实用的高中的作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
热啊热，在这三伏天里，怎一个“热”字了得。站在空调下，我望到窗外，一棵梧桐不禁映入眼帘——
在烈日下这棵梧桐树挺立抬头，它的枝叶一动不动，死一般的寂静，给人以严肃之感，但我仿佛看见有千千万万的生命在默默支持它，让它有顽强的意志，能与烈日抗衡。一鸣惊醒梦中人，一声蝉鸣打破了这安静的片刻，好像蝉儿在为梧桐吼叫，叫出了梧桐的心声：“我不放弃，我会成功。”
天气真是个娃娃脸呀!说变就变，中午的阳光还炙烤着大地，下午已是倾盆大雨，傍晚便雷雨交加，这激电，这迅雷，使它心魂惊骇，疾风吹卷着他，大雨击打着他，似乎要把它连根拔起，它无奈地在空中旋舞，但它咬着牙，紧紧抓住地面，终于，暴风雨过去了。
梧桐成功了，他渡过了酷暑，抵挡了暴风雨。他鹤立于众草之中，依然茁壮成长。
一般的树木，在树林中因渴望阳光而与同伴竞相比高，窗前的`梧桐并没有对手，他却依然奋发成长，在他看来，对手时时刻刻存在，他以拔地而起的教学楼为目标，努力生长，从不放弃。也许他会失败，也许他只是空想，但难道那也只能是失败，只能是梦幻吗?不，不是的，也许他会成功，也许这真得终成现实!也许……，但最起码他会更好!
这颗梧桐会克服生命中的天灾人祸，会完成自己的人生目标，会成为更加完美的梧桐。他虽然很平凡，也很一般，但也值得称赞，他用自己的生命，自己那卑微的生命，不断的奋斗、拼搏去实现了自己的辉煌的人生。梧桐的成功路上有快乐与痛楚相知相伴，苦难虽多，但并未服输，我又怎能轻言放弃呢?
对，不能放弃，虽然人生是短暂的，在这短暂的时刻里创造出辉煌的成绩是不容易的。辉煌的人生，需要奋斗;辉煌的人生，需要顽强;辉煌的人生，需要乐观。我们也会用这短暂的生命，乐观的去拼搏出自己壮丽的人生，不是吗?我想是的!
高中的作文 篇2
我只有一个愿望：在我老得走不动的时候，你愿意牵着我，就像在你学走路的时候，我牵着你一样。
———————题记
和很多人一样，他出来打工。仿佛这是农村人的本能，他从不抬头，从不说工作以外的话，从不提起自己的家，甚至是晚饭时候在别人手中瞟到的晚报上的头条新闻。一个农村人在城市里没有家。他常常想起家，其实就在这座城市旁边的村子，可他只回去过两次。他爱家吗？当然，他每个月都把自己大部分的工资寄回家里了。可是他总觉得还缺少了什么。就像是那些五彩斑斓的霓虹灯和家里酥油灯暗安的一点光相比，少了什么。少了什么？
一个人走在街上，路灯燃烧着绿色的火焰。周围的一切都是陌生的，陌生得让他感到战栗。有一群人喝醉了酒，大肆说笑着，偶尔还能听到魔鬼狂笑后的回声。他们头上长着犄角。一个农村人把自己丢了，丢给了一座城市。
烟花在任一个时间，任一个地点绽放，他却想起小时候背着母亲偷偷点燃爆竹的情景；酒店外面张灯结彩，他却想起离开那年母亲含泪为他做的饺子。政府给他发补贴，领导给他送慰问品，城市越是做着欢迎他的姿势，他就越是想要逃离。他想忘记过去，却陷得越深。有些东西，就像别针，把他最想遗忘的事别在心里，他越想推开，就逼得越近。还是走进了回忆。讲故事的人总有权利说：很久很久以前。
他伫立在一座天桥下，路灯的光幽暗，车灯的光刺眼。他只是站着，那画面，像一副剪影。走得很远的日子又回来了，纷纷扬扬地从心里溢出，纷纷扬扬地落下。心被镂空了。一朵违反季节的云飘过来，他一个人的世界崩溃了。难过，悲伤，忏悔，又把心填满了。原来是那样，母亲一直是他的支柱，而他，也一直是母亲的支点。瞧啊，生命之间的平衡是多么奇妙。他怎么可以不在乎支撑了他那么多年的支柱。有一种心痛的温柔说不出口，手心流了泪。当一颗心真正开始爱的时候，那种感觉是不言而喻的。
