好书伴我成长作文

【集合】好书伴我成长作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的好书伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

好书伴我成长作文1

　　“书是人类进步的阶梯”这句智理名言激励我们不断在书的海洋里探索。书也是一位不会说话的教师，用简洁的文字，教育出无数永垂不朽的名人，也使我们这些中学生开拓了视野，武装了头脑，充实了生活。总之，书无论对任何人都有许多好处。

　　这个暑假之间，我读了几本好书——世界文学名著，例如：《简爱》、《红与黑》、《复活》等，其中，给我留下的印象尤为深刻。

　　《复活》是托尔斯泰从1889－1899年历时10年写成的，是检察官讲述的一个真实的故事：一个名叫玛丝洛娃的妓因偷了喝醉酒的嫖客的一百卢布而被判了四个月监禁，陪审员中的一个上流社会的青年认出她就是自己曾经奸过的一个亲戚家的养女后发现怀孕被赶出家门，生下的孩子也死了，她沦为了妓，这个青年良心发现决定娶那姑娘为妻还赎罪，后来那位姑娘在流放时与一政治犯相爱，开始了新的生活，而那位年青人也获得良心上的慰藉。

　　看到这里，我想你一定会和我一样被男女主人公的精神所打动，青年人在发现自己犯下错误时，能够不受社会舆论的干扰，毅然决定向玛丝洛娃进行忏悔、赎罪，而女主人公也能大度地宽恕对方，这种复活精神值得我们赞扬。

　　复活是托尔斯泰以人民为角度，揭露批判了沙皇官僚贵族们的虚伪，欺善怕恶、欺诈的丑恶行径。

　　写到这里，想到同学们常因一点鸡毛蒜皮的小事面针锋相对，对之进行恶意报复，实在有愧。在此，我要特别提醒，不要因一点不起眼的小事而口角相争，要弄清事情发生的'原因，在不伤害对方感情的同时而互相谅解，要明白“饶恕是世界上最大的美德”。

　　托尔斯泰在刻画人物方面也是细致入微，十分细腻，他通常用简洁的语言，其中却带着锋利的刺，抨击着沙皇官僚。

　　怎么样？有没有被这篇文章吸引，其中男女主人公的精神使我感动。今后我们要在生活中学着宽恕别人，我也深刻体会到“书是人类进步的阶梯”。

好书伴我成长作文2

　　一本好书如同一位圣人，教授你为人处世的道理；一本好书如同一泓清泉，滋润你寸草不生的心田；一本好书如同一个硕果，填报你饥肠辘辘的肚腹；一本好书如同一个良师，给你孜孜不倦的心得；一本好书如同一个益友，与你同甘共苦。

　　书很多，但是好书很少，一个人穷其一生通过读书丰富思想，但是他读过的好书却少得可怜。我很高兴，因为我遇到了一本好书。

　　这件事要从去年暑假说起。在一次闲的发狂的日子中，没办法了，来倒书柜，这时，一本书走进我的视线中，似乎是冥冥中的一种缘分，毫无犹豫，我拿起了那本书，只见这本书的封面上布满了灰尘，但是书不可貌相，布满灰尘的封面丝毫挡不住书中的精神宝藏，我迫不及待地打开了书，哦！是《老人与海》。

　　我坚持读了下去，终于明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这一千古名理。小说讲述了一位叫桑提利亚的老渔夫坚忍不拔地与一条大鱼拼搏了数天数夜，但是正是由于有着持之以恒的毅力，他以疲惫与受伤为代价制服了大鱼，满载而归，但是天有不测风云，人有祸福旦夕，老人在往返回的途中遭遇了鲨鱼群的攻击，大鱼的肉一丝丝被咬光，老人的愿望一次次破损。

