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【精华】高中游记作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的高中游记作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中游记作文 篇1
在桂林市的日子里，陶醉于两江四湖，倾情于象鼻山，中意于冠岩奇特。炎炎夏日，竟没有想象中的热，反倒是出门还要多带一件衣服，以防太阳雨。
坐在中巴车上，走马观花。隔着车窗玻璃，雨刷不停地摆动。原本要顶着大太阳步行，现在老天爷配合得天衣无缝，呼呼啦啦就下起来了。我的心情不由得兴奋起来。
桂林的山，很少是绵延不断的。刚过桂林理工大学，一座直立陡峭的山屹立在眼前，出人意外。围绕着山，城市化建设一点也没有影响，宾馆、农贸市场、生活小区、学校井然有序地布局着。再向前走几公里，是不是就会有一座、两座独立的山闯入视线，令人大开眼界。导游介绍桂林之所以这样，是因喀斯特地貌决定的。所以桂林市是一座旅游城市。
在郑州生活三十多年，几乎见不到这样的山。和一位同行者聊天，他说，如果能把这山搬到郑州一两座，早就成了旅游景点了，我们也不用跋山涉水，一路奔波了。是呀，我们生活在郑州，多是平坦开阔，尤其是黄河下游地区，更为尤甚，景区人造的居多。
在这儿呆了三天，每个景区都值得悠哉游哉，既有风景欣赏，又有文化之旅，更有书法家献宝。
然，这些都抵挡不了阳朔的美!
一路畅行，刚出桂林市区，美景就渐次流入眼帘，留在心底。那山，像老人，鹤发童颜;像骆驼，驼峰耸立;像狮子，像模像样;像竹笋，拔地而起。山，有三五成群的，有峰峰相连的，有呼朋引伴的，有独自跑得远远出去贪玩的。哎呀，真是想象力有多少，这里山的姿态就有多少。我忽的想起刘禹锡《陋室铭》里“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。”是不是这里的山上都住着下凡的神仙，要不这山怎会如此勾人心魂呢?!一路上，我只嫌车速太快，眼睛不够使。那云，缠绕着山，真是云锁山头山锁云!如梦似幻，若隐若现，我好像在哪一幅名画中见过这样的景致，是在哪一幅中见过的'呢?
漓江，十里画廊。我彻底被征服了。又是雨中乘船，荡游漓江，真是天公作美。
漓江两岸到处都是凤尾竹。
凤尾竹与山水，融为一体。它汲取了水的清澈灵秀，汲取了山的雄伟峻峭。它的美丽，与漓江山水之美相互辉映，美得令人心颤，美得浑然天成，美得自然和谐。
据说，从前漓江两岸并无凤尾竹，凤尾竹大多在云南。有一年，敬爱的周恩来总理游漓江，在赞美漓江山水的同时，遗憾好山好水之间无佳木与之相配，并选定凤尾竹。从此，漓江两岸遍植此竹，现已蔚然成秀，成为漓江的山水之侣。
高中游记作文 篇2
晚上，我怎么也睡不着，要知道，明天我将要一个人骑着马跟大部队到草原深处去，整个行程有20公里呢！我心情十分忐忑不安，因为我今天才刚刚学会骑马，不知道自己明天是否能安全并坚持骑到终点呢？
终于熬到了第二天早上，我兴奋地来到了草原上。“啊！”我不禁说道，“一起参加这次拉练的人可真多呀！”少说也有三十来个，真是所谓的大部队。一匹匹精神抖擞的马在马厩旁，东张西望好像在找它们的主人。我按马的记号找到了昨天骑的那匹，在叔叔的帮助下，我骑上了它。
坐在高高的马上，我的马不断地踏着蹄子，好像它也跃跃欲试等待出发。过了不久，很多人骑上了马。接着，队伍开始行进了。先走过了马路，来到了一望无际的草原上。本来我的马走在很前面，可是很快就被许多人给追上了。我十分不甘心，心想：我难道没他们厉害吗？不可能！我一定能超上他们！于是便使劲地抽马，口中大喊“驾，驾！”我的马一听命令，就“踏、踏”地飞奔起来，它的四只蹄子都腾空了，马的鬃毛也随风一下一下地舞动！我双手握紧了马鞍，身体前倾，两只脚紧踏脚套，人随着马的节奏，一上一下起伏着，风“呼呼”地从我耳边刮过。我感到十分刺激。不久，我就追了上去。
