【精选】高中的作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的高中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
每年阳春过后，妈妈会把去年特意留下来的红薯在地里种下。经过一周雨水的滋润与暖阳的照射，红薯浅绿的新芽从地里探出头来，每天长高一寸，在昂扬向上地观赏这个缤纷多姿的世界。
待到红薯枝繁叶茂的初夏，妈妈用镰刀割断红薯的枝丫，把枝丫移栽到另外犁好的新地，给红薯浇水施肥一段时间，锄干净地里丛生的杂草，再施一次肥就到收获红薯的深秋了。又红又大的红薯是乡下人极，它甜而不腻，冬天的早晨煮一锅红薯，当主食或者零食吃，热腾腾的红薯下肚之后身子暖烘烘的。
小学时代，冬天虽然寒冷刺骨，却是我最喜爱的季节。不单是因为冬天可以和伙伴们快乐地一起跳绳，还可以吃上我最爱的香甜的红薯。
寒风呼啸的冬天早晨，7点半去村里的小学上课，9点放早学回家，妈妈早已把一锅红薯煮熟等我回来吃。我每次都是先吃红薯再吃饭的。有时妈妈忙了地里的活儿才回来煮，往往是我下早学回到家，红薯锅下的柴在熊熊燃烧，锅盖的周沿冒着袅袅的气雾－－这景象证明红薯还没熟。妈妈柔声唤我先吃饭吧，吃完饭，红薯也就快熟了。我的脚步却始终没有移动一寸，双眼全神贯注地盯着锅，不停地往灶里添柴，心里盼望它快点快点熟。此时我总是免不了要挨妈妈一顿轻声的呵斥的，因为柴火添满了灶，火势太旺从灶口窜出来好高好高。妈妈说不是火势越大红薯就越容易熟，只会把锅里的水快速烧干，红薯非但没熟透还被你烧煳烧焦了。我下我乖乖地遵旨慢慢地添柴，为了我的红薯。好不容易熟了，妈妈赶紧从热气腾腾的锅里飞快抓一个出来放在灶台边，刚出锅的红薯实在太烫了，得让它凉一些才能入口。我等不及，用水瓢从水缸中舀满冷水，以瞬间飞快的速度把滚烫的红薯丢进水瓢里。在水中我连续拨动红薯三五次，给它移位，给它翻身，只求它快点儿凉下来。感觉它不再那么烫手，拎起浑身湿漉漉的的红薯连皮都没剥就狼吞虎咽地吃起来。妈妈看我猴急却津津有味的'样子，赶紧从锅里再抓两个出来，然后莞尔一笑，爱怜地说，丫头，你这忒爱吃红薯的命啊！我听了也跟着呵呵地笑起来了，确实如此啊。
有一天下早学，我和另外两个同学没有像往常马上回家，而是在操场忘我地跳绳，忘我到没回家吃早饭的地步。第一节课的课间，同学跑进教室告诉我说，你妈妈在校门口等你，叫你下去。我飞奔到校门口，妈妈焦急又心疼地说，你怎么没回家吃饭，怕你饿我就带两个红薯来，但是又不知道你在哪个教室，看见熟人就叫她传话找你了。从妈妈的语气里，我读出了母爱与宽容。吃着那两个香甜的红薯，悄悄看妈妈清瘦的脸颊，阳光薄如羽翼地照在她的棉袄上，那一刻，觉得季节不像冬天，像初夏般暖洋洋的。次后，我决心做个乖孩子，再也不贪玩到连饭都不吃让妈妈担心。
如今，长大了，像所有成长的鸟儿一样离开了温暖的初巢，一个人在外漂泊。
每当春天来临，就仿佛看到妈妈在地里种红薯的场景；每到冬季，走在萧瑟的大街上，听到叫卖红薯的，我总会买两个。吃着红薯，身子暖暖地抵御着凛冽的寒风，仿佛妈妈近在咫尺，爱怜地嗔笑我这忒爱吃红薯的命，那份血浓于水的母爱
高中的作文 篇2
想家的日子充实，自信，宠辱不惊，像妈妈期望的那样。
不知从何时起，我懂得了享受家。客厅里摆放着整齐的桌椅。收拾好了，便转向厨房去帮妈妈洗碗，淡淡的灯光中映出妈妈疲惫的身影，弯弯的腰身俯在水池边仔细地刷着瓷碗。夜总是静静地，水在碗上流着淌着，脆脆的传出瓷与碗所碰发出的声响，水也凑热闹。