　　但是老人回到渔村后，并没有被打击倒，一蹶不振，反而生命之火愈燃愈烈。我相信，老人还会出海，老人定会成功。

　　小说给予我众多启示。一次在我作业的.时候，因缺乏恒心，我开始变得不耐烦，正准备“溜之大吉，逍遥法外”的时候我猛然想起来桑提利亚老人那张坚毅的脸，霎那间，我觉得自己不应该只悟不践。就这样，我创造了奇迹，我写了下去。

　　教诲后，开始明事理；滋润后，开始生活力，吃饱后，开始有力气；有良师益友陪伴后，开始光明大道。没有书的人生，无异于少了黑暗中的火把。

好书伴我成长作文3

　　高尔基曾说：“书，是人类进步的阶梯”。而我说：书，是人们困惑时的引路人；书，是人们迷茫时的路灯；书，是我们的另一片天空，在这片神秘的天空中，我们可以尽情遐想，尽情探索…

　　在书中，我明白了“滴水能穿石”的坚韧意志；在书中，我懂得了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好情怀；在书中，我体会到了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的离愁怨苦；在书中，我感受到了“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩”的不舍与依恋。

　　在书中，我们如饥似渴的汲取知识，滋润我们的心田；在书中，我们净化我们的灵魂，升华我们的人格。

　　“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在人生的旅途中，难免遇到一些困难挫折或是不如意的地方，但生活中的强者是不会屈服于挫折，他们明白“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，他们会用自己坚定地信念走过“万水千山”，走向“柳暗花明”，越过困难的阻挠，到达成功的彼岸。书，教会了我们要直面困难，部位挫折，勇往直前。

　　“海内存知己，天涯若比邻。”朋友是我们人生中最宝贵的财富。朋友是沙漠中的一片绿洲，是经受旱灾时头顶的乌云，让人看到希望；朋友是大海上的指明灯，是给迷路者的指路牌，让人看清方向。书，让我们明白了朋友的珍贵和重要。

　　“老骥伏枥，志在千里。”没有志向的'人生犹如断了线的风筝，不知何去何从；而没有志向的人，好比是没有发动机的汽车，寸步难行。没有志向的人就像行死走肉，没有灵魂，只有一句空荡荡的躯壳，活一天过一天。人要有志向，并为之付出努力和汗水才能拼上人生的巅峰，才能实现自己的理想。书，让我们懂得了要志存高远。

　　我是在求知海洋里的一条鱼，在这里，我可以尽情畅游探索，没有阻拦，没有遮掩，在这片知识的海洋里，我可以随心所欲，没有任何限制。让我们一起在这神秘的海洋中闯荡出一片新天地吧！

好书伴我成长作文4

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”书，无论何时总有它的陪伴：“眼前之下三千字，胸次全无一点尘”书，荡涤心中尘世间庸俗杂念。

　　满腹经纶的人，何尝不使人心生敬畏？学富五车的人，同样有自己的一片天地，无论是简陋还是繁华。或许，我只能获取一方天地。在深秋的角落，手捧一本书，或携一首词，看落叶满地，便足以满足心中空虚。

　　金黄的落叶上诗句满篇，水波涟漪档荡起一抹甜蜜。常常喜欢把头埋在书中，品读那诗书香气，每一个字都像是一朵花，虽然没有蝴蝶眷恋，没有蜜蜂光临，可它依然不声不息不张扬地盛开在心房，清新，淡雅。

　　你说，那角落的书，是否应再次捡起呢？它有没有被尘埃封锁？有没有被世间的庸俗所玷污呢？

　　书如人生，适逢其会，猝不及防。初读《摆渡人》，才明白，当生命中的过客熙熙攘攘穿过街道，谁又是谁的摆渡人，摆渡自己心系的`人？从“河”的一岸摆到另一岸，那心系的人是否会注意把你摆渡过“河”的人？愿做个逗号，静静呆在你的脚边，但你有你自己的朗读者，而我只是那个你从未注意过的摆渡人。

