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悲剧高中作文（精选31篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的悲剧高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
悲剧高中作文 篇1
这是他第一次走上讲台，也是他毕业后找的第一份工作----初二物理老师。
他第一次走进这个教室的时候，全班都很震惊----因为他实在太帅了，有的女生甚至被他陶醉。同学们很喜欢他的第二个原因是他一点都不严，课上任同学们做小动作......一天、两天、三天......
同学们发现他是绣花枕头----草包一个。课上他只是照着教材念，偶尔整顿一下纪律，他就忘了自己念到哪儿了，耽误半天又继续念。谁说话、作小动作，他也不理会。太过分时，他会用普通话骂他（她）几句，然后一切照旧。
他曾向同学们许诺过----他不会布置很多作业，一天只有一点，甚至没有。可是一天后他就推翻了自己的诺言，他要求同学们一定要买课外辅导作业，而且每天的作业量多得吓人，半个小时恐怕也做不完。
每次讲作业，他都用同样的小声，似乎在说给他自己听。其实，他也就是照着答案念了一遍，什么也没讲。有一次讲完作业，同学们都很糊涂，刚好数学老师进来了，他们就去问数学老师物理题。数学老师一边讲，一边说：“那可是全县成绩最好的老师啊，你们怎么听不懂？要好好向老师学啊”同学们诧异了：这真是好老师吗？又一次课上，他讲完题，一个同学问他问题，他却不耐烦地说：“你自己琢磨琢磨！”扭身就走。天！自己能琢磨出还用问他吗？
一天早上，他让学习委员去他的办公室。进了办公室，他把学习委员的作业甩给她，怒道：“作业怎么不做完？还是学习委员呢！”
“我做不到。老师，您能给我讲讲吗？”
“到走廊上把作业做完了再进教室！去！”
她一脸的无奈，忍受着同学的讥笑，发着呆----
“怎么还没做？怎么不好好想想----”
“老师，您给我讲讲吧！”她打断他的话。
“等会儿进教室了一起讲。过去！”
她悻悻地回到了教室。
同学们对他满是怨言，初次见面的`好印象已经烟消云散，看见他就是抱怨。
不该发生的还是发生了----某同学的家长在教育局工作，把他的情况报告给上面，并说他是误人子弟，要求换了他......不久，他说他要走了，他说：“你们太无情了，对我是那么得不信任，你们一直都防着我，我却天真地以为我们已经打成一片。我想我们是不可能建立师生情的，一点可能都没有。你们是我的第一批学生，可，我太失败了！我也有我的追求和理想，我走后一定会有更好的老师来教你们。也希望你们做人真诚一些。我会吸取这次教训逐步订正我的教学方案。这是我们的最后一课，希望同学们忘掉我这个不称职的老师。现在下课----”他的眼里闪着泪花，同学们都看见得真真切切，都在思考着。望着他走出去的背影，大家心里酸酸的、涩涩的......他第二天就离开了这所学校，带着痛，离开了！所有的人都隐隐约约地感觉到：这是一个悲剧，不光是一个人的悲剧......
悲剧高中作文 篇2
大千世界，芸芸众生。人类总喜欢生活在一个“美”字中，中国人素来喜团圆。所以，在中国人骨子里，一般都会渗透出一种“喜气”。中国古典的文学作品大都以“喜庆”结尾，例如：“女驸马”冯素贞舍身一切求李郎，终于“夫妻花好月圆”；“女丞相”孟丽君拼死卫父，终于合共享天伦；还有神话传说中的白蛇，与许仙共化成仙，民间女子李湘君历经千难万险，寻到了生命中的知音人，从此，共老携手，美满一生……
喜剧，确实可以满足人类内心深处渴望达到的心灵边界，人类的灵魂中可以附着一层膜，把自己内心中的理想同圣地交织在一起，给他人以无限遐想，但有时候，“悲剧”也是一种美。
当你欣赏着花楼烟雨，柳绿柒池，云坠青天之时，一场暴风雨突然来临，摧残了你眼中的一切美好，只留下残红点点，迷乱枯枝。一种无形的“悲剧”感立即遍布你的全身，可是除了可惜，还会留下什么？我想应该是回味！
不错！悲剧最大的特色便是回味，当你面对满目疮痍，你所能做的仅仅是回味它当初的美好。悲剧到底应该“悲”到什么程度呢？《窦娥冤》可以说是个典范。
身世悲。三岁亡母，七岁离父，十来岁成婚，成婚不到两年，就忘了夫婿。在古代封建社会，这样的女子自身着实让人伤感，可是，封建的“宿命论”不会同情她，而是会把她“克”字冠在这样的女子身上。幼时缺少亲情的窦娥，加上年轻守寡，在当时那个时代是遭人唾弃的，少不得风言风语内外反击，摧残如花年华，此一悲也。
遭遇悲。年轻守寡，侍奉婆母。在封建时代是天经地义的事，窦娥守着婆母尽忠尽孝，谁料到等来的是飞来横祸，糊涂的婆婆，无耻的`流氓，卑劣的昏官，黑暗的年代，一切哭诉与控告成了惨白的流言。于是，在失望与痛苦的边缘，窦娥以血溅白绫，以死来捍卫尊严，此二悲也。
追忆悲。三桩毒誓，千重金言。终于飞雪六月。原以为官吏可以还个公道，重审案情，还窦娥女一个清白。谁料一句“还了那蔡婆婆去罢”就把一桩命案沉入深渊，若非“亢旱三年”想必窦娥根本无法尘缘昭雪，此三悲也。
掩卷遐思，自然是心潮起伏，可是悲欢也罢，痛恨也罢，最终这部喜剧“赚取”了我们的眼泪，得到了好评。
为什么？因为“悲”，所以我们回味。回味窦娥的一言一行，想着这样的一个人儿，顷刻之间便香消玉殒，心有不甘，再将她的行为通看一遍，回味一遍，这时人物形象已然深刻我们的脑海，我们更加钦佩于眼前这个坚强贞烈的女子，回味之余，也就是悲剧的出色之美了。
倘使牛郎织女永世幸福在一起，又哪来“七夕鹊桥会”的神话传奇？倘使梁山伯与祝英台的顺利完婚，又岂有“比翼双飞同林归”的青史佳话？倘使杨贵妃与唐明皇相伴终老，又怎有“海外徒闻更九州”的动人传说？因为残缺，所以遗憾，因为遗憾，所以回味！
回味，“悲剧美”最动人的色彩！
悲剧高中作文 篇3
一些原本计划好的事，却因为一些小事而耽误了时间，你有没有过这样的经历呢？这个周末因为清明的到来，原本休息两天延长了三天。本以为可以好好放松一下，可是这个放松的时间却被无聊给占据了。这天我和吴欣欣约好去公园打排球。也许你会问：“这不是挺好的吗，为什么说它无聊呢？”别急，听我慢慢道来。
