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祭高中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的祭高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
祭高中作文1
一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了，他们在想，是不是几支蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？
要求阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外。
终于，“嘭”的一声，寻欢者的子弹穿过她的前胸。
她同伴的悲鸣，黑洞的弹孔，使得她的每次飞行都如此的小心翼翼，却终究还是没能幸免。也许，在她出生时，就已写好了结局，那刻，她为自己发出了一声深深的哀鸣。
她是来自大地的精灵，热爱飞翔，向往天空。她生的洁白美好，会自由自在飞翔，时而高歌，时而沉默，偶尔白云拂过洁白的翅膀，她会高兴地追寻那朵最美的云，或和风嬉闹，饿则食渴则饮，春天来临之时会在水湄之上谱一曲思念之歌，谈谈爱情，这些都是她的快乐事。
此刻，她胸前的子弹。
她已无力挣扎，她甚至没有挣扎就屈服了。飘飞的大雪里她的身体往下坠，几只洁白的羽毛缱绻着飘零，汩汩涌出的鲜血将她胸前洁白柔软的羽毛染得灿红。
以往她总喜欢逆风飞翔，挣脱风的束缚，引吭高歌，释放不安的灵魂。
她的前方是一条干涸的溪流，远远望去，就像一道裂痕正在苟延着呼吸，那次飞行，她和同伴还尝过她的甘甜，那时的小溪明朗愉悦，她的同伴啊，若不是猎人垂涎着洁白的羽毛，她不至于即将死去时孤零零，无依无靠，她想。她的身后，是条富丽堂皇的大街，人群涌动着，未知的人流把人群推往未知的将来，人啊，何时能停下那匆匆的脚步，不曾停止闪烁的霓虹灯，汽车冰冷的汽笛声，足以让她受惊，多年以前，她还被这片土地上的绿意熏得够呛，贪玩留恋于那片密林，这儿早不是她心中的那片乐地，只是她还痴痴地幻想。
风带走她的思念，带走她，她早已偏离了原来的方向。
在这唯一空旷的土地上方，她轻轻地舞着，宁静美好，和着那洁白轻盈的雪花儿，悠远悲怆，她要把洁白的美好留下，留给这个世界，尽管这个世界夺走了，打碎了，毁灭了她所有美丽的梦。
最终她选择了那片土地，那片结痂的土地，人们在上方雀跃，却没看到浓丽的`血正要喷薄而出。她柔软的身体狠狠摔在冰冷的大地上，用生命的最后一滩血，记下对土地晦涩的思念。
远处的树，枯了枝桠，葬了血脉。怔怔栖落在上面的黑鸦，啁楸着，扑棱棱地飞走。
她为自己悲吟，她拼命睁着沉沉的双眼，她还想念风吹过苇丛的惬意与清香，留恋水中自己孤傲美丽的身姿，担忧正在孤独飞翔的同伴……她放不下的太多太多，她看着农人踩亮每一个天明，却走不出贫穷与不幸；珍禽躲过了自然的灾害，却逃不过猎人的利欲与枪弹。她明了一切一切的源头，远处泛着白沫的河水，头顶股股的黑烟，丘陵上一个个寂寞而又丑陋的树桩，被高楼压得生疼的土地的呻吟，还有她自己的不幸……
风穿过苇丛追寻落叶的归根，远去的鸿雁拉长了牧羊人的笛管。
她沉沉地睡去，这样也好，也好。
远处猎人家那个单纯女孩，被这滩凝重黑红的血吓得惊呼一声，落荒而逃。
大雪飘飞着，洁白的雪花儿将她的身体覆盖，覆盖了吧，覆盖了吧！
这个冬天为何这般的深沉？
冬季，冬寂，冬祭！
祭，祭那洁白的精灵，那柔软美好而又倔强不安的大地精灵。
高一：李昭贤
祭高中作文2
又是一个多雨的季节，抬起头，只见窗外白茫茫一片，无数的虚线中偶尔闪过一两个身影，渐渐消失在阵阵哀伤中。
一到清明天公便开始哭泣，望着窗外的情景，想起了那忧伤。
雨中!墓前!一个模糊的身影在哭泣——纤儿的外婆。多美的灵魂啊!却只能被封闭在这小小的坟墓之中!
一个十六岁的灵魂啊!就这样与我们永别了!
纤儿!我妈妈没事的，我妈妈说过我拥有许多小熊，就拥有许多幸福。她努力安慰着自己那脆弱的心灵，看着病床上母亲苍白无光的面容，心中顿时又没了底，心中思绪万千，想象着一千个，一万个念头。
进入手术室前的母亲，嘴角上依然挂着一丝慈祥的微笑，那双无神的双眼透露出无限的牵挂，远远的看着迷人的微笑消失在尽头......
异常安静，一条走廊，充满了刺鼻的毒药水。亲人是一切真情，都会被埋没在人心的沙漠里，不是所有的天使都甘愿被折断翅膀，纤儿也一样，不愿被折去唯一的一只翅膀。
闭上眼睛默默祈祷，但上帝能听到她的心声吗?当那扇通向天堂的门打开时，母亲会进去吗?她好困，渐渐闭上了长长的睫毛......
看见那依旧美的微笑，在前方若隐若现，心中的迷惑，我妈妈!我妈妈!真的是你吗?我一直这样唤着可不管我怎么叫，她都不再理而是离我越来越遥远了......