他不知道为什么自己还在迟疑，他唯一要做的就是回家。
他现在才明白，就像我们常说的，有些道理很简单，却要花很长时间去想明白，有些心愿很小，却要一辈子去实现。
他跑着回家，来不及想还有怎样更快的方式，来不及想到家后的第一句话应该怎样说。
母亲做着水饺，这老房子里只住着她一个人了，但她从来都是做两个人份的饺子。有很多的失望，有很多的期待，有很多的担心。但是，忧愁往往是幸福的组成部分。她的脸上是带着笑容的，上帝知道，老人才是最能坚持的。她把最后一个饺子包好，放在盘子里，又抬头看了看门口，每年都是这样，每年都是等到很晚，她从不觉得这个时候她点灯浪费了很多油。水要开了，该下锅了。这时候，他已经到了门口，却没有把脚迈进去，谁都知道一段乐章总有一个停顿的`地方。可是，老人发现了他，酥油灯的原本暗淡的光似乎一下子变的通亮，照着还在喘气的他，老人没有太大的惊讶，脸上只是刚才的笑，仿佛她早就料到了。她的眼中，充满着慈爱和天真。此时的她，是圣母和圣婴的结合体，是老人，也是孩子。他知道不需要再藏了，他过去拿起盘子，“您坐着，我来吧。”她有什么理由不服从呢？她看着他下饺子，看着他往锅里加水，那神情，是老人的疼惜，也是孩子的专注。
很快，饺子就能出锅了。一缕缕热气，使这所简陋的老屋温暖无比。母亲赶忙去拿碗。有默契的人之间，总是不需要多余的语言。“还是我来吧，你去那儿坐着。”母亲总不见不得孩子在她面前忙碌，似乎忙碌是母亲的专职。他有什么理由抗拒呢？他坐在了母亲早已摆好的椅子上。这样很好，除夕夜，一锅水饺，一对母子，就算是上帝看到了也会笑的。母亲端来了饺子，不知是不是碗里冒出的热气的缘故，他看到母亲周身闪着一圈光，是那样神圣。他像冬眠时母熊身边的小熊一样乖巧，埋头享受这种奇妙的感觉。母亲却是一脸的满足，她让他多吃，而自己却不动筷子，似乎已经吃饱了。
外面响起了烟花绽开的声音，天空被涂成五颜六色的，多美啊。母亲说“咱们去看看。”他看了看屋外，带了件外套，去开门。母亲很难移动步子，但眼睛却始终在寻找那些对她来说非常奇妙的东西。他过来牵着她。第一次，母亲这样被她的儿子牵着，她眼中闪着亮光，她已经找到了那非常奇妙的东西。而他也找到了曾经缺少的东西。烟火满天。
他牵着母亲，不，是一颗心牵着另一颗心。可不是吗，我们常说“手心”，手里，确实有一颗心呢。
高中的作文 篇3
可是当时的男孩和女孩，终是年少气盛。两个人都希望彼此有更好的发展，更不希望自己成为对方的阻碍。女孩希望男生去体校追求更好的未来，这是他们共同的心愿。男生却不愿离开女生身旁。在他眼里，哪怕是自己的理想，也远不及女生重要。
女生只好毅然地选择了离开，瞒着男孩做出了出国留学的惊人决定。男孩知晓后，女孩已经离开，悲痛之余，他只好转入体校，更加奋发。
从此，女孩在学校里再也不下意识地四处张望，因为她知道，男孩不在这座城市；男孩在踢球时，再也不看向观众席，因为他知道，女孩不会出现。
唯有分别，才让他们知道，原来，彼此深入骨髓的羁绊，正如月夜中紧紧依靠的两颗繁星，是无法用距离来衡量的`。他们在彼此的心中，占据着重要位置，难以忘却。
高中的作文 篇4
