青春的作文15篇【优】
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的青春的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文1
有人说青春是用来挥霍的，有人说青春使用来欣赏的，亦有人说青春是用来学习的，而我认为以上三者均是别人的观点，我所知道的青春是用来A＋B=C的。
青春是用来拼搏的，最初要有一个属于自己的梦想，或大或小、或远或近，但一定要去实现，哪怕你每天只能靠近梦想一厘米，但是却不能放弃。不能遇到了困难就去放弃，那是属于我们自己的一生，也终究要靠我们自己去走过，虽然路有荆棘密布或乱石丛生，但是试着自己告诉自己往前走一步，再走一步，可能那就是光明。
青春最美好不过的便是那封懵懂，懵懵懂懂的成长，跌跌撞撞的前进，最后充满自信的成长、蜕变、然后破茧成蝶。有时候不是别人不好，而是你自己并不够努力。要明白平庸时你会因平庸而缺少朋友，成功时你便又会因为成功而少些朋友。那时你要学会自己变得坚强，变得美丽，变得更好。
当有了一个自己的.梦想，并朝着它坚持不懈的前进，不退缩，不畏惧，然后华丽的转身，那时你会发现，原来世界是那么美好，青春也并不是如想象那般的难过。
青春的作文2
当我们开始学会回忆时，我们意识到我们长大了。是啊，青春像是清晨的第一缕阳光夹杂着露水的味道。这个时候飞翔吧。
我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依然升起，并不是为我洒出一片阳光，但我们终有一天会发出属于我们的辉煌，因为我们都是——青春的主角。
小时候，日子曾经理所当然地别我们认为漫长得没有尽头，可是，我们就在时光的洪流中慢慢长大。懂事的世界，眼睛开始不在发光。
青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。青春是个美好的而又是一去不可再来的时期，是将来一切幸福和光明的开端。
青春的飞翔是刺激的痛和并快乐的。
青春是美好的，其中并夹着快乐和烦恼。青春期的我们是比较烦恼的：在学习中，要挑战的难题越来越多，都得靠我们独立完成；在日常生活中，很多事情都不太喜欢，面对家人的.唠叨，感觉不太耐烦，总想有一属于自己的小天地……
快乐也同时伴随着我们：对未来的向往，使我们更加努力学习；我们感觉到自己长大了，对美好的事总是追求，只要是对的，我们都会努力去做；我们有了梦想，都在为我们心中的美好梦想奋斗……
世界的色彩不再是五颜六色，而是还一般蔚蓝和天空般的广阔，我们都在飞翔着，憧憬着。
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！
青春的作文3
今天下午，老师带领我们到操场的大棚里观看一部电影，电影的名字叫《快乐的时光》。
刚进大棚，大家对这个新奇的屋子非常好奇，叽叽喳喳吵成一片。我觉得这个大棚里面像黑夜，只不过没有一颗星星罢了。这时银幕上出现了课堂上王小小举手，走出去只为放个屁的场景，大家笑得闹得就更欢了。
突然，大家的笑声戛然而止。
银幕上的画面变成了一团烟雾，等烟雾散去，留在银幕上的是每天上学都迟到小女孩儿梅香！只见她把锅盖打开，从一团烟雾里用筷子夹起一个一个白馒头，装进小桶里，用自己最快的速度向医院飞奔去，然后才又飞快的奔向学校，她还是迟到了。这时我的眼泪一滴一滴地落了下来。想着可怜懂事的梅香，想着还在医院的梅香的爸爸妈妈。我忍不住大哭起来。
这部电影我印象最深的.地方莫过于代课老师辛老师离开的时候，同学们一起离开座位，跑上讲台，抱住辛老师大声的喊着：“辛老师，您别走！”我也哭着小声的说：“辛老师，别走，留下来教大家吧！”在看到王小小指挥之后摔倒时，同学们都笑了起来，我却哭了。我想这个摔倒可能是王小小对辛老师最后的告别了。呜呜——我再一次大哭起来。
电影结束后，一直到现在，我心里依然想着辛老师的的青春摸样，和电影里孩子们的可爱笑脸。
青春的作文4