　　书如花，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”花田半亩，亦如书香清幽。品读《花田半亩》，才知道“当这个世界不再有我，又无处不是我”，命运是不变的，又是变幻的，当人生没走到尽头，谁也不知道命中注定的人是否会擦肩而过。感谢你带给我生命，却也同样憎恶不完美的生命，你将快乐的生活，某天，我会成为大地的一份子，你就将那散发书香的花栽在我身上，脆弱的生命有书为伴，又用什么好遗憾的？

　　好书如良师，如益友，不言语中透露着真理。路途遥远，愿携一本好书，每一篇都是一个世界。东风吹开百花，染绿柳枝，心中有书，四季如春。

　　书，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，从天涯到海角，书无处不在。

　　好书益终生，让好书伴我们成长。

好书伴我成长作文5

　　莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”读书能使我们学到知识与本领，让我们成为一个有智慧的人。

　　平时，爸爸给我买了不少的书，有《三国演义》、《少儿版战国策》、《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》、《论语》等名著，也有《儿童情商》、《演讲口才》等社会学方面的书籍。我都看得津津有味。这些书中的很多人物形象以及做人做事的道理都刻在我的脑海中，比如料事如神的诸葛亮、满怀诗词歌赋的林黛玉、坚强勇敢的保尔·柯察金，这些都是我喜欢的人物。

　　从小，爸爸就给我买一些没有文字的图画书，我总是聚精会神地看起来。渐渐地，我开始读一些带有拼音的书，后来，不知道从什么时候开始，我只要拿起一本书，都能像饿狼似的狼吞虎咽地读起来，贪婪地吸收着书中的知识。

　　每当打开书，我仿佛进入了一个未知的世界，我沉浸在阅读的快乐之中，如醉如痴。我对读书的理解是，不仅要喜欢读书，而且要读好书，读有意义的书。这些书可以让我学习到不同的知识，又能教给我许多做人的道理；有的'书还能教会我们学习的方法，让我在平时的学习中，体会到学习的简单与快乐。

　　阅读到底有什么好处呢？其实，我觉得有很多，最直接的就是在我平时写作文时体现得淋漓尽致。记得有一次，班里进行单元测试，作文题目是要求写一篇读后感；因为我读了《三国演义》许多遍，对书中的故事情节熟记于心、人物形象在我的脑海里栩栩如生，所以我写的这篇作文得到了老师的肯定与表扬。这让我阅读的欲望更坚定了。

　　阅读，可以让我了解波澜壮阔的历史，慨叹金戈铁马的英雄；阅读，可以让我增加词汇量，写作文时运用好词好句，写出一篇优美的文章。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这样的道理吧。

　　书，是一把神奇的钥匙，带我去智慧的宝库里探索；书，是一艘满载知识的巨轮，让我在知识的海洋中扬帆远航！

好书伴我成长作文6

　　人不可以总是学习，也不可以不求上进只惦记着要如何玩，要让孩子开心的学习。

　　在开心且没有压力的学习自然环境下学习，或许会出现出乎意料的优异成绩。可是前提条件是学习的情况下要潜心，玩的情况下就快乐地玩。自打读过《决不为老师和父母读书》我懂得了这一大道理，要让“开心”和“学习好”二点兼顾。

　　在《决不为老师和父母读书》这本书中我都知道学员并不是为了更好地让教师对你有感觉而学习，也不是为了更好地让家长高兴，让家长不打你没骂你而学习，是为了更好地自身学习。就是你自身在学习，学习后的造就也就是你自身所获得的。因此 这是你的将来，决不能变成他人的将来。学习的全过程中不可以有过多的苦恼，这会使你不开心。也不应该为了更好地家长的规定舍弃自身的理想化，你如今的勤奋应该是为你的理想化努力。家长也不应该上下孩子自身的理想化，不可以把自己的念头强加于到自身的孩子的'身上。更不应该太在乎孩子的分数排名，考不太好就需要责骂自身的孩子。这会使孩子厌烦学习，给孩子工作压力，就不可以开心的学习了。有时候家长应当多认识自己孩子内心的念头用恰当的方法文化教育孩子的学习。

