高中优秀作文600字

时间：2022-02-18 02:01:00 高中作文我要投稿

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　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的高中优秀作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

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高中优秀作文600字篇1

　　落霞孤鹜，秋水无尘，徘徊在江南雨巷，春山如黛，垂柳画桥，白云出岫，倦鸟还巢。似若又回到了“水天向晚碧沉沉，树影霞光重叠深”的景象，对话梅雨季节的江南，悠长。对话江南，烟雨朦胧，水寒江静，这里是文人骚客排解忧愁的地方。倚在轩窗旁，望着寒枝拣尽的景象，元稹难免会感叹出“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的愁思，他对爱人的思念，已随春风流去。九月重阳，登高望远，李清照登上亭台，月明星疏，李清照无奈只影对孤杯，远征的丈夫，恐怕再难以见面，“人比黄花瘦”李清照独望明月，心中的愁思似流水一般，排解不尽，无奈，只道“天涯此去隔山河，情天孽海两离索”，道声珍重，后会无期。

　　对话江南，天如水色，蒹葭苍苍，徘徊江南，每次都会有不同的感悟。一个人，漫步在雨巷中，触摸着斑驳的墙壁，一阵风吹来，空气中夹杂着一股丁香花的气息，沁人心脾。眺望，只见水天一色的景象，让我如痴如醉。走上廊桥，清风徐来，雨淅淅沥沥地落下，静静地听，听江南的声音。“人生是场单独的'旅行，即使有些遗憾，我们也没有重头来过的机会。现其纠结无法改变的过去，不如微笑着，期待未来。因为生活，没有如果”对于生活，始终都是要向前看。人生有太多的选择要去面对，当面对两个不同选择时，有的人怕错，而不敢去面对；有的人选了之后，却抱怨当初自己为什么没有选择另外一个有人问，那结果是什么？没有结果，当你选择之后，结果就同你选择的，一起发生。

　　对话江南，晓风冷月，杨柳落英，处在江南水乡之中，感受着人文知识的濡染，“欲把西湖比西子，淡妆浓抺总相宜”的景色已看不见。这里，羁旅了太多人的足迹，置身于其中，心，丢在梦里，岁月流长，静寂如诗。古柳徽州，青翠扬州，此时只想倚在轩窗旁，沏一壶温茶，轻呡一口，使整个人如这江南一般，升华。

　　浮生如梦，此对话江南，不禁让我感触颇多，脑海中浮现的江南水乡，是最纯净的美好。余香绕枕，留梦下扬州。

高中优秀作文600字篇2

　　当南飞的大雁把清亮的叫声留给北方奇丽的山川时，秋天，便系在大雁的翅尖上悄悄来到了。直到有一天，我惊异于一片片黄叶，才骤然发现——秋之女神已翩然来临。秋是什么？它是端庄而秀丽的，因她曾是凝重的冬、纯真的春、活泼的夏，是它们的延伸。你瞧，那一片枫林，好像是天边的一抹红云，这是织女送给秋的`礼物——一种华贵的礼服。秋风吹来，飘落一地金黄，她在落叶上翩翩起舞，金黄的地毯随着她轻快的舞步发出和谐的音乐：“沙沙，沙沙。” 呵，秋之女神，盈盈秋水，可是你含情的眼波么？悠悠远山，可是你淡淡的娥眉么？艳艳秋菊，可是你恬静的笑靥么？皓皓明月，可是你含羞的脸颊么？飒飒秋风，可是你深情的话语么？蓝蓝星天，可是你高远的心胸么？噢，秋，你不是凄凉的代名词，你丰盈、秀美，别具一种神韵。

　　倘若说春天是娇嫩而明媚的话，那么秋，就应是温柔而多情的了。你瞧，那沉甸甸的稻穗优雅地沉默着，使所有华而不实的喧闹消失，只有一片浩阔的金黄在大地上静静地铺展。那是一种沉甸甸的感觉，既不飘逸，也不悠扬。秋风吹来，使易于感动的心再一次震颤。那茫茫秋野，是一片浩瀚的大海，那座座村庄，似散落其间的岛屿。车儿若舟，镰刀似乐，秋收啊，可是一个繁忙的日子呀！那在稻田中拾穗的小姑娘，可是在退潮后遗落的贝壳？噢，秋不是萧条的象征，你博大、热烈，富有雄浑的气魄。不知在我人生的秋季中，是否有这样的丰韵？是否有这样的收获？若要有那金黄的硕果，就应在这播种的季节里，播下那沉甸甸、饱盈盈的种子，期待来年的春华秋韵……

高中优秀作文600字篇3

　　满园的桃花在春风的吹拂下绽放了，那一朵朵花儿就像一张张孩子的笑脸，美丽迷人。爷爷，还记得吗，这满园桃树都是您和孙儿三年前种下的，您告诉我，三年后的春天，我们就可以在这儿共享满园春色了。

　　弹指间，三年过去了，您却在这么多亲人关注的目光下狠心地离开了。春天来临了，我独自走在栽满桃树的园子里，望着那一朵朵娇艳的桃花，我思绪万千，往事在脑海里如看电影般闪过。如今，满园春色我不知与谁共赏。