渐渐的，我们进入了草原深处。这里十分漂亮，草长到了马的膝盖。草原上开满一朵朵紫色的野花，香气扑鼻，让疲惫的我们变得神采奕奕。我们下马短暂休息，我也下马，让妈妈给我拍照片。我放了马的缰绳，让马儿吃草休息一下。伴着天边的白云，蔚蓝色的天空，正在吃草的`马儿们，与骑马人们一起，构成了一副和谐、自然的草原美景图。
休息了一会，我们继续前行。这时，妈妈也骑上了马。她追上了我说：“忻天翔，加油！我们一起来比赛，看谁能先骑到山头。”我满口答应说：“好，好！”我策马奔腾，一路向前，妈妈渐渐落后了。骑了2个多小时，我渐渐地累了，口中喘着粗气、呼吸也急促了，紧紧握着马鞍的手也发酸、手掌心也变红了，腿也酸了。真想放弃，可看到前面的山头已离我不远了！旁边的叔叔、阿姨们也纷纷喊道：“快到终点了，大家加油！20公里的路程快跑完了！冲呀！”顿时，尘土飞扬，一匹匹马从我身边跑过，我也对自己鼓鼓劲，飞一般地朝山头奔去。终于，我骑着马跑到了山头，看到妈妈也正在加速跑来！心里可真得意呀！妈妈见到我对我说：“你很厉害！比我快！”
站在山头，眺望远处的湿地美景，想想自己坚持跑完了20公里的全程，好像做梦似的，一种成功的喜悦油然而生。
高中游记作文 篇3
传说中的凤凰是个非常神秘，而且美如仙境的地方，这里有古老的吊脚楼，清澈的沱江，淳朴的苗族朋友，那里的一切都让我们神往。
4月29日下午6点，随着汽车的缓缓启动，凤凰，这片让我向往的神秘之地，我正在向你走来，正在努力一步步的揭开你神秘的面纱。
俗话说，不经历风雨怎能见彩虹，这凤凰之行可谓是一个探险之旅。黑色的夜，一切那样的寂静，只有一辆车孤独的行走在颠簸在公路上，偶尔也会有路边山上的草与车子磨擦的声音，而另一边，是一条缓缓流驶的河流，这样的山间公路，我们走了一个小时，翻了山，也越过岭，还漂过河流，真是跋山涉水，好不刺激。
经过将近十个小时的'车程，第二天凌晨四点左右，我们终于到达了凤凰新城区。此时的凤凰似一位沉睡的少年，那样的恬静，走在县城的街道上，看着天空一点点的露出蓝色面庞，街上的行人渐渐多了起来，他们都背着背篓，急匆匆的向菜场走去，应该是贩菜的小商户。终于这座城市开始喧闹起来，而我们也开始向古城出发了。
古城被新城包围在中间，其分界是一个偌大的广场，中央是一只展翅飞翔的凤凰。穿过广场，我们看到了一排排青砖黑白的民屋，而中间则是方方正正的青石板路。穿插在古城的小街小巷，随处可见的是苗家风味的银饰，服装，还有凤凰特产——姜糖。透明的玻璃房里，一团巨大的糖块软软的，被挂在一个铁钩上，年轻的刷糖人，麻利的从大团的糖中，抽出一块，交给旁边的人，用剪刀剪成一小块一小块，再加上包装，姜糖就这样产生了。这种店铺随处可见，虽然包的东西一样，但是包装五花八门，看得你眼花缭乱。穿过热闹的街市，不多久就来到了文学巨匠沈从文先生的故居，这位优秀的学者曾经通过《边城》将凤凰的美与善展现的淋漓尽致，也让人们对凤凰又多了一份向往。
一条美丽的河流将凤凰一分为二，这便是养育着凤凰人民的母亲河——沱江，泛舟游于沱江之上，感受着和煦的春风，温暖的阳光，仿佛置身世外桃源。岸边，勤劳的苗族妇女结伴洗衣，欢歌笑话，未曾注意河中的观光者，也把他们当成了欣赏的对象。
南方长城，凤凰另一特色，在宛如大家闺秀的北方长城面前，犹如小家碧玉般安静的躺在那里……
走进苗寨，热情的苗族同胞送上一碗迎客酒，唱上一曲迎客歌，一个个精彩绝伦的苗家绝活，精彩的对歌，一切的一切那样的值得怀念……
汽车行走在凤凰城边的公路上，窗外美丽的夜景渐渐远离了视线，凤凰之行便结束在这渐渐远离的夜景之中。……
高中游记作文 篇4