我一吃完晚饭，就去公园找吴欣欣。我一看见她，就兴冲冲地跑了过去。可是我看见她的身后还躲着一个人，这个人显然是我们班的，她躲着的时候还“咯咯咯”地笑着。“钱奕伶，别躲着啦，我都看见你了！”我一下子就说了出来。听到我叫出了她的名字，她才一边笑，一边慢吞吞地从吴欣欣身后走了出来。吴欣欣说道：“我刚刚看见了她，所以就把她叫来一起玩了。”“好吧，那我们就围成一个三角形，互相打球好了！”“好。”她们俩都同意了这个提议。钱奕伶先传给了我，我“砰”一声又打给了吴欣欣，可吴欣欣好像手劲过大，把球打到了几米开外的地方。钱奕伶只好再去把球捡回来。可吴欣欣要不就力气过大，要不就方向打错了，可怜了钱奕伶啊，每次都去捡球。重复了几次后，吴欣欣在我耳边轻轻地嘀咕道：“小潘，我们等会就和她开个玩笑，等她去捡球的时候，赶紧跑，躲到一个地方，让她来找我们！”“好。”我们不经意间就笑出了声，钱奕伶似乎听到了我们的笑声，转过头来看看我们：“你们是不是在商量什么呀？”“没有没有……”我们忍住了笑，连忙说道。这次，吴欣欣在传球的时候用的力气更大了，球在半空中经过了一个360°转体之后，立马就落到了一个离我们有四米远的草坪上。
钱奕伶还是像往常一样去捡球，我们对视了一会，等到她离我们比较远了，我就给吴欣欣打手势，然后拉着她的手赶紧跑。似乎是我们的`动静太大了点，钱奕伶察觉到了什么，马上就转过头来抓我们。不过，就算她平时跑得再快，经过刚刚三四次的捡球之后，体力也就有所耗尽了。我们不知道跑了多远，转过头来看的时候，钱奕伶早就没踪影了。我们赶紧藏到了一个地方，等着她来找我们。不知道过了多久，还是没动静。这下，我们就真的没耐心了，走了出来。呀，完了，这下连钱奕伶也找不到了。放眼望去，这么多人，怎么找呀？就这样，现在的情况是“钱奕伶来找我们”变成了“我们去找钱奕伶”。可是，我们绕了公园三四圈也没找到她。公园里的人慢慢稀少起来，我们把公园里的角角落落都搜遍了，也没见着她。最后，我们只好闷闷不乐地回家了。
到家了之后，我拨通了她家的电话。“喂。”一个熟悉的声音在我耳边响起了。“钱奕伶，你什么时候到家的呀？”“那时候你们跑远了，我也看不到你们，所以我就回家了呀！”“什么！？”我惊讶地叫起来。额……我真的无语了。
悲剧高中作文 篇4
寒假里的一天，我踏上那片废墟，期望能找到家的痕迹。然而，一切都是徒劳，一切都是惨不忍睹。满眼的荒凉，满目的残垣断壁，只有零星几座倾斜的砖房孤寂地立在废墟上，象驼背的老人疑惑地打量着这个世界。
我向它们走去，在墙壁的一两米处，都用红色的`油漆刷下一条红线，红线上注解：730水位。我的心一痛，2007年7月30日——这个悲惨的日子！我们的土地，我们的家园，就在这一天化为乌有,我们的许多亲人就在这一天随洪流而去。悲剧，这是一个悲剧。
多少年来，人们只顾盲目建设，只顾蝇头小利，或挥动一把把利斧，或拉响一只只油锯，或开动大型的铲车和挖掘机……树木在利斧的乒乓声中倒下，森林在油锯的轰鸣声中消失，就连泥土也被挖走，作成看似盖楼实为垒砌坟墓的砖胚。人们啊，你们伸长自己贪婪的双手，不住地向大自然索取，然而，你们可曾想到，过分的索取就是毁灭自己。大自然愤怒了，它爆发了，他要报复，不，应该说是警示，因为大自然并不象人们咒骂的那样残忍。人们啊，你们是否读懂了大自然的警示？
再看一眼那红色的水位线，我明白，这是人们在记载历史，记载这次灾难，记载这场悲剧。然而，仅仅画上一条红线就够了吗？你听，在镇政府“重建家园”的号召下，人们一边咒骂大自然，一边又开响了粉树机、挖掘机和制砖机……人们在重建家园的强烈愿望下，又热情地开响了这些曾经为自己亲人挖掘过坟墓的机器。
人们啊，你们都怎么了？难道一次730悲剧还不足以使你们警醒？难道几十位亲人的性命就要白白失去？悲剧啊！悲剧！！不懂得于大自然和谐相处才是最大的悲剧！！！
悲剧高中作文 篇5
那段被允许任性的年代，叫青春；那段被允许放纵的年代，叫青春；那段被允许叛逆的年代，叫青春；。难过、失望、无奈、叛逆、在那个叫青春的时光了一一闪过。而受了伤的我们，总习惯用眼泪发泄，用音乐疗伤；。青春，一曲唱不完的悲剧的歌……
痛苦的我们生活在1+1=2的固定模式中，没有欢乐，没有笑容。有的'只是父母的呵斥与老师的责罚，我们渴望叛逆、渴望理解，要知道，没有绿色的春天不叫春天。
有时，我们甚至感觉青春是黑暗的。那时，我们多么希望黎明的到来，想看到繁星点缀的天空。我们只有无止境的读书、写字，[没有主语]那是那么的枯燥无聊，我们的家长认为只有读书才是将来唯一的出路，但他们错了，或许将来随便拉个杀猪的、卖菜的，都可能是清华、北大毕业的。所以，我们需要的是个性化发展，不是每个孩子都是读书上的神童，不要强迫我们。
当今时代不同，为什么要逼我们做我们不想做的事，或许有人会说这是一种责任，不管是你想做的还是不愿意的，你都必须去做，我们要对此负责。我们觉得太累了，如果这是一种责任，那么我们必须去履行，人世间太多的无奈与痛苦，我们都得承受。
光和影匆匆不分，
静听远处有牧笛在横，
醉春风，春风里欢笑声，
明知梦，却留恋难抽身，
梦和醒不分，飘荡那孤城……
举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一岁月。我们已经长大了，我们渴望这样的生活，一个美好、自由、无忧无虑的生活。乍看春还水暖，落红遍野，却是无声：窗外孤棂，羽玞浮游，终是一朵闲花，开在谁的红尘。
漫天繁星，蛐蛐引吭高歌，风吹草动，鲜花婀娜多姿。我们在在坐在草堆上数星星，啊，那是多么美好啊。
悲剧高中作文 篇6
星期二，我飞奔在长长的走廊上，只听到清脆的一声，我跌倒在地上，脚痛得像一万只蚂蚁在啃食我的心肝。
没想到过了两分钟就不痛，我爬起来，一拐一拐地走向教室，坐在位置上，嘟嚷着：“真遗憾，下面几节课不能去玩了。”
回家的路上，脚有一丝丝钻心痛，我把鞋子脱开，咦，脚上怎么多出一块肉？妈妈一看，急切地问：“你脚怎么会肿？是不是摔地了？”我害怕地点了点头。“吃完饭我们一起陪你去医院。”我舒了一口气。
饭后，我一跳一跳地来到了医院。为了检查我的脚，医院使出了十八般武艺，ct、b超啥东西都用上了。医生用ct放大我的脚，发现脚傍边有一块小骨头撕落，需要打石膏。啥？我听傻了，就摔了一下，竟要打石膏？不至于吧。医生郑重地说：“必须要打石膏，为了以后的恢复”，妈妈一听，犹豫着：“打了石膏，有很多不便的。”爸爸立即附和：“打，必须打，为他能更早的恢复。”
医生点点头，去拿石膏和纱布。我把脚抬起来，静静地等候，等那儿玩意用枪打上去，现在发现石膏是粘上去的，像穿了一只厚厚的大靴子罢了，只不过没有鞋那么硬，还比普通鞋重。
晚上，我趟在床上难以入睡，怕一个不留神把它给碰碎了，那可得不偿失了。第二天，我来到了学校，成了一道亮丽的.风景线。为此，班主任特别设了“保姆团”，出去上个卫生间，有三个保护人员，快赶上总统了；午饭，有人打，又有人倒；扫地，有人扫。同学们说我是六（4）班的小皇帝，现在谁都想骨折。谁知我苦痛。
嘿，你们可知道我的不方便吗？我的苦痛吗？平时多份小心，注意点安全，千万不要成为我这样的“残疾人士”。
悲剧高中作文 篇7
野餐？悲剧！什么时候？星期五。崩溃！偏偏在这时……Oh，no！
“你为什么这样说？”肯定会有人这样问。
