【推荐】高中优秀作文七篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高中优秀作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中优秀作文 篇1
文人悲愁，因秋日里百花凋零，人鸟声俱寂，因秋日里草木皆衰，日月光暗淡。文人悲秋，成了一种习惯，这悲，悲的凄切，悲的飘渺，悲的沉重。然而，这悲，亦是一种美丽。
悲，亦可理解为悲愁，悲和愁在诗人的眼里就是让人心碎的东西，就是让人流泪的东西。它很残忍，一颗原来好好的、安安稳稳的心，会被它渐渐地啃噬，咬得血淋，啃得模糊，再捧高了狠狠向下摔去。这是我对于悲愁的体会，但正是这份刻骨铭心的.悲痛，让你无形中多了一份美，一分韵质。
想那黛玉，她含泪而生，泪尽而亡，她“态生两靥之愁，娇袭一身之病”。从她常含泪水的眼中，我感受到了她的悲愁，她的恬静的、文雅的、不俗的悲，怎能忘却，那双常含着泪的眼睛，那里装着她的悲愁。很难想象，没有了悲和愁，黛玉的形象还会在人们心中如此美丽。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”不知黛玉读到李清照《武陵春》中这最后一句时会是什么模样，但我知道，那必定会是美得令人心碎的容颜。说愁，怎能不令人想起李清照。是作为女性独有的多愁善感吗？是那“人比黄花瘦”的身骨吗？是那一段“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤苦吗？是那一阙“更是离人损”的寒凉吗？李清照一腔愁情地愁并美丽着。女性的悲愁，悲愁得温婉而细腻，像潺潺的溪流，流淌在她们的字里行间，是一种别样的凄美。
而男子之悲愁呢？他们有力的膀子能否撑得住这心灵的悲愁？苏轼不能，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，“相顾无言，惟有泪千行”。他一生三任妻子，王弗，王闰之，王朝云，他无法留住，她们去了，苏轼却只能空思量。辛弃疾不能，“君来正是眠时节，君且归休，君且归休，说与西风一任秋”。纳兰容若不能，爱妻卢氏西去，只因他的冷漠，他的薄情，当他悔悟，却也只能“常忆灯前呵手为伊书”。男子之悲，较之女子更加沉重，美得让人无法经受。
就是这别样的美丽，于悲愁之中凝固了人生的残缺，正如断臂的女神，只因她的残缺成就了美的神话。人生因这份悲愁而有了残缺，纵使它残忍，它令人痛，令人心碎，但这，也是一种美丽，无法抗拒，无法压抑的美丽。
高中优秀作文 篇2
《傅雷家书》最早出版于1981年，一共是十二份家信，此书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，并由次子傅敏编辑而成。此书的作者傅雷是我国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一。他为人坦荡，秉性刚毅，对子女更是严格要求，在他与儿子的书信中我们可以感受到一位父亲望子成龙的殷殷期望，亦能感受到父亲对儿子纯真、质朴的爱，令人为之动容。
这些家书开始于1954年傅聪留学波兰学习钢琴，在波兰，傅聪学习钢琴、演奏成名、结婚生子，而父亲傅雷给他写的这些家信则伴随了他的这段成长，让他能在异国他乡依然保持对学习、生活的热情。在这些书信中，除了写生活琐事外，更多的谈论艺术与人生，激发年轻人对学习、对生活的热情，训练傅聪的文笔与思想。他时时刻刻提醒儿子做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家，让儿子知道“国家荣辱，艺术的'尊严”，希望儿子具有一个艺术家应有的高尚情操。