　　孩子也不可以只爱玩，要在适度的机会，适度的地址，做适度的事。授课要用心听老师上课，积极主动伸手解答问题，还可以记一些小手记。也要胆大地明确提出自身的念头，与老师的含意相对性比，看一下错在哪儿，缺乏哪些，又是不是恰当？下课了的情况下就该扔下一切事儿，快乐地去玩游戏，放宽玩儿。在回到家时，写玩工作便玩一会儿，随后进行一些附加的工作，最终是三十分钟的阅读文章。到礼拜天，能够去图书馆累积一些专业知识，让脑中有充足的专业知识运用，如果你有充足专业知识时，教师明确提出一些课外知识时还可以答出来，写一篇作文也是有精彩语句了。或许那时你并讨厌读书，但你一定会和胡小闹一样喜爱上读书的，你也能看得赞叹不已，丰富多彩。

　　假如你有梦想，那麼证实给家长看，相信假如你说了，家长会适用的。你也该为了更好地理想化拼搏，找到自身的不够并提升。有总体目标，肯勤奋，便会取得成功的。

　　大家该从我做起，更改一生。我读书，我开心，让好书推荐伴我成长。

好书伴我成长作文7

　　阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——题记

　　书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们畅游知识海洋的航船，书是人们遨游知识蓝天的飞船，书是我的良师亦是我的益友。

　　好书如一杯美茶，只有慢慢的品尝才能尝出那沁人心脾的香味；一本好书只有仔细且用心的阅读才能领会其中的真谛，让自己与书融为一体。

　　书，教给了我们坚强。我喜欢《钢铁是怎样炼成的》这一本书，书中的主人公保尔是我的学习榜样，他用实际行动教给我们无论遇到什么挫折都要坚强，要为自己的信念奋斗。身体上的疾病算不了什么，只要努力拼搏，成功就离你不远。

　　书教给了我乐观。我佩服海伦·凯勒，面对失明她没有放弃，而是用乐观的态度面对生活。她也渴求光明，于是写了《假如给我三天光明》这本书。假如上天给了她三天光明，她一定会让这三天过得很有意义，珍惜每分每秒。作为一个健康的人，我比她幸福多了，所以我更应该乐观，过好每一天。

　　书，教给我生活的艰辛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒，包含了劳动者多少的心血呀，它让我体会到了劳动者“力尽不知热，但惜夏日长”的`艰苦生活。我们应向劳动者致敬，尊敬他们的劳动，珍惜他们的劳动果实。

　　书，教给我们正确的对待挫折，人生没有过不去的坎。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“船到桥头自然直”。这些都是先人告诉我困难一定会有办法解决的。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我似乎读懂了文天祥为国而奋斗的内心，他忠于自己的国家，将死看得那么轻，为祖国而死是光荣的，是受后人恭敬的。人死或重于泰山，或轻于鸿毛。文天祥的阔达胸襟值得肯定。

　　“大漠孤烟直，长河落日圆”。这幅沙漠美景似乎就展示在我的眼前。一缕缕炊烟在沙漠深处升起，圆圆太阳正在落下山。

　　多读书，读好书。读书是一种乐趣。在书中我可以和古人对话，我可以畅游大江南北，我可以找到精神的寄托……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书真是一个宝库，有了它伴我成长，我的人生一定丰富多彩。

好书伴我成长作文8

　　古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从小我就喜欢读书，书这位好朋友给我带来了美的享受，心智的启迪，人文的修养，情操的陶冶。在我的成长路上，好书始终与我同行。