突然，感到眼前一片光明，睁开眼，原来是个梦。医院里依然是浸着药水的味道，眼前外婆疲惫，红肿的眼角里闪着点点泪花，这便使我有预感，我是不是进了病房。一刹间，时间仿佛停止了转动，空气早已凝固，我妈妈......妈，此刻什么也无法阻挡我的泪。
你真的困了吗?你不是说我会拥抱幸福吗?我有好多好多的小熊啊!可她再也听不见了。
我妈妈离开后，可怜的天使，不幸的命运夺取了生命的一只翅膀，纤儿不由的走到电话机前，下意识的拨下那个早已流封的号码------父亲
自从爸爸抛下她，离开我妈妈后，对父亲留下的只有埋怨和恨意，此刻，她又有些后悔了，寂寞之中上天似乎明白了纤儿的心，电话嘟嘟声回荡在耳边......
怀着忧伤的心情回那幽幽的山林中，下乡里去，大口大口的呼吸这新鲜的空气。
下乡不久便是清明，穿着一袭黑衣来到母亲的.墓前。不知何时空中下起了牛毛细雨。雨中!一直的沉默，小雨珠儿洒在脸上凉凉的，在那片隐隐的云雾中，一张熟悉的脸容，微笑着，带着无限的牵挂。
清明过后，天气很好，出现了彩虹......
弹指间，十六岁了，生日的那天晚上，外婆送了一个棕色的小熊给我，把它抱在怀里可以感受到温暖，就像拥抱着幸福，我妈妈说过：拥抱小熊，就是拥抱幸福。
漆黑的夜里，点上十六根蜡烛，闪硕着十六个小光点，看上去，真美!闭上眼睛许下愿望，却舍不得吹灭那照明四周的小小蜡烛，突然感到好困，好累，好累......我想我抱在怀里的幸福------小熊掉在地上的那一秒，天边悄然划下了一道奇异的光!
又有一个生命去了那个星星上吗?
可谁也不知道她在人生的最后一个愿望是什么?就这样让它和一个美丽的灵魂一齐涌入地下吧!
祭高中作文3
学而时习之，不亦说乎？小时候读到这一句的时候，老师给我们解释，这句话的意思就是老师在课堂讲了，课下要不断地温习、复习、练习，不也是一件很高兴的事吗？
不知道是老师欺骗人还是孔圣人欺骗人，课堂上听得晕晕乎乎的，课下再温习、复习、练习，一套组合拳下来，北都找不着了，没体会到多少快乐呀！你看现在人们的书橱里谁家还摆着无论是小学还是中学的练习本、习题集呀，我家的书橱里倒是还摆着几个笔记本，那也不是我上课的时候记老师讲课的笔记，而是我在上大学的时候畅游书海摘下的打动我的精美的句子。
不知道各位到过一中、三中或是衡水中学没有，见过初中毕业生或高中毕业生即将离校时的浩大场面没有，那些莘莘学子对习题的仇恨简直无以复加，把书撕碎了散作满天雪花，那是最浪漫的；还有把自己所有在中学能见到的带字的东西全部烧掉，来祭奠自己逝去的十二年的青春！何等的悲壮！
不知那些费尽心思出了这个大全、那个大集的专家、学者们看了这样的场面会做何感想？
学习本来是件最快乐的事情，为什么现在的学生们对学习充满着仇恨！这里面当然有社会的.原因，有教育体制的原因，有用人机制的原因，这是国家大事，咱一个平民百姓不想管，也管不了，我只想就一个老师的身份，拿我的亲身经历来讲，平心而论，一套题摆在学生面前，有多少题能激起学生做的欲望，有多少题学生愿意做、能够做，有多少题是给家长留的，有多少题是留给老师念答案的？一套题发到学生手里，学生们经常是连看都没看几眼，卷子上除了自己的名没有几个字，这算好的，有的刚发下来没多长时间，你找他要卷子：写了吗？卷子哪去了？厕所找去吧！这样的卷子留着有什么意义，老师讲着有什么意义？
我在小学四年级的一张卷子上看到这么一道题：金圣叹的儿子遭杀害，临刑前去看望儿子，老金随口说了一句：唉，莲子心中苦。既要写出一种植物，还要用谐音莲子既怜子，描绘出当时的情形，表达出人物的心情，请你对出下联。说句真心话，我要是不事前知道答案（梨儿腹内酸），我绝对不会，我是教了十几年的高中语文，把这样的题给孩子们做有意思吗？
我们天天给孩子们讲学习的重要性，有些家长干脆跟孩子们讲，你学好了就有名了利了就有好工作了，好家庭了，一句话就什么都有了，你学不好这一辈子就算完了。孩子们从学中习到了什么？什么叫习，你看上面一个羽字下面一个白字，一只白色的小鸟儿，正张着翅膀在风雨中跃跃欲试。这个白色可不是羽毛白色，而是还没长羽毛或长了一些小绒毛。何谓学习？就是把孩子们在课堂上学的东西通过“习”转化为飞翔的本领，让孩子在自己的天空中飞得更高、更远、更稳！孩子们通过学，拨开了眼前的迷雾：孩子们通过学，学会了在风雨中梳理自己的羽毛；孩子们通过学，学会了用自己的嘴舔自己的伤口；孩子们通过学，学会了在风雨中折断自己的翅膀，在岩石上摔碎自己的喙，然后纵身跳下悬崖，在风雨中重生，这样的学而时习之，它能不悦乎！
谨以此文祭奠那些因无效学习而逝去了的青春！
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