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【实用】高中优秀作文600字汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的高中优秀作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文600字 篇1
一生之中的道路不可能风平浪尽，磕磕碰碰是在所难免的，同一个困难一个挫折，对一个人是灰心是打击，也许对另一个人却是挑战自我的机会，生活中很多事都有正反两面。要看我们如何去从那个角度去看这个问题，当我们正在为一个事情烦恼，困惑，无助时，此时不如从乐观的方面去对它，这时你也许会豁然开朗。
的苏轼，他少负才名，博通经史，精书法，晓音律，通绘画，而他的一生却遭遇坎坷，多次被贬官司放逐，又受重用，再屡遭贬抑几经起落，他才遇赦北归，坎坷的遭遇没有改变他正直，豪爽的品性，同时铸就了他乐观豁达的胸怀。
我们历学习的美国总统罗斯福，有一次家失窃，被偷去了许多东西一位朋友离讯后忙写信安慰他，劝他不必太在意，他回信说：“我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部，第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我，对任何人来说，失窃都是件不幸的事，而罗斯福却找出三条感恩宽容的理由主，从这个故事我们可以知道同样的事件，不同的.思考角度，就会有不同心境，造成不同的结果。
司马迁身受官司刑而不倒，写出了千古绝唱的《史记》文天祥经历磨难痴心不改，不指南方不肯休，5。12大地震，从不放弃对每一个生命的救援，让受心随时间流淌……这些人都是经过挫折，但他们对生活从未放弃，而是从乐观优秀作专注写作作文人，向上的精神来让挫折激励自己，他们化悲愤为力量，一次次创造奇迹，让它们永垂不朽，让我们后世学习。
生活是由苦乐，美丑交织而成的经纬网，每个人有优点也有缺点，我们不能否认自己，要对生活充满希望和自信，假如生活欺骗了你，假如你感受不到幸福，那就多想你拥有的吧，我们换份心态看生活，换个角度看世界，那么我们的生活肯定与现在不同。
高中优秀作文600字 篇2
人，从呱呱坠地时起，就注定要走完这条或长或短的人生旅途，苦难是旅途中一道不可或缺的风景。
苦难是竖在现实与未来之间一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔;它又是成功门前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越紧……
四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的叶落;既然有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难。苦难宛如天边的雨，说来就来，你无法逃避，无法退却;苦难也似横亘的山，赶也赶不跑，你只有超越，只有征服……
贝多芬，一位伟大的作曲家，正当他在音乐方面有所成就之时，突然患了耳疾，从此，他生活在一个没有声音的世界里。试问，还有什么打击能比这更大呢就在这种情况下，他完成了一生中最辉煌的著作——《第九交响曲》。聋子能作音乐，已是妙谈，何况是人世间最伟大的著作，可见，只有能超越人生大苦难的英雄才能为之。
因为能够战胜苦难，双目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡拨亮了他在音乐殿堂的明灯，从而使坎坷的人生充盈了凄美的诗意。
因为能够战胜苦难，高位截瘫的张海迪用手中的笔在轮椅上捕捉到了飞翔的梦想，她漂亮的文字、图画和歌喉，使她的'人生几近完美。
因为能够战胜苦难，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃赋《离骚》、司马迁宫刑而作《史记》、曲啸蒙冤方著《犯罪心理学》……
战胜苦难是一种不甘命运、勇于向上的动力，是一面摆脱桎梏，勇于开创的旗帜，是一支催人奋进的进行曲。