［摘要］微课，作为一种以教学视频为呈现形式的教学资源，近些年在教学领域应用的范围越来越广。对于高中语文教学而言，写作是其中一个非常重要的部分，写作能力的高低，在一定程度上反映了学生对语文学习中语言运用、情感表达等综合能力的掌握程度，而微课由于自身生动、便捷、散点教学等特点，在提高学生写作能力方面发挥了重要作用，因此我借此机会，简要探讨微课在高中作文教学中的应用模式与优点，希望能为学生写作能力的提高提供一些建议。
［关键词］微课;高中写作;教学
在与学生的交流之中，我经常会用一句话来形容我们的班集体：“聚是一团火，散是满天星”，如今我“断章取义”，用此句来形容作文的教学，如果说可以将课堂对写作技巧的系统教学当作“聚”，那微课教学的介入便可称之为“散”，聚有聚的作用，散有散的优势，微课的散点教学会使作文教学拥有不一样的活力。
一、再现情境，画面生动形象
写作在很多时候对学生而言都像是一个很难攻克的“难题”，因而很多学生在潜意识里对写作有一种惧怕情绪，他们很难会对写作产生兴趣。相比于传统教学模式，微课可以通过视频、音频、图片、动画等形式呈现出活泼生动的场景，即使是处于高中阶段的学生，也会对这些直观的呈现心生好感，进而激发学生对学习的热情，甚至能让学生积极主动性地去写作。比如，在必修五中有关于讴歌亲情的主题写作，其实亲情是生活中最常见的人与人之间的感情，像孟郊的《游子吟》、冰心的《母亲》，这些歌颂亲情的作品说起来也可以说是如数家珍，但是当让学生去表述自己对亲人的感情时，学生似乎不知道该如何下笔，也提不起太多的兴趣，但微课教学可以帮助学生将这些太过熟悉的感情生动地呈现出来，以此来调动学生的记忆与情感。例如，精心选择一小段类似于《家有儿女》这样体裁影视作品，突出家人之间的情感交流，既有趣味性又有教育意义；也可以采用音频的方式，选择一些有关母爱、父爱的演讲；甚至可以找寻社会中真实存在的案例，带领学生理解亲情，教师再为这些视频、音频配上画外音，让学生从视觉、听觉到思维都受到课程的影响，当学生的情绪被调动起来时，就有了抒发情感的冲动。微课教学的存在不仅能调动学生的主动性，也给予了学生提笔写作的热情。
二、散点教学，兼顾多层次的要点
写作教学的主体是学生，而学生是具有很大差异性的个体，教师在课堂上对写作技巧的系统教学是必不可少的，但也应该认识到每一位学生，对教师所讲授的内容接收程度也是不尽相同的。而微课恰巧可以凭借短小内容与分散教学的形式，弥补系统教学的不足，写作内容的每一个点、每一部分都可以拆分成小视频，学生可以根据自己的学习需求自己选择想要观看的微课视频。比如要学习模仿景物描写，首先要考虑是从小处着手还是大处着眼，是静景还是动景，是抒情还是游记。其次就是选择合适的写作手法，对于写景而言，情景交融、虚实相生、动静结合、衬托、渲染等方法的运用，其实是不拘泥于形式的，也就是每一位学生发自内心的写作都有自己个性和喜好。当然每个学生对每一种方法的理解也是不同的，毕竟写作不是一个“大杂烩”。也许有的学生情感细腻，写作风格温婉，文字也是清新流畅，而有的学生性格大气，写出来的文章简洁而深刻，反而不喜欢用华丽的辞藻，再加上学生语言功底的差异，使得学生写景时所用的手法、描写的角度自然也会截然不同。总之，微课这种散点教学的方式，能让学生根据自身的实际情况来选择学习内容，能对学生写作能力的提升起到事半功倍的效果。
三、内容多样，知识兼收并蓄
