高中故事作文

时间：2022-02-08 13:13:43 高中作文我要投稿

关于高中故事作文集锦五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的高中故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于高中故事作文集锦五篇

高中故事作文篇1

　　花开过半，五月渐远。

　　在江南，雨成了五月的常客，三天两头的光临。明媚也稀释了，心也因此微凉。不知雨季会有多长，昨日明明阳光灿烂一夜过后，晨间又是细雨霏霏。雨珠隔着玻璃窗，密密麻麻铺成雨帘，模糊了我心底的诗行。在流年的光阴里浅笑前行，遭逢这样的雨天，应该难以细数。雨天里，总是让人感觉可以安静，安静的心会有一些回忆，会有一些淡淡的忧伤。不知道思绪会不会这打扰城市的雨，打扰天空遥寄给大地的情书。触手可及的平淡生活里，总有一个适合自己心灵的季节。绵长的雨季，是炎热夏天里一道清凉的风景，让人学会节制和缓慢，学会静静地聆听。世上有很多东西，慢下来，就有了框架，框定着过往滋生成期待。听雨，需要心是空灵的，方才可以听到那些浅唱低吟，将浮躁将喧嚣的尘世隔绝心外，唯留一缕安静，放置于无声处，漫过流年，漫过沧桑。

　　五月雨，淅淅沥沥溅起一地往事。细细回望这一路，多少前情旧事不堪回首，还是青梅时节好，还是觉得学生时代最快乐。记得初中时，学校的广播室由我负责，给我配了一把钥匙。放课间操曲，放一些学校通知，闲暇时也放歌曲听。那一架老式留声机上的几张旧歌片，天天循环却百听不厌。悠悠，悠悠，离校三十年了，那学校的老屋还在么，那操场上的秋千还荡着么？那池塘边榕树上的知了还叫着夏天么？那些曾经朝夕相处的同学们如今散落在天涯何处？尘埃沾惹，惆怅盈满。闭上眼睛，那旧歌片仿佛还在脑子里咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑，似聆听一曲千回百转的忧伤恋歌，似涂鸦一幅永不回来的岁月风景。

　　五月雨沾染了花事，那些情事已是前尘，那些花儿不知凋零何处？一幕幕，一朵朵都迷失在这雨雾里忽隐忽现，再也不能清晰地呈现。也许，在这世间的一隅你在望着我，而我，也在望着你。如此，甚好！夏花绚烂，不知为谁而开？月色如水，不知为谁多情？花未全开，月未圆，这是可能是人间最好的境界，因为花一旦全开，即将便会凋谢，月一旦全圆，马上就要缺损。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

　　时光荏苒，在不设防之中，已经年过四十，迈向中年。有人说我此生足矣，天马行空的生活一直过到不惑，方才倦鸟归林，所有的花都开了，唯独我还待放。呵呵，其实我还有许多遗憾和未了心愿，时间给了我充足的空间，可我还是有太多来不及，终究没有一场高空遨游，毛羽就已经被风雨和荆棘打落得七零八碎。即便还有东西在意念里潜伏，也被生活的艰辛，日子的.细碎扼杀在黑暗里难以抬首。

　　都说四十不惑，早已将世事了然通透，只是前不见逝去的青春时光，后不能预测晚景模样，让人进退两难，生活却还得继续……所幸呵，生我养我的人还在，妻女在平淡生活里依偎着泅渡流年，亲朋还有一份温情在萦绕，中年便中年吧，老年你是不是也像盗贼一样窥探着我呢？没关系的，管你如何剥夺，管你如何腐蚀，我自沧海一声笑！伫立尘世中，人---不过是这阡陌红尘中的戏子，扮演着各自的角色，演绎着生活的悲欢离合。因此，生活，有时候会充满戏剧性，让我们时而清醒，时而迷茫，时而笃定，时而彷徨。眺望苍穹，自己不过沧海一粟，微如砂砾。人生在世，哪会总是一层不变的忧伤，亦难一世不更的快乐，就像这五月的雨，淅淅沥沥也将停歇。生活不是固定的画卷，是现实中流动的风景，若不能百味皆尝，若不能阅尽山水，那恐怕也是一种对生命的辜负。

　　五月雨淋湿了满怀心事，絮絮叨叨没有章节，心觉无处可托，唯有文字可依，哪怕只是说给自己听，留给自己看。那些字句，如风中柳絮，零碎地飘散天地。恰巧你经过我的窗口，驻足聆听，无意洒落你一身，被你轻轻拾起。你喜欢，你宠爱，你给予我温柔的注视以及近乎溺爱地赞美，当然还有你给予的藐视和嗤笑。没关系，我珍视你的溢美之词，我也感谢你的诋毁，我的文字从不迎合和也从不讨好谁。若是在文字的夹缝中生存，得几知心好友和道同之人欣赏，足矣慰我。