面对苦难，让我们闭上眼睛，聆听一段清泉叮咚的乐曲，幽远清新的旋律会送给你一份“心静自然凉”的轻松。在泪水涌出眼眶之前，请抬起你的头，仰望头顶那方包容了亿万年风霜雨雪的天空，读懂那份旷达、那份宽容、那份蔑视一切的恢弘气势后，你怎能不顶礼膜拜、信心倍增
让我们勇敢地战胜苦难，不为别的，只因为我们是大写的人，只因为人的生命仅有一次。
高中优秀作文600字 篇3
我是一颗小小的小草，没人注意我，经过着风吹雨打，经过着雨与雪的洗礼。
——题记
我的生命，不值一提。没有我，孩子们依然可以背着书包快快乐乐地去上学；大人们仍然可以乘着公交车去上班；老年人依旧能够品着美茶悠然自得地下棋。我盯着他们，想给他们安全，可我是如此的藐小，就算是刚刚学会走路的孩子，都可以将我尸骨无存。我枯萎了，地球不会不转，小鸟还会唱歌，大家也不知道我的去世，我也会无声无息的死去，没有任何心情……
我渴望做一些轰轰烈烈的事情，引起大家的注意，让大家刮目相看。但我实在太弱小了，可以干什么呢？我想：我虽不会说话，也不会动，但我这棵小草在冬天也可以有着生命呀！我可以在冬天展现出绿色，让所有的人一睹我的风采！但那是艰难的，也是痛苦的。
终于等到了冬天，我有了无名的兴奋，有了无名的.激情。我用了十倍的努力，十倍的艰辛，终于拥有了苍翠欲滴的笑容。大家都穿着厚厚的衣裳，穿着厚厚的棉靴。而只有我，裸露着身子，在冬天，想让大家一睹我的风采。
但大家，没有几个人看我，也没有什么轰轰烈烈大事发生。不仅如此，有几个人偶尔斜视我一眼，也说：“这草是不是找死，竟然在冬天舒展！春天它必定被园林工人铲除。”我的兴奋不见了，我的激情不见了，我的努力和艰辛也不见了。而随之而来的是失望，是痛苦，是泄了气的皮球一样的柔弱。我又成了一颗在冬天枯萎的小草。
这时的我，是多么期望春天！
等待春天！春天，是生命的甘露，为我们这些小草提供生命的乳汁！
等待春天！春天，是自信的开始，为我们这些小草提供长大的自信！
等待春天！春天，是心情的愉悦，为我们这些小草提供快乐的源泉！
等待春天。我终于明白了：春天，才是为我们开辟的！春天，才是我们新的起跑线！
高中优秀作文600字 篇4
人生就像一杯茶，有酸甜，有苦辣，有高兴的时刻，也会有伤心的时刻。而我的人生是多么的复杂，伤心的时刻多于高兴的时刻。当我从妈妈肚子出生的那一刻，就注定了自己的命运和人生。。注定从出生那一刻开始，就没有奶奶疼爱。。就只是因为重男轻女这个老思想。小时候总是捉弄我，我的爸爸妈妈去地里干活，让她们看我，可是他们口口声声说的很好，转过身，我爸爸妈妈走远了，就把我扔在我家门口，一个人哭着找妈妈，幸好，有邻居老奶奶把我带回了家，自己没有走丢。那时的自己什么都不懂，就像个傻子一样，还是邻居老奶奶告诉爸爸妈妈的，当爸爸妈妈去问它们的时候，它们却说:是我自己不让它们看，自己跑回来的。
我的`爸爸妈妈又不是傻子，怎么可能相信这些。因为它们是长辈。爸爸妈妈也不好说什么，爸爸也很孝顺，什么也没说，转身离开了。。我的爸爸妈妈第二天又把我扔给了它们，它们没有送我回去，而是不给我吃东西，光给哥哥吃，只能饿着肚子，正好这个时候，妈妈来接我了，看到我手上的淤青，看到妈妈来，我上前抱着妈妈一个劲的哭。因为自己太饿了，妈妈还是什么都没说，转身抱着我离开了。
妈妈后悔让它们看我，没想到它们这样刻薄我，妈妈很是伤心。。而我的爸爸也没有说什么。。时间过得很快，我长大了。成为了一个大姑娘，成为了一个花季少女，可他们还是依旧的讨厌我，见到我就够了。黑着脸，把我像个小丑一样指挥来指挥去。亲情永远不会变，他们怎么样对我都没关系，只要我对他们好就可以了，相信总有一天会感动他们，一直这样安慰自己。。而我的爱情也是在19岁那年开始的，那时候明白什么事该做什么不该做，但还是做了，因为觉得有他陪我一切都不是问题，可以忘记一切不好的记忆，可是我们的爱情经受不住议论，很快结束了。我的人生永远是这么的糟糕，我的人生永远只有伤心。
高中优秀作文600字 篇5
公元前278年，汨罗江畔。
或许你们永远都体会不到我此刻的心情。望着这片大好河山与滚滚东逝的江水除了哀叹，心痛，我还能做些什么!还能怎么办啊?天啊!地啊!你们为什么不睁眼看看!睁眼看看!