传统的作文教学当然也在尽可能地引导学生学习写作技巧，但因为条件的限制，作文的系统教学大多会在一两个课时内完成，内容也会围绕一个设计好的话题来开展，虽然话题范围的设计很灵活，但会限制学生的写作思路。虽然微课内容短小，但这反而会让每一个小点都变得要点集中、主题鲜明，既节省时间，也使内容更加多样化。在必修一教材中为学生提供了一个写作话题，是写“触动心灵的人和事”，当看到这个话题时，会有很多同学觉得很宽泛，事实确实如此，因为“触动心灵”这个概念并不存在具体的标准，所以对于这样的话题，写作体裁、题材的选择的范围就很广，而微课恰巧可以为这类写作话题提供写作的指导。以“触动心灵”这个话题为例，可以选择散文、抒情诗、记叙文甚至议论文等文体，写人还是写事，是让人感动的事还是能引起深刻思考的社会问题，是日常生活的人和事还是具有崇高精神指引的家国大事，这些同样没有具体的限制。这一个话题就可以生发出这么多种的选择，如果在传统的课堂上，是无法进行完整的讲授的，但是微课不同，它最大的特点就是短小精悍，由一个话题，可以设计不同角度的写作方式，由一点引发出各类体裁的写作教学，反之，同样可以根据一种体裁，设计无数种可以选择的话题，这样的教学达到内容与形式的纵横交错，呈现在学生面前的知识也是兼收并蓄，对学生思维的发散有很好的促进作用。
四、资源共享，突破时空之限
在教学过程中，不只学生之间存在差异性，不同教师的`教学方式也是具有差异性的，并且都是各有优缺点，这也就导致不同的教师在教学中所擅长的领域并不同，有的教师擅长记叙文，有的擅长议论文，有的擅长写作框架的构建，有的擅长文笔的提升，让一个教师兼具多种教学模式显然有些强人所难，但在这样的情况下，微课就可以实现资源的共享，很好地解决这一问题。资源共享这种形式在现代社会已经非常普遍，在教学中，不同班级之间共享资料、教师之间互相学习也是教育界大力提倡的形式，而微课的应用，将资源的共享拓展到了更广泛的层面，身为教师我是十分有感触的。我们常常教导学生的“三人行，必有我师”，对于任何人来讲都是很适用的，对学生而言我们虽然是引导者的身份，可是即使是我们，也不能保证自己的教学方式能适合每一位同学，尤其对于写作而言，这种充满着个性色彩的教学内容，更需要为学生提供不同的教学参考，而依托于网络的微课教学，就完全可以做到将来自五湖四海的优秀教学内容，综合呈现在学生面前，再加上微课属于电子资源，便于储存、易于携带，还能综合筛选重复利用，确实真正做到了资源的共享，不仅为教师提供了提升自己的机会，更重要的是给予了学生更多的选择，为学生的个性发展创造了条件。
总而言之，微课是网络与大数据时代背景下的产物，也为写作的教学提供了更多的内容与方法，所以为了学生更好的发展，教师应该紧跟时代的步伐，积极接受并学会利用这样的教学资源，但同样也要保持理性，即在资源丰富的情况下，如何擦亮眼睛，选出真正适合学生的学习内容。教师将微课用得恰到好处，才能让散点教学成为“满天星”，而不是“一盘散沙”，才能真正帮助学生增长知识，提高写作水平。
参考文献：
[1]吴敏.微课在高中语文写作教学中的有效应用研究[D].鲁东大学,20xx.
[2]余树财,张正桂.微课化:作文教学资源共享新途径——中学作文教学资源共享刍议[J].新作文(中学作文教学研究),20xx(04).
[3]丁庆慧.“微课”模式在中学语文作文中的应用探究[J].现代语文(教学研究版),20xx(06).
高中的作文 篇5
轻轻翻动相册，目光抚摸着一张张渐变的面孔。照片的底色由黄渐渐白了，而那张脸却由白慢慢黄了。在这色泽的微妙幻化之中，我始终注视着那双永不变色的黑色瞳仁，散发出亘古不变的动人光辉，那，就是母爱吧!