人爱其子，也许是一种自然规律，因为人的寿命是有限的，而人的事业无尽，所以希望后代能够延续和完成还未完成的事业。傅雷先生对其子严格要求，希望他以后能回报社会，报效国家，这也正是傅雷先生一辈子所为之努力的事业,直到后来傅聪没有因为国内家庭惨遭变故，也没有因为他自己所蒙受的罪名，他始终相信国家，相信党，毅然回国。
有人并不认同傅雷教育子女的方式，原因是太严格，太传统了，比方说傅雷非常注意儿子吃饭时的规矩，他就注意孩子是否坐的端正，手肘放的位置是否妨碍别人，吃饭时是否发出咀嚼的声音……其实这是一个人最基本的礼貌，人人都应该做到的，只是有些父母一昧的放纵孩子养成坏习惯。我认为教育孩子应该软硬兼施，傅雷在傅聪的学习，做人，办事方面的要求是非常严格的，希望孩子做个有出息的人，然而当孩子在比赛或者受挫的时候，他鼓励孩子放松心，尽力去做。事实证明，傅雷的教育方式是成功的，因为他对儿子的严格要求并未疏远父子俩的关系，反而使儿子愈加尊敬父亲，父亲更加疼爱儿子。后来，傅聪在钢琴领域取得了巨大的成就，他最终也没有辜负父亲对他的期望。
看了傅雷家书，被傅雷的拳拳爱子之心所动容。这也使我想起我的父母亲，我的父母是平平凡凡，普普通通的人，听他们说，小时候因为家里穷，没有读过多少书，所以他们希望子女可以好好读书，以后成为一个有出息的人，这也算是替他们完成他们未完成的遗憾吧。记得小时候父母对我非常严格，未入学前教我识汉字，教我见人要主动问好，教我要诚实，到别人家不要乱翻人家的东西，要我好好读书……小时候也因为这些东西没有做好而挨打挨骂，小时候是真的理解不了父母的一片苦心，随着年龄的增长，人生阅历的增长，慢慢的理解了父母为子女付出的心血，所以我们作子女的千万不要去顶撞父母，即使他们错了，但你一定要相信，他们的初衷一定是为你好的。傅雷对儿子非常严格，傅聪也许心里有怨言，但是他一定能理解父亲对自己的一片苦心。
《傅雷家书》是一部写关于亲情的好书，我们可以从中学习到处理亲情的正确方式，傅雷爱子，但是他并未把儿子束缚在自己的膝下，他同意儿子远赴波兰学习音乐，然而等到傅聪终于在这条道路上取得巨大成就的时候，他却更希望儿子能够回国，为祖国挣得更多的荣誉。傅雷在这些家信中自始至终希望儿子成为一个德艺俱备，人格卓越的人，这才是他教育的最终目的。
《傅雷家书》自出版30年来，经久不衰，是因为它适合每一个年龄阶段的人去阅读，每一个人都要从做子女到做父母，这本说值得我们认真研读，对我们这些青少年来说，更应如此，希望看完这些家信，我们能够更好的理解父母对我们的一片苦心，理解父母对我们的严格要求，作为子女，我们以后能够更多的尊敬父母，孝顺父母，努力奋斗，不辜负父母望子成龙，望女成凤的殷殷期望。
高中优秀作文 篇3
盈盈月光，我只取最清的那一束;灿灿余晖，我只拥最暖的那一缕;落落红叶，我只拾最美的那一片;漫漫人生，我只采最重要的——感动。——题记
生活中有许多次感动，但粗心的我们从未把它记录过。所以，当有人问起：什么事最令你感动是，我总会犹犹豫豫，答不上来。
然而，一次偶然的机会，听了著名演说家孙云老师的演讲后，我哭了，是因为我长这么大，从来没有细数过爱我的人对我做过那么多事情，夜深时，悄悄为我盖被子，冬天为我织厚实的毛衣。也许，这都是小事，但这是不该忘记的。
小时候，我还不懂事，妈妈告诉我什么能做，什么不能做;我还不会走路，爸爸弯下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牵着我向前走去;稍微大点了，爸爸妈妈为了我的学习而操心，受累。可是即使这些画面刻在了我的脑中，我也没有对爱我的人说一声我爱你!
