高中故事作文

时间：2022-04-03 16:30:42 高中作文我要投稿

【精华】高中故事作文集合九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的高中故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】高中故事作文集合九篇

高中故事作文篇1

　　记得有一天晚上，我端来棋盘，想和爸爸比试比试。没想到爸爸却笑了起来：“呵呵，就凭你的三脚猫功夫，还想和我下？”

　　“爸爸，你是不是不敢和我下呀？你的牛皮可别吹得太大哟！”我漫不经心的说了一句。

　　“什么，难道我还怕你吗？来来来，我们来大战一下！”

　　第一个回合开始了，我用双炮去攻击将的侍卫，爸爸的一象一士都被我轰走了。只见爸爸怒发冲冠的说：“你……竟敢杀我的‘贴心侍卫’？看我怎么收拾你。”说罢，爸爸就把大炮搬运过来，想把我的老王杀得尸骨不存。我一看，急得像热锅上的蚂蚁，后来一想，这是在下棋，要沉着,冷静。接着，我也上了士。只听“啪”的一声，我的“贴心侍卫”不见了。老马必须要为士报仇，一口气吃了对方的大炮。“哎呀呀，我的大炮啊！”听见爸爸的`抱怨声，我得意的笑了。又是“啪”的一声，原来，是我的象被爸爸杀了。我一气之下，就对爸爸进行全军扫荡。十分钟过去了，我们都在认真的下着，俩人都满头大汗。我已能和爸爸下这么久了，爸爸就说我的棋艺有了进步。听了爸爸的话，我就有点得意洋洋。“将军！”正当我魂不守舍时，听见了爸爸的笑声。啊，今天的这盘，我又输了。

　　经过这件事，我知道了做每一件事，都要认真去对待。一旦你骄傲了，就会落后。不是有句话说：虚心使人进步，骄傲使人落后吗。正如我们的学习一样，一定不能骄傲。

高中故事作文篇2

　　天真烂漫

　　南宋末年，有位姓郑的画家曾以太学生的资格，参加博学词科考试。后来北方蒙古贵族南侵，他向朝廷上书主张抵抗，但未被采纳。南宋灭亡后，他改名为“思肖”。原来，宋朝是赵姓打的天下， “肖”是赵的偏旁。画家表示自己永远思念南宋，并隐居在苏州的一所寺庙里。郑思肖在自己的寓所里挂了一块大匾，匾上是他亲笔写的“本穴世界”四个字：原来，“本”由“大”、“十”两字组成，把其中的'“十”字放在“穴”字中间，就成为“宋”加上“大”就是”大宋”。说明自己仍然生活在“大宋”的疆域内。有一次.他画了二卷高五寸，长一丈多的墨兰。画上的墨兰，自然全无土根的。他还在画上题上八个字：“纯是君子，绝无小人。”大家欣赏了这幅画后，赞不绝口，一致夸它画得纯真自然，生气勃勃。

　　【释读】“天真”指单纯;“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。

　　【出处】元·夏文彦《图绘宝鉴·五·郑思肖》工画墨兰，尝自画一卷，长大会，高可五寸许。天真烂漫，超出物表。宋·龚开《高马小儿图》“此儿此马俱可怜，马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪，楚楚衣裳无不宜。”

高中故事作文篇3

　　滔滔不竭

　　唐玄宗李隆基有个宰相叫张九龄，以善于言谈而出名。他见唐玄宗疏于朝政，就多次进言劝谏。张九龄主张任人唯贤，广揽人才，并设置了选拔人才的专门机构。每当他与宾客们谈论起经书时，总是“滔滔不竭”，意思是他说话像滚滚流水连续不断。后来由于得罪权贵李林甫，张九龄被罢免了宰相职务。