开学的日子悄悄临近，挂在闹钟旁的日历已被掀去应有的天数一张又一张，后天，我们开学，心中暗暗地想着，却又一丝摸不去的浮躁，一切都是唯恐不及的。还真应了当初的话，又开始想家了。连续一星期的的茶饭让我感冒了，整天的白菜豆芽，让我吃不消，而吃饭的脑海浮现着妈妈做的糖醋排骨，水煮鱼。还有那饭后美食汤，哎，不想了，将就看吧。可想起这些心中很感动。
妈妈的同事送给我家一只狗，好似蝴蝶犬吧，两只耳朵黑黑的倒像极蝴蝶，说来倒也有趣，那天的英国威廉王子完婚，而我妈就给小狗取了个好记的名字——王子。虽然有点争议，但王子这个名号着实成了这个小狗的名字，而王子成了全家的开心果。也成了一种家庭的调和剂。看到别家的`狗狗们，心中想起了我家的王子！
期待着回家的日子，悻悻的想着自由这个东西。不由得惊悚一下，课桌上的习题达标卷已经摞了一叠，让人自然而然得觉得恐惧。可是自己又徘徊在那个小小的陷阱上了。做还是不做？突然令人眼前一亮的一句话出现了；‘每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。’后来我赢了，我选择了完成。选择了自己最真实想法，在自己想问题想的焦头烂额时，那是一种美妙的感觉，那是一种逼自己的行为，那是一种把自己变得优秀的行为，或许只有这样，我才可以忘记想家的痛苦。
回到家里一种舒适的感觉，传染了阵阵温度。看着被所谓风吹的有点干的那两双修长的手指，忽的想到自己做了的什么。妈妈的手在小时候轻轻地抚摸着我的头，就像躺在白云做的床上。我们如此安好。
猛然间发现，其实，想家的日子还很长。
高中的作文 篇3
春天得雨，是一把钥匙，它带着温暖和阳光，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把春天得大门打开了。
春天得雨有一盒五彩缤纷得颜料。你看，它把黄色给了漫山遍野得油菜花，绿色给了地上得小草，粉红色给了美丽又鲜艳得桃花，灰色给了粗壮得树杆。花儿得到得颜色就更多了，有白色、黄色得、蓝色得、紫色得美丽得花儿在春雨里不停得点头，像一位小姑娘在跟我们问好。
春天得风是花神， 她一来，就让百花齐放……春天得风是剪刀，她一来，就把柳树剪成千丝万缕……春天得风是设计师，她一来，就给大地铺上绿色得地毯……春天得风是调色匠，她一来，就把世界染成万紫千红……
野百合也有春天，彷佛如同一场梦，我们如此短暂得相逢。你像一阵春风轻轻柔柔吹入我得心中。而今何处是你往日得笑容，记忆中那么熟悉得笑容，你可知道我 爱你想你怨你念你深情永不变，难道你不曾回头想想昨日得誓言？就算你留恋开放在水中娇艳得水仙，别忘了山谷里寂寞得角落里也有野百合。
春得大地上，色彩开始丰富起来， 不再固守雪得洁白；春得林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷得宁静。浅浅得绿意渲染出浓浓得生气，淡淡得花香装点出烈烈得诗情，似乎春天突然给郁闷得人 们一个晴朗得心情，突然给瑟瑟得世界一个暖暖得美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好得春光中消磨韶华。