首页，印入眼帘的是一位微胖的少妇，那是妈妈;她圆鼓鼓肚皮下藏着的，是我。初为人母的她，已褪去了少女的那份青涩美艳，换以生活与现实的淡淡恬静。为了养个壮娃娃，她拼命吃，吃得发福，那张宽圆的脸便是她成为母亲的见证。是的，照片上这个形象确实不够美，但她小心翼翼护着肚子，注视着那个“我”傻傻发笑的样子，却又是那样的迷人，那样的陶醉。从那笑靥中，我分明能看出那份对新生的坚守，那份母爱本真的光辉。
几页下来，我从襁褓中走出，开始被她牵着手跑。其中一张照片拍于春日的果园，那时的她脸已瘦削许多，也添了几条浅浅的细纹。她与爸爸牵着我，一会儿把我高高地拎起，一会儿又轻轻放下，让我享受这桃花间蜂飞蝶舞的快感。我乐得手舞足蹈，又正值雨过天晴，路上留下一个个小水塘，我就一脚一个，专找泥塘踩，踩出一个个泥水花，飞溅到身边的妈妈身上，染黑了她白底的裙子，顿时不美了。爸爸作势要打我，可当我从指缝间偷偷看时，却见妈妈笑着挡住了爸爸扬起的`手：“孩子皮一点，像个男孩样!”是啊，妈妈那桃花一样的笑脸，早已将这照片映得唯美无比了。
后来，那张熟悉的面孔就很少再出现在相册里，换以我节节拔高的影像。我放下相册，看着面前这位正在扫地的“幕后人员”。忽然发现，她真的有些老了：黄肤色，鱼尾纹，还有那几根显眼的银丝。这些都是当年的她难以想象的，她可是很爱美的啊!但她终究还是要输给生活与岁月，谁也不能永远守得住美啊!这时，一杯热腾腾的茶被轻轻搁在桌角，妈妈辛劳之余还是不忘为我端茶送水。我从那蒸腾的白气中看到时光老人在妈妈脸上犁下的沟壑，但我同时又分明看到一个伟大的战士，坚守着自己的岗位，守候着我，守候这个家，以及“母亲”这个伟大的称号。
妈把那份爱美之心深藏在岁月的伤口之下，她张开双臂，欲为我挡下一片无雨的天空。岁月这把尖刀啊，生活这道利刃啊，带来的不仅仅是伤害，却更把那份内心的美丽打磨得熠熠闪光啊!
守护的执着，母爱的美丽，岂是几张照片所可表达的?
高中的作文 篇6
人生路途漫漫，通想大道旁的络绎不绝，而我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至筋疲力尽，才惊觉道旁不仅仅大残香。
也许是在题海里漂浮了很久，人难免有点浮肿，我披星戴月的回到家中，我坐在了我的书桌台前，不时的发起了呆，回想到我以前的写作水平，虽然不能说是出口成章，但也可以说是属于满好的，可是为什么如今一篇简简单单有关于“母爱”为题的作文却会令我如此的头痛，是妈妈不够爱我吗？不…不是，她比谁都爱我，是妈妈不够关心我吗？不…也不是，那到底是为什么呢？诶！不去想它了。就在我打哈欠的同时我的指间碰到了一个玻璃被子，但是我却一点都不奇怪，因为就在每天的这个时候妈妈都会帮我泡一杯奶茶，而前也还是我最喜欢的巧克力味的。
我一仰头顷刻间一杯奶茶就让我喝了下去，就在这时妈妈抱了一叠刚刚晒好的.被子给我，就说到：天气预报说今天晚上要起风，所以我帮你晒了晒被子，我忽然想到，这难道就是母爱吗？可是人们都说母爱是伟大的，这么会是仅仅如此呢？见妈妈出去之后，我也跟了出去，就在追出去的同时妈妈过身来看着我一脸惊奇的样子，随后她淡淡的笑了笑，说道：你是不是还要一些？”我顿时醒悟了，我明白了母爱的伟大之处就是那么的平凡，我回到房间后看着那床被子，我的心头升起了一轮小太阳。