　　早上起床时，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我来不及洗脸刷牙，就急匆匆的跑进书房，捧着一本书静静的阅读。为了保护我的眼睛，这个时侯往往是爸爸叫我“远眺”的时间。每次“远眺”我都会坐在那张转椅上，悄悄的拿上一本书。趁爸爸不注意时便翻开书看，听见“噔噔噔”的脚步声时，又急急忙忙把书放在转椅的垫子下面，把两条小腿挨得紧紧地，若无其事的向外远眺，生怕被爸爸发现。他走后我又从垫子下面拿出书来接着看。有时看到精彩处，竟忘记了自己该干什么，自己的笑声竟引来了爸爸的责备，狠心的爸爸将书拿走，并处罚我这几天都不能看书。虽说答应几天不看，可心里却时时想着。于是便找各种各样的理由，趁上厕所的时间，借跑早操的.名誉等等想方设法、像小偷一样躲在角落里偷偷的看。

　　从书中我领略到许多有趣的故事，懂得了人生的各种道理和生活的美妙。在书中，我看到了许多有趣的人物：神机妙算的诸葛亮，机智过人的孙悟空，有勇有谋的蔺相如，卧薪尝胆的勾践，聪明机智的小嘎子，美丽善良的白雪公主…… 他们一个个是那样栩栩如生，活灵活现。读四大名著可以提高我们文学欣赏水平;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《中华上下五千年》可以让我们对中国历史更加了解;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们语言更加幽默，更加富有想象力。

　　书是打开知识大门的金钥匙;书是人类进步的阶梯;书是智慧的宝藏;书是精神的食粮。它能指引我走向幸福的生活，是我人生旅途上最好的一个朋友，读好书，是我终生的乐趣!大家都行动起来好好读书吧。

好书伴我成长作文9

　　英国哲人培根有句名言：“读史使人明志，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学，皆成性格”。是啊，一本本好书，是精神的食粮，是奋进的脚步，更是陪伴我成长的好伙伴。

　　幼时，我就与书结缘。当我轻扣书海的大门，不由自主沉浸其中。最早的读物是绘本，印象最深的当属《克里克塔》。“克里克塔”是谁？他不是一个神奇的人物，而是一条可爱的蛇，它会用自己的身体模仿英文和数字，把自己的身体当作滑滑梯给小朋友玩，它还特别英勇，帮助警察抓住小偷。克里克卡身上的勇气、力量、爱心和智慧，让我喜欢不已。我也由此喜欢上各种各样的绘本。

　　进入小学后，缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界。我为卖火柴的小姑娘悲惨的命运流下了伤心的泪水，为丑小鸭变成美丽的天鹅所喜悦，更为夜莺的善良而感动不已……在这一则则扣人心弦的故事中，我懂得了真善美。

　　渐渐地，经典名著成为我阅读的“重心”。尤其读四大名著，《西游记》中孙悟空的机智勇敢，猪八戒的悠闲呆萌，沙僧的憨厚老实，令我欣赏；《水浒传》中108位英雄好汉聚集梁山的.豪情令我叹服；《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、聪明博学，关羽的骁勇善战，张飞的有勇有谋，赵子龙的知恩图报，令我佩服；《红楼梦》的精妙语言，动人情节，也令我沉醉。

　　俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书读得愈多，我愈能体会到“开卷有益”。有一次，我给四年级全体同学上了一堂“品读四大名著”。讲台上我侃侃而谈，同学们听得津津有味，小小的成就感在我心中荡漾。

　　“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”好书百读不厌，我从好书中不断汲取营养，茁壮成长。

好书伴我成长作文10

　　总爱在有阳光的午后，坐在窗边。仰望天空，湛蓝的天空透着宁静，镶嵌着一丝丝淡淡的云，像少女透明的纱衣。抚摸着手中的书，嗅着淡淡墨香，正是“闲坐倚窗读经诗，不知时光几多时。”

　　从小，家里人都热衷于读书。儿时的我，我就爱上了《唐诗宋词》，天天像宝贝似的捧着，那是外祖母告诉我的，却没想到那是我的“解药”。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外祖母的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩中慢慢长大。