高中故事作文篇4

　　如果把人的一生比喻果树的一季，小学、中学就是人生的花季。果树花开需要阳光的照耀，人生的花季也需要快乐的“阳光”。快乐的“阳光”从哪里来？

　　曾记得:我们为欣赏到一朵花的美丽、观察到某种动物的特性或学习到一些新的知识而激动不已；我们为自己一次感恩的举动受到家长的鼓励、自己一次良好的表现受到老师的表扬或自己一次礼貌的行为受到他人的嘉许而兴奋良久；我们为完成一项任务、解出一道难题或赢得一场游戏而欣慰多许；凡此等等，不胜枚举。也曾记得我们为生理上变化的不解而困惑多时，为学习中遇到的困难而疑惑良久，为同学朋友间的误会而倍受困顿，为老师家长的批评而深感内疚不已；凡此等等，亦不胜枚举。成长有欢乐也是烦恼，这是正常的心理状态，快乐本质是内心对外界事物的心理体验。

　　人的大脑就象一部无与企及的多谱勒雷达，不断搜索世间的一切信号，不断探究个体外界的无穷奥秘。在这搜索中发现和建立自己的兴趣点，当人的大脑通过思维与这些兴趣点产生关联，就可以在这些点上产生快乐的感受。《昆虫记》作者法布尔，正是幼年时他被乡间的蝴蝶与萤火虫等昆虫所吸引，拓展到对植物、真菌的`研究，又延伸自学了其它学科，先后取得了数学学士学位、自然科学学士和博士学位，精通拉丁语和希腊语，在绘画、水彩和文学方面成就不斐，在学习和研究中快乐的度过了一生。所以在童年向少年的成长中就要不断开阔自己的视野，包容更多的外界事物，尽可能多地发现和建立兴趣点，就可能在成长中感受更多的快乐。这就是快乐的密码之一自由的思想。

　　从前面的事例中我们可以发现:师长或旁人对你的表扬肯定，往往是因你尊重了社会的普遍价值而受到的认同；而你受到的批评排斥，往往是因为你没有或不很好的遵守一定的规约。心理学上有正负刺激效应理论，当一个人的行为受到鼓励性的正向刺激，心理会产生愉悦的感受，这种愉悦的感受又刺激人实施正面的行为，而实现正向循环，实现快乐的不断积累而表现出乐观的心理状态；反之，当一个人的行为受到批评性的反向刺激，心理会产生痛苦甚至悲观等负面情绪，如果没有得到及时调适，往往容易产生消极心理进而出现负向循环。所以，规则的意识往往得到正向的表扬肯定，让人感到愉悦心理，进而实现正向循环。所以快乐成长的密码之二--规则的意识。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”，经过辛苦的攀登而上山顶放眼远望往往可以让人心旷神怡。同样我们也可以感受到经过较长时间的思考解决一道难题往往比做一道简单的题之后的快乐体验可以更长久。我们熟知的杂交水稻之父——袁隆平院士，当有记者问他，这一生中最快乐的记忆是什么？他回答说，经过十多年的研究试验，第一批杂交水稻培育成功的时刻。袁隆平院士在试验中肯定经历了无数次的失败、面临了各种各样的困难，但是经十几年的不懈努力，终于取得了成功，也收获了成功的快乐。是的，小成功小快乐，大成功大快乐，获得大成功往往需要克服困难的勇气、坚持不懈的韧劲和越挫越勇虎气。就如这就是快乐成长的密码之三--努力的精神。

　　希望大家都能记住这三个密码：自由的思想，规则的意识、努力的精神，在体验和增进成长的快乐中快乐的成长！

高中故事作文篇5

　　如椽之笔

　　晋朝武帝时，有个文人名叫王珣，他曾在梦中遇到一个神人，给了他一支很大的笔，那支笔的笔杆就有屋椽那么粗。醒后，很觉惊异。他对人说：“此当为大手笔事!”(“大手笔”，即大作家。他这句话的意思是：“从这件事看来，我一定要成为大作家。”)不久，武帝逝世，哀册之类的文件，全部由王珣负责起草，文采很好。后来赞美作者的文字高明，就叫“椽笔”、“大笔如椽”，或“如椽之笔”。