民生多艰，奸佞当道，灵修浩荡。朝堂之上，背绳追曲，竞以周容。余是不忍此态，宁孤独穷困，宁溘然流亡。
既遭放逐，游于江潭，行吟畔泽。渔夫见我，颜色憔悴，形容枯槁，问吾非三闾大夫?何故至于此态?吾曰，举世皆浊我独清，众人独醉我独醒。渔夫笑我，既然皆浊，何不掘其泥而扬其波?既然众人皆醉，何不哺其糟而歆其醴?
自前世固然，鸷鸟不群。老人家，异道何以相安?方圜岂能周兮?世人笑我愚昧无知，不会审时度势。罢了，芳与泽杂糅，唯昭质其未亏也。宁赴湘流，葬于鱼腹之中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃。
此时的心真痛，楚地民众，屈原无能。无力回天，唯有一死以示我清白之心。别了!
说罢，如断线的纸鸢似挣脱束缚般一头扎入江中。
江水东流，无痕无迹。历史留笔，名垂千古。
回到现在，跨越五千年历史长河。屈原之心如滔滔江水般奔流不止。
不会忘了，那位抗倭的名将戚继光。不会忘了，淮海之上那位身披战甲的'老人关天培，不会忘了，那位为弃医从文的一代大师鲁迅……
永远记得，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
五千年华夏，五千年积淀。中国形成了以爱国主义为核心的中华民族精神。而屈原，随与我们相隔遥远，但是屈原的爱国之心去犹如一颗明星，历经千年仍然绽放着熠熠的光辉。
仰望星空，它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义让人充满热爱，感动敬畏!
仰望星空，它是那样壮丽而辉煌，那永恒的炽热，让人燃起希望的烈焰，响起春雷!
高中优秀作文600字 篇6
谁说十七、八岁的我们就一定要稳座教室？谁说正值青春年华的我们就一定要“之乎者也”？我的青春属于我，而非学习的挈机。
寒韩是我所喜欢的作家之一。他的作品没有做作，他的笔锋向来犀利。作为80后的代表，他直率、敢说敢做。他抨击社会制度，从不在意社会的流言蜚语，纵使有人不理解，有人质疑，但他依旧我行我素，游离于这纷繁的世界。
教育学家孙云晓说：“80后是具有新素质的一代，是值得信赖的一代，他们突出的优势和缺陷对今天的教育有极为深刻的启示。”可见曾经家长严重不成气的孩子，如今正走在他们所书的时代里，正阔步未来，用他们的青春为人生铺下绚丽的美景。
时下，90后们正一天天成为时代的主宰。颓废、伤感、黑色是他们的主流，却成为这个时代的非主流。90后的我们是孤独的，却也是荡漾的。从来到这个世上起，就注定了不回像父母一样拥有众多的兄弟姐妹和玩伴。我们的新在激荡，然而外表依旧冷漠，大人们只有感叹：这一代代的孩子真实越来越不成体统了！却不曾真正发现我们的悲。
90后是80后的延续，却也不同。90后的我们可以说狂妄，无论男生女生都用冷酷的外表，来掩饰内心的脆弱。我们的天空并不只有灰色，在我们的世界里充满了更多的创新。呆板、生搬硬套比是我们的原则，成为家里的'小皇帝，众人瞩目的太阳、新星也不是我们的追求。我们有梦想，会为他奋不顾身；我们有正义感，会因为法国人拍卖中国圆明园兽首义愤填膺。纵使我们的所想不为大人所理解，纵使所钟爱的街舞被称为顽物时，我们依然敢说，我的青春属于我，无论他是否被认可，我们仍将畅游于这即将来临的全新时代。
激荡的青春，疯狂的90后，在这非主流的社会里创造一个全心的主流社会。
高中优秀作文600字 篇7
我要去寻找属于自己的天空。——题记
“滴嗒……滴嗒……”