　　曾何几时，我遨游在书的海洋里，不可自拔！

　　读《三国演义》我看到诸葛亮的智慧，关羽的忠义，曹操的奸诈。一部曲折路，几多英雄几多恨。好书教会我明智，在成长中给予我人生的睿智与成功。

　　读《假如给我三天光明》我看到一个身残志坚的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就！每当我受到了挫折，就以此安慰鼓励自己。站起来向前迈进。好书教会我坚强，在成长中给予我前进的信念与勇气。

　　读《海底两万里》它以轻快的'笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它，我就开始联想，并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃，为了同伴甘愿舍弃生命。好书教会我善良，在成长中给予我岁月的情感与真谛。

　　天上的星星眨巴着眼，月亮撒下如碎银，如薄纱的月光。我希望有如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，由山野到书房，只要最后是你，就好！

　　蒲公英在土中发芽，蝴蝶在泥泞中挣扎，小草在雨中生长。而你，成了那伴我成长的一句话。也感谢那本书，在我最美好的时光，让我与你相遇。

好书伴我成长作文11

　　高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”在我看来，必是如此。

　　读书须读好书。何为好书？好书是一种让你沉浸其中的，感动你的书；是一种让你看过后，有所思考的书。当然，名著当必读，读书要细，要慢，要所思。万不能匆匆浏览一遍，一目十行，只将内容记了大概。到头来，只是挂着“读过”的名号，却没有“得”。这，就太过悲哀了。

　　要说书的作用，那就太多了。就那古人的话来说，什么“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之类的话，多如牛毛，细数不过来，不论古时还是现今，人类都普遍推崇学习、读书，认为读书才会有出路。事实也的确如此，就例举一例来说：让一个孔武有力的壮汉拿着铁剑去战一个拥有高科技武器的人，你说谁赢？所以，书，改变命运。

　　书的意义在于你读懂多少，而不是读过多少。读书讲究细，讲究慢，须将一文一字细细反复咀嚼，体会其中的意义，这样，才算读过书。

　　就拿北宋的开国皇帝赵匡胤来说，他就是凭借其读书多，而从一名勇将变成一名儒将，一个计策百出的如将可比一个只会冲锋陷阵的勇将强得多。人不是生来就是天才，那是先天的.资质再加上后天的努力才得来天才一说。既是先天的条件不好，但是后天的努力也可以弥补先天的不足。那么，读书变成了弥补不足的一大利器。

　　人的一生，接触形形色色的事，人老后，在田园中静看书中文，鼻闻自然香便成了一种奢仕，谁不想在劳累之后享受一段恬静的时光？老到暮年，身边同岁的朋友一个一个离去，只能独自回想那时与友相伴，与书相伴的往事，只留泪珠浸枕。

　　不吃饭则寄，不读书则愚。读书似吃饭一样重要，却又学不完，读不尽，固然如此，才得“学到老，活到老。”如此佳句。让读书伴我们同行，让知识伴我们成长。

　　一本好书似益友，真挚的朋友。

好书伴我成长作文12

　　“妈妈，给我讲故事呀，今天我要听《三只小猪》”。

　　小时候，每晚睡前妈妈都会给我讲故事。我喜欢看书，妈妈就给我买了很多故事书，我总是反复去看，细细地体会故事的内容。我躺在床上，听着妈妈地读书声：“从前，在山上住着三只小猪……”

　　听着听着，我进入了梦想，在梦中我总能看见妈妈给我讲的童话人物，和他们一起玩耍，那一年，我4岁。

　　“妈妈，我的书都看完了，再买些新书吧！”“这次你想看什么书呢？”“我想看一些冒险的书。”