　　【出处】《晋书·王珣传》，原文为：“珣梦人以大笔如椽与之。既觉，语人曰：‘此当有大手笔事。’俄而帝崩，哀册、谥议，皆珣所草。”

　　【释读】椽：椽子，放在檩上架着屋面和瓦片的.木条。如椽的大笔，指大著作或重要的文字，也用以比喻笔力雄健。用来称颂别人的文章或写作才能。

高中故事作文篇6

　　星期六的早晨，下过了一场雨，现在空气清新，阳光明媚。我跑出了家，在地上散散步，问一问花花草草，我捡起一片被风雨吹打下来的绿色树叶，突然，我发现了一直小蜗牛。

　　我瞪大了眼睛看着它，我发现它背着一个重重的房子，房子上有用曲线做的花纹，实在是好看极了！还有两个小触手和细长细长的眼睛。我轻轻地碰了碰它的眼睛，小蜗牛的眼睛立马缩了回去，我又碰了碰它的触手，触手也缩了回去。最后，我不小心把他掉在了地上，我小心翼翼的的捡起来，说：“对不起小蜗牛，我是不小心把你掉在地上的。”我突然发现壳不仅仅没有碎，它的身子缩回了壳里，我等了好久，他终于出来了！他先把身子供出来然，后再小心翼翼的把眼睛和触手伸出来，我把它放在了地上，它慢慢地、慢慢地爬呀爬，我猜他能从滑滑梯爬到家门口，于是我就在家门口等呀等、等呀等，不知不觉得睡着了。过了一个小时，我才迷迷糊糊的起来，我发现他已经爬进了我的家，我真不敢相信啊！于是我找来了一片树叶跑回家，我把叶子放在地上，蜗牛就爬上了叶子，我又小心翼翼的拿起了它，我仔仔细细的观察他是怎么走的，哦，原来他是供着走的，他是这样供着走的：身子抬起来向前一趴，然后后面向前一滑就走了1厘米半，我又把小蜗牛放到了地上它居然向墙上爬去，他爬上了墙，还没有掉下来，它好厉害耶，我想：他应该是用走过的痕迹留下来的液体粘上去的吧。我跑回家拿出了我的《动物百科》翻到了关于有蜗牛的嘴巴那一页，上面写着：蜗牛的嘴上方和下方都没有牙齿，它只是舌头上有一些小小的锯齿，就可也将树叶扯烂，吞到肚子消化掉。

　　突然，看见他爬到了地上，在地上爬来爬去，我心想“他是不是想和我做游戏呢？”于是，我就把它放在树叶上，我和他一起跑到了楼底下的滑滑梯。我爬上了滑滑梯后我把小蜗牛放在了滑梯上，它“哧溜”一下滑了下去，和风一样快。两只眼睛却有点被风吹歪了，就像被风吹歪了的两根小草一样。我又把它放到了像音符的旋转滑梯上，再给底下放了一个手指滑板，旁边又放了一辆小赛车玩具，我跑去底下准备接住它们。3、2、1，比赛开始了！“嗖”的一声，他们滑了下来，突然，只听见“咚”一声，原来，小赛车玩具翻车了，可是，小蜗牛的滑板没有翻，看来呀，小蜗牛的滑板技术很高呀！看呀！我接住他了，小蜗牛争得了第一名耶！我高兴的'唱起歌来：“小蜗牛，小蜗牛，获得第一名了！小蜗牛，小蜗牛……”