孙云老师是一个成功的`演说家，听他的演说总会令人感动到哭，这不全是他讲得多么煽情，更多的是因为他讲的
是最打动心灵深处的那一角落，在那一角落中，全是满满的爱，可我们因为各种原因而选择把它弃于角落。
在那次报告会上，我抱着妈妈哭，哭得像15年前的那个孩子，妈妈也像15年前那个哄我的妈妈，拍着我，说：不哭了，好孩子，不哭了。
春天的时候，看着满树灿烂的樱花，总会感动万物生命的神奇。今天，看着妈妈渐渐发白的双鬓，总会感动世间的挚爱的真情，无私亲情!
高中优秀作文 篇4
冬天的冷，冷得刺骨，像芒针一样狠狠地扎进皮肤，深深地刺入血肉。忘了是在什么时候开始，我迷恋上了黑色，只是迷糊记住了有人对我说过，很多有伤口的人，只穿黑色的衣服，因为这样不容易让别人看到疼痛。伪装吧，喜欢黑色的人都是缺乏安全感的吧。
这个冬天，自己的神经开始变得越来越衰弱，越来越敏感，心仿佛被掏空了一块，四个胸腔空洞得苍凉，灵魂好像游离了我的身体，我突然有种感觉，自己是不是快死了？
朋友说：我大概是病了吧！
病了？噢，也对吧，心口上的那道伤，总会在见到他的那一刻微微地作痛，那痛一丝一丝地缠绕着我的神经久久不肯散去。伤口，隐隐作痛，折磨着我，麻木着我的思绪。从身体里流淌着一股寒意，那些寒气从骨子里面一丝一丝地渗出，连血液也是冰冷的，我想我的血液应该是冰蓝色的，因为冰蓝色的血液，最寂寞。
冬至已久，自己的脑子一片空白，理想，目标，连寻找希望的念头也被那巨大的空洞吞噬了，自己犹如一个破旧的布娃娃独自一人躺在茫茫的雪地里，天空是灰白色的，地面是灰白色的，全世界的色彩只是遗留下一片死灰的白。而我，眼神空洞，无助地静静躺着，躺着，任凭巨大的寂寞和冰冷包围着自己。
想逃的感觉像洪水涌现，无法寻知恐惧的根源，只是拼命想逃离那无尽的伤痛，只想窝在被窝里狠狠地睡个天昏地暗，也许睡觉是逃避的最好办法。我能感觉到一样无形的东西紧紧地压迫着我，连呼吸都显得如此的力不从心。总会莫名地伤感，却始终找不到哭的理由，不愿压抑眼腺渴望能大哭一场，而眼泪却倔强地在眼眶里打转，最终也不肯滑落下来。
每当灯火阑珊的时候，所谓蔚蓝的天际扯上了黑幕，在固定的那条走廊上，固定的时间，固定的位置，总会有那抹娇小落寞的身影，看着匆匆的人群，夜是如此的繁华，自己只是一个尘世的旁观者，城市的繁华是别人的热闹，而我就像受伤的小狗躲在不为人知的阴暗角落里独自舔着那些流血的伤口。总爱把回忆撕碎，总爱在某段时间再将那零零碎碎的回忆再拼凑起来，看着那些支离破碎的画面，然后触动那些伤口，慢慢流泪。
忘记了是谁告诉过我，上帝会在他的子民出生的那刻为他送上的专属于他的天使。那么我的.天使呢？是因为我不乖，上帝才没收了我的天使吗？我的沉默，我的失落，我的忧伤，只有那些早已结痂的伤口懂得。如果某天你在某个角落看到一个脸上总是挂着呆气的笑脸，却习惯在热闹中沉默的孩子，请在意一下她的眼皮底下是否闪过一抹忧伤。因为这，或许是一个习惯回忆过去，沉醉在伤痛中的倔强孩子。
有人告诉我，在孤单的日子里用力呼吸，因为用力呼吸就能看见奇迹，然而我这么用力的呼吸，奇迹又在哪里？
在孤单的日子里，想起满目苍凉的忧伤，总会有一种预感：爱将消散，所有的回忆会像玻璃被撞碎的那刻一样，在瞬间碎成无数的小块！是谁改变了原来的结局？或者，从一开始结果早已注定，只是途中出现了太多的意外，到最后，结局还会是原来的结局，只是涂添了更多的回忆和心痛罢了。
原来一切都未曾改变，只是走了太多的分岔路才到达最终的尽头，曾以为努力了就会有所变化，可是最后无止境的失落和沮丧，无休止的无奈和心痛，一遍遍提醒着我，我的努力只是徒劳。