　　上了小学，我对看书的范围渐渐增大了，看得书多了。这次新买的书到了，其中有我期待的《奇幻森林》，刚拿到手，我就如饥似渴地看了起来，故事内容十分精彩。

　　看着看着，我仿佛进入了故事中，看见主人公抓住藤条在丛林中荡来荡去，看见黑豹捕食狩猎的情景，看见几只狼宝宝相互嬉闹……不知不觉中我忘记了吃饭，那一年，我8岁。

　　“妈妈，这次我的作文得了高分，老师表扬我啦！还在同学们面前念了我的作文。”“哦？是吗？我们家可要出大作家啦！”妈妈说着，并对我竖起大拇指。

　　就在两天前，老师让我们写一篇描写景色的作文，我写的是《家乡的春天》，根据我多年看书的经验，又看了看我的`摘抄本，脑海中浮现出了春天的景色。

　　“小草从土里钻出来，左瞧瞧，右看看，仿佛对一切事物都很好奇，花姑娘戴上了五颜六色的帽子，绽开了笑脸……”随着我的想象，我把它们记录着在纸上，如今，我12岁了。

　　每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆，每个人都有梦想，我从小就很喜欢看书，我的梦想是当一名作家。要成为一名作家，我就要多多看书，多多的看一些好书。

　　一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！

好书伴我成长作文13

　　德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”阅读文学名著，就是和一位大师说话。

　　明代文学家吴承恩创作的名著《西游记》是我印象中最好的一本书，里面精彩的故事一直伴我成长。

　　记得小时候，爷爷经常给我讲孙悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孙悟空、西凉国逼婚……其中让我印象最深的是三调芭蕉扇：孙悟空等人路经火焰山，欲向罗刹女铁扇公主借芭蕉扇，以便通过火焰山；借不到，孙悟空只好智取。孙悟空先向灵吉菩萨借得“定风丹”，这样就不怕铁扇公主拿芭蕉扇搧他了，这是防御性的措施；然后他变成小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，这是很巧妙的进攻。孙悟空有勇有谋，不过罗刹女也绝非泛泛之辈。

　　读了《西游记》后，我体会到孙悟空聪明、勇敢、乐观、除恶务尽的品性；猪八戒虽然好吃懒睡，但却憨厚淳朴；沙和尚任劳任怨；唐僧很善良但却太糊涂。

　　鲁迅曾点评《西游记》说：“孙悟空的经历反映了人的一生。人在年轻时思想活跃，敢想敢干，上天入地，无所不能，敢于蔑视任何权威，‘粪土当年万户侯’；一旦碰上钉子，栽了一个大跟头后，就会踏踏实实，一步一个脚印地去克服艰难险阻和人生中的诱惑，最终才会达到正果。”

　　书籍还能让你有喜怒哀惧哦！看到关键情节时，高兴会喜，气愤会怒，悲伤会哀，害怕会惧。

　　所以说书籍对个人的`生活、学习及个人之间的情绪都有影响！

　　书籍是真善美的化身，是生活的净土；书籍是人类感情的储藏室，是生命的火炬手；书籍是我们攀援的阶梯，是生命的营养剂……

　　书籍是学习的营养品，是学习的必须品。俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”只要你用心去寻找，去挖掘，就一定会挖掘到属于你的珍宝。

　　好书伴我成长！

好书伴我成长作文14

　　书是我的亲密伙伴，是我的良师益友。在我成长的路上，书教会了我许许多多的道理，给我带来了无穷的智慧和快乐，好书一直伴着我前进。

　　我家的书房里摆设着浅灰色的小书架，书架上有各式各样的好书，书架分为四格，第一格存放童话书，第二格存放课外书籍，第三格存放名著，第四格存放作文精选。它们陪伴了我九年的时光，从小收获的点点滴滴的启蒙知识，现在仍浮现在我的脑海中。说起我与书的故事，要从我4岁讲起。