　　突然，我感觉我有一些饿了，我在一个小树上摘了许许多多的树叶，然后跑回家拿了一些饼干津津有味的吃了起来，然后给小蜗牛旁边放了一些树叶儿，我看见小蜗牛也吃起香喷喷的树叶来。我吃饱了以后拿着一片树叶，把小蜗牛放在上面，来到了我的小黑板前，又把小蜗牛放在了高高的凳子上，好让他能看见。我又在黑板上又画了一只蜗牛，我发现它的眼睛歪着看着那只蜗牛，好像在说：“你好呀，新来的朋友，你长得好帅呀！”我又把那只画在黑板上的蜗牛擦掉了，我看见它的眼睛东张西望的，好像在说：“咦，我刚刚看见的新朋友呢？”

　　我看了看窗外“啊，快晚上了，时间怎么过的这么快呀！”我自言自语到。我拿着小蜗牛和叶子，把小蜗牛放在了地上，再盖上树叶辈子，我轻轻地说：“小蜗牛，我们明天再见吧，再见！”

高中故事作文篇7

　　海带是我，紫菜是她。前些天，在单位跟朋友匆匆聊起童年，忽然发现我的是那么的精彩丰富，用她们的话来说就是：一般在电视上才看得到。但是我却从来都没有这样觉得，或许我只是比他接受了多一点的经历。

　　那个雨天起，海带的妈妈就离开了海带跟紫菜，或许是因为那个时候海带妈妈说的那一句：我忍受了十年，忍不下去了。从此海带就跟紫菜还有爸爸一起生活了，海带那个时候在读3年级，虽然听说海带打小就是死不了的命，因为刚学会爬的时候传闻掉进水塘里却没有被淹死，福大命大兮！海带妈妈走的那一天海带刚学会骑自行车，在雨里骑了很久很久到妈妈经常买菜的地方找了很久很久却依旧没见那熟悉的身影，后来海带一个人回去了，途中不知道是雨太大还是太过悲伤，海带眼眶外都是水滴，但是海带却没有抽泣的任何动作，只是很安静。那个时候她知道，她母亲是不要她们了，海带的爸爸也骑着摩托车找了很久很久，在火车站等了很久很久。那一年，海带10岁，紫菜5岁。

　　第二天，海带读三年级，紫菜没有读书，海带带着紫菜去自己班级里的时候同学们都惊讶了，包括老师，但是紫菜很乖，也就是很安静的听着，海带成绩算不算特别优异那种，可是老师们都很可怜这个孩子，因为每次都特别对待，比如会在下课以后跟海带一起去时市场买菜，大概你还不知道，海带那个时候开始就要10块钱开始照顾海带紫菜的生活起居，也是那个时候海带开始学会10块钱分2块钱买自助餐，3块钱买冬瓜，2块钱买玉米还有3块钱买米的现实生活，虽然海带的'数学成绩一直不是很好，但是算这个，少一厘都不行。日复一日，年复一年，从原本的每个深夜都会把枕头哭湿的年龄渐渐到会理解任何人做的每一件事情，大概那就是隐隐的自卑吧。如果跟朋友相处，会极力让自己变得最搞笑幽默的人，因为太害怕别人离开了吧。那个时候海带13岁，紫菜8岁。

　　海带考上了自己如愿以偿的高中，也许是得到爸爸那个时候在考试前把学费送到海带的手里，海带爸爸看着海带漏出的那一抹笑容，海带的爸爸永远是那个憨厚善良的父亲啊，一生忙碌只为了海带紫菜能过好。海带长大了，紫菜也长大了，这一年海带18岁紫菜13岁。

　　海带又一个人去了陌生的城市读了自己最喜欢的旅游，因为喜欢也因为喜欢流浪，但是海带爸爸为此默默哭了很多回，因为他也害怕极了离开，因为他也深深经历过那种悲伤。海带在读旅游的时候特别努力，最后也如愿的考到了自己的证书也当上了导游，海带可以自己挣钱了，可以帮补家用了。这个时候海带20岁了，紫菜15岁。