无条件的付出，无条件地为你，到最后收获的只有那一句：对不起！，我还是要听着心臟慢慢裂开的声音，还是要假装坚强地转身背离你，还是要忍着眼泪学着淡泊你的一切。从今以后，我会离你远一点，再远一点，远到你那么明亮的眼睛那么好的视力也看不到。那样，我也就再不会看到你了。那样，就真的，在你的世界里，销声匿迹。那些伤痛，我自己承受，你就继续在你的世界里快活吧。
既然注定做不了你的天使，不如早些在你的世界里，消失了踪迹。
从今天开始，你就真的是我心里面的少年了。不在眼前，只在心里。
高中优秀作文 篇5
三月的清风，飘舞的柳絮，浮动的暗香。轻轻挽就宝髻，淡淡铅华妆成，独倚翠楼，陌头杨柳，余恨悠悠，望断天涯路。
那一年的雪花飘落梅开枝头，那一年的新婚燕尔恩爱情长。他夜里秉烛阅经读典，我静伴长夜为他添香茗。寒窑苦读，誓要上那金銮殿。他说：“待到金榜题名时，我登上那高峰，我就可以让我们离开这生活的低谷，生活得悠游。”灯下暗香浮动，轻启朱唇：“纵身处低谷，至少有你在身侧。只怕高峰上落个劳燕分飞？”本是一时戏言，却终究一语成谶。
站在渡口，看着他的帆悠悠地消失在水的.尽头。千丝万缕堤上的柳，挽不住江水奔流，亦挽不住粉泪盈盈。社会是如此的现实，逼迫着我们，以金钱、权势评判着一个人，似乎只有在那高峰上，才能拥有一切。
秋风吹着夏月走，冬雪纷纷又一年。云里几声断雁，西风吹散思念，惊起几滩鸥鹭，等到人比黄花瘦。谨记着浮动的暗香下，呢喃：“同患难，定不辜负你温柔。高峰上，定与你吟赏烟霞。”
柳絮轻软，流水飞花。绯衣白马，销香金裘，金科状元，打马而过。回身换取，低声问：“如花似玉为谁留？不如随吾共富贵？”俯身，抬头，哂笑：“妾已为人妇，吾君人上人。”是的，我的夫君，定登上那云烟渺渺的高峰……所以，烟涛微茫信难求。那人不语，神情古怪地离开。
池上夜雨打翠萍，独舞窈窕伴此音。叹，流年独走韶华难收；泣，此恨绵绵有谁知；恐，高峰玉宇琼楼不归。风，刮得更加凶猛。雨，下得更加轻佻。门突然间被撞开，月模糊了那人的脸。“小娘子，村里的人都说了，你是个弃妇。你家官人受不了，苦跑了。这十年来只有你一人居住，现在，你就从了我吧。”灯光逐渐清晰了那眉目。这不是所谓的金科状元，王府佳婿吗？奋力地挣扎，大骂：“妾已为人妻，君已成人夫，怎可如此，枉费你读圣贤之书，枉费你做峰上之人。”灯影摇曳，抓下那绸缎做成的锦衣，红玉坠落，那些美好与殇逝将记忆割成碎落的琉璃，熠熠生辉。
曾记得那鸿鹄之志，曾记得那生死契阔，曾记得那天真无邪，曾记得那廉洁质朴。
“本坚信，五花马，千金裘，也会身在高处不畏浮云。不懂，不知，既不能悟，江阔，云低，十年等候。如今我惊艳但殇绝，可以同患难，却不可以同富贵？富贵泥沼出青莲，只是空言？早知如此，誓死不让你去那纸醉金迷之地，不让你寻登那高峰。”拿下头上那人亲手雕刻的木簪，泼墨堆云闪过银丝，喉间渲染开绚丽的红，凄美得撩人。那人眼里闪过惊慌。
不要说谁是谁非、感情错与对，不要问高峰低谷、孰好孰差。可知：有你的陪伴，即使身在低谷潦倒，粗茶淡饭我也食如海味山珍，身处云端。否则，高楼玉宇琼楼，身着绫罗我也心在低谷。
青衫泪尽声声叹，融化得了冰山，唤不回已逝的人，自嘲：谁，执我之手，敛我半世痴缠。谁，吻我之眸，遮我半生流离。何处为高峰？何处为低谷？我只愿回首，泪如雨下，浮动的暗香，有印着我影子的眸。
高中优秀作文 篇6