　　五月雨是一篇心灵鸡汤，五月雨是人生一场没有结局的故事……

高中故事作文篇2

　　唐代刺史李翱，身居高位，心系佛门，尤爱参禅，多与禅师交往。他在湖南做官，听说澧州(今澧县一带)药山的住持和尚惟俨禅法造诣极高，便心生仰慕之情，特派人上山请禅师进城说法。然而屡次邀请，都被惟俨谢绝了。

　　这天，趁天气晴爽，李翱带着随从，亲自坐轿上山拜见惟俨。

　　药山禅院坐落在山腰，四周苍松环绕，十分幽静。禅师正在窗下看经，侍者进来报告：“太守来啦!”惟俨并不起身。

　　李翱径自走进法堂，禅师仍不抬头，继续看书。李翱不禁焦躁地说：“真是见面不如闻名!”

　　禅师放下经卷，微微一笑：“太守何苦贵耳贱目?”

　　李翺连忙行礼道歉，说明上山请教之意，并问：“什么是戒、定、慧?”(佛教三学，即戒律、禅定和智慧)

　　“山僧这里没有这些闲摆设。”禅师答道。

　　李翺听了，不由一怔。又问：“什么是禅法?”

　　惟俨用手指指空中，又指指案头。李翱更加糊涂。

　　禅师看着他，问：“领会了吗?”

　　“不。”李翺回答道。

　　“云在青天水在瓶。”(“瓶”指净瓶，僧家盛水器具)

　　李翱思索一番，有所体会，当即吟诗一首：

　　炼得身形似鹤形，

　　千株松下两函经。

　　我来问道无余说，

　　云在青天水在瓶。

　　然后向禅师行礼告辞，下山而归。

高中故事作文篇3

　　书是面包，高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。

　　书是源泉，高尔基说：热爱书吧这是知识的源泉。

　　大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”宋真宗(赵恒)也在所作的《劝学文》中写道： “书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”书中的乐趣无穷，只要你肯去寻找，去探索，就一定能成功。多读一点书，就多增添一份知识，多收获一份快乐。

　　记得刚上幼儿园时，我经常会问妈妈一些奇怪的问题，例如：为什么人会写字?为什么我们住在地球，而不是在月球……妈妈总是这样回答我：“等你长大了，认字了，会看书了，就明白了!”我当时真想马上长大，去书中寻找这些好奇的答案!终于，我上学了学会了拼音，可以用拼音认字了，于是，妈妈便给我买了一本带注音的儿童版《十万个为什么》。我当时别提有多高兴了，一拿到书，我就迫不及待地翻开，只见里面密密麻麻的'却字让我不知从何看起，但是我坚信：只要读完这本书我就能找到一大堆答案了!我从前言看起，虽然里面有很多我不认识的字，但我利用拼音解决了这些问题。不过几个星期，我就把这本书给读完了，妈妈还考了我一些我当时问的问题，我都能回答。

　　《爱的教育》这本书让我明白了：我们应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《假如给我三天光明》让我知道了：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

　　读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。是的，一本好书往往可以陶冶性情，增长见闻，丰富自身的知识，更重要的是，好的书可启迪人心，犹如养料，滋润心灵，使人获益匪浅!

　　每当我做完老师布置的作业休息时，我就会拿起书，津津有味地阅读起来。当只有我一个人时，我也会拿起书，专心致志阅读。就连和爸爸妈妈一起去桂林旅游的旅途中，我都带了书。因为，我觉得书就像我的好朋友一样，时刻陪伴着我。

　　书带着我访古问今连接中外，让我明白做人的道理;书带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物;书带着我访问神秘的宇宙、星系，还有远古的恐龙时代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的神奇奥秘。

　　书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。我将永远忠于你——我的良师益友!

