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阅读伴我成长作文优秀

时间:2023-12-23 11:45:25 话题作文 我要投稿

阅读伴我成长作文优秀精华【7篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的阅读伴我成长作文优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读伴我成长作文优秀精华【7篇】

阅读伴我成长作文优秀1

  苏轼曾经说过:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”我的家庭一直信奉这句话。走进我们家你会发现,我们家的“博物架”上,放的不是工艺品,而全是书。

  听妈妈说,在我还是个胚胎的时候,她就天天给我讲故事,这个习惯一直坚持到我会给她讲故事那天,这应该就是我后来喜欢看书的缘故吧!

  三岁,我上幼儿园了,妈妈就给我买了许多绘本。搞笑的《迟到大王》,意味深长的《爱心树》,益智的《大脚丫跳芭蕾》,都在我脑海中浮现。

  一年级时,我开始看米小圈上学记和一年级的小豆豆等入学系列丛书,生动有趣的故事情节把我吸引进去,每天晚上必须看一会儿。

  二年级时,我已读完了米小圈系列丛书,开始囫囵吞枣的读起了《长袜子皮皮》、《青铜葵花》。其中曲折离奇的人物故事,让我第一次尝到了读书的心酸,原来书可以让我笑,也可以让我哭。后来,我走到那都要带几本自己喜欢的书,就连放假去舅舅家也不例外,小表弟学着我的模样也读了起来,还非嚷着让我读书给他听,旁边的姥姥和舅舅都乐得合不上嘴,当时的我神气的.不得了!

  步入中高年级,我看了一些中外文艺作品。如:四大名著、《封神演义》、《绿野仙踪》、《城南旧事》等作品。前段时间,我迷上了听书,特别是听《西游记》时,连吃饭、上厕所都要听,爸爸说,他要刮刮眼睛看看我,因为他上初中才听单田芳讲评书。

  逐渐的,我感到自己的视角不同了,理解也不同了。读书不仅仅是一个人知识的提高,更是畅游在书的海洋中,寻找属于自己的那份独特感受。

阅读伴我成长作文优秀2

  古人云:读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。

  高尔基曾经说过一句话:书是人类进步的阶梯。书是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自已是世界上最富有的人。

  从我记事起,我就开始阅读。我读的第一本书是《弟子规》。我非常?佩孔子,因为他为人师表,书中的那些规矩,他都做到了。孝悌忠信,礼义廉耻,使我懂了很多做人道理。

  我上小学的时候,又对《十万个为什么》这本书产生了浓厚的兴趣。刚开始时我对外面的世界还不太了解,通过这本书,我知道了海水为什么是蓝的;为什么有白天黑夜;为什么地球上有高山河流,还有冰川。

  在课余时间,我阅读了《中华上下五千年》,使我感受了历史的震憾。晏子那种智慧把我折服,赤壁之战让我感受到黄盖的智谋……总而言之,《中华上下五千年》给了我太多的震憾。

  司马迁饱读诗书,方著《史记》流芳百世;岳飞兵书在手,便可运筹帷幄,用兵如神;纪昀博览群书,终为大学士,修四库全书。朱熹有云:读书之法,循序而渐进,熟读而精思,读书切不能急进,犹如细水长流,方能取其真谛。

  读书是一种感悟人生的艺术。读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何看待人生。读书是人生的.一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

  书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食,做一个对社会有用的人。

阅读伴我成长作文优秀3

  阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷。

  一颗流星划破了夜空,桌边的灯光依旧亮着,我沉浸在书的海洋里,与主人公共欢笑,同忧伤。

  从最早的中外童话故事,我懂得了好人永远可以战胜一切坏人。

  书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心。

  最近,我又与唐诗宋词“较上了劲”。李白“长风破浪破有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫的“回当凌绝顶,一拦众山斜的气魄让我向往;白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪。

  书给我了许多精神。当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”于是我擦干了惜别的眼泪,当我想放下手中的数去放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。

  我们不会忘记那些伟人:只能用三个手指的霍金;被使用宫刑的司马迁;流传千古的'《本草纲目》的作者李时珍……他们为了编成一本书,号为后人留下宝贵的资料,献出了自己的青春与血汗

  阅读,在迷途中为我指引方向。阅读伴随我成长,带领我走向成功的彼岸。

阅读伴我成长作文优秀4

  读书可以增长知识,读书可以开阔视野,读书可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不约而同来到了小桔灯韩豆豆阅读班。

  在阅读班的第一天,老师讲的是第一课“字词转转乐”。在“字词转转乐”中,我们学到了很多多音字,还学到了“的、地、得”的用法,因为“的、地、得”是文章中连接字与字、词与词的桥梁,所以,用对“的、地、得”是非常重要的。

  老师把所讲的`内容分为五个环节:一是积累大闯关,二是点石可成金,三是沙场勤练兵,四是情感加油站,五是好书常相伴。而这五个环节都非常重要,例如:积累大闯关,讲得是所要背的古诗,有《乞巧》、《嫦娥》……这个环节帮助我们积累了很多古代文化知识及文言知识。徜徉在古诗词的海洋里,让我们受益匪浅。点石可成金讲得是本节主要内容,沙场勤练兵则是做一些阅读练习题,以便加深记忆。

  第二天,老师讲了陈述句、比喻句、拟人句等句子用法,还讲了如何修改病句等。

  ……

  就这样,一眨眼功夫,一个月的暑假班就要结束了。放假的时候,老师给我们讲了毛泽东的这句名言,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,并给我们布置了假期作业——每天坚持阅读半小时。我觉得:今年暑假我不仅收获了阅读与写作技巧,还养成了好的阅读习惯。这个假期,真值!