我不知道是什么?但我知道象征是奋斗，象征疯狂，象征叛逆，也就是这些组成了所谓。
我们每个人都有自己的目标、梦想，但目标和梦想不是站在哪里想就可以实现的，要通过实际行动才能实现。知识是你前进的动力，没有知识你无法向着你得目标梦想迈进。每个人的天赋基本上是差不多的，天赋不恒代表什么，但每个人都要有一定的天赋，这样学习才有一定的基础。当你得天赋弱余别人时，你就只有靠努力去弥补了。别人做十遍，我就做一百遍，别人做一百遍，我就做一千遍。这就是努力的过程。
“你们知道吗?大明星又出专辑了。”“啊!又出了，快给我看”耳边时常听见这些之内的话，有时自己身边追星的.朋友也会拉我去看打明星微博，MV，听他的最新流行歌曲。和那个朋友在一起在电脑面前看大明星所唱的MV，她也会不由自主的动起来，起跳来，起唱来，看她那无法自拔的样子的，我自己也不好去打扰她，就任由她。
“你这孩子怎么这么不听话呢?这些都和谁学的啊!”“我没有错，这本应该是我学的。”在我们期间常常被父母在耳边唠叨，而我们却没有理会他们的，认为他们什么都不懂。任由他们骂，我们就是不理会。这就是叛逆。
在将来的你不要为你所做的事，而后悔，因为本就是这样。
青春的作文5
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
14岁，正值花季雨季的我们，走在青春的小路上，怀揣太多太多的理想与愿望。青春当头，我们年少，所以无知，也无所畏惧。一颗好奇的心推着我们去解开一切谜底。因此，犯下了不少错。也正因青春，是走向成熟的过程，在知错的同时，我们也记住了不会再被同一颗石头绊倒。
14岁，一个神秘而又复杂的年龄。没有人知道我们在想什么。大人不理解我们。老师看不透我们。就是这样一个年龄，我们独一无二，我们独断专行，我们倔犟任性。其实，我们的内心比谁都渴望被理解，只是找不到倾诉对象。
14岁，一个多苦多愁的年龄。学习上的压力常常会压得我们难以喘息。现实是残酷的，我们要学会接受。不过，残酷的现实也铸就了一颗刚忍的心。
14岁，一个多风多雨的年龄。我们的'命运似乎紧紧与分数绑在了一起。尽管大人总说“分数不是最重要的”。但是，无论到了哪里，人家问你的第一句话总离不开“这次考了几分啊？”一次成绩的好坏就能立刻改变父母的一项决定和对我们的态度。他们嘴上说“没关系，下次再努力！”却总是会在我们闲暇正当娱乐之际提上一句上一次的“失败”，还把原因都归根于这些娱乐行为。
14岁，成长中的关键。我们刚蜕去一身的稚气，步入人生真正的第一步——中学的大门。在这里，我们欢声笑语，我们挥洒汗水、泪水，我们有过埋怨，闹过矛盾，收获过惊喜，享受过独立……十四岁的我们，拥有太多太多，也要把握住这些拥有过的。
走在青春的小路上，身后留下一串串脚印，那是我们成长的见证。即使被风沙抹去了，也早已深深地烙刻在我们心底。
青春的作文6
还记得吗?曾经喜欢在枯寂的教室里捣鼓的我们第一次这么沉下心，静静的听我们的青春轻轻的哼唱那最美的歌谣。抬头已经没有那朗朗读书声，白色的墙壁涂鸦着一个又一个大大的梦想，那想讲又不能在课堂上讲的话全都悄悄的写在了那煞白的墙壁上。
曾经的大扫除似乎是最配合的日子，吵吵闹闹踏着水甩着抹布，绽放了的笑颜。老师嬉笑，我们吵闹，似乎世界上所有的烦恼都不属于我们。
那个时候似乎每个男生都很调皮，最爱做的事情除了放学约好去打游戏、一起上篮球场打篮球、一起偷偷摸摸的抄学霸的作业莫过于就是就女生的扎头发的皮筋了，似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。
女生最爱的就是谈论追星和八卦一些班级里发生的琐事，似乎每一个女生都是情报处的间谍。
现在回忆起这些都像做了一个甜蜜的蜜糖梦。
我们逝去的'青春还会回来吗?那时候的我们就生活在父母老师呵护的羽翼下，青春终将会永远逝去，愿美好的回忆永存于心，那是我们存在的最美的童真。
青春的作文7
曾听说过成长是憧憬与怀念的天平。
