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高中优秀作文600字

时间:2022-02-15 03:05:55 高中作文 我要投稿
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高中优秀作文600字锦集六篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的高中优秀作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中优秀作文600字锦集六篇

高中优秀作文600字 篇1

  最后的骑士走在黄昏里,大漠的风呼起,烟尘飞涌,灌满了他的长袍。

  没有人知道骑士从哪里来,也没有人知道他要到哪里去,没有人知道他是谁。

  大漠的风沙摆出流年的姿态拂拭足迹抹平山棱埋没古道更迭风景,只有骑士脚下延伸而去的一串深深浅浅如斧凿如刀削如圭臬不褪色不成衰颜不停步地固执地渐行渐远。

  铠甲、刀鞘、风沙碰撞的铮铮作响随脉搏随心跳随步履随雁鸣的'一跌一宕而一节一声。

  残破的天空浮起了南城的海市蜃楼,骑士对着这个幻景,目不转睛。竹叶刁寒般浓眉下的刚毅如铁的瞳仁里深嵌这南城的墙体南城的青门南城的旌旗,好像一个通体冰结的玻璃相框。

  暮色四合丘峦隐退静音绝世黑寂如铁,月光似雪地暗淡地下满了整个世界。骑士的双眼好像天生就不会轮目不会闭合不会流泪不会泥软,桎梏般的视线捆绑着南城的一方天空,好像一位面对风浪紧握船舵并把纤绳绑在自己身上准备赴死的喝醉的水手。那眼神已经因过度聚焦而渐显透明死滞如冰空落如渊而由此生发出的一种摧枯拉朽的气场于披肩于风沙于铠甲于浩天。

  步伐依然,如入城堞般规则。而日月却充冒着四季的口吻修饰着岁月的华丽如佛在听经佛在宽恕佛在慈悲佛在引渡。

  骑士走进了南城,革靴直指王都,随之而来的气场如寒潮,所到之处,牡丹黯然。

  南城市人黑白而骑士色彩之如此的反客为主像泼墨般点染开高潮的华彩王冠和之后陡然直下的淡蓝冰棺。

  王都的皇座上的人手执权杖看着视线尽头的骑士的身影渐渐清晰可感而安详沉稳得如山如佛如上帝如父亲。

  骑士看着权杖的主人,拾级而上,一步一生的重重叠叠产生了仿佛阶旁的侍卫都在被卷进涡流的错觉。

  骑士在皇座前停下,站立。右膝触地,右手抚心,说:

  “王……”

高中优秀作文600字 篇2

  当第一缕阳光射入瞳孔,当第一抹绿映入眼帘,当第一片落叶随风落下,当第一片雪花落在眉睫时,我的心中总会涌起一种莫名的感动。这是来自生命的感动。这是心中永远的桃花源——只为人间真情。

  天空阴沉沉,突如其来的雨使我不知所措,只得静静的站在屋檐下,寒风吹来,钻进我的衣领,牵起我的衣襟,寒意顿上心头,被风一吹便麻了。我的脑中突然闪过一个问题:心中的桃花源何在?我们心中的桃花源到底是个怎样的概念?

  我漫无目的看着这条街,路人行色匆匆,五颜六色的伞一时间汇成一条河,一条不知流向何方的河。忽然我的目光定格在了两个大人的身上,我暂定他们是一对母子,不,他们一定是母子,因为我从男子的眼中读到了温暖,从老人的笑中读到了幸福,那是一种别样的感觉,我似乎对桃花源有了模糊的印象。白发苍苍的老母亲坐在轮椅上,推车的是一个中年男子,男子穿着衬衫,打着伞,他不时俯下身,在母亲耳边说着什么,我无法听见,但却能清楚的看见老人的嘴角轻轻划动,划开了一条弧,似流星划空一般灿烂,仿佛盛满了甜蜜与幸福。他们缓缓前行,路人的目光也被其吸引,不少人还停下来匆忙的脚步,驻足而望。

  老人膝上的毯子悄然而落,男子赶忙弯腰拾起,动作是那么麻利,重新将毯子盖在母亲的身上,并细心的将褶皱一一抚平。他并没有起身,而是用手指着一幢正在修建的住宅,他们说着笑着,也许是在讨论他们心中的桃花源,老母不时的'点点头,高兴的笑着,男子则深深的望着老人,在这清冷的雨天唯一的一丝温暖从中泛起……