春天不是我们得资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己得生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始得机会，就应该抓紧时间认认真真得开始！既不必抱怨春得迟到，也不必感伤春不长久。因为我们得无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃！
所以，当我们站在春得门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。()只有在春天初绽得冻土里播下种子，希望得果实才能接受骄阳和风雨得考验，从而硕果累累。因为春 天还只是嫩绿枝头伸出得一抹新芽，我们不能仅仅用梦想得辉煌打扰辛勤得耕耘，不能用飘渺得希望动摇坚实得脚步。正如一位哲人所说：春天里不要做秋天得梦。
为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向得航行永远没有彼岸。春天要得到应有得回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天得计划才接近充实，春天得播种才接近丰收。
春花得目得是秋实。春光得中希望是靠汗水得浇灌去抗击夏日得骄阳，用坚定得脚步去丈量秋实得距离。
于是，在我们得奋斗中，春天之后仍是春天！校园春天得作文关于春天得作文：春天是个魔术师描写春天得作文
高中的作文 篇4
有的人家家门总喂有一条狗，这狗见衣衫褴褛的人总要汪几声，甚至不免出口咬人。
有的人家家门上总贴着门神，专迎财神寿仙进财进寿的。
有的单位或学校也请一个门卫或保安来叫闲人免进，会客止步，而人们也常被这种阻挠恼羞成怒：
“出去（进去）干啥？”
“多久回来（出来）？”
“有没证明？”
唉，如此刁难真急死人。
上初中时就接触了一位姓殷的门卫，他可是一位慈祥和蔼的老头子。校园建在集上，爷爷时常赶集给我送些家里土生土长的土货，像花生桔子这些。这时，我们还在上课，殷门卫便热情地招待爷爷进门切磋农事或读者论论集上物价来打发那等人的苦闷。下课后，我便来拿这些食品时，殷门卫总是摸着我的头笑呵呵的对爷爷说：“这孩子很守纪，很有教养……”
后来，我到了城里读书，城里有形形色色的人，有五彩缤纷的'情，有尔虞我诈的事儿，门卫也不同了，城里人多，我也没那么容易和门卫接近，何况很少出校的我与门卫互不照面，更别说有同殷门卫那样的感情了。
二三十里的上城路，老人难得来次。那期的开学便要开家长座谈会，于是得请爷爷来一趟，那天爷爷五点钟便起了床，在稀土烂泥的土公路上，在还没有熄灭的霓虹灯下，他背着满满的爱，背着偌大个花篓穿梭其中，终于在城北边搜到我所读的校园，他赶到学校门口已是尘泥满身，加上瘦削的面孔再配上老兰布的衣着，显得真有点土。
“喂，搞啥？”爷爷被人高马大的中年门卫堵在门外进行审问，站在爷爷面前，眼睛正像两把刀，刺得爷爷缩小了一半。
“嗯，来看孙子的——在这儿读书”爷爷憨厚地回答他。
“就，在这儿——等”这门卫鼻里哼着气瞥着目光甩给爷爷一个“冷板凳”。
“我是来给孙子开会的。”犹豫片刻，爷爷进一步说明。
“进去吧！哼，这老头儿……”根本不想再多说的门卫不屑地丢了个嘴巴。
开完家长会，也就临晌午了，爷爷硬拉出去打牙祭。说我在学校舍不得吃，回家吃的时间又很少，学习得要紧身体呀！经过门卫那儿，爷爷苦苦哀求，还保证不多时间便会让我准时返校，那门卫在我们身上扫了又扫，终于勉强点了点头。