这天，一个人把他多余的水倒进了他家院子中的一个闲置的水缸中，水也就顺其自然把家安居在了缸中，从此水就有了一个新的朋友——水缸。
有一天，水缸终于忍不住了，他吞吞吐吐地问道：“水小姐，你，你好吗？”水见缸开口了，心想终于可以打破这种冷漠的局面了，便很热情地答道：“我很好，你呢？“缸见水这么热情，自然也长了不少信心，我也是，我们可以做个朋友吗？”缸冒昧地问道，水毫不犹豫就答应了，“好，好呀！”就这样，水和缸就成了好朋友，水和水缸都认为自己很幸福，因此对彼此都是倍加关爱。他们白天吟诗作赋，到了夜晚便一起数天上的星星，生活的非常美满。可是水是要蒸发的，一天一天，水越来越少了，可是缸却没有发觉。
直到那天，缸一觉醒来，发现水已经不在了，他着急地四处张望，白云向他招手：“喂！缸，我在这儿，我是水呀！”缸抬起头，看了好半天才认出了水，他非常着急，问道：“水，你为什么要离开我，是我不够关心你吗？你怎么能说走就走呢？”水一脸委屈：“是我愿意离开你吗？我一天天在蒸发，所以就离开你了，变成了白云。我也无可奈何呀！”缸了解了水的苦衷，就不再怪罪水了，两人仍然每天想着对方。天上的云渐渐多了，导致了一场大雨，水又重新回到了缸的怀抱里，两人的感情似乎比以前更深了。缸跟水说：“我想了一个办法，能不让你离开我，过几天，天儿冷了，你冻成冰后，就可以永远跟我在一起了，你说好吗？”水为缸的聪明才智而感到高兴，果然，水不出几天，便真的`冻在缸里。
可是不幸的事情却来临了，因为水冻的太厉害了，居然把缸给冻裂了。这次，水没有离开缸，而是缸离开了水，永远地离开了，水与缸的故事竟如来时一样匆匆。渐渐的，春天来了，冰融化了，流入地里滋润着小草，似乎完成了缸生前的一个夙愿吧！
高中优秀作文 篇7
1. 我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采?
2. 一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的.人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。
3. 蓦然回首，芳草萋萋春已逝，阴阴夏木正当时。大自然的美永远追随着你的身边，即使，鸿波汹涌，荷残叶落，她从来没有走远，就在我们的身临其境中，也在我们的网络书本之间，只要我们用心去感受。海棠依旧吗?那是逝去的青春年华;月明星稀呢?那是多万公里漫漫追求。感知自然，近思远虑，自然就会与我们常伴。
4. 感知自然，就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够，还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单，翻翻教科书就能掌握，这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案，却不能助我们拿到满分，它充其量只是“知”，并未做到“感”。必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂，这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟……
5. 初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
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