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倾听高中作文

时间:2022-01-30 23:36:32 高中作文 我要投稿

倾听高中作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的倾听高中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

倾听高中作文

倾听高中作文1

  飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……

  人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

  倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  倾听长者的.教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

  在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

  当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应牵起倾听之手去创造更加精彩的人生吗?

倾听高中作文2

  日子中咱们存在着许多的对立,咱们还总是受他人的搅扰往往改动了自己心里本来的主意。当教授问到学生去砍树的问题时,学生总会跟着教授问题的改动而改动答案。或许从一开端你就会想很多种答案去答复这个问题,或许你搞不懂他究竟想问你什么。但是你是否想过,咱们是否会平白无故地拎着斧头上山砍树?这时,咱们应该静下来,倾听心灵的钟声,问一问自己为何动身?

  咱们带着最薄的行李和最丰富的自己行走在路上太久了,回过头来,最初的愿望都现已变得含糊,好像现已忘记了自己为什么动身。咱们忘记地太多,但又不完满是咱们心里实在的挑选,总会有太多的引诱搅扰着咱们。你会觉得那棵细的是红松,比较值钱,但又想它歪曲的太凶猛,砍起来困难。不要紧,静下来,倾听心灵的钟声,问一问自己为什么动身?

  在市场经济的影响下,好像全部都被愿望外表化了。现在被教育者越来越多,好像最累的便是他们。每天早上晚睡,仍然不断的拼博着,他们习气了从小以来的教育,以为这是最遍及的'日子。他们把这些都当成了习气,就像一日三餐每天都要阅历一遍,他们为什么不想一想自己每天循环往复,莫非只是在校园混日子吗?他们应该问一问自己为何动身?或许是简略的答复,我想考一所好大学,或许是一个大的抱负方针——为祖国的昌盛奉献一份自己的力气。咱们不能苍茫太多,在众多的星空中,咱们不总仰视星空,更多地是要兢兢业业,不忘初心。

  跟着物质日子的丰富化,现已有很少人据守自己的心里了,但不乏也有人一向据守着。即便再松动的瓦片处,依旧会找到健壮的修建,即便在浑浊的河流中,也会找到一股清流。在北京的一个胡同里,有一家叫广义的修笔店现已存在很久了。但每天很少有人光临,由于笔坏了,许多人不会再修,而是去买。许多人劝他关了店,让白叟坚持说:“尽管现在买笔的人多啦,但总有一些笔遗藏着回想。”

  不忘初心,方得一直。请倾听心灵的钟声,问一问自己从前为何动身?

倾听高中作文3

  倾听,一种真诚的感受。

  倾听,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春,乐会发现世界充满生机,到处一片新绿;倾听“接天莲叶无穷碧,映月荷花别样红”的夏,你会发现万物迸发激情,生活热情如火;倾听“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋,你会发现岁月平静如水,人生恬静谧;倾听“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬,你会发现自然如此美妙,冰雪如此圣洁。

  站在烟雨纷飞的三月,倾听着春雨润物的细小微妙;仰望奔腾而下的白练,倾听倾泻三千尺的滚滚长江的痛苦哀叹;狂奔在一望无垠的沙海中,倾听大漠孤烟黄河落日的苍凉悲壮,俯视宽广无边的大地,倾听繁星下江水汹涌,平野无垠的博大深远。

  倾听四月芳菲尽时的一丛山寺桃花,倾听春山之中的桂花落地,倾听朝雨过后青青的柳色,倾听千万条垂下的丝绦,倾听月落乌啼时的千年风霜,倾听风雪柴门边的声声犬吠,倾听挂在柳弯的.凉月如眉。

  倾听“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的西域之景,你会发现不论是江南的苍还是北国风光,处处美景如画;倾听“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的天籁之音,你会现不论是高山流水还是渔舟唱晚,声声令人难忘;倾听“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的雨前骤变,你会发现不论是晴空万里还是细雨菲菲,时时令人激动;倾听“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的真情告别,你会发现不论是深情友谊,还是纯美爱情,份份使人真切留恋;倾听“明月松间照,清泉石上流”的闲远幽静,你会发现不论是满天星斗还是湛蓝天空,每每让人感叹惊喜。