其实我真的没有想到母爱是吗么的平凡，但是我却冲这个平凡中读出了，这个世界上最令人敬佩的东西——母爱
谁言寸草心，报得三春晖！！！！其实有很多我们根本想不到的事，在我们了解了之后我们是该品茗品茗！
高中的作文 篇7
也许在最近的生活中，你忙得像陀螺似的旋转着。哀叹自己的生活为什么那么苦?但你是否曾想过?忙，也是一种幸福。
我们常常都羡慕那些，工作轻松，闲暇时间多的人。常常抱怨自己为什么工作那么多，生活那么忙?但其实，忙，意味着你的生活充实。如果一个人真正地闲了下来，终日无所事事，那是一种怎样的空虚与寂寞?人们常说最可怕的不是忙，而是无聊。当你真正闲下来的时候，你会发现，生活好像失去了目标。你做一件事情都没有动力。只能数着时间1分1秒地度过。这是无聊的坏处。这也是为什么有的人已经是千万富翁，却还要谋一件低薪的工作，除了实现自我价值这个因素外，更重要的是，无聊能使人丧失情志，萌生消极的念头。而让人忙起来，总会让人没有闲暇去想那些虚空的东西，
曾经有一个忧郁症患者。在他父亲得知他的'病之后，即令他去田间耕作，繁重的劳作使他在田里一天忙到晚，根本没有时间去想那些消极的念头，到了晚上倒头便睡，就这样耕作了一段时间后，他的抑郁症竟然不治而愈。可想而知，忙也是一种生活的良药。
但这里所说的忙不是竭尽心力，甚至耗费休息时间地拼搏，而是有张有弛，在一呼一吸间怡然自得。那种疲于奔命的过度劳累，只会导致人们的心力衰竭甚至过劳死。就像当我们为了学业倾尽所有的时候，如果一味的沉浸在题海书海中。只会让自己得不偿失。不仅会让自己，心力交瘁，长时间的不停歇学习还会让自己学习效率下降，事倍功半。而我们看那些周围的学霸们，他们学的没有我们辛苦，却收获了更好的效益，就是因为他们懂得休息。也懂得如何更好地努力，而在适当地休息后，当真正投入到学习时那样尽心尽力，所以你看他们学得轻松，玩得也开心。而近年来频频曝光的白领过劳死，就是因为不懂得休息而疲于奔命，让自己过度消耗身体，导致英年早逝。所以说，什么事都要适可而止，忙也要忙得有法度。
让自己适当地忙起来，又在忙中偷得浮生半日闲，你便会感觉生活就像一个热狗面包，甜中带咸，咸中带甜，让人既不疲倦，也不腻味。
高中的作文 篇8
遇见它，是一次偶然而又幸运的邂逅。
在超市里漫无目的地散步，突然，低头看到了它。它没有五彩斑斓的外表，只有着朴实的浅黄色，甚至，上面还带着些许疤痕。就是这样一个丑陋的柠檬，却被我带回了家。
回家后，按照脑海中对柠檬仅有的一点记忆将它洗净，切片，去籽。用手轻轻的拾起薄薄的一片，打翻在一杯温水里。一股清香扑鼻而来。从此，它成了我生活中的必需品，无数个日日夜夜，因为有了那一杯杯清香的柠檬水，我不再寂寞。
此时，已是地理生物中考的倒计时阶段。每天回到家，第一件事情便是切下一片新的柠檬，然后将它泡入水中，摆在书桌前。每当疲倦时，便去品尝一口。苦和酸终究掩盖不了它的清香。一杯喝完，再倒入新的水，看着柠檬片在水中旋转，升腾。它的躯体被一杯又一杯温水摧残的只剩下躯壳，仿佛在痛苦的呻吟。而我又何尝不是如此，面对着一张又一张的试卷，一个又一个概念，我早已疲倦不堪，内心也仿佛被抽空一般。此后，我喝到的柠檬水，少了那一份清香，却多了一份苦涩。