　　爷爷，还记得吗?小时候，您总爱百说不厌的给我讲中国历史。从秦始皇到汉武帝，从三国到晋朝，从隋文帝到唐太宗，从赵匡胤到成吉思汗……而讲到清朝近代史时，您总会发出惋惜的叹息声。然后又语重心长地告诉我，读书是为了使我们的祖国更繁荣、更强大，‘落后就要挨打’是千古不变的历史真理。那时，我并不大懂您的意思，似懂非懂地点了点头。

　　如今，空空的房间里再也不会回荡起二胡那动听的旋律，我再也看不见您吟诵唐诗宋词时那自豪的'神态。您送给我的那盒中国象棋早已沾满了灰尘。

　　爷爷，您走了，悄无声息地走了，带着孙儿对您的牵挂走了。爷爷，瞧，满园的桃花开得多艳啊，我知道那一朵朵桃花是您一双双明亮的眼睛，您在天上看着我，关注着我，祝福着我。

　　您用实际行动为我树起了榜样，以身作则教育了后人。您虽不是伟人，却用最平凡的真情感染着身边的每一个人。物是人非，斗转星移，但精神永驻，您的名字是一座不朽的丰碑。

　　我沉下心来，很自然地翻开了日记本，写下了这一切。窗外不知什么时候下起了淅淅沥沥的小雨，园里的桃花在风雨的洗礼下，更加耀眼夺目、窈窕动人了。还不时发出阵阵芳香，招来了蝴蝶的亲眯……

高中优秀作文600字篇4

　　经过修剪的花更加趋向完美，像我们一样。花开花落，雁来雁归，偶尔放放心情，品一口香茶，悟眼前的点点滴滴，细水长流。

　　成长是缓慢的，优雅的，从容不迫，随和自然，像一块璞玉，虽接近完美，却仍有些许棱角，经过了多次的磨合与雕琢，才能成为一块精巧绝伦的惊世之作！

　　多一份阳光的照耀，便会少一份阴暗的色调。

　　漆黑的夜晚，狂风乱舞着，奋力拍击着世间万物。沙砾扬起，散落在青石板上，将原本不平整的缝隙努力填补整齐。不知何时，灰暗的石板缝间钻出了一抹绿色，为原本沉寂的石板添了些许生机与活力。风渐渐停了，仿佛刚才的一切都停了下来，而它却在努力着，努力着。

　　我们可曾为渺小的它所拥有的强大力量所震撼？可曾为它停下奔跑的脚步？静静品味生活中的平凡小事，你会发现，它教会了我们很多，很多。

　　日渐繁华的.都市，多彩的霓虹灯，眼花缭乱的我们，渐渐地迷失自我，忘记了那个最初的自己。

　　川流不息的街道，盲人手杖的一端被牵起，径直把他领过那片鸣笛声，随后又轻轻地消失在人海之中……

　　此时，你的心是不是在起波澜，这点点滴滴的感动，又教给我们什么？

　　岁月之美，在于它的悄然流逝，从晨光熹微到星辰满缀，我们悄然成长着。

　　生活是美好的，但生活不可能美好到穷尽，要在逆境中学会生长，在生活中学会生活。

　　据科学家研究我们现在所学习的知识在步入社会时，忘却的约占9/10，而真正能记住的，只有那微乎其微的1/10。

　　我认为老师不仅要传授给我们知识，还应教会我们如何完善自己，改变自己，使自己趋向完美。老师不只局限于学校内辛勤奋斗的人们，还有丰富的精神生活，生活其实是我们最好的老师，感悟平凡小事，剔削不平角。

　　淡淡风，缕缕香，时间静静地流淌，我们缓慢而优雅地成长，因为有你们——心目中的好老师，我的人生才多了一份阳光，少了一份灰暗。

高中优秀作文600字篇5

　　我叫沉若，是澈冰城的公主。我是父王用千年寒冰与雪峰山上的樱花凝结而成的。我出生时，天空飘起千年不遇的樱花雨。父王欣喜地抱着我，眼里写满慈爱和喜悦。

　　我从懂事那天，就请求父王为我造一场樱花雨。我是那么喜爱樱花，有时甚至感觉自己就是一朵绚烂的粉色樱花。父王的神情突然变得异常严肃，但他还是给了我一个承诺：在我两百岁生日那天，他会送给我一场樱花雨。

　　我高兴极了，亲了父王一口后夸他是世界上最好的父王。父王脸上立刻漾起灿烂的笑容，像樱花纷纷飘落下来。晨光中，我分明看见父王的头发里夹杂了许多银白色的长发。

　　父王对我越来越好，比宫里的宫女还要温柔。他常常带我骑着独角兽在澈冰城中游玩，用灵力物化出一朵朵晶莹剔透的樱花，把我住的幻影轩布置得比大殿还要金碧辉煌。但是，令我不解的'是，他常常流露出些许哀伤。