　　很多时候，总是说，失去才知道珍惜，这句话应该是世界上最悲伤的一句话，海带的爸爸永远的离开了人世，在发现的前一天，海带还跟爸爸聊了很久的天，爸爸说今年一定无论如何也不要工作必须回来过年，但是回去以后再也看不到海带爸爸那憨憨的笑容以及响彻天的葫芦声了，回家的时候海带叫爸爸的时候还看到眼角流出的2行泪，但是却再也叫不醒海带的爸爸了。这是第二次经历失去，海带这次是彻底崩溃了，嚎啕大哭但是怎么也喊不回永远离开的爸爸。这个时候海带的妈妈回来带着海带他们了，或许是因为长大了懂了，理解了每个人都有追求自己幸福的权利，因为一辈子太长了，每个人的一生都有自己的活法。但是她不知道在海带还有紫菜的心里留下的伤害有多么的大。

　　儒金紫菜也长大了，或许是因为这一路走来紫菜见证了很多也忍受了很多，从小就自尊心极强，换句话说泪点很低，如果一句话很容易就会流泪，海带知道这一切或许是自己没有兼顾好，紫菜一个人心里可能留下的是一辈子都没有办法修补的缺失，但是紫菜现在还是很爱她的母亲，只不过是心里没有办法再更深一步了。紫菜跟海带还有一个很爱的男人，那便是尤其。尤其是紫菜的哥哥也是海带的弟弟。现在的他们互相珍惜也相互爱戴，生命里的对方都是最中意的亲人。包括妈妈。

　　活在每一个现实的当下，把握住每一缕聪东边洒出的阳光，对你的身边的至亲至爱请珍惜吧，人豆芽一个人去到很远的地方，希望你陪他走的每一段路让他以后有可以留念的地方。

　　妈妈、海带、尤其、紫菜...最后他们也会相互离开道别，但是现在是好好在一起的。

高中故事作文篇8

　　这世界充满了想像，乘着音符一起飞扬，经过所有快乐悲伤，谢谢你一直陪在我的身旁。

　　——题记

　　曾以为时光是一盘永远转个不停的老唱片，于是便恣意地使用；曾以为青春是一张刷不完的信用卡，于是便纵情地挥霍。匆匆地，还没来得及回首往事，我就踏进了高三的门槛。

　　一张张练习扑面而来，一场场测验接踵而至，我只能艰难地应对，我感到我就像一只小小的蜗牛，背负着父母的希望、老师的期望和自己的梦想。我感觉我就快被压碎了，但是，没有。在创新高三（2）班这个大家庭中，我感受到爱的暖流，十指相握的幸福。

　　我们高三的老师忠于职守，全心全意地把自己的热情奉献给工作，他们披星戴月，不厌其烦地为我们批改作业，一遍又一遍地为我们疏导知识。我想，这时候他们不仅仅是我们的老师，更是我们的亲人，他们在举手投足之间都撒下了关爱的种子。

　　不仅我们高三的老师关爱我们，我们同学之间也是互相关爱的。至今我仍然记得我上课困倦的时候同桌狠狠掐我的时候，那是痛，但更是温暖；我也记得我们早晨天蒙蒙时一起奔跑走进教室的'感觉，那是累，更是我们在一起的奋斗。时间在流逝，我想这些美好的回忆永远都不会流逝。因为这是我们之间永恒的关系，我们之间的一路成长。

　　蒲公英告别枝丫，是为了去另一片土地绽放刹那芳华。转眼间，我们也将要告别创新，去奔赴我们新的征程。回首这三年来，我们在这里学会了好多知识，也在这里学会了许多做人的道理。我想，学校对我们的关爱，就像是一种巨大的火焰，在指引着我们整个高三前进。

　　现在的我在创新的日子在一天一天地减少，我不知道这是该喜还是该忧。喜，我们可以插上美丽的翅膀，飞向想去的地方；忧，我们将会告别这里的一草一木，一砖一瓦。但是，不管怎么样，心灵里都会藏着这样的一个充满关爱的大家庭。

　　我清楚地知道，这里是我人生的转折点，我的青春将会在这里扬帆，我的梦想将要在这里起航。