阅读伴我成长作文优秀5

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书籍像是有生命的,我们成长的每一阶段,都有它的存在。

  小时候,天天缠着母亲给我讲故事,举着一本《格林童话》,嘴里一直嚷嚷着:“讲嘛,讲呀!”母亲有时应了,有时又不应。那时的书里有拼音的,只是还小,几个字母也还是记不得的。庆幸邻居家有个姐姐,总是很情愿帮我讲的。

  上小学了,那本《格林童话》自己也可以读了,翻来覆去几个故事,被我天天挂在嘴边,这下呀,轮到我给妈妈讲故事了。三年级之后,又买来了几本书,之后读的书渐渐多了,有拼音的也变成了没有的,一本变成了两本,绘本故事也变成了散文、小说……

  读得书多了,以前的.故事倒不记得很清了,那本《格林童话》似也成为了童年的标志。所以,书籍是可以代表一个经历、一段时间的吗?应该是的吧,那么,我的人生又会由几本堆积成的呢?

  我总觉得书籍像春风,让人感到平和而又温暖,有时却又如初秋的雨,平静、冰凉,谁又能够说得清呢,或许,一个感受就代表一段成长呢?书籍似乎,又带给我一个惊喜。

  中学后,便开始读老师规定的书了,这使我感觉有些沉重,书是好书,但总是像隔着一层纱,轻轻的,薄薄的。我又想到了那本《格林童话》,那我又能否重新回到那个童年呢?

  我找呀找,那本带着拼音的《格林》依然在,粉嫩的封面变成了暗黄色,可那段童年时光永远不会消逝。

  阅读使我懂得了更多,明白了更多,得到了更多。它在过去的每一个时期都留下了痕迹,同时,它也保存了一段时光。每当我回望的时候那段日子依然清晰。因为书籍的存在,又添上了一抹别样的色彩!

阅读伴我成长作文优秀6

  翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,像振着翅膀的小精灵,在书的王国里遨游。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,读的是一种精神。

  上幼儿园的时候,我就认识两千多个汉字了。妈妈给我买来一本本童话,每一本我都爱不释手、视如珍宝。《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心,恶有恶报,善有善报,瞧,灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理,我发现我的'力量正在慢慢释放

  光阴似箭,日月如梭我上小学了。慢慢的,我认识了更多的字,读了更多的书。我不再像孩童那样读童话了。我开始接触名著和哲学方面的书,书的王国为我打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂。我跟着书走进了贝多芬的世界,听着他弹奏一曲《月光曲》,看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。《青鸟》交给我一把快乐的钥匙,让我懂得幸福、真诚与爱。凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上,鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。人世百态,悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。],浮生若梦,尽收眼底。阅读,是我精神的食粮。

  我阅读并感悟着,阅读并思考着,阅读并慨叹着,阅读为我开辟一片新的天地,让我茁壮成长。

  在我通往成功的小岛前,这个名为阅读的良师益友,一直守护在我身后,沉默着,微笑着和我一起乘风破浪,向终点驶去。

阅读伴我成长作文优秀7

  书是一个古老又简单的字眼,也是一个普通又朴实的物件,但它更是我们最重要的心灵伙伴。

  每当我拿起书本总是会不由自主地想起那个关于爱读书的犹太人的故事,更是一个很有趣的故事。

  犹太人会在他们的孩子刚懂事的时候,把蜂蜜滴到书本里,然后教孩子着用舌头去舔书页上的蜂蜜,孩子们舔到了甜味之后,自然就非常兴奋的`继续翻寻书本里下一页的蜂蜜了。

  他们就是用这样的传统来告诉孩子,书是甜的,读书就是去享受这份甜蜜的快乐。是啊,在书的世界里,我们就像一条小鱼,在知识的大海中尽情遨游。鱼到了大海里,又怎么能不快乐呢?

  在学校里,相信每一位同学都读过好多书,书里的知识,是多么让我们受益无穷啊!

  可是总有些同学不那么想,他们把时间都浪费在游戏上,却根本不知道书的重要!他们认为不就是一本书么,有什么好看的?不,他们错了,我们要怀着快乐与感恩的心情去读每一本书!对我来说读书的意义不但是可以在书里读到大自然的美,读到祖国建筑物的雄伟,更读到了做人的道理。

  在成长的路上,有书的陪伴,书就像我最好的朋友一样。我伤心时,它会讲很多的故事来安慰我;在我骄傲时,它会告诉我什么叫谦虚;在我高兴时,它教我怎么去和别人分享快乐;在我迷茫时,它会告诉我前面的路怎么走。

  书真好!一路上有书的陪伴,我们才会不再感到孤单!

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