  那一刻,冷风依然吹打着我,莫名的感动,温暖如春……男子远去的身影如此高大,我无意间看到他背后的水迹,衬衫紧紧地贴在他的后背,风吹过,衬衫随风飘动,仿佛是一颗鲜红的心轻轻的跳动着……

  我明白了,心中的桃花源不是渴望而不可及,而是垂手可得,不必轻倚窗边叹生活中无桃花源,因为她就在身边。

  人间的真情,生活的感动,生命的恬静,我想这便是心中的桃花源吧!

高中优秀作文600字 篇3

  由于非常爱练字的原因,《开学第一课》节日中让我印象最深就是王宁老师讲汉字的一段。汉字,多么美的文字;汉字,世界上使用人数最多的文字;汉字,历史最悠久的文字。汉字是中华文明的精髓,我爱你——汉字。汉字是读法最优美的文字。从古代的诗文,到当代的文学作品,处处体现出铿锵锐耳、抑扬顿挫的美感,读上去节奏鲜明、朗朗上口。

  汉字字形优美。目前在世界上,只有汉字有一门书法艺术,并且古代的一些书法作品都被完整地保留下来,现在都成了国家的`无价之宝。

  汉字是一种十分好记的文字,每个字都有它其中的含义。比如“鲜”这个字,当时,南方人认为鱼最美味,北方人认为羊最美味,那么如果合起来,就会更加鲜美。这就是“鲜”的来历。每个汉字都有故事。比如“明”就有这样一个故事:唐代曾有个人叫武则天,她做了皇帝后,想取个新名字,却又觉得现有的文字都不足以表达她的光辉。于是,她想要给自己造个字。当时,对日月有一种封建的迷信,都觉得日月是神圣的,武则天就把自己比喻成了日月,想让自己像日月一样高挂天空,所以就有了“明”。

  有些汉字在网络中也有着有趣的含义。比如“顶”表示喜欢或同意,“踩”表示讨厌或回访。但是,我们不能由于时尚、流行迷失了双眼,一定要让真正的汉字代代相传。

  汉字具有宇宙精神,靠近源头,接近自然,充满了景象,充满了生机,充满了原始的惊奇,充满了缤纷,百门大开,从中飞出诱惑,泌出芬芳,吐出黎明,即使空白,也具有无限的生命,我骄傲,我拥有汉字!

高中优秀作文600字 篇4

  亲情似水,涓涓细流;亲情像画,线条优美;亲情如歌,优美动听;亲情是爱,和谐震撼。

  那天,是新年,是一家人团圆的日子,当然我们家也不例外。其余的房客都已回家过年了,唯独他一个人独自留在房里。房间内一点声响也没有,他在干什么,为什么不回家?我只知道,他家很穷,于是他背井离乡来到涿州a打工。一个月的工资勉强够交房租,剩下的钱就只够买方便面了,他几乎每个月都在吃泡面。看着挺让人心疼的。

  我敲了敲门,“我可以进来吗?

  “进来吧。”他幽幽地说。

  “叔叔,你为什么不回家?”我抬起那天真无暇的'眼看着叔叔。

  “我怎么有脸回家?当初爸妈把我送到火车站时,对我说:

  “儿子,别勉强。累了就回家来。”他的眼睛充盈着泪水,但没有掉下来。“妹妹,你懂吗?”

  我似懂非懂得点了点头,对他说:

  “家是港湾,而我们这些小船可以随时靠岸呀!”

  这时听到爸爸叫我:“吃饭了!”

