礼物作文

时间：2024-12-10 14:40:11 话题作文我要投稿

礼物作文集锦（6篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的礼物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼物作文集锦（6篇）

礼物作文篇1

　　每年的圣诞节,我总会收到很多礼物,有朋友送的、也有亲人送的，不过我觉得最珍贵的还是“圣诞老人”送给我的那份礼物。

　　记得还是我一年级时，爸爸妈妈就对我说：“在圣诞节前夕的夜晚，把一双崭新的袜子放在枕头下面，圣诞老人就会从烟囱里跳下来，给你一份圣诞礼物。”我眨巴了一下眼睛，半信半疑地问：“是真的吗？”“当然是真的啦。”

　　于是我在圣诞节前夕的夜晚，在床头放了一双新袜子，等待着圣诞老人的降临。我强忍着睡意，不断对自己说：“不许睡。”可是太困了，我睡着了，在迷迷糊糊中，突然醒来，第一件事我就是摸袜子，我把手伸到枕头底下，我感觉袜子沉甸甸的'，连忙伸手去掏，一看原来是一块玉和一枝钢笔。我开心极了，在床上又蹦又跳，就象吃了一样。从此，我相信了圣诞老人的传说。

　　第二年圣诞节，我还希望能收到圣诞老人的礼物，于是我又在枕头底下放了一双新袜子,在凌晨我又醒过来了，袜子里空空的，什么也没有，我急得快哭了，我想：“是不是圣诞老人还没到我家，可能要等到早晨了，第二天清晨，等待我的却依然是失望，我又想：“是不是圣诞老人太肥了，卡在我家烟囱里了，哎呀!如果一烧饭,不就要把他薰死了吗?莫非_我不是个乖孩子，圣诞老人不给我送礼物了吗？”想到这里，我哇的地声哭了。妈妈闻声赶来，问我怎么了，我便把这事告诉了她，妈妈想了想说：“或许是圣诞老人给你的礼物太大了，袜子里放不下了呢，你再找找吧。”奇迹发生了，我在另外一个枕头底下，找到了一盒新的水彩笔，我的心情马上多云转晴，抱着这盒水彩笔爱不释手。

　　等我逐渐长大后，才明白“圣诞老人”原来就是我的爸爸妈妈，虽然有些遗憾，因为圣诞老人再也不会送我礼物了。不过我没有责怪他们的意思，他们用自己无私的爱为我编织了一个又一个美丽而又神奇的童话，让我在这个单纯的世界里，幸福地成长。我想我永远也不会忘记这一份最珍贵的礼物。

礼物作文篇2

　　20xx年在寒冷的冬风呼啸声中，来了。为了向大地、大地的主人，大地的万物宣告他的到来，只见他以自己特有的方式：刺骨的北风、飘飞的雪花、咯吱咯吱响的路面冰冻声———庄重的宣告：20xx来了！

　　同学们热情高涨，置寒冷于不顾，照样为这份喜悦忙碌着。我也是他们要想到祝福的人物，并且是主要人物，因为我是他们可敬又可亲的老师。我为了避免孩子们浪费钱，掏钱买一堆用处不大，还很不环保，张张贺卡都来自树木呀！保存意义不大的贺年卡等礼物。我提前在班里就打了预防针，我真诚的说：“孩子们，老师明白你们是懂得感恩，懂的友情的一群好孩子，可买那么多的贺年卡，送来送去，虽说价钱也不太贵，虽然也传递了感情，可到最后却没有实用价值，甚至会感觉放到哪儿碍事，有一堆废物的意思，扔掉吧，感到很可惜，毕竟代表着祝福，代表着友谊。所以，老师认为，你们送给老师最好的礼物就是上课认真听课，积极思考发言，按时完成作业，及时复习，期末考试时取得可喜的成绩。这就是最美的礼物，老师最喜欢的礼物。如果你们实在想表达心意，那就自己动手制作一张精美的贺卡，有点造型，有点图画，最主要的是有些感动我的、出自肺腑的真心话。让我也看看你的水平，这样，保存的价值就大了，一年、二年、甚至若干年后，我看到后也会想起可爱的你。”同学们听后都立刻明白了我的.用心，有的说用好成绩祝福我，有的说回家用邮箱给我发邮件，有的说给我唱首歌，有的说给我制贺卡———我一边听着，一边高兴的直乐乐，满意的不停点头微笑。我知道学生已经明了我的用心，不会再乱花钱了，懂得环保了。日子就在孩子们见面时的“元旦好”的问候声中欢快的流过了。就在我冷得缩在办公室里时，报告声响起了，然后飞进了两只小鸟似的孩子，他们就喳喳个不停，无非就是祝福之类的话语，然后变魔术似的从怀里掏出了自制的贺卡，害羞的说制的不好，让我笑纳，说过之后就赶紧撤离了。我迫不及待的打开一看，折叠式的，边上还裁的有心式图案，里边用彩笔画的花草，更好的是字，有横着写的，还有斜着写的，组成了一个好看的图形，内容就更是精华中的精华了，我看后不由佩服我的学生太有才了。这个礼物，我真的好喜欢！同时。我发现孩子们的潜力很大，作为老师，我们真该好好引导呀！

　　20xx年来了，带来了寒冷，更带来了祝福，带来了温暖，最主要是带来了孩子们的才情，我最好的20xx元旦礼物，让我欢乐的同时，还让我产生了思考，我一定会在教学中利用可以利用的机会，好好引导学生，让他们的潜能最大限度地发挥出来。