　　时光流逝，转眼间便到了我的两百岁生日。我穿上了父王亲手为我设计的礼袍，出席了盛大的生日宴会。大家纷纷为我送来礼物和祝福，我笑着接受了。

　　这时，父王走过来，递给我一个水晶球，然后在大殿中央用所有灵力物化出了无数的樱花。我抬眼望着从蓝天上飘落下来的樱花。“是樱花雨呀！“所有人都兴奋地议论着，微笑着。

　　我低下头，正准备向父王道谢，却意外地发现父王的身体在风中消散。我抛开手中的水晶球，向父王奔去。我跪在鲜红的地毯上，泣不成声。父王的身体消失了。这时，水晶球里传来了父王的声音：“若若，你的快乐是父王全部的信仰。我用生命为你造了一场樱花雨。我看见你笑得很开心，所以我也是开心的。若若，只要你快乐，我就已经很满足了。若若，我要离开了。若若，我的好若若。 “

　　我听见自己的心在一刹那间支离破碎。

　　全场响起澈冰城里庄严的颂歌，我捧起一朵樱花，落下一颗眼泪。

高中优秀作文600字篇6

　　山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾开心。书架上存书，窗台上摆笔。谈笑有知己，往来无路人。可以说理想，谈天地，无成绩之烦扰，无作业之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。吾常曰：“何陋之有？”

　　没有阳光的日子里，埋葬阴霾；在梦想破灭的时刻。扬帆起航。充满希望，努力追求，不曾放弃，持之以恒。这一切一切的思绪皆在陋室之中。

　　陋室承载了太多太多，悲伤失意，欢歌笑语全都尘封起来；陋室记录了太多太多，朋友间的嬉戏打闹、谈论争吵，亲人间的温馨和谐、关爱照料全都收藏起来；陋室也酝酿了太多太多，追求理想的豪情、抛开一切的淡然……

　　很安然的抱着双腿做在墙角，凝视窗外，发呆。可以什么都想，也可以什么都不想。任凭夕阳的最后一抹残辉从眼前逝去。远去了春夏秋冬，暗淡了风霜雪雨，动一动。该醒了。习惯于用兰色的玻璃片看周遭的世界，淡淡的忧郁与孤寂，带着一身的疲惫，前行。

　　陋室的港湾，沉默中的`悲哀。窗外繁星依旧，只是一切早已物是人非。人海茫茫，又有谁会注意茫茫天地间孤独等待的我。没有泪水，没有鲜花，没有掌声，有的只有孤单。

　　逃离了压抑，摆脱了失望，生活的阳光透入了，色彩斑斓。站起来拍拍衣服上的土，该走了，休息不代表停止，路还在继续，走了……

　　陋室给予我的是精神，不是梦想。休息后的路还得你走，生命的痕迹早已划过，搜寻不易，早已远远逝去，路途漫漫，一切随缘。

　　七彩光绚烂夺目，驱散了忧郁。陋室更多的记录着心情。休整好了，该上路了，努力前进，就让那些不愉快的心情永远埋葬了吧……

　　不知这已是埋葬的第几份心情，陋室也总是默默地接受与封存，抑或陋室本身就是一种精神寄托而非现实吧……

　　评语：

　　1、模仿成功，增加了文章的情趣；

　　2、文字承载着感情，但感情的抒发又给人含蓄深沉的感觉；

　　3、文章有一种厚重感沧桑感；

　　4、读后给人一种咬着牙坚持下去的力量。

高中优秀作文600字篇7

　　公平如风，把翅膀强硬的生灵送入蓝天；

　　公平如风，把不甘平凡的纸鸢送入云端；

　　公平如风，把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。

　　难道说，为学生发放绿领巾就是公平？让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平？是啊，育上存在着太多的不公平，或许，本意都是好的，可结果却适得其反。

　　历史被如纱般掩埋，当我们回首时却了无痕迹，当我们细心聆听时，在历史的长河中，总有一些流芳千古的故事，在时光的沙滩上，闪耀着动人的色彩。

　　孔子，一个被人们所敬仰的儒学大家，他用“有无类”阐述了育公平，用自己的公平以待之培养了一批批人才，孰不知，这样平等的方式育学生，不也成就了人才吗？为何非要选择不一样的.形式来激励学生呢？

　　育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。

　　贫困大山中孩子，一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求；胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛；用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见，若不是因为他们能平等的接受育，他们又怎能走出大山，走向更广阔的天地；若不是因他们能平等接受育，他们又怎能摆脱贫困，迈向幸福人生的殿堂。

　　育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。

　　育公平，现在被多少人关注，学校发放绿领巾，让孩子们心灵受到严重打击？“我为什么不可以有红领巾？我也在努力，只是慢了一些。”这是孩子们的心声。

　　育公平，让更多的孩子有了信心努力下去；育公平，让孩子们少些抱怨，多份动力；育公平，让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽；育公平，让孩子们快乐健康的成长。

　　公平是效率的保证，有了育公平，就会有无数学子前进的保证。

　　在历史洪流中，在蒙蒙六朝烟雨中，在时代前进的步伐中，揭示着这样一个真理：育公平，成就旖旎的春光！