春光明媚，草长莺飞。我怀着兴奋的心情和舅舅、舅妈一道去南京玩。汽车飞快地行驶着，一路上，许多白杨树向我们挥手，好像在说：“旅行愉快，一路顺风！”我还看到长江大桥横卧江面，犹如一条气势雄伟的长龙。
到了南京，我们先去了神奇、美妙的儿童海底世界。这里面有各种各样的海洋生物，弄得我眼花缭乱，不知先看什么？走进一个玻璃通道，可以看到水里的鱼，一条蝙蝠鱼从我头上游过，只见它的肚皮雪白的，像沙滩前海水的细波浪一样动着，是那般的和谐，又起伏不定。瞧，那边有几条小鲨鱼，背上长着一个翅，头顶尖尖的，下面有一张月牙形的嘴，像利刀一样的牙齿排在嘴里……
海豚的表演最为精彩，两只可爱的海豚跳了一个华尔兹“舞蹈”，我看清了它们的上半身，吻部尖但有点扁平，眼睛像玻璃弹珠一样明亮……又到跳高球了，那两个球离水面有五米多高，我的心紧张得提到了嗓子眼，生怕它们两个跳不上去，只见它们先游到水底，再纵身向上一跳，呀，成功了！它们跳出水面，身体在光的照耀下，显得那么光滑，那么鲜亮！在场的.观众都鼓起掌来，我也情不自禁地在那儿大声喝彩。
出了海底世界，我们游览了金碧辉煌、有着悠久历史的建筑——夫子庙，参观了陈列着为了祖国解放而光荣牺牲的英雄们的纪念堂——雨花台。最后我们去了中山陵。
一进入口，只见一个有三个门洞的大门，中间的门高一些，上面有“博爱”两个苍劲的大字，门柱上雕刻着只有能工巧匠才能刻得出来的画。过了门后，只见后面有许多台阶直通灵堂，仔细一数有312个台阶，象征着国父孙中山是3月12日去世的。走完台阶，我们走进前厅，只见孙中山先生塑像坐在一个石凳上，双手很威严地放在腿上，头抬得高高的，眼睛深情地望着远向，好像在盼望国家的统一。走到后厅，孙中山先生躺在一个高一点的石阶上，四周有护栏围着，护栏前有一束束鲜花。他的双手放在胸前，眼睛紧闭，像是在想着什么，也许在想着我们中华民族美好的明天吧！
回家的路上，我仿佛听到古老而具有现代风格的南京在说：“再见了，朋友，欢迎你们下次再来游玩！”
高中游记作文 篇5
暑假即将结束了，我们又将迎来一个崭新的学期。回想起暑假发生的事情，我现在还记忆犹新。与往年相比，今年的暑假生活有趣多了!
暑假刚开始的时候，为了更加充实我自己，我决定顺从学校的安排，与其它班的同学们一起参加上村教育社工坊。从未参加过暑期活动的我，显得格外期待。因为我想知道暑期活动会给我什么样的惊喜?
刚去参加活动的那一天，我的暑期活动就正式拉开序幕了。带领我们参加活动的是杨飞老师，参加活动的地点在上村居委会。
刚来到的时候，到处都是桌椅，令我有些失落，但过不久，我心中的希望又燃了起来。因为老师和同学们都把桌椅搬开了，活动的地方也挪了出来，我们就开始了活动了。
从活动开始到结束，我们做了很多游戏，也亲身体验到了活动的乐趣。活动中，最令我受益非浅的就要说说那次玩的合力掂球了。
游戏开始的时候，老师将我们分成了两个小组，我被分到了第一组。一切准备就绪，比赛即将开始了。我们两组都努力练习，生怕另一组超越自己!
比赛已经开始了，我们8个人每人拉住一条红绳，齐力把球往上弹，尽量保持木板的`平衡，不让球掉下来就可以了，弹得越多越好!我们在弹，可是问题就出来了，每次球弹几次就会掉下来，怎么办?搞了半天原来是因为用力不均所发生的颠倒。摆平了问题又继续开始比赛。其中一个队员手没抓稳，一拉板就掉了，因为小小的失误，我们队里就起了纷争，也因这样，我们队没有再继续下去。
通过这个活动，我感悟了一个道理：做任何事，不论再怎么难，只要同心协力，就可以克服。朋友，队员们之间要团结，要互相包容，学会关心，爱护。
学校的这一次暑假活动的目的是为了让我们从玩的游戏中感悟出一个道理，学习人生中的知识。
我的暑假生活多有趣呀!它不仅开阔了我的视野，锻炼了我的意志，还让我学到书本中没有的知识，道理。这次的活动不仅我学到知识，还使我一生受益。