的确，在这里，曾凝结过多少无眠的夜晚；多少心酸的泪水；多少铭心的誓言。在这里我无法驾驭人生的船舵，更无法接近成功的彼岸。也许说：“只有失败才会成功”是一种谬论。学习的压力，让人喘不到气，悲观一点，这是一种折磨。乐观一点，这是黎明前暂时的黑暗。我想，连自己也不知道这到底是啥？灯塔在那遥远的彼岸。人生之驼在这漫无边际的黑夜里如浮萍一般随风飘荡，我的目标，我的灯塔在哪里？我无法回答。曾听说过日本斋藤春夫这样一句话：“少年得志是人生的一大不幸。”对于这句话，我是没有发言权的`。看着同学们笑谈将来。我只好独自一人在座位上痴呆地憧憬。“将来”“前途”“人生”“命运”这一串如日剧开场白一般的书面以致不能再书面的词语浮现于我脑海。自己实在是愁，没有“为赋心词强说愁”那种童稚。为自己的的生而愁，为自己的命运而愁！
青春，实在太复杂，这一页，也可以说属于我的这一页，谁也永远无法读懂！
青春的作文8
青春是一身轻松舒适的运动服，充满朝气﹔青春是山间的小百灵，为大自然奏起美妙的乐曲﹔青春是花园中争芳斗艳的花朵，散发着迷人的幽香﹔青春是我们手中放飞的紫色的天堂鸟，带着童话色彩，寄托着我们年轻一代的`梦想，飘向神秘的地方……青春赋予我们一生中最美的容貌，最拼命的干劲，还有很多很多……
“两弯似颦非颦罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微，闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”曹雪芹先生赋予宝钗杨贵妃般的丰满之美，而赋予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年华的黛玉将这种美展现得淋漓尽致。难怪宝玉第一次见到她就道：“这妹妹我见过。”连王熙凤也赞同道：“天下竟有如此标致的人儿！”青春带给黛玉最美的容貌。
“少年壮志当拿云。一个平均年龄不到30岁的团队，十年磨一剑，实现了中华民族千年来的飞天之梦。从此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；环顾宇宙，骄傲在心中荡漾。辉辉中华，泱泱大国，开始展示一个文明古国应有的大气和辉煌。”是什么赋予他们拼劲十足的动力？是什么让他们不知疲倦，日夜攻关？毋庸置疑，是青春。王晓晖说：“使神话成真的设计者们飞扬着青春，飞扬着激情，飞扬着智慧，飞扬着报国志，飞扬强国梦！70，80后的他已经接过承载中华复兴使命飞接力棒，以超越前人的速度雄心大展，剑指未来。
青春，带给我们最拼命的干劲﹔青春，我们追寻你的步伐﹔青春，我们感受你的脉搏﹔青春，我们体会你的力量吧！
青春的作文9
望着窗子上被水滴模糊的字迹，经有一种残破的美。
——题记
“春意拂晓，又多一度春秋。”是少年怎样的情怀，饱含着对春暖花开的喜悦和对时间流逝的不舍。日本女巫的裙摆渐渐隐去，同时吞噬着少女稚嫩的幻想。当我们费尽心思想在窗子上画些什么的时候，谁也不曾想到，这窗子上看似美轮美奂的一切，会随着时间的推移，慢慢破碎，最终一片狼藉。
然而，我们的青春难道不是这样的吗？当我们处心积虑地去想要得到些什么的时候，我们会盲目的去索取，看不见当下的路，更不用提未来了。我们总是默默地遵循着自己的法则，孰不知早已走了弯路，而面对这一切，我们却不承认，为了许多理由，也为了许多虚荣。挥霍青春，看似遥远，其实我们每个人此时此刻不都是在挥霍吗？最好的青春要留给最好的人，我们都已错过了。在我们不经意间，错过了。
当我看到年过七旬的老人在马路上蹒跚的`走着，累得满头大汗也在走着，老人边跑边说：“年轻的时候，没好好跑过，现在想跑了，却跑不动的，嘿嘿。”我不由得深深的思考：我们这些还能跑的青年在干什么？在网吧里没日没夜地玩着游戏，甚至上课也和同桌畅谈昨夜的“战绩”。当我们有朝一日想起过去的所做，会不会后悔，想那位老爷爷似的。
公元前，我们太小；公元后，我们太老，那次最美丽的微笑用在现在恰恰刚好。我们一生很短暂，不要再浪费年华了，那些被我们虚度的年华，正是我们享受幸福的时刻啊！我们亲手埋葬了幸福却在怪上天不给我们幸福，可悲可泣可叹矣！
流年似水，抓住的话，一生无悔。否则，虚度的光阴不会再回来的。