回来时，我昴首阔步走进校园，从些我与门卫便是他走他的阳光道，我过我的独木桥，我们之间再也互不相干了。因为在当年爷爷就离开了人世，进了那没有门卫阻挡的阴间之门，以后再也没有人去麻烦那个面无善意的门卫，也再没有人来关爱我了。
“看家门，立家户。”堂堂七尺男儿便要开始去学了。
高中的作文 篇5
死之流泉，使生的止水跳跃。——泰戈尔
我将双手安稳地插在口袋里，侧着头回望着曾留下过的那一串模糊但又深刻的脚印，看到有人从那里走过来，但转瞬间就从我眼前掠过，不着一点痕迹，我悲哀地竟然没看清他们的脸。这般生命中的过客，我无法将其挽留，我是明知的，他们本就该是属于我的生命这部戏中的配角，可竟会比天上最最鲜见的星光还暗淡；我继续失落地回望，但岁月却已不经意间掠过了我那曾显单薄的双肩和曾稚嫩过的面颊，无尽的悲哀涌上心问，心淌泪的声音，仿佛听得见，一滴一滴重重地敲击着，曾经明媚的阳光，蒙上了沉重的雾霭。
站在两段生命的罅隙间，我疲惫极了，也仿徨极了，仿佛是在导一部永远也演不完的戏，可悲的是，曲未终人先散，看着台上的演员一一离去的背影，我感到了前所未有的力不从心，我痛恨于自己的无力挽留，而更多的只能感叹于岁月的无情，夺去了本该属于我们的很多很多个一切一切。
“物是人非”这个词我是最怕见到最少用最避讳也最不愿真正去体味的，但是为了分离，我却又不得不将它重新从我记忆深处某个迷茫不见边际的角落捡出来，擦洗干净好好地摆在我面前，任凭它干净后泛出的`光亮深深地刺痛我的心。尽管我知道我们始终在同一个世界同一个巨大的舞台上，每日不停地碌碌地忙着，或许忙些什么自己也不能解释得清清楚楚，但我们还是在一起的。三年前我们说有什么可以将我们分开呢?而三年后我们却说我们似乎快要被什么东西给分开了；三年前的我们才刚进入角色，而经受过三年的洗礼后，我们早已将当时那灿烂如朝阳的笑容抛弃在城市某个高架桥下那个不知名的角落里了。
磨磨在初三时说这戏我们演了三年了，何时才会有尽头。我说，我们会在烈火中永生，而现在似乎是凤凰涅盘的我们，那本应有的绚烂羽毛又何去何从了呢?
我只能向事实坦白，我们只是些在夹缝中游走的灵魂，呼与吸，死与生却完完全全掌握在上帝手中，我不想矫情地去说些什么或去挽回些什么，这是徒劳，我也早已明白，但我还是想去挽留住些什么，假如不是这样的话，我是真真正正无法结束这部冗长而乏味的戏再投身于下一部或许更冗长更乏味更消磨人心的戏中去的。真是一场毁灭性的灾难!
看到夕阳在山边还恋恋着不肯离去，我想它一定是对之前的很多个属于它的一切无法释怀，而低着头看看自己的脚似乎自己也曾有过那么多个一切一切，然而那么多的一切一切却早已成为不可记述的过去，我的脚是不可能合着我的足迹随时光一同倒行回去的，我只能舍弃，忍痛舍弃自己那一摞积满灰尘的过去，伸手去够及那尚未启封的，令我心驰神往的，或是新生，或是消亡……
我相信生命是有轮回的，担心的惟有用现在的一切与上帝交换来的未来会无情地成为将来的过去；苟且活到那时，或许站在人生的十字路口黯然泪下的人，仍会是若干年前低头看脚却又不知终究哪里是归宿的自己……
我现在就身处这样一个令人费解的十字路口，四通八达，尽管知道选择任何一处都能让自己很出彩地演一出某种意义上属于人生的戏，但我怕还没有站稳，就彻底倒下，再也无力挽回。
我站在这里，任凭黑色的风吹起我没有感知的头发，头发又如何传递我的心声?
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