地理生物考试如约而至，公布成绩的'时间也如约到来。我考的很不理想。于是，回家后，我大哭了一场。这是我长这么大第一次因为成绩而哭泣。为什么？我一遍又一遍的问自己，却找不到答案。一个又一个的泪珠从眼角轻轻滑下。当我看到一个个并不怎么努力的人取得比我还优异的成绩时，当我听到周围的家长在谈论自己孩子优秀的成绩时，当我面对一个又一个询问我成绩的人时，我多么想躲开，到一个没有人，没有成绩，没有攀比的地方。我那惨淡的分数，连同一个接着一个的打击，定格在了那一天。从此，我不再理会它，不再喝那一杯杯终日陪伴我的苦涩的柠檬水。
我终日颓废，自暴自弃。突然间，母亲的一句话点醒了我：你只要努力学就可以，不要去管结果。我像是豁然开朗了一般，又重新振作了起来。制定了期末考试前的计划，将我的睡觉时间又向后推迟了一个小时。夜深人静的夜晚，父母都已睡去，我感到肚子有些饿，便向厨房走去，打开冰箱，突然发现，那半块小小的柠檬正在冰箱中不起眼的角落注视着我，像是在哭泣。突然间，内心像是受了某种触动。我将它拿出洗净，重新冲泡了一杯柠檬水。拿起品尝、突然发现柠檬水不再是那般苦涩，苦中带着酸，带着甜，带着清香。带着苦尽甘来的那一份坚持。
难忘那坚持奋斗的日子，难忘有它陪伴我的每一天。它教会我坚持，在一次又一次不经意的品尝中告诉我酸甜苦辣，人生百态。
难忘与它一起走过的日子，难忘它苦尽甘来的那份清香，在我的生命中，余香环绕。
高中的作文 篇9
我家隔壁新搬来了一位老奶奶，样子古怪，脾气古怪，行为也古怪。 自从她搬过来，每次出门，总能闻到淡淡的花香。初次见她，很是吃惊。一米二三的个子，后背高高隆起，像一座不规则的小山，走路一瘸一拐。无论到哪，总是推着辆小推车。我想肯定是为了保持平衡和方便吧!
“哐当—”每天天还没亮，准会被这挪动推车的声音吵醒。烦死了!一个老人，每天那么早就出去干嘛? 每当有同学做客，我们的欢呼声尖叫声飘入她耳中，她总要过来数落一番，让我好尴尬!讨厌死了。
那天，我提着大包小包从舅舅家回来，一路上的晕车，我已筋疲力尽，刚下车，又得为这些“货物”发愁……忽然，听到了熟悉的“哐当”声——是她!我赶紧侧过身，如果让她看到我这副模样，肯定会笑掉下巴的!可我用眼角的余光瞥见她正推着车蹒跚地向我走来!坏了坏了!正当我手足无措时，一个声音响起“把东西放我这吧!”我一怔，转过身，发现她正倾着身子，艰难地把手伸进小车，紧了紧装满各种塑料瓶的袋子，费力地把它挪到后面的小口袋里，再把大口袋用力抖了抖，使劲拍了拍，示意我把东西放进去。我赶紧提起包，放进车里。猛一拾头，与她的目光相遇，那里面满是温柔满是慈祥。我迎上前：“奶奶，我来推!”“不用我习惯了……”
我默默地走在奶奶身后，听着小推车的“哐当”声，是那么的悦耳动听。 忽然，“哐当”声停住了，“你等一会，我马上就来 。只见她缓缓地弯下腰，颤巍巍地伸出右手，慢慢地取出装塑料瓶的袋子，默默地放在王婆婆家的走廊上。我恍然大悟。王婆婆的丈夫长年卧病在床，王婆婆每天都要照顾他，平时挤点时间捡点废品贴补家用。原来奶奶捡这些是为了帮助他们!