礼物作文篇3

　　每逢新年、生日、儿童节，我都会收到许许多多的礼物。那么什么礼物才是我收到的最特别的礼物呢？

　　那一天是我上一年级后的第三个星期，晚上，也是我亲爱的项晶晶老师最后一次教我的晚上了。三个星期内教的最好的学生就是我了（不是我自夸哦）！我也十分地喜欢项老师，因为那几个星期爸爸有事出了远门，而妈妈去驾校学开车（当时弟弟还没有生出来），我的亲戚又一个都不在临海，老爸只好把我“扔给”了项老师。那几个星期项老师带我去了电影院、书店、快餐店。项老师还给我买了钢笔、台灯。可这个晚上，就是项老师教我的最后一个晚上了！项老师带我去了一鸣店，我享受着十分美味的青蛙撞奶奶茶，放下奶茶，我又大口大口地吃着大汉堡。突然项老师从她的身后取出了两本我爱看的童话书。因为我只在书店里看过，可我一眼就爱上了这两本书。我立刻把书拿来，一蹦三尺高，直叫谢谢。项老师取出一支笔，眼泪一滴又一滴地流了下来，她用笔写了她对我的期望。

　　第二天，等我起床时项老师已经不在了。我看见床头上挂着一张字条，上面写着：“再见了！我的晨晨，老师已经去了其它地方，我们一定会再见面的。一定要好好上另外一个老师的课哟！加油！老师相信你一定行！爱你的项老师留。”“老师，我一定会的.”我在嘴里大喊道，可我的心里应经被老师浓浓的爱意形成了一片大海。

　　这就是我收到的最特别的礼物，不是漂亮的衣服，不是有趣的玩具，更不是时尚的手机，而是老师那一张让我充满力量的纸条和对我充满希望的书和“心”！这就是我认为最特别的礼物。

礼物作文篇4

　　圣诞节，是西方的传统节日。我很想在圣诞节那晚得到圣诞老人给我的礼物，便照着朋友说的办法，在一只红袜子里放上用一张纸写上的心愿，第二天早上，便可以得到礼物。

　　我小心翼翼地把写好的那张纸放进了那只红色的毛线袜子里，再轻轻地把袜子挂在床前，悄悄地许了个愿，然后跑过去问妈妈：“妈妈，你说我会得到圣诞老人送给我的礼物吗？”

　　“这个我就不知道了。”

　　“我真的好想好想得到礼物啊！”

　　“我也希望你能得到礼物，如果他会给大人带来礼物，那么我也会许愿的！”

　　“好吧。”

　　我躺在了床上，看着头顶已经熄灭的灯的`余光，还有那外面车灯、电灯、巡夜人员的灯混合在一起的投影，翻来覆去就是睡不着，老是想着圣诞礼物的事情。窗外车辆的喧闹声渐渐小了下去，夜，已经很静了。可我怎么也睡不着，想着明天到底能不能得到礼物呢，好想得到礼物啊，如果没有得到，趁现在赶紧做个心理准备......想着想着，迷迷糊糊中仿佛看见爸爸来到了床边。

　　第二天早上，我迫不及待地把袜子取下来，吸了一口气，然后慢慢地把手伸进去，没有东西，不对，好像有！我在暗暗地给自己打气，一定是，一定是！一掏出来，只是写愿望的那张纸。就在我极其失望的时候，我发现床边还挂了一只袜子，里面有我想要的巧克力，我真的激动得说不出话来，内心无比喜悦。

　　“爸爸，是不是你给我放的巧克力？”

　　“怎么会是我呢？”他瞪圆了眼睛，嘴巴张得大大的，把声音提高八度说，“我又不是圣诞老人。”

　　“不对，就是你，就是你！”我使劲扯着爸爸的衣角，又笑又叫“不许狡辩！”

　　爸爸并没有承认，但我知道，给我带来惊喜的，一定是他！我知道，我们家没有巧克力。爸爸也不知道我要巧克力，所以，爸爸是很难找到这种巧克力的。但他给我弄到了，他就是给我快乐的“圣诞爸爸”！

礼物作文篇5

　　“孩子，你就是上天赐予我最好的礼物"妈妈对孩子是无所求的，但给孩子却是最好的。

　　母亲节的前一天晚上，我走在路上时，前面的一对母子吸引了我的注意：只见一个小男孩拉着他母亲的手用他那稚嫩的`声音说：“妈妈，我明天给你一个最大最好的礼物好不好？”孩子的母亲抚摸着孩子柔软的头发，温柔地说：“好，宝贝给我的一定是最好的礼物！”这一幕深深的印在了我的心里，我一定要给妈妈一份独一无二的礼物。

　　到家后我从柜子里找出了一个礼物盒和一堆彩纸裁用彩纸认认真真地叠了几只纸鹤，并且在每一只底部都工工整整地写上了“我爱你”，我又在群鹤之中用纸做了一双人字拖，并在拖鞋上贴了我和妈妈的合影，礼物做好了，我小心翼翼地把它放进礼物盒里盖上盖子藏了起来。

　　第二天一大早，我用海苔，米饭，吐司等食材亲手做了一份爱心早餐。然后把做的礼物连同早餐放在了妈妈的座位上。做完这一切，我连忙回到自己房里做作业去了。(原创投稿 )

　　不一会儿，妈妈突然冲进我的房间激动地问道：“童童，外面那些是你做的吗？”我以为妈妈会骂我一顿，说我尽会做些无聊的事情。于是害怕的说到：“是……是的，对不起我只是想要在你的节日为你做一份独一无二的礼物，所以才会把厨房弄得一塌糊涂。”妈妈笑着说：“厨房的确是乱了点，但是你对我的心意我收到了！"妈妈笑得像花一样，但是平时那双会说话的眼睛里却闪着泪光，她紧紧的抱住了我说：“傻孩子，其实你不用做那么多，你就是我最好的礼物呀！”

　　原来天下所有的母亲都是一样的，对她们来说最好的礼物都是一样的——孩子！