　　在我上幼儿园的时候，还不识字，每天回家，爸爸妈妈都会给我读书上的故事，通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事，讲的最多的就是安徒生童话了，当我听到《卖火柴的小女孩》的时候，我心里想，那小女孩多可怜啊，如果我在场，我一定会送她一丝温暖；当我听到《皇帝的新装》的.时候，我体会到了要充分发挥智慧，不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。

　　渐渐地我长大了，学会了拼音，就开始看一些带拼音的书了，通过读这些书，我认识了越来越多的字。随着我年龄的增长，我的识字量提高了很多，渐渐地可以自己看书了，现在我经常看科普书、文学书、画报等。我最喜欢的事情就是一个人静静地坐在小屋里读书。

　　我爱读书，因为书中有我不知道的知识，有许多精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事、幽默笑话、脑筋急转弯，还有做人的道理。

　　假期中，我读了老师推荐的《你不知道将来有多好》，讲的一个小女孩在考英语卷，韦小宝因为大肚腩太难受了，所以站了一下。这个小女孩还以为他要交卷呢，所以落下了一个十五分的题。这个故事告诉我，不要和别人攀比，根据自己的能力和实际情况，去做好每一件事情。这就是我从书中学到的道理。

　　“书籍是人类进步的阶梯”，我以后会看更多的好书，让它带着我乘风破浪，到达成功的彼岸，让好书伴我成长！

　　

好书伴我成长作文15

　　书，是人类进步的阶梯，更是大家生活中亲密的伙伴，读书对我来说其乐无穷，在书的境界里，你可以跟卖火柴的小女孩哭，也可以同孙悟空降妖除魔，还可以随鲁滨逊去漂流冒险……那么亲爱的同学，你觉得读书又是什么滋味呢？

　　今年暑假，我用了很长时间读了中国四大名著之一——《红楼梦》，感受很深，有自己一点见解。这部巨著主要讲的是贾宝玉和林黛玉的爱情故事，通过故事讲了两个大家族，映射出旧社会的腐败。

　　在这本书里，我不喜欢贾母和林黛玉。之所以不喜欢，是因为贾母她欺人太甚，表现在她喜欢孙子，但为什么还要害她的孙子呢？也导致了她死，孙子贾宝玉不知了下落。当读到这里，我恨不得把贾母踩到脚下，再把她撕成一片一片，碎尸万段就不解恨，当然这不代表我狠，这是代表我对她的行为很生气。在《红楼梦》故事中，她还拆散了一对两厢情愿的夫妻，“害死”了林黛玉，并使年轻漂亮的薛宝钗成了寡妇，让自己心疼的孙子精神恍惚、疯疯癫癫，不知了下落。

　　另一个令我不喜欢的就是柔情似水的林黛玉了，因为她没有贵族小姐的气度和气质，倒有一些小家子气，而且说话颇有心计。虽然诗也写的不错，但那种爱哭的性格又让人讨厌。在那样一个无人不听服从的环境里，那一定不会遇到挫折，也不会造就一个耐挫折的好女孩了。我更瞧不起她那娇弱的身体，那身体健康的薛宝钗的才能、容貌都不比她差，所以，别人就说：“我们都不敢和那两位姑娘说话，吹冷了怕林姑娘病了，吹热了害怕薛姑娘化了。”

　　总之，这本精彩的'《红楼梦》伴我度过了一个精彩的假期，人的一生会读很多书吧，这本书只是我成长中读的一本，开学了，我的脑海里还留存着红楼梦的人物形象。回到学校，老师让我们读好书，我觉得读懂每一本好书，可以让我们在哭的时候跟故事中的主人公享受快乐；让我们在生气的时候跟着主人公反省自己的行为；让我们在无助的时候，跟着主人公一起寻找奋斗的方向。

　　世上书很多，人的一生不一定读完，但不读书就不会进步，就只能原地踏步，当别人通过读书奔向自己理想的终点目标时，不读书的你就会在目标的起点，不会达到理想的彼岸。好书伴我成长，伴我进步，我们要“读好书，好读书，书读好！”。