“因为我嘴里长疮了。”
“长疮有什么了不起的？”
“对！长疮是没什么了不起，但长在舌头就完了！”
“你长在舌头上了？”
“没错。现在知道我为什么这样说了吧？只能看，不能吃难道不是悲剧？”
野餐这天在大伙儿的期盼声中终于拉开了序幕，组员们按照事先的安排都一一开始“工作”了。包饺子的包饺子，洗碗的'洗碗，生煤炉的生煤炉，而我就在一旁剥香肠。香肠在我的巧手之下，很快就剥好下锅了，炒了一会，大伙儿就迫不及待地吃了起来。“呸呸呸，真难吃！”哎呀，没炒熟，大家都像喝了碘酒似的把香肠吐掉，真是心急吃不了热豆腐啊！没办法，只好重炒。为了能把香肠快点炒熟，我就把香肠切成一小块一小块的，过了一会儿，美食终于出锅了！看着香喷喷的炒香肠，我就像“口水直流三千尺，疑是银河落九天”啊！受不了诱惑，我咽了咽口水，拿起叉子，找到了最小的一片，小心翼翼地放进嘴里，可香肠刚到嘴巴里，就产生了一阵剧痛。“唉——疮啊！”20分钟后，我们又煮了饺子，饺子个头非常大，外形也很美观，像一个白乎乎的大贝壳，味道不吃也知道，“赞！”可惜，我只吃了一个，还是最扁的！惨！真惨！
二个小时过去了，我们又炒了青菜、甚至连梨子都切成片炒了，同学们吃了，个个都赞不绝口哩！
哎，悲惨啊！要不是我舌头长疮了，非大吃一顿不可呢！
悲剧高中作文 篇8
在一个废弃的工棚里躺者一只小狗的尸体，悲惨的情形，让人心痛，小狗躺在那儿不动了，谁不为此辛酸呢？
故事发生在几个月前，有一只野狗（母的）他的狗宝宝从他的肚子里钻了出来。于是狗妈妈发誓她要他的孩子不任何一个孩子都要幸福快乐。狗妈妈用丰满的乳汁喂养着刚出身的.幼崽，狗妈妈白天把小狗放在身旁，怕他被别的小狗欺负；晚上把小狗抱着小狗睡觉，用温软的臂膀把小狗崽抱住，不让他受凉；小狗崽要什么他都尽力去帮他实现。他想：为孩子，我回愿意付出一切代价。狗崽慢慢长大了，但母亲对小狗崽的爱毫不松弛，依然袒护着他。她找食物回来，看见小狗崽吃得香喷喷的，每次都欣慰地小着，别的小狗崽都在学习本领，狗妈妈为了不让孩子受苦，不叫自己的小狗崽去学习本领。但是不久悲剧降临了。
狗妈妈在寻找食物的途中，过马路时，正巧一辆大卡车从狗妈妈的肚子让轧了过去，狗妈妈惨叫一声，没救了……狗宝宝左等右等却等不到妈妈回家，他饿了，饿得汪汪叫，但是没有人理他。出自生活的本能他第一次离开了家――那废弃的工棚出去找食物，但由于没有学过怎么扑食找食，他连一只小鸡都扑捉不到。他绝望了，他回到工棚。看着那些吃剩渣滓，他落泪了，他想不懂为什么妈妈不教他狗的基本本领呢，没有妈妈我真的不能活下去吗……他想着想着永远闭上了双眼，他死了，饿死了.如果当初狗妈妈教了儿子本领，这一快钢回过早的融化掉吗？不会。狗妈妈缺少这方面的知识，一心想着儿子怎么过得好，但他没有想过儿子缺少了他回怎么样呢？
小狗躺在那儿，悲惨，苍凉，这就是那昔日快乐的小狗崽吗？
悲剧高中作文 篇9
他是众多中学生中的一个，抑或可以说，他是代表了众多中学生的那一个。
他有大把大把的光阴，他有被束之高阁的智力，他有这样一个年华该有的所有美好的东西。这些美好，让人艳羡，却不嫉恨。每个人都会拥有，或者，曾经拥有过，不是吗？
是啊，每个人都拥有。在这个年纪，有父母的呵护，有学校的庇护，有朋友的关注，有青春的眷顾。这些，都是青春所赐予的，是那个可以任你挥霍却也能让你懊悔终生的'青春，赐予的。
他，得到了青春的青睐。
本以为他会视若珍宝，却不料，他没有。青春，被他挥霍。青春，你看走了眼。
他那有恃无恐的笑容，他那猖獗狂妄的叫嚣，他那终日懒散的颓靡，无不赤裸地坦出了青春的悲哀，无情地导出了他自己的悲剧。
不懂得珍惜的人注定会酿成悲剧，他，无疑是这样一个人。
整日的纸醉金迷，排忧于外。傍着青春的他，活得很潇洒。外人的冷嘲热讽，旁敲侧击，衷心劝慰，他都可以做到自动屏蔽，他仍旧可以过着他那自以为惬意实则堕落不堪的生活，他依然荒谬地认为，大把的时间放那搁着等着他呢。是不是让人不觉得这是悲剧都不行？
在他还想继续那安逸的生活时，青春却冷着脸决绝地离开了。他的愤膺，他的懊恼，他的悔恨，他的哀求，都无济于事，都挽不回青春的回眸。离去的青春，如此地冷酷无情，残忍嗜血。就算你死在我面前，你以为我会动容吗？像你这样低贱的生命，我需要吗？这是青春的本性。到来时，让你沉沦，离去时，让你沉痛。
他的悲剧，是否过多了？这得问他自己。这是一起他自编自导自演的戏剧，只不过这剧，是悲剧，只不过这剧的本钱，是他的人生，只不过这剧的收获，是悲哀。
他，是谁？是你吗？
悲剧高中作文 篇10
蜗牛顶着沉重的硬壳艰难地向前爬着，它的目的地是前方的一棵大树。
太阳火辣辣地照在大地上，整片土地都是那样的烫。蜗牛既要背着那一副笨重的硬壳，又要承受大地的沸腾，它爬得很吃力，大口大口地喘气。这时，一个影子从蜗牛的头顶掠过，掀起一阵热风。蜗牛抬头一看，原来是一只小鸟。
小鸟在蜗牛上方盘旋，久久不去，发出叽叽喳喳的.笑声。蜗牛很恼火，心想那蜗牛一定在嘲笑它，便停了下来，不客气地问：“喂，你笑什么？真无聊”！小鸟愣了一下，扑了扑翅膀，笑得更欢了。蜗牛气坏，冲着鸟儿喊起来：“你这只臭鸟，有什么好笑的？你真不讲道德呀！”“我笑你太笨！”“我笨？为什么？”“你看你，这么热的天，这么远的路，背着一个大壳，又难看，走得又慢，这不是笨得好笑吗？”鸟儿说着，狡黠地眨了眨眼睛。蜗牛恍然大悟似的点了点头，不一会儿又摇起头来：“不行不行，我不能丢掉这壳。妈妈说这壳可以保护我，再重也得背着。”鸟儿的眉头又皱了皱，马上一副笑脸：“哎呀，我说蜗牛小弟，这么大热的天，还有什么坏人吗？我是刚好路过，我像坏人吗？我是好心劝你把壳卸下来，要不就是走到明天，你也别想爬到那棵树。”蜗牛想了想，觉得小鸟的话有道理，何况它的笑容是那么亲切，何必动不动就怀疑别人呢。于是蜗牛缓缓地爬了出来。这时，一声冷笑从头顶传来，蜗牛一下子被小鸟吞进了腹中。小鸟舔了舔嘴巴飞走了，地上只剩下了一个空蜗牛壳。
在我们前行的道路上，头脑要冷静，不要轻信甜言蜜语；行为要谨慎，不要盲从。这是蜗牛的临终遗言。
悲剧高中作文 篇11
我叫小白，长得白白胖胖，逗人喜爱。我的理想是什么呢?科学家?运动员?诗人?不，都不是，我的理想是让大家吃掉我，因为我是一粒光荣的大米。可是，一个小胖子的行为却粉碎了我的理想，他把不想吃的米饭直接倒在垃圾堆里，不幸的是，我就在其中。在一只大老鼠贪婪的目光下，我的过去在脑海里掠过……