最后，引用饶雪漫《沙漏》里的一句：青春如同一场海啸，灾难过后，一切重建，我们如此幸运！
青春的作文10
20xx是个振奋人心的年度，是让所有中国人尤其是南京人热血沸腾、心潮澎湃的年度，因为在这一年，世界青年奥林匹克运动会将在六朝古都南京举办，那时全世界的目光将齐聚南京，南京作为东道主，将会向全世界人民展现她最美丽最迷人的风采。
作为一名南京人，作为一名南京的小学生，我觉得非常骄傲、非常自豪，青奥伴随着我们成长，我们要为青奥尽一份力量，我们要从自身做起，讲文明、懂礼貌，努力学习，积极参加与青奥有关的活动，在全世界人民面前树立起南京小学生良好的形象。
我们要从身边的小事做起，从爱护周围的环境做起，不随地吐痰、不乱扔杂物，爱护花草树木，这是我们每一个小学生都应该遵守的，这也体现了我们小学生的素质和文明程度，爱护好我们的环境，让我们的城市以最整洁、最美丽的.形象面对全世界的来客是我们每一位小学生的责任。我们还要善待我们身边所有的人，尊老爱幼，帮助每一位需要帮助的人，把我们的笑脸和爱心奉献给全世界的朋友。
20xx我们期盼你的到来，20xx我们为你喝彩！20xx我们共同努力，争创美好辉煌的未来！
青春的作文11
夜空若失去了满天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生机，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滚，也就意味失去波涛的气势；青春若失去了懵懂的勇气，也就意味失去梦幻的回忆。
在那条梧桐对立的小路，你随我走过花开花落。花开花落皆无语，唯怕惊醒梦中人。你我一起谈论各自尚未达成的梦想，一起书写各自变幻莫测的故事。那时无忧无虑的仰望蔚蓝的天空，那时百无聊赖的过着毫无头绪的生活，那时笑得也是那么的没心没肺的。我还记得那时的我会为了三元的可乐而犹豫，会为了成绩的糟糕而焦虑，会为了见你而徘徊。风的温柔吹动你我洁白的衣领，阳光的温暖照在你我笑容洋溢的脸颊。
这一丝光明曾唤醒多少悦动的生命奋进？那片面目全非的跑道曾有多少前进的脚步踏过？那座吱吱作响的篮筐曾有多少人为它淌过汗水？这缕夕阳曾洒在多少人杂乱的`书桌上？
春天，教室门前的绣球花怒放的灿烂，它代表着希望，代表着成功，它把积累的精华在这一刻展现。那群打闹的孩子不见了踪影，他们走向了成功，再一次踏上未知的前方继续书写未完成的梦。那只你曾画在我手心上色彩斑斓的蝴蝶也早已不见，或许她也向往晨光，或许她正飞舞在树丛之间也为绣球花的芳香倾倒吧。
花的盛开，像夜空中绽放的烟火那般，美丽动人转眼即逝；花的凋零，像冬日里树梢上的雪花融化，无声潜入滋养根须。青春也是如此。它的温柔我在手中感触，她的温柔我在心中保留，我会记住拂过脸颊的夏风热烈，会记住我们度过的花样年华。
致你们与我。
青春的作文12
有这什么烟民啊，手机控啊、车迷、书民，而我正好与他们擦肩而过，没有什么喜好，没有什么特长，只会看着一层又一层互相镶套的代码傻笑，有时候甚至还会被逻辑所迷，不知如何写下去。
知道那天，异常不喜欢看书的我，瞥见了同桌正看着一本推理，悬疑的白色封皮而目不转睛。我看到书名《白夜行》怎么都不像一本有趣的书，她为何看的如此入神，她见我看着那本书的封皮，问好便挂在了她的脸上，见我稀奇的看着那本书的.封皮竟有些惊讶，便一首递到了我的手中，直到下午放学两节课都沉在了其中的我没有一点想回家的意思，“那个案件破了没有？扮那个女人的人是谁？杀人凶手找到了没？”她还要看那本书便从我手中拿去，同天给我了一本她推荐的书。
《少年的你，如此美丽》蓝色的封皮里夹着黄色的防水页第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是开头的第一章，燥热的夕阳斜射进教室，画了道明暗线，陈念坐在光与暗的分界线上，整个人安安静静。因一次为了帮助一个男生受欺凌而报了警，警没报成反而被那群混混发现了，这一次便认识到了男主北野，男主虽对女主不屑，但暗地里却帮了她，听同桌说后面男主为了包庇女主，而实施了一场无瑕疵的犯罪，将其罪名都推到自己身上，那场罪没定太多年。