外面下着雨。一片片绿叶被迫脱离树枝温暖的怀抱，在空中展开自己美丽的青绿色舞裙，跳着生命最后的舞，大树下不起眼的白色小花，依旧顽强的撑着，雨水无情的打在她洁白、娇嫩的花瓣上，她最引以为傲的妆容就这么被毁了。雨没停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草脸上挂满了晶莹的泪珠，嫩绿的皮肤上也有了丝丝破损，都是风暴的“功劳”。大树“刷刷”的抗议声，风儿“呼呼”的悲鸣声，响雷“轰轰”的咆哮声，雨点打在地上的“滴滴”声，绿叶落在地上轻微的“沙沙”……构成了雨天独有的“交响乐”。
静静地坐在屋中。感觉自己就像一只刚学会飞的小鸟，从出生到现在，经历无数的苦与痛、欢与乐，经历无数次的尝试、练习，我终于会飞了，不再事事都靠父母，不再什么也不会，不再只会闯祸，不再……成长道路的每个脚印都有深有浅，许多事我都记不清了，但这不重要，重要的是未来，未来该怎么做，该怎么实现自己的目标，都不是能够“顺其自然”的`。我长大了，我独立了，我要靠自己去找到那一片属于我自己的蓝天。
雨停了。窗外的景色焕然一新，大树上幸存的绿叶高昂起头，炫耀着自己的存在，经过雨水的冲刷，大树下白色的小花虽失了美丽的容貌，但却获得了一份坚强；小草的脸上依旧留有雨水的痕迹，但正是因为雨点，小草的肤色更加的嫩绿，这是雨水对她的坚强给予的回报。突然，我眼前一亮，隐藏在大树之中的那颗小树苗，头上的绿叶虽所剩无几，有些树枝也被折断，但他没有倒下，这不就是我么？经历了那么多的困难与磨砺，在成长的沙滩上留下一个又一个的足迹，最终展开羽翼丰满的翅膀，在茫茫宇宙中不断的翱翔，只为实现梦想，找到属于自己的天空。然而，路还很长，日子还多，需要用我的坚持不懈和对理想的向往推动我继续飞行！
成长之路漫漫，我要踏踏实实，一步一迹地走下去！
高中优秀作文600字 篇8
20xx.5.12一串平淡的数字日期却由于汶川地震的发生而被赋予上了新的内涵。回忆不堪回首的一幕幕至今让人心有余悸。
地震肆虐的片刻。乾坤逆转、日月无光。乌烟瘴气笼罩汶川上空。短短的数分钟之间多少生离死别便在这里上演啦！几乎所有被掩埋的人们再也无法看到次日初升的太阳。孩子们充满童稚气的朗朗读书声也被鬼使神差的淹没了！汶川沉寂了！只有一个声音是响亮的：幸存者失去至亲、至爱的哭声。四川一个历代都被誉为“天府之国”的人间天堂霎时变成了令人发指的人间地狱。清晰的记忆必将永远滞留在5.12这个不同寻常的日子里。地震的噩耗通过现代通讯传输过来时。举国上下一片哗然。整个空气陡然间被渲染的'凝重起来。地震这个骇人听闻的字眼一时间成为人们走街串巷议论的焦点。正如宣传横幅上的标语一样“灾难无情。人间有爱”。四川同胞是不幸的。但是民族的凝聚力、人民的亲合力在这里得到最真实、最充分的体现。他们又是多么的幸运啊！心系灾区。奉献行动。前仆后继的志愿者背井离乡奋战在救灾一线。他们本着为国、利民的宗旨而挥洒血泪却又是多么可贵啊。可歌可泣的感人事迹撞击着我们每一个人的心灵。他们用顽强的意志、坚韧的毅力用大爱谱写成了新时代热爱同胞的炙烈壮歌！我们无法抗拒地震的发生。我们可以做的只是尽自己一份绵薄之力去扞卫自己的同胞。最终我们打赢了继非典之后的又一次没有硝烟的战争。“万众一心。众志成城”还有什么是不可能的呢！
汶川地震已经过去整整两个年头了！恍惚的感觉之中犹如刚发生的一样！我们用特殊的方式缅怀着死难的祖国同胞。同时也-让我们铭记这段不堪回首的人间悲剧。为汶川祈福。为四川加油吧！用灾难的征程记录我们伟大的祖国的所走过的路程。相信在以后的岁月里有我们伟大的祖国精心呵护汶川一定能够胜利完成重建。用实际行动抚平带血的伤口。
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