我还是穿着一件嫩绿色的衣服时，正是夏初。和很多兄弟们生活在一根稻穗上，天很热，太阳公公挥舞着他的火球四处张扬，炫耀着他的威力。稻田里的水很快就被我们喝光了，大家没有水喝，身体就没有良好的发育，晚出生的几个小弟弟瘦骨如柴，甚至永远的干瘪了。照顾我们的杨爷爷特别着急，白天，他用管子从深井里抽来一点水，或者在干涸的小沟里徒劳的找水源。到了晚上，水库放出的水轮到杨爷爷抽两小时的时候，杨爷爷就忙碌得连晚饭都顾不上吃。有一回，一个十来岁的小胖子打着电筒给杨爷爷送饭，可当他遭到蚊子多次攻击后，就再也没出现过，真让我们失望。只有杨爷爷一直呵护着我们，是他的忘我劳动让我们挺过了可怕的干旱。
后来，秋风吹起，我们都换上了金黄色衣服。有一天，小胖子从我们身边走过，我们向他招手，可他飞奔着朝杨爷爷跑去，“公公，我来了。”几天后，我们在机器的轰鸣中离开了稻田，数不清的.兄弟姐妹们在晒谷坪里列队集合，杨爷爷用长钯子推着我们，翻来履去的晒太阳，在炎热的阳光和滚烫的水泥地的夹击下，杨爷爷被晒得满头大汗，我们也很快就失去了水份，成为一粒合格的谷粒，我有了一个平凡的理想-----给人们充饥。
悲剧高中作文 篇12
刺猬浑身上下都是锋利的尖刺，这些尖刺是刺猬的致命武器，许多单挑者都尝到了尖刺的教训，所以它们都不敢再招惹刺猬了。
一次，一头猪笨头笨脑的来攻击刺猬，刺猬一看到野猪，一点也不犹豫的竖起了尖刺，刚交手，野猪就疼的吱吱的叫，原来，是刺猬的刺已经穿破了野猪的嘴皮，鲜血不停的往外流，从这以后，野猪一看到刺猬就躲得远远的，怕被刺猬的尖刺刺伤。
有一天，刺猬遇到了巨蟒，巨蟒长着一张巨大的嘴，一口就能把刺猬吞下去呢，可刺猬并不害怕，巨蟒这可急了，想：“看我一口把你吃了，让你尝尝被闷死的滋味！”它一口把刺猬咬在了嘴里，可还没等它吞下去，就感觉有很多刺刺到了它的喉咙和口腔它疼的受不了了，等巨蟒被整的'筋疲力尽，刺猬才出来。
刺猬的实力在森林里慢慢传开了，他的名气也越来越大，连老虎大王也让它三分，这使它高兴无比，它的朋友燕子和松鼠见它得意忘形了，觉得需要提醒一下它，说：“你的刺锋利无比，这是你的强项，你也有许多弱项，比如你跑的慢，会使你有危险的时候无法逃离。”刺猬没有听，照样该着么过还是着么过，生活可悠闲了。
这天，森林里突然起了大火，起火点离刺猬家很近，燕子和松鼠对刺猬说：“快跑吧，大火来了！”燕子一下就飞到了天上，松鼠从一棵树到另一棵树，很快离开了森林，刺猬这才知道，自己跑的实在太慢了，平时都在炫耀自己的尖刺，没有很好的练习跑步，但现在才想到这些实在太晚了，大火很快追上了刺猬。
刺猬的尖刺和肉体很快化成了灰烬。刺猬的悲剧在于平时过度欣赏自己的尖刺了，没有好好的练习跑步。这个故事告诉我们，知道自己的长处也要知道自己的短处，把短处变成长处，才能更好的保护自己。
悲剧高中作文 篇13
人类从何而来，从那“传说”中一片片永远望不到头的原始森林，在那石器时代，实木是最“不值钱”的，一望无际的森林对他们而言，永远取之不尽用之不竭。但是为什么，今天的我们生活的世界只有那寥寥无几的几篇森林。只因为那时的他们知道对于任何一样事物皆不可“赶尽杀绝”！
有一个几乎人人都听过的小故事。一颗小小的树在一片森林里周围是他的兄弟姐妹，一天森林里发生了动乱，所有的小动物都在逃跑。连虎王也不例外，树纳闷了，他问虎王：“为什么大家都跑了？”“有什么都吃的怪物！树，动物，什么都没了，只有一片空旷旷的大地！monster，”虎王叫到，“吓死虎了！”小树正想着那是什么，只听虎王大叫一声“说曹操曹操到，来啦，跑。”虎王一溜烟没了。轰隆隆一声，砍伐工人的来到，一片森林没了……
这个故事谁都听过，有可能不同但都只有一个重点！那就是森林没了！成为了城市，而木材都成为了家具。在人们欢天喜地的搬进时，可曾想过这么做的后果是很严重的，在沙漠旁的话那么不久后这个城市也将被沙漠吞噬；在高山上没了树林，一下雨，就会导致，山崩地裂。城市被埋在山下；在平原，因为人类的破坏，而变成沙漠。
保护环境是我们每一个人应有的责任，一个不可推写得责任。保护地球，真的是一个“救世主“才能完成的任务么?不，这是我们每个人的责任我们一起完成的'。每一个人都少用一张纸，能省下50000000000张纸。多少片树林？每个人的一个小小的环保，就是为以后的地球多一份希望！
地球是我家，爱护靠大家。不要让这一篇蔚蓝的星球成为电影里的那种“土星”。我呼吁我们只有一个地球，爱他就是爱自己！
悲剧高中作文 篇14
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄——-！”这样的叹尽人生成败感悟的悲歌，只有历史巨著《三国演义》能配的上。
在我看来书中最具悲剧色彩的莫不过是诸葛孔明了，其躬耕于南阳得刘备三顾茅庐。为报知遇知恩，全力辅佐刘备匡扶汉室，北定中国，可谓是鞠躬尽瘁，死而后已，可事是无常，造物弄人，终究抱憾五丈园。
刘备生前，孔明确实做出了可观的.成绩；也使刘备做上了皇帝，势成三分天下，从无一兵一卒打下这样的天下，孔明实在功不可莫，孔明一生为报刘备之恩，弹尽捷虑，熟不知刘备其并不是深信不疑的，别的不说。单从白帝托孤就可见一斑，刘备临终告诫遗言，刘禅若贤，则取而代之，明知孔明之心，偏要捅其一刀，这样的主子能为知音吗？一孔明之智，不会不知，为此足以说明其为愚患——这也是中国古文人的统病。
在辅佐刘备时，七出祈山，终未成功，不是粮草不足，就是用人不当，或者是遭小人算计。实在是百密一疏，为了早日大统着实有点不能为偏之。蜀国经连免战争，民足饥不裹腹衣不整体，国力乏溃，实不足魏国发展农业和经济。却大招兵，使蜀国荒原千里，实属不该而对举国反对，可孔明却一意孤行，让蜀国走上不归路，而自己也抱憾终生。
思诸葛一生，终为“忠”字所累，当然也要忠，但是切不可以为忠而不思行。其次作为一个政治家应该知道一件事该做还是不该做，该做！是什么时候做？怎么做？不该做！是现在不能做，还是以后都不能做？还是什么时候都不能做？这应该是深思熟虑的！
悲剧高中作文 篇15
斯科特让我颤动，探险队让我颤动，这伟大的悲剧让我颤动。以斯科特为代表，一行五人的英国探险队满怀雄心壮志向南极点出发，但挪威人的捷足先登使他们激昂的心顿时心灰意冷，心灵在谷底的徘徊使他们在归途中悲壮覆没。与其说他们的经历曲折离奇，不如说他们的遭遇令人心酸，令人深感惋惜与悲壮。
我一向被司马迁那不以成败论英雄的精辟见解而深深折服。我认为这伟大的悲剧也一样。正如我嘲笑那两个在足球比赛将近结束才进场的人，见到比分为零比零便兴高采烈地为自己没有错过任何精彩的愚蠢一样。
我们该知道，输赢只是竞争结束时一个必须的结局，过程才是产生英雄的一种难忘。
当读到奥茨自知自己将拖累同伴时，没有苦苦的哀求，没有对自己不幸的抱怨，浮现在我们眼前的.是一个无畏死神，为同伴的生存而自我了结的硬汉。如果说朱自清父亲的背影象征着慈祥，那么这位英国皇家近卫军上尉的背影无疑象征了视死如归。