想想都期待看到那一节，老师说的对，不是不喜欢看书，而是没自己喜欢看的书啊。
青春的作文13
敏和清应该说是一对最好的朋友：他们下课一起说话，一起追逐嬉戏;上课呢，坐在同一张桌子上认真听课。同学们说他们是“青梅竹马”。
其实，只是一种纯洁的友谊罢了。临近敏的生日，清居然不想参加敏的生日了。敏很奇怪，也很生气，想这个从小玩到大的朋友怎么突然“变卦”了?敏的泪水在眼眶里转啊转，清俯下身来看她的反应。敏强忍着眼泪不留下来，但，泪水却好似顽皮的`娃娃，硬着要掉下来，把刚刚写好的字糊在一起，成了一团花。
清从来没见过敏哭，所以他很懊恼说出了这种惹敏哭泣的话来。他不知道平时大大咧咧的敏，有着一颗比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她说话，因为怕又伤害到她的心，所以只能在背后默默地关注着敏。快放学了，敏故作轻松，装作去整理本子，其实是想找话对清说。“你到底来不来?”敏有些不大耐烦。“来，我怎么可能不来?”清装傻，好像这件事根本没有发生过。敏又与清打成一团。她仔细地想了一下，这件事是她做得不对，何必为一件鸡毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的铅笔盒上郑重地写到：“青春不哭泣。”敏的生日会如期举行。
生日会结束，敏.清勾肩在一起，敏说：青春，何必伤心地哭泣，我们不再哭泣!“两只手紧紧地握在一起，洒下一串爽朗的笑声……
青春的作文14
青春是什么？青春中的我们又是什么？
我说，青春是一个充满友谊与关爱，智慧与幻想的时代。青春中的我们不管不顾、勇敢追求、不怕受伤……正是因为这些，造就了现在的我们，也是因为这些，我们学会了深思熟虑、学会了自己自己。得到了坚韧、稳重、周全、懂事……这些都是青春带给我们的，因为青春，我们摆脱了幼稚，得到了。
在我看来，青春中的我们就如清香淡雅、出淤泥而不染的莲；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如惊心动魄后才可以展翅翱翔的雏鹰；就如受死茧的'才可以飞空的蝴蝶；就如……
青春，每个人都有不同的青春，如果问你青春是什么？你或许会说青春是一首无言的，唱着青春道上的欢乐与悲伤；你或许会说青春是一杯苦涩的茶，感叹着青春之旅的愁云；你或许会说……
在青春之旅的道上，有些人会改变，但是一定要记住别忘了最初的自己。最初的就如那柠檬的香味，后来变得自己都不认识，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜这稍纵即逝的青春，珍惜青春中的点点滴滴。不管是欢乐还是悲伤，都值得我们用心去把这些美好瞬间刻在心中……
青春的作文15
“白日莫闲过，青春不再来”。
有一种东西，人们想永远没有，那就是战争；有一种东西，人们永远舍去，那就是丑恶；有一种东西，人们想永远拥有，那就是青春。
青春，就是一把火，有燃不尽的热性和一颗不会枯竭的心。青春，就像初升的太阳一样，光芒四州长射；青春，像飞鸟一样，自游自在；青春像水中的.小鱼儿一样，活泼可爱；青春，像暴风雨一样轰轰烈烈；青春，宛如昙花一现般短暂美丽。
即然知道青春是短暂的，何不在充满活力、激情的青春年化中，奋发向上、坚强、努力呢？俗话说：“少年不努力，老大徒伤悲”。就是不想让我们虚度青春那！
如果青春是一首诗，我们就是诗人，我们要作出最美的诗；如果青春是我一本书，我们就是作者，我们要写出最完美的结局；如果青春是一幅画，我们就是画家，我们要调出最灿烂缤纷有色彩；如果青春是一曲歌，我们就是歌手，我们要唱出最动听的歌，如果青春是一颗树，我们就是露水，我们要种出最繁茂的树。
青春永远是美丽的，是让人向往的，是充满活力的，是使人们回忆的，是满载梦想的。
我们要努力，为自己撑起一片蔚蓝的天空。
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