  倾听,一种心灵的净化。

  让我们站在自然母亲的怀抱中去倾听潺潺流水与绵绵青山的高低吟唱;去倾听朵朵红花和棵棵绿树的生命赞歌;去倾听缤纷四季和激情岁月的交替轮回。

  倾听自然,寻找一个澄清的灵魂。

  倾听自然,寻找一颗圣洁的心灵。

倾听高中作文4

  倾听,是对生活的一种体会。

  听大自然的声音

  晨光初露,夕阳西下,待夕阳染晕地平线,待新芽重发,在桥上数一数细细的波纹,看天慢慢沉黑,雨慢慢休止,看庭前云卷云舒,听门前雨滴落下,这些都是大自然的声音,只要用心去发现,便觉得美妙而动听。

  我常倾听身旁的声音。

  天香是我的同桌,不管是在教室,在宿舍还是在操场,一定能听到她铃铛一般清脆的笑声。她喜欢跟我讲她的“风流”趣事,她喜欢给别人取搞笑的外号如“桂花”。“桂花”就是我们班一位长得非常正直、眼睛炯炯有神的男生,因为名字带桂,赐名为花,简单易懂。有时也喜欢分享她的`后桌骚飞,记得她说过,骚飞热爱劳动,每次老师要张贴纸张都是他抢着做,主动当劳动委员,不是因为他多伟大,而是因为他的理想就是当一名地道的劳动者。冷静的言语配上“完美”的手势,整个人也会添上一分“娘”的气质。倾听,让我开始感受生活中的乐趣,使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。

  倾听名人的声音

  我喜欢上语文课,不管是读诗还是学文言文,我都可以倾听。“史家之绝唱,无韵之离骚”出自司马迁的《史记》,品读他用尽千辛万苦而得的结晶,听他在艰苦环境中仍不放弃不忘初心的声音;“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”则是曹雪芹的自我评价,听他在书中感叹贾府败落而叹息的声音;“众鸟高飞尽,孤云独去闲”是李白发自内心孤独的声音;也喜欢读《徐志摩诗集》或《林徽因诗集》,“我说你是人间的四月天,笑响点亮四面风”这是林徽因对徐志摩说话的声音。为林徽因与徐志摩的爱情感到惋惜“一声诗意千寻瀑,万古人间四月天”。喜欢听他们的“声音”,“听”他们对生活的见解与认知。

  在倾听中感受生活,翻转我的流年。

  指导教师:黄爱怜

倾听高中作文5

  茫茫人海,相遇便是缘,流年似水, 往事不堪回首,繁花落尽,谁与我共 写回忆的点滴,侧耳倾听,耳旁响彻 轮回的梵唱。 曾记否?那年微风轻拂,你的长发随 风飘动。你笑了,笑的如此迷人,我 笑了,只因我看到了你的笑,微风来 了,吹走了你的笑容,它徘徊,徘徊 于足球场,在呼吸之间,进入了我的 肺,又到我的心。只不过,在那时, 你还是你,我还是我,你不认识我, 我不认识你,你在某班,我在这个 班,而我们仅仅只是相遇,却未曾相 识。 曾忆否?那日你的打扮一如往日,长 长的头发,披散于肩头,却未及腰,这是我第一次细细的观察你,此时, 没有微风轻拂,只是窗外朦朦胧胧的飘 着细雨,你抬起头,望了望窗外,又 站起了身,缓缓,从我身边走过,渐 渐远了,远了,,留下的只有你的'淡 淡的香,久久未散,而我,则闭上了 眼眸,久久未睁,只不过,在那时, 你依旧是你,我依旧是我,你不认识 我,我却认识了你,你在那个班,我 在这个班。 可惜,昔日已逝,今朝却未曾相逢, 如何不教人心怀惆怅。 每夜,闭眼之前,脑海中总是浮现你 的身影,在你的身影中,我渐渐醉入 了梦乡,在梦中,与你相逢,你依旧 那么美,胜似寒冬梅花,酷夏菊花。 你看见了我,我看见了你,转身,渐 渐走近,相视,微笑。我伸出我的手,与你十 指相扣,慢慢走着,直到生命的尽头。 轮回的梵唱渐渐响起,你我放开了手, 说好下辈子继续牵手……只是,皎洁的 月光穿透了梦,打醒了我。 抬头望去, 窗外月光如衣,披于大地,没有微风轻拂,也没有细雨绵绵,闭上眼,亦 嗅不到你淡淡的香,使人不禁感叹, 四月的夜,好静,好美,美的让人心 醉。点起烟,坐立于床头,想起了 你,忘却了四月。