残疾老人，在生命的最后日子，选择用这种方式去诠释生命的'意义!我的内心突然涌起一份感动。我们的家到了，一阵风吹来，香气扑鼻，沁人心脾—是老人的花，更是老人的精神!
高中的作文 篇10
作为有好几个以调皮捣蛋为己任，永远不懂得听姐姐的话的表弟，却没有一个可爱的妹妹的我，最大的愿望就是有一个粉嫩嫩的小妹妹。而这个愿望在几年前就这样被小姨实现了，从此，我拥有了一个可爱的表妹。
还记得当小姨怀孕的时候，我就尤其高兴，有事没事就跑到小姨家或者在小姨到外婆家的时候跟着过去，摸着小姨的肚子，一个人念叨着”一定要是妹妹啊“，”妹妹听话以后姐姐带着你玩“之类的话语。等了好长时间，万众期待的妹妹终于在一个初夏晴朗的一天上午出生，那天，一下课回到家就听见爸爸说小姨生了一个妹妹，我立马扔掉了准备吃的饭碗，屁颠屁颠的就跑去了医院，直接忽略了身后爸爸的吃过饭再去的吼声。到了医院，进了病房，就看见小姨躺在床上，旁边有小小的一团。走进观察发现，红扑扑的一小堆，闭着眼睛，当时的感觉就是好小，怎么会这么小呢。不由自主默默小声嘀咕了一句，”好红好丑的一小堆啊“。立马被旁边的妈妈赏了一掌。在妈妈的教训中，我第一次知道，原来小孩子都是这样的，长大了便会越来越好看。并且特别自恋的默默想着，有我这样一个漂亮的姐姐，我的妹妹以后起码也是一个小美人啊之类的自信。
后来的后来，果然，我的小表妹越来越大，越来越好看。一张脸上最漂亮的便是那双大大的杏眼，配上长长的睫毛，望着你的时候有种可以将人萌化的感觉。笑起来甜甜的，唯一美中不足的是，小小年纪本来也并没有晒多少太阳，却有一身不白的皮肤。这让小姨很是纠结，直说是小姨夫的错，却也只能尽力去后天弥补。但是，总体还是一个萌萌哒的可爱的小姑娘。
有人说，人与人之间是讲究缘法的，或许是无稽之谈，但我认为未尝没有一点的道理。我的.小表妹或也许就格外的合了我的眼缘 。要不然一向耐心不足的我怎么就唯独对带着表妹玩耍这种以前认为无聊透顶的事情充满了不可思议的耐心呢。越来越大的表妹也越来越活泼，越来越调皮。小孩子似乎对陌生的事情格外有兴趣，对于一件喜欢事情有超乎寻常的耐心以及旺盛的好奇心。而我的表妹最喜欢的一件事情就是玩手机。是的，你没有听错，她尤其爱玩手机，玩起手机竟然还有模有样。于是经常有空的我便会一见面就自觉交上手机，转到游戏场景，让她一个人胡乱的戳来戳去划来划去，自娱自乐嗨着。但是这时候绝对不能轻易离开，有一次我就离开一小会儿，就被她拿着手机无意间送走了二十元的话费。最后只留下无辜的我捧着手机欲哭无泪，却那小小的不懂事的表妹毫无办法。
而随着年岁的渐长，小小的人说话越来越利索，走路越来越稳。我亲爱的小表妹最爱的游戏便改为了过家家。最爱的事情便是拽着我和他她扮演游戏，一起比划这手打电话。听着不远的地方的小孩子一本正经的说他她是妈妈，我是姐姐，然后对着用手比划成的电话严肃的说着我在上班，你来接我之类的话。有种好笑，但是又有对这种年纪的孩子独有的天真活泼而羡慕喜爱。终究还是无奈的配合着小表妹，让她过足了瘾才结束。
总之，记忆里有好多关于小表妹的记忆。从她出生到现在，小表妹给我们全家带来了许多的欢乐。这不，这天她又在她妈妈的带领下来玩耍了。前面 跌跌撞撞奔来，口里还喊着”大姨，姐姐我来了“的小身影不就正是了吗。
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