  “去吧,快去吃饭吧。”叔叔抚摸着我的头,和蔼地对我说。

  我们一家人正在丰盛的团圆大餐时,我想他一定又在月光下吃泡面了。生活就是这样,充满无尽的无奈与酸楚。

  当我把这件事情和爸妈一说,妈妈说:

  “他确实挺可怜的,要不我们帮帮他。”

  我高兴的欢呼了起来,“妈妈万岁”。当我把这个消息告诉他时,他感动的泪流满面。拿着爸爸给他打的火车票,站在车厢口的叔叔脸上露出久违的灿烂的笑容。

  在元宵节前夕,我收到了他的来信,信上说,虽然他没有挣到钱,但他平安无事的到家了,爸爸妈妈很高兴。过几天他就回来了。他非常感谢我们家,尤其是我。沉默许久的爸爸,语重心长的对我说:

  “孩子,记住,人这一生,都会遇到挫折与不顺,但我们不要因此而失去前进的勇气,要鼓起信心,因为生活本就如此,对任何人都一样。”

  叔叔教给我的是:爱使一个人永不放弃。

高中优秀作文600字 篇5

  一场雨果空气里也氤氲着清香,恬淡的感觉让我欲醉欲痴。不得不承认,对这场雨,我爱的痴狂。夜间醒来,便不肯再睡去,抱膝坐在窗前,我只想在这寂静的夜里,让思绪游离。

  年少的张狂,让我几乎忘记都有高一了。爱是文字,爱上音乐,我便不再是个好孩子。我把该做题的时间用来涂鸦,用来阅读;我把该用来休息的时间用来听歌,用来赏雨。我把张扬收敛,变得沉默;我把眼泪藏起,变得坚强。

  似乎只有在歌声中,只有在文字中,我才可以寻的最真实的自我。尊然成绩对我依旧有莫大的吸引力,然而只有铅印的文字仲裁有我的情感宣泄。我孤独着,我沉默着,我坚守着我的文字,我的'音乐。

  也曾设想,所有的不快乐都会像今夜的雨这般下洒,进入泥土中,永不复生。但也曾害怕,若所有的记忆都似这般消失不见,那生命空虚的还有什么?于是,便常常在这样的设想和恐惧中任年华流失,青春远去。

  也曾收集那些枯萎掉的花儿,用来警示自己:生命中就以这样的枯萎形态是人。但却常常我行我素。依旧沉迷于散文,小说。我就把这样宝贵的时间浪费掉,父母如是说。

  也常喜欢那些可以评出血泪的文字,哪怕是任泪水迷离了眼睛。不知为什么,只是因为我喜欢那些锦段般光滑却又粗糙的可以割破血脉的方块字。

  也常喜欢听那些轻柔的可以让人神伤掉泪的曲子,尤其爱那些古筝奏向的旋律。仿佛每一个音符都是蝴蝶的羽翼,那么优雅,那么灵动。他们那般协调又与众不同。或欢愉,或静谧。

  不经意间低头,看手臂上有液体四溅散开,仿佛是给谁落笔,转折跳出的青春的天书。也罢,就让这错落于叛逆青春时代的感性就此驻足!我不想用青春做赌注,十六岁的我押不起任何筹码。

  安歇吧!年少轻狂终究流不止明天的飘逸,为了让最亲近的人幸福,就算放弃我的所有执着又有何不可呢?

高中优秀作文600字 篇6

  我要画一幅绚丽的画留给明天,让人们知道我生活的多彩与瑰丽。

  我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。

  我要跳一支炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。

  而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失?我们可以留给明天的究竟是什么?

  你爱唱歌,但你可能会忘记今年的奥斯卡金曲奖颁给了谁;你爱足球,但你可能会忘记今天的.足球先生是谁;你爱读书,但你可能会忘记离家出走的是觉新还是觉慧

  而你怎会忘记,小学的时候,是哪个老师在下着小雨的夜晚,陪你等待晚归的父母,还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

  而你怎会忘记,初中时参加朗诵比赛,自己在台下紧张得脚都抽了筋,好朋友握着你的手说:别怕,别怕,你就当台下的全是青蛙!你怎么也忘记不了通过朋友的手传递过来的是温暖。

  而你怎会忘记,独自在异乡的路上,忍受着闷热与晕车的煎熬,同座递过来的一包纸巾、一瓶清凉的矿泉水,还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

  是的,这一切你都不能忘,也忘不了。

  我们的一生中会有许多的老师、朋友、陌生人与我们擦肩,或是相处一段时间;而有的人就如同过眼云烟,随风飘逝,不留下一点痕迹;而有的人就成了我们心目中的烙印,时时让我们回忆,让我们温暖。

  这一切与相处时间长短无关,与认识与否无关,让我们记住的,是那些在我们心中留下温暖回忆的人。

  是的,是温暖。

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