倾听高中作文6

  穿过历史的长河,倾听那或悲壮或豪放或不屈的声音,字字珠玑,刻进了我灵魂的深处。

  易安才思,无与伦比,又逢赵君,与君相许。然那短暂的幸福如昙花一现,赵君病逝,家亡,易安“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流”;国破,易安“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”;两处闲愁,使易安“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。听着这些充满了愁苦的声音,一副女子托腮流泪的凄美画面跃然脑中,她的泪,包含着对丈夫的思念,对国运的担忧。带着为君分忧为民解愁的志向。

  李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”然而面对官场的腐朽,他毅然选择了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,开始与山水同乐,在“众鸟高飞尽,孤云独自闲”的敬亭山举杯邀月、歌月徘徊。倾听他的'声音,一位自信、高风亮节的诗仙令我敬佩。

  “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇”这是清朝高官张英面对家人寄来的与邻居争执的书信时所回之话,因为他的宽容感动了对方使这件事得到了圆满的解决。倾听他的声音,使我知道了在争端面前在不违背原则的情况下,宽容是最好的选择。

  苏轼一生仕途坎坷,因得罪“革新派”,自求外调,任密州知州。在中秋之夜怀念亲人,写下了“但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句;虽外调,但仍希望“持节云中,何日遣冯唐”,显示自己“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的志向。

  倾听他的声音,不知为何,我有了一种勇敢抗击人生风雨的豪情。

  以史为镜,可以知兴衰,让我们倾听历史的声音,与他们为伴吧!

倾听高中作文7

  有人说:“鲜花最美,因为它鲜艳。”有人说::“雨露最美,因为它滋润”。有人说:“太阳最美,因为它温暖。”而我说:“倾听最美,因为它染艳了心灵,滋润了身躯,温暖了世界。”我们应该学会倾听。

  倾听正在大自然里。

  闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音,倾听大山的深邃,旷远,倾听大河的奔腾,喧器,倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊,倾听一枚红叶走向深秋的平静,倾听花朵恣情的渲染,倾听檐角如断线珍珠的雨滴,倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

  倾听让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的'真实,让人寻回那份独特的宁静。

  倾听在人群中。

  在讲台上,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以倾听,倾听让我们回味一生的声音,倾听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子精辟的看法,倾听一个重病患者,坦然面对生命的表白,倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程,倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词,倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事,倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

  倾听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白,这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。

  倾听老师的教诲,就如同读一本好书,受益匪浅,倾听朋友的倾诉,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅满足。

  因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂,倾听是心灵之花,倾听能折射出纯洁而热情的光芒,倾听是一缕清风,它吹散笼罩在心头的阴霾。

  我们的生命之歌,因倾听而悠扬动听,我们的生命之河,因倾听而永不干涸,我们的生命之光,因倾听而永不熄灭。

  我们应该学会倾听。作文

倾听高中作文8

  有人说心灵是世界上最纯净的东西,它是最忠心的,它也是最诚实,它从不欺骗任何人,所以,无论何时何地去倾听自己心灵的声音,它总会帮你指明方向,获得东西。如果你站在令人心旷神怡的山谷中不要吝啬自己的声音,也不要压抑自己心声,赞叹一声:“好