高中故事作文篇4

　　屈原是战国时期楚国的大夫。楚国自从被秦国打败以后，一直受秦国欺负，楚怀王在秦国被押了一年多，追捕了回去,没有多久就死在秦国。楚国人因为楚怀王受秦国欺负，死在外头，心里很不平。特别是屈原，更是气愤。他劝楚顷襄王搜罗人才，远离小人，鼓励将士，操练兵马，为国家和怀王报仇雪耻。可是他这种劝告不但不顶事，反倒招来了令尹子兰和靳尚等人的仇视。他们天天在顷襄王面前说屈原的坏话。他们对楚顷襄王说：“大王没听说屈原数落您吗？他老跟人家说：大王忘了秦国的仇恨，就是不孝；大臣们不主张抗秦，就是不忠。

　　楚国出了这种不忠不孝的君臣，哪儿能不亡国呢？大王，你想想这叫什么话！”楚顷襄王听了大怒，把屈原革了职，放逐到湘南去。屈原抱着救国救民的志向，富国强民的打算，反倒被奸臣排挤出去，简直气疯了。

　　他到了湘南以后，经常在汨罗江（在今湖南省东北部，汨音mì）一带一边走，一边唱着伤心的诗歌。

　　附近的庄稼人知道他是一个爱国的大臣，都挺同情他。这时候，有一个经常在汨罗江上打鱼的'渔父，很佩服屈原的为人，但就是不赞成他那愁闷的样子。有一天，屈原在江边遇见渔父。渔父对屈原说：“您不是楚国的大夫吗？怎么会弄到这等地步呢？”屈原说：“许多人都是肮脏的，只有我是个干净人；将多人都喝醉了，只有我还醒着。所以我被赶到这儿来了。”

　　渔父不以为然地说：“既然您觉得别人都是肮脏的，就不该自鸣清高；既然别人喝醉了，那么您何必独自清醒呢！”屈原反对说：“我听人说过，刚洗头的总要把帽子弹弹，刚洗澡的人总是喜欢掸掸衣上的灰尘。我宁愿跳进江心，埋在鱼肚子里去，也不能拿自己干净的身子跳到污泥里，去染得一身脏。”

　　由于屈原不愿意随波逐流活着，到了公元前278年五月初五那天，他终于抱着一块大石头，跳到汨罗江里自杀了。附近的庄稼人，得到这个信儿，都划着小船去救屈原。可是一片汪洋大水，哪儿有屈原的影儿。大伙儿在汨罗江上捞了半天，也没有找到屈原的尸体。渔父很难受，他对着江面，把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原……

　　后来就有了端午节包粽子、赛龙舟的节气习俗，一直延续至今。

高中故事作文篇5

　　每个人都有属于自己的故事，一个又一个故事，犹如一颗又一颗明珠串在一起，变成一条精巧别致的记忆手链。无论何时何地，我都不曾忘记那一天：天色蒙蒙，乌云密布，突然间，豆大的雨珠便打落在地面上。下课时，正赶上雨停，我们三三两两地出去玩耍。突然我想起课前还没有做好准备，于是匆匆上班。只见一个女生，双脚叉开正抵住门边，双手扶在门框上，我请她让开，她却没听到似的。

　　无奈之下，我只好从空挡中进去，当头刚伸进时，她却一扭屁股，我的头撞上门框。霎那间，鲜血一滴接着一滴往下落，犹如断了线的红宝石，我吓得不知所措。接到报告的'班主任随之而来，一看流淌的鲜血，立即找来面纸，又赶紧联系我的母亲，向我母亲说明情况。隐约中我听见母亲惊呼：“受伤啦……”我感觉母亲的声音有些颤抖，似乎也看见母亲因为惊吓而惨白的面容。随即，老师送我上医院，刚挂完号，母亲就急匆匆地跑来，听到我的呼喊赶紧过来，一把抱住我急切地问：“痛吗？”老师把我交给母亲后便走了。母亲用纸巾沿着伤口边轻轻擦着流出的血迹。

　　一会儿，我们进去，医生望了下伤口说：“要缝针，你们决定打不打麻醉。”不知母亲从什么听来打麻醉会使脑子变笨，那时候，一听这话，立刻摇头喊道：“不打麻醉。”躺在床上，望着医生手中的银针，寒光闪闪，犹如一把迷你的弯刀，我颤抖了，似乎掉进冰窟窿，黑云笼罩着我，母亲像看出我的害怕，紧紧握住我的手。我抬头望向母亲，只见母亲微微扬起嘴角，露出小而浅的酒窝，一脸祥和，一脸微笑。那时，我觉得母亲的微笑是世上最美的，母亲用鼓励的眼神看着我，仿佛和煦的春风拂过我的心头。就这样，我微笑的面对那把弯刀。

　　哪怕是缝针时，我都不曾皱一下眉头。缝好后，医生直夸我勇敢，但他却不知我的勇气来自母亲。最终，在母亲的细心照料下，好了，却留下永不磨灭的伤痕，留下这段令我难忘的故事。每次遇到困难，我都会想起母亲的微笑，它使我充满勇气，充满信心，充满力量。人的一生会有无数故事，这些故事就像色彩不一的珠宝，串在一起构成了精巧别致的记忆手链。

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