还有，那不得不令我产生敬仰之情的海军上校斯科特。日记，这位英雄不停记载，至死方休的物件，正是他个人真实的伟大写照，那是一颗颗倾注了个人对挚爱的亲人，亲爱的朋友以及深深热爱着的祖国的高尚露珠灌溉而成的神圣心田，那是劣境中英雄价值的最深体现。
“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”，这也许是所有探险家对失败与成功的表面理解，但可敬可亲的英雄们，当你们的光辉形象以文字的形式跃然纸上的时候，人们同我一样颤动着的心灵怎能不唤起对成功与失败的真正定义？我们怎能不在这白色雪原上发生的悲剧前冠以“伟大”这似乎唯一与你们匹配的字眼？
悲壮的英雄们，愿远在他方的你们能聆听我们深切的呼唤，在这里向你们致以白色的致敬。
悲剧高中作文 篇16
我想他了，想念他写作时的那份认真；想念他羸弱而又温暖的怀抱。在我的小小内心世界里，他早已占了大部分，我听到任何有关于他的，我立刻就变得很亢奋不已！
他是英国的悲剧。他在夹缝中生长，他的作品在那简陋的露天剧场中上演。他的著作深受大众喜爱，简单而又缠绵的故事情节，把人的心弦拨动。《罗密欧与朱丽叶》，《李尔王》，《哈姆雷特》，《仲夏夜之梦》，《威尼斯商人》，《皆大欢喜[注: 人人都高兴满意。]》
一篇篇悲剧，喜剧都那么的深入人心[注: 指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。]，像烙印般烙在我的心上，让我的心满是他所带给的伤痛和印记，抹不掉，忘不了。
还有多少人记得他？英国莎剧的创始人，英国的戏剧之王。
他著名气大，利益薄的'生活，英国的戏剧大厅是为他而生，因他而亡。他深爱着他的主人公们，因为这个世界带来的是无尽的黑暗和冰冷。以至于他的结局是如此之悲，竟因精神失常而亡。
我和他相差了几个世纪，我摸不着他，他看不见我。我无法和他当面说出我对他的爱。他一生无子女，他的第一任妻子未给他添子嗣，而在他妻子死后，他不知怎么的就成了同性恋，再无接触过其他女人。如果，可以，我愿意成为他唯一的子嗣。我不怕别人说：“看!疯子的女儿。”怎么样？！！我以我“父亲”是一个疯子而欣慰，他是英国必不可少的人。
真的好想他！因为他给了我太多太多的第一次：第一次看悲剧；第一次爱上一个死了的人; 第一次疯狂的看他的书太多太多的第一次，让我忘不了，不想忘。为了他，我不知哭了多少次；想着他，我又痛心了多少次。
碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天，可我仍期待奇迹会再出现
他就是我最大爱无良的男人——莎士比亚。
悲剧高中作文 篇17
不知为何，最近总能遇见他，每天放学回家，总能和他一同时间走进电梯。虽然他在六楼，而我在十楼，可相遇却总是如此巧合。
今天也一如既往，又看见他拿着拐杖，一步步艰难地踏上台阶。我小心地跟在他身后，静静地观察他，只见他倚仗腋下的木拐杖，缓缓抬起抬起木棍似的右腿，右腿像根筷子落在地上，我似乎听到“嘎达”一声，也许那并不是真腿，是一只假肢，我暗暗想着。他又抬起左腿……我赶紧超过了他，他却对着我微微一笑，不紧不慢地问我：“放学了？”声音温柔低沉，像熟悉的亲人。我微笑着点点头，和他一起走进电梯，他的双鬓有些斑白，显出饱经风霜的样子。我忍不住好奇，鼓起勇气问了句：“伯伯，你这腿？”他的头低了下来，说：“车撞的，‘砰’的一声，我的一生就改变了……”他就这么轻描淡写地一句话，可是……电梯门开了，他又慢慢地走了出去。
到家后，我有些后悔，让他回想到那痛苦的往事。我走到窗户边，看着马路上飞驰的汽车，不禁陷入沉思：人类这伟大的发明，不知让多少美好的生命瞬间离开，每当一声响彻云霄的“砰”，又会伴随着多少亲人的哭泣。这可怕的“马路杀手”，在给人们带来许多方便的.同时，又充满了隐患。仔细想想，他还算幸运的了，那次车祸并没有终结他的生命，终结他生活的勇气，他终究通过他的勇敢而坚强地站了起来，这时，我想起他淡淡的微笑，是的，经历人生的苦痛，他最终选择了笑对，这样的人，值得人们敬佩。
后来每次遇见，我总是用敬佩和赞美的目光注视着他，看着他越来越熟练地走上台阶，我知道他已摆脱拐杖的束缚，在生命的道路上站了起来。
悲剧高中作文 篇18
小区里，几个月前有一只黑色的流浪狗。它很凶，无论是对人还是对狗。在我看来，它是一只孤独的狗，没有朋友，没有主人，每天总是自己来来去去。它守卫着它所谓的领土：大约四五平方米的一块草地。只要有人、狗跨进，它就会冲上去，咬叫不停。
渐渐地，它被小区中所有的.人排斥，也没有任何一条狗愿意搭理它。没有一个人愿丢给它一根骨头。它比从前更加形单影只。小区几乎没人注意到它。又过了一些日子，它被小区众多野狗群起而攻之。听爷爷说，也有一些日子了。我也亲眼见过：几乎小区所有野狗（大约四五只）围住它，狂叫着追着它跑。也许是因为它不合群，不愿亲近别人和别的狗，才会变成这样的吧。
之后，我也有些日子没见到它了，等见到它时，发现它背部、腹部有大部分的毛都已经脱落了。爷爷叫我离它远点，说这是皮肤病。后来有几次见到它，发现它的皮肤病似乎越来越严重，不仅是背上，连尾巴上、腿上的毛也大部分脱落。然而，我也有了新的发现，它开始主动去亲近别的人和狗了。但也许是因为它之前的孤傲，没有任何人理会它。
它似乎受够了孤独的滋味，无时无刻不去接近狗群、人群。同时，它的病似乎更严重了。接下来的几周，我连它的影子都没见到。后来听伙伴说，它被居委会的人抓起来，不知送到哪里去了。好像是因为它皮肤病的缘故。估计它不是被杀死，就是“流放”在外，自生自灭了吧。
也许，这条狗本来是一只家狗，只是被主人抛弃了。又或者是为了自由自己逃出来的。但它最终的孤傲没有持续多久，反而变成了对孤独的恐惧、害怕。这条黑狗的遭遇是如此悲惨。而有些孤独的人境遇比这条狗更悲惨。无论是人还是狗，都可能会遇到不可逃避孤独的悲剧，这也许便是命运。
悲剧高中作文 篇19
从前有两只鸽子，生活在一片茂密的森林里，它们是夫妻。
有一天，一个外来人发现并捉住了它们，把它们带回了家，办了一个养鸽场。鸽子下了许多蛋，孵化出了许多小鸽子。
那儿的人没见过鸽子，觉得好奇，于是纷纷跑来参观。外来人说：“见鸽子要钱，与鸽子拍照要钱，给鸽子喂食也要钱。”他立刻发了一笔财。
不久，大鸽子死了，外来人就将它们做成标本卖。很多人都争着抢着出高价，想要买到它们。
养鸽场里的鸽子越来越多了，一个个羽毛油亮油亮的，肚子滚圆滚圆的，却都不会飞翔了。它们享受着这安逸的生活，忘了自己的老本，忘了天性。
有一天，养鸽场里实在是“鸽满为患”了，于是外来人又开办了一工人“鸽子馆”，烧鸽子肉给人们吃。开业的第一天，人就暴满。人们为这鲜美的鸽子肉所折服，便经常来这儿吃鸽子肉。由于鸽子丧失了飞翔的能力，就很容易被捉住，养鸽场里的鸽子数量在急剧下降，剩下的那些鸽子又重新学会了飞。
