落了下来,砸在小男孩头上,于是爸爸终于回来了。这个故事虽然是童话,但它启发我们:写作文时,一定要学会让情节的发展波澜起伏,这样才能使作文扣人心弦、生动有味。
关于描写,我们要掌握一些描写的具体方法。如:通过对人物各个方面的细致描写,丰富其形象,凸显其性格特征;描写景物,要给人身临其境的感受,既要综合运用各种富有表现力的修辞方法,又要充分展现各种感觉器官的不同感受,使景物如放电影一般历历在目;在叙述事件的过程中巧用描写,一定要精心推敲动词,把人物的动作写生动、写具体;写人物的语言和心理时,可巧用引用法,将其直接描述出来,要注意符合人物的年龄、学识、经历等身份特点,真实生动地再现人物特征。
关注话题作文 篇4
用很久之前就看过日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,因为听说这是日本最畅销的儿童小说。
今年暑假,当我重新翻开这本书时,那个用矮矮树做大门,电车当教室的学校—-巴学园立刻又清晰都浮现在我的眼前,一个天真可爱的小女孩娓娓地向我述说着她童年中的美好记忆。
《窗边的小豆豆》讲述的就是作者小学时的一段真实故事。因为淘气,一年级就被学校退学的小豆豆幸运地来到了一所充满魅力的学校—-巴学园,在小林校长“你真是一个好孩子”的不停鼓舞和激励下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆,终于能够顺利地和大家一起学习、一起相处。书中描述了一位令人尊敬的校长—-小林先生,他是一位真正热爱孩子、信赖孩子、充满了热情的教育家。
他总是那样地爱护孩子们,呵护他们的自尊心。小豆豆班上有两个身体缺陷的孩子,校长在做事时不时地想到他们,特意为他们设计了适合他们的活动,使他们不再产生自卑心理。校长经常对小豆豆说的话“你真是一个好孩子。”对高桥君说“你绝对能做到。”都深深地影响着孩子们的一生。有时候一件很小的事情就会改变一个人的一生。如果普通学校的老师们也能像小林先生一样,多鼓励学生,或是多呵护他们的自尊心,不要在大众广庭之下斥责学生,或许会有更多的学生会热爱学习,热爱学校的。我想,即便是他们自己,如果当着大家的面被批评,心里肯定也不好受吧。而小林先生则做每一件事都费劲了心思,考虑了各个方面,而且尽量让大家都得以满足。小豆豆的身上也有很多值得我学习。
她说过一句话:“无论是什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能!”我很认同这个观点,每一个人都有自己的'优点,要靠你自己去发现,去挖掘。最重要的是人必须要有自信,天生我才比有用,也许我并不擅长于某个方面,但是在其他方面,我说不定能比别人做得更好。而且小豆豆性格十分乐观,面对自己的“糗事”仍然开心,豁达,始终没有放弃自己的信念。
初读这本书时,天真顽皮的小豆豆一件件令人捧腹的趣事,傻事让我认识并喜欢上了这个童心未泯的小女孩,她是那么纯洁,那么阳光。再次细读这本经典名著,我体会到了蕴含在字里行间的生活道理,也得到了许多人生启示,这将会使我一生受用。
关注话题作文 篇5
夕阳渐下,西风渐紧。
“人,认识你自己。”亚里士多德的老师苏格拉底曾以这句话而著名。
十几年的光辉岁月,曾经痛苦的等待,支离破碎了那最初的梦想,为了更完美地蜕变;曾经游走在爱与痛的边缘,却只是一场漂泊流离的过程。
蓦然回首,却忘了如何开始人生,如何诠释生活,曾经庸庸碌碌地过着日子,却忘了如何关注自我、认识自我、充实自我、完善自我。
梦里花开,梦里花落,零落得燃雪焚霜般嫣然一笑。孰知“梦里花落知多少!”落花并不是死亡,而是生命的'重新开始。我开始迷失了自我,我是谁?我不是落花,因为我没有“化作春泥更护花”的壮举;我不是流水,因为我没有水滴石穿的豪迈;我更不是白雪,因为我不能覆盖所有的一切,没有“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪”的壮观……
“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”何处去?我倚着南窗深思,内心失去了以往的平静,早已变得波澜不惊。落花、流水早已沿着宿命的轨迹,开始下一场邂逅。而我呢?蹉跎徘徊于原地,此时,我该往哪里?面对喧嚣的城市,面对白色染成黑色,白天变成黑夜的匆匆时间步伐。我迷惘……是要像前人一样“采菊东篱下,悠然见南山”般闲适地过完此生,还是像李清照“憔悴损,满地黄花堆积”般怅惘地诠释人生……
我迷失了自我,忘了怎样开始完善自我
那时,这时,所有的一切早已物是人非。瞧那夕阳,用那余光照着了人世间,它与黑夜进行着搏斗,它不要让黑夜侵袭人间,它以顽强的毅力为人间送来了最后一分温暖。是夕阳唤醒了睡梦中的我,让我明白了人生的真谛“花谢花开花满地,红消香断有谁怜”。不,我不需要迷惘、失意,我不再迷失自我,我明白:
那时花开的时候不觉得,花谢的时候才追忆似水年华,待那一刻怅惘、迷茫过后,晓得生活像轻扬的云烟一样的摇曳不定,但只要追寻人生目标,认识自我、关注自我。
抬头,残月卷云。
关注话题作文 篇6
生命起源大海,更起源于每一个人的心。在世上的每一个角落都有生命的存在,而我们不仅要善于发现生命的存在,更要关注每一个生命。
记得在前年的一个秋天,我到住在农村的外婆家做客。在院子里玩的时候,我发现了一只刚出生几天的小猫咪。这只小猫仔可爱极了。茸茸的毛摸起来很顺手,细长的尾巴,大大的肚子,软软的肉垫,还有灰白的毛一节一节,围满了猫仔的脖子,好象它戴了一条银白色项链。这只小猫咪是外婆家的母猫生下来的,但猫妈妈不只怎的,将这个可爱的小生灵丢在了一边,不闻不问。可怜的小东西就这样过了一个上午,什么也没吃。从小就喜欢猫咪的我一听,便对眼前的小东西起了怜爱之心。看着这只小猫咪,我顿时觉得没有了母爱的可怜。小猫在我的面前吃力地走着,在我的脚边蹭来蹭去。双眼努力地紧闭着,红扑扑的鼻子和干燥的`小嘴巴令我心疼起来,如果再不管这只小东西,那么它随时都可能从这个世界消失,到时我就会成为一个剥夺它生命的罪人。于是,我找来外婆不要的破布做成了一张床,又拿来清水将小猫那脏的脸清洗干净,随后端来了一碗汤水,送到小猫身边,它用灵敏的鼻子一下嗅出了汤水的位置,便一口一口的舔起来,还“喵喵”的朝我叫,望着这可爱的小生灵,高兴之情便油然而生,直到临走的时候,还嘱咐外婆妈妈照顾小猫咪。如今,两年过去了,这只小猫咪已经当上妈妈了,它将它的每一只小猫仔都照顾得健健康康的,每当我看到它时心中便会想:连这只猫也懂得关爱生命了。
在生活中,的确有许多生命需要别人的帮助,也许是一个身患绝症的病人,也许是一朵快要凋零的野花,但只要我们关爱每一个生命,他们都会活的非常灿烂。
生命起源于大海,更起源于每一个人的心,让我们用心去关注每一个生命,携手共创一个爱的世界吧!
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