一天，眼看着鸽群就要不复存在，头鸽（鸽子老大）说：“再这样下去大家都会有生命危险，我们还不如趁早逃离这个地方吧。”所有的鸽子都赞同。
于是，它们商量好，在这个晚上一起飞出了这个养鸽场，凭着自己的直觉寻找着原来的家园。
“近了，近了！”但哪里还有家园的影子呀，一大片郁郁葱葱的森林，现在只剩下了一个个短短的`木桩。木桩们是这儿的唯一的见证者，它们哭诉着这儿发生的一切。
鸽子们伤心极了，它们谁曾想到这便是自己原来的家园？鸽子们在木桩上空低低地一圈圈地盘旋着，默默地叹息着。
一排黑森森的枪口对准了它们，它们最终到达了各式各样的嘴里。
悲剧高中作文 篇20
那是星期六的一天下午，我嚷着要吃西瓜，妈妈爽快地答应了。于是我和奶奶就去买西瓜。
走进菜市场，我一眼就瞅住了一个西瓜堆儿。这里的西瓜是红瓤的`，又大又圆，看着就让人垂涎三尺。奶奶说：“给我挑个熟的！”那个小贩在西瓜上敲了敲，说：“包熟！”于是放在电子秤上说：“一斤十块半，1.8斤，18元9角。”奶奶说：“什么？18元9角！不买了不买了。”小贩急了，说：“别，别，你去其它地方买就不贵吗？我这儿可是全市最便宜的了，我这儿一斤十块半，人家一斤半十五块五了！”奶奶数学本来就不好，被小贩这么一说便糊涂了，我当时也在想：一斤十块半，也就是1斤10.5元，单价是：10.5÷1=10.5，而一斤半十五块五，也就是1.5斤15.5元，我没细算，想想可能应该比1斤10.5元多，但是却犯了个致命的错误。
算错就会犯错，我向奶奶使了个眼色，示意让她买，于是奶奶说：“价格能少一点吗？”“不能、不能，本来就比人家便宜，再少，我就亏大了，干脆别卖了。”看着小贩的“真诚”的态度，奶奶于是付了钱，拎着装好西瓜的袋子就走了。
回到家，我把这件事告诉给妈妈。妈妈听了之后又问了一遍价钱。我说：“小贩说他这儿一斤十块半，别人那一斤半十五块五。”妈妈哭笑不得，问“你怎么知道别人那儿贵呢？你再好好的算算。”“因为这儿是10.5÷1=10.5，而别人那儿是15.5÷1.5，反正他这儿便宜”我理直气壮的说。妈妈说：你呀，太马虎了，15.5÷1.5=10.333……,谁便宜呀！”
通过这件事，我知道了数学在我们日常生活中运用十分广泛，学好数学十分重要，另外还要记住：“不要利用数学骗人，也不能不懂数学而被人骗！”
悲剧高中作文 篇21
今天中午，我吃饭时吃到了一块有一点硬的东西，开始我以为米饭太干了，嚼了一个小块块，就直接吞了下去，可没想到酿成了一个小小的悲剧。
我把那块有点硬的东西吞下去时，没有异常。到了放学，我到爸爸的科室里，一到门口，我就觉得有股阴寒之气直冲向我的毛孔，我一进去，看到了空调的.温度是19℃，我吓了一跳，还好过了一会我适应了温度就开始写作业，写到一半时，我肚子有一点痛，也没在意，就以为要大便了。到了家，我就坐到马桶上，大豆般的汗水都淌了下来，可我还没拉出来。直到爸爸对我喊：“好了没有，吃晚饭了。”我才慢悠悠地起来吃饭，才吃了一口，我就来了360°大旋转，大便狂泻不止，正应验了李白的那句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我刚想站起来，“呼啦啦”一声又拉了一次。这样来来回回十几次，直到我面部发白，两腿直抖，我才好不容易起来。爸爸给我找黄连素，妈妈给我倒热水，我把两粒黄连素给吞下，又把热水一饮而尽，过了一会，方才好了一些。爸爸问我：“今天中午吃了什么呀？”“木耳蛋汤，鸡柳，长豆……”我一边说一边推敲，“长豆！我吃长豆时吃了一个有点硬的东西，也许是一个没熟的长豆，下午上体育课的时候，我摔了一跤，没熟的长豆上有毒素的，一翻滚，毒素全吸附在别的食物上，到你的科室里一受冷，胃就会很痛，一定是这样的！哎哟，肚子好痛。”经过几个小时的休息，我可算好了。
我一定要好好学习，当个国家领导人，最先要提出几个要求：厨师要检查菜有没有问题，特别是长豆等有毒素的菜，空调不准低于或高于室外温度5℃，以免再有像我一样的事情发生。
悲剧高中作文 篇22
在我童年的时候，曾把三条鱼和两只乌龟养在一起，我们家三条鱼的悲剧就此展开了。
我们家的鱼缸很好看，玻璃的，缸中放了一块玻璃板子，竖了一个玲珑的楼梯，把它分为了两层。第二层还有一块大的珊瑚石，是专门给乌龟准备的“雅房”。
我们家的乌龟挺聪明的，我只能这么说。一般人说乌龟一翻过去，它就翻不回来了，就要等人或同伴来救援，我们家的乌龟可不一样，当它想爬上珊瑚石时，如果一爪踏空，掉下来四脚朝天时，它会慢慢蹭，“扑通”掉下水，翻过来了！
好了！我们家的三条鱼的悲剧正式拉开帷幕了！这三条鱼是我精心挑选的，我幼稚地以为，乌龟和金鱼都是水里的动物，放一起会相安无事。乌龟已经对我家的三条鱼虎视眈眈了，三条鱼在它们的'眼中只是一个个等着龟吃的美味“三文鱼”。
乌龟吃鱼很有策略：居高临下！乌龟一只接一只爬上珊瑚石，第一招，完成！第二招：先发制鱼，我们的龟方准备下扑了，可我家的小鱼儿可不是吃素的，一 个个警觉地眨巴着大眼睛，躲到了玻璃板下面，以为那儿是它们避风的港湾，可乌龟不会就此罢休。第三招：欲擒故纵。一只龟向另一只龟好像说“兄弟，我们分头 行动，代号：龟吃鱼！”
一只龟守在了珊瑚石上，另一只却装着一副“不关我事”的样子，一步步走下楼梯。突然，下到水中的乌龟杀了个“回马枪”，向鱼儿冲去，鱼儿受惊了，纷 纷游了出来，珊瑚石上的乌龟抓准了机会，“扑通”一声，水面上溅起了一个硕大的水花，水花内一条鱼儿挣扎着，我在旁边看得惊呆了！
这是我童年一段珍贵的回忆，后来，我才知道乌龟为什么会吃鱼、要吃鱼，这是因为弱肉强食是这个星球永恒不变的事理。
悲剧高中作文 篇23
晚饭后，刚收拾好桌子，门铃就“叮咚叮咚”地响了起来。
来着不是别人，又是同院的老邻居张奶奶，她是我家的老常客了，一来就天南地北地??赂雒煌辍＝裉焖?蟾庞旨庇诟?颐峭嘎兜恪袄闲挛拧绷税桑
她一步跨进门，往凳子上一坐，两只大腿一叠，话便像冲开阀门的水，源源不断地喷涌出来……
扯了半天山海经，终于停了下来，喝了口茶，半晌，她突然想起了什么似的，急不可待地问奶奶：“喂！你知道吗？”
“什么呀？”奶奶有点莫名其妙。
“哎呀！你呀！整天不出门，告诉你，就是码头对面 那个卖饺子的王老太，”张奶奶故意顿了顿，卖了个关子，然后才慢悠悠地说，“可怜呐，她跳河！”
“有这种事。她为什么？”奶奶放下手中的活，惊讶的问。
“哎！还不是她那老的大儿子，哎呀呀！啧啧，作孽呀！她大儿子在外面赌输了钱，向他娘一伸手，张口就要两千元，王老太吃了大半辈子苦，才攒了那么点钱，小儿子还要结婚，哪能给她，老大就破口大骂……”
“那还了得，要是我就跟他拼了这条老命。”这是奶奶气得发抖的声音，张奶奶摆了摆手，接着说：“王老太一气之下，就刷了儿子两个耳光。”
“打得好！”奶奶的脸上终于露出一丝快慰。
“别说了，那孽种竟然大打出手，把她娘拳打脚踢，把屋里的.东西摔了个精光。”张奶奶擦了下眼睛，接着说，“王老太也太软弱了，一气之下就跳河，幸好被渔民救了起来，那没良心的儿子还在岸上大骂：‘死婆子，你跳啊，你再跳……’哎！造孽呀！”
听了张奶奶的一番话，我默默的想：连乌鸦都有反哺之心，而有些人连禽兽都不如，这到底是父母不教之过，还是社会坏风气之责，还是……
悲剧高中作文 篇24
同是青蛙，一只悠闲地在池塘里戏水，一只却被压死在路边上，不是没有选择，只是不愿背弃现状，岂知这不愿需以生命为代价。
惨死的冤魂，我同情它，可怜它——这个安于现状的可怜儿。
由物及人，世界上又有多少人放不下习惯的一切，最终悲剧收场。方仲永，天资聪颖，少负盛名，其父带着他走亲访友，满以为这样便可衣食无忧。可惜，荒废学业，不思进取，最后只能泯为众人。他的安于现状，毁了自己。现在的一些富二代更是仗着家中有钱，不学无术。他们肆意挥霍，过着纸醉金迷的贵族生活，一旦破产，这些安于奢侈生活的人该何以度日？
一幕幕安于现状的悲剧，警醒着世人：该果断抉择，寻求人间喜剧。
欧阳夏丹做到了，从上海一姐到中央电视台新闻联播主持人，她以一颗拼搏的心，一路高歌勇进；徐峥也做到了，从《人在囧途》到《人在囧途之泰囧》，他以平凡的搞笑，笑倒了一群人，赚了个盆满钵丰；残奥会的健将们亦做到了，从默默无闻的残缺者到赛场上的雄姿英发的勇士，他们以坚忍的毅力，诠释着他们的不安于现状。
他们，没有停下自己的脚步，没有放弃追逐的梦想，没有用暂时的温暖软化自己，于是他们变得耀眼。
有人说：“飞翔，不是因为风吹，而是源于一颗不安定的`心。”
或许是吧，我不愿屈从于暂时的安定，即便它此刻正给我无限温暖，我更向往永久的灿烂。如同那只生活在深水池塘的青蛙，一次勤劳永生安全。
压死的青蛙是愚蠢的，经过几千年进化的人该变得聪明才是。学会不安于现状，远离那些看似舒适，实则危险的地带。
悲剧，也许每天在重复上演。
喜剧，也许一刻也不曾罢演。
而选择权，属于我们。
悲剧高中作文 篇25
“带我出去玩玩？上白云观？不，晚点了，街上蹓蹓去？！”
祥子不肯去。他觉得带这么一个老婆出去很可羞，他更害怕被其他车夫看到，不体面，在他背后嘀嘀咕咕。后来虎妞就不想让祥子拉车了，而是满足自己所想到的一切祥子后所厌恶的，使祥子一“家”生活愈加困难。虎妞更是把那个问题问出来了：使刘老头、所有人和厂车夫认为他贪财，自己被压在老婆地位之下的问题。
他实在太苦了，而又要脸，这是他性格的缺点，也是他人性的缺点：他恨不得双手掐她的脖子，把一切都掐死，而后自己抹了脖子。
他们不是人，得死；他自己不是人，也死，大家不用想活着！”这短短一句话，却道出他的一生心酸（但他为什么没有一死了之？）
我又想到他的缺点真正使他走向堕落的，而决无其他的'什么原因；他的懦弱无能，而又，固执己见，从不吸取任何人的什么意见，且无论亲近与否。高妈出的几个主意、虎妞的、老车夫的，他全盘不接。钱这个东西像戒指，总在自己手上好”与之反面的“成功”案例，却是刘四爷的精明：他也不拉车，也不卖力气，凭“心路”吃饭。
他结婚以后，车也拉得愈发吃力了，使他变成如此的，也是“家”里“吃人血”的“妖精”，你空有力量得去当人家的奴隶：作自己老婆的玩物，做老丈人的奴仆。一个人只是一只乌，给人家唱，但随时会被卖掉。祥子的生活也变得更加艰难。
归根结底我想说，祥子变成无产阶级乞丐，固然有社会的原因，也有自己的原因懦弱无能，冲动错误的选择，固执己见而不听取他人，太好面子。
祥子虽是社会的悲剧，更是个人的悲剧。悲剧的人生，现在的社会又何尝少呢？
悲剧高中作文 篇26
我本是一瓶330ml的可口可乐，之前一直被放在超市的货架上。一天，一位看起来十分傲慢的人想把我买回去，结账时还怪声怪气地跟老板讨价还价。
回到家后，他把我放进了冰箱，直到我肚子里的水都凉了，才把我拿了出来。然后打开我的天灵盖，一饮而尽。我以为接下来我便可以进入垃圾桶，不再过问世事。可没想到他却把我一脚踩扁，而后直接把我从30楼扔了下去。当时的我惊恐无比，心想：我应该进入垃圾桶才对呀，这样对我难道不犯法吗?
随后，我在空中一边快速地下落，一边翻滚、转圈。就在快落地时，我感觉脚好像踩到了什么东西，还发出了头骨碎裂的“咔咔”声——原来我砸中了一个小女孩。等警察和医生赶到时，那小女孩却因失血过多身亡了。警方为了查出凶手便把我带回了警局，对我进行了DNA和指纹的检测，可因为种种原因都查不出结果。突然，警方想到了关键点：作为一个易拉罐，从几层楼掉下来时会砸死人呢?于是乎，他们又开始把二十八楼及以上的住户都查了一遍。
轮到询问我主人时，他却理直气壮地说：“你们可不要冤枉好人，我可以拿我的人头担保，这件事绝对不是我做的'。”而警察也无可奈何了。回头再看看那女孩的父母，早已哭得泣不成声。
没办法，女孩一家只好将整幢楼都告上了法庭，而我就成了唯一的证物出现在了法庭上。当一听到所有人都要赔钱，我的原主人却叫屈声最响亮，看到他那副丑陋的嘴脸我就来气，而其他住户也为此背了黑锅。
那对父母如愿拿到了赔偿金，一共30万。但是多少钱都不能让他们的女儿复活，这是一个双方俱损的悲剧，所以我们千万不要为了一时的方便而犯下了永远无法挽回的错误。
悲剧高中作文 篇27
大文豪鲁迅曾经说过：“悲剧就是将美的东西毁灭给人看。”总会有人道出悲剧，事之不幸也，避之。但其实悲剧背后也有一番无与伦比的美。
文学作品中，悲剧的综计处处可寻。《哈姆雷特》中为信念付出生命的复仇王子，绑在高加索山上忍受烈日灼烧的普罗米修斯，还是《泰坦尼克号》中甜蜜爱情的结局，这些都是悲剧，却无一不撩动人们的心，引人深思，其后不乏为之倾泪的人。
会有人说，悲剧让人心生怅惘，还有什么意义？在我看来正是有了悲剧，人们才能体会到真正的美。
史铁生，一个毕生在悲剧中演绎自我的坚强者，以笔杆支撑，在书中行过人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，带他飞跃各个角落。残疾，是身体的悲剧，在那样凌云壮志的岁月里忽的一下没了双腿，这是任谁也接受不了的悲剧。他在轮椅上思考，在地坛中思绪万千，悲哀和沮丧排出体外，留下一份对悲剧的淡然和感激。他站起来了，比我们高大，踏得更远，更快。这是在悲剧中演绎的生命之美。
真正体会出来的美是爱，是逆境中的坚持，是绝望深处的`呐喊，是虽千万人吾往矣的勇气，即使结局是悲剧，及时世事不如人意，至少我们努力过，就不枉在人世中走一遭。这也是艺术家们毕生精力创造悲剧的苦心吧！
我们不能理解悲剧，就像我们只能体会来自喜剧单纯的快乐。喜剧终将是美丽的，虽能将生活中最美妙的东西搬上荧幕，搏你一笑，却不管生活是否将匕首插进你的心脏最柔软处。
悲剧才是一种原生态的美，将现实摆在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
所以让我们用一颗赤子之心去品味悲剧，用仰视的目光去敬畏悲剧，用双手去发现悲剧。
悲剧的艺术不正在于它背后引人深思的美吗？
悲剧高中作文 篇28
“回家了！”刚回到家，我就坐在电视机前津津有味地看了起来。突然，我的肚子“咕咕咕”地打起了警钟。无奈之下，我只能满屋子的地找吃的。只见桌子上放着一瓶润肤露（那时我还不识字）。定睛一看，那不是上次妈妈给我闻的，香喷喷的.那个东西吗？妈妈这个小气鬼，自己把它私吞了，都不给我尝一点。想到这里，我心里格外不爽。我赶紧把它拿起来，生怕被别人抢走似的。我吃了一口，嗯，还不错。于是我狼吞虎咽地吃了起来，直到把整瓶润肤露都吃完了，我还意犹未尽。
到了晚上，妈妈要用润肤露了，却突然发现桌子上的润肤露不翼而飞了。就在家里的角角落落都找了一遍，都没有润肤露的踪迹。正当妈妈自认倒霉准备再买一瓶时。突然盯住了正在看电视的我，于是抱着最后一丝希望跑过来问我：“宝贝，润肤露是不是你拿的？”“不是。”我强装镇定的说。可心里却紧张极了，要是被妈妈发现怎么办。而妈妈似乎看出了破绽，便说：“宝贝，如果是你拿的，不要说谎好不好？”最后，在妈妈的糖衣炮弹下，我败下了阵。“好吧是我拿的。谁叫你每次都不给我吃！”我气愤的说。妈妈惊讶的问：“什么？吃？”“对呀，所以我把那东西吃了，很好吃的。”我理直气壮的说。“什么，你把它吃了！”妈妈的大喊道。妈妈的态度来了一个，一百八十度大转弯，赶紧把我送进了医院。
到了医院，妈妈给我讲了许多吃润肤露的坏处，还告诉我，这润肤露根本不是吃的。听到这些，我的心里害怕了，就像在心里栓了一块大石头，时不时要担心掉下！
悲剧高中作文 篇29
“轰隆轰隆……”随着一声声巨响，地动山摇。
浓烟滚滚袭来淹没了整个火车站。两分钟前，这里是如此宁静：蜿蜒的铁轨上行驶着长长的火车。繁华的商店里人山人海，买东西的人们像一条长龙，一直延伸到门外。此时铁轨已经被炸得扭曲，像一条蛇被凶残的人们砍成两段。车厢也被炸得翻倒在地。它那坚硬的铁皮被炸了一个大洞，还不断地烧起火焰，一节节车厢像玩具车被调皮的小孩给拆了。原本那巨人般的天桥，插着五颜六色的.小旗子，此时旗子已经烧了起来，仿佛对着天桥哭泣。天桥下充满着哭叫声，人们有的在呼唤着自己的亲人，有的慢慢爬向出口，有的早已失去了知觉。天桥的钢筋铁骨倒塌下来，压在人们的身上。站台上的人山人海早已无影无踪。候车大厅一片狼藉，商店里的商品也已经被烧成灰烬。
突然，从不远处传来一阵阵孩童的哭声。原来这声音的主人是一个可怜巴巴的小男孩。他的衣服破烂不堪，头发很凌乱，有许多灰尘。他的额头上有些血迹，不知是他自己的还是别人的，脸上布满了眼泪。他的眼睛瞪得老大老大的，似乎在寻找自己的亲人，嘴巴张着要喊着他的妈妈，可是他已经哭哑了，手里紧紧的抱着他的布娃娃，那是他唯一的伙伴。面对这一切他只能不停地哭，可是人们都在逃命，没有人来理会他。看到这一幕，我的心像被针扎一样痛，小男孩的亲人在哪？他如果没有了亲人，未来会怎样？我想他长大一定会痛恨战争，痛恨战争夺走了他们的幸福生活！
希望热爱和平的人勇敢的站起来，阻止这样的悲剧再次出现。
悲剧高中作文 篇30
早上看了一则新闻，题目是《她有四个儿子……》看完以后，一直郁闷着。
记得很早就看过安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》。结局大家都知道了，小女孩冻死在大年夜。它只是个童话。今天的悲剧发生在现实的生活中。
事情的经过是这样的。老人有4个儿子，3个女儿。老人把他们拉扯成人，又用尽微薄之力，给4个儿子盖房子结婚，他们同时和老人生活在一个村子里。终于在完成了自己的使命之后，以为可以安度晚年了。现实呢，儿女的.长大成人，晚年的老人并没有享受到天伦之乐，反而是因为赡养问题，儿子们互相推托。在村委会的协调下，4个儿子每个人一个月的轮流赡养。老人遭受的白眼和冷落就更是无法述说。在老四完成了一个月的赡养之后，轮到大哥家了。早早的四儿子和媳妇把老人送到了大哥家的门口，家里没人，门锁着。他们竟然将老人放在了大门口，连同老人的一堆破烂的被褥。大哥家一天无人回来。老人就在老大家门口蹲了一整天。没吃到一点饭菜，没喝上一口水。也许是其他的儿子觉得这个时间段应该由老大来负责照顾老人，所以他们对老人的困难不闻不问。
结局是老人冻死在大儿子家门口。而且是冬天的夜晚，也是最亲的骨肉至亲的儿子家门口……
看到这样的结局，泪水不由自主的流了出来，为老人，没有在早年对孩子有个好的教育，才有今天的结局，为儿子们，俗话说：“父母的今天就是你们的明天。”明天的你，会不会也跟老人一样重演着卖火柴女孩的童话……
世上只有妈妈好，有妈妈的孩子是块宝。今天我想说：世上只有妈妈好，妈妈也是我们的宝。含着泪打完这篇文字的时候，感觉是除了可耻之外，悲哀源自心底。愿悲剧不再重演。
悲剧高中作文 篇31
“哎哟”，听，篮球场上又传来了呻吟声。不知是我们技术不到位，还是打球时过于“拼命”，篮球小组屡次发生悲剧事件，这不，悲剧又在老师身上发生了。
体育老师大概嫌坐在旁边傻看太无聊，便加入到我们队伍一起打篮球。见体育老师加入进来，同学们个个都紧张起来。三四个人上去把老师围了个水泄不通，有一个同学竟抱住老师的腰不放，老师走到哪儿，他就被拖到哪儿。
严重犯规，可这里是世界上最不公平的篮球赛，没有观众，也没有裁判，体育老师无奈之下，用脚往后一踢，才踢下了那个同学，直奔篮板。一同学急了，上来抢球，想从下面把球打下去，不料，一个冲天拳打在老师下巴上。此时老师正要投球，挨了一拳，身体改变了位置，又有一指尖很长的同学起身一跳，要盖老师的.球，个子却太矮，盖帽变成了耳光，没打着球却糊在老师的脸上，“啪”的一声，留下了一个大红手印，老师的球愣是没进。
这时，和体育老师一伙的一位同学眼疾手快，趁乱抢下球，使劲投向篮板，结果用力过猛，球打在篮板上，弹了回来，砸向还在篮板下捂着脸的老师。我们都尖叫着看着老师，老师则一脸茫然，对我们的举动很诧异。直到篮球重重地落下来，把老师的头狠狠地砸了一下，老师把头一缩，这才清醒过来。这时的老师像个拳击手，被同学们重击了几下后，已下盘不稳，摇摇欲坠，那位和老师一伙的同学准备给老师磕头认罪，不过最后还是被老师愤怒的眼神给秒杀了。
篮球场上的训练还在进行着，悲剧还在发生着，体育老师已经生气了，各位仁兄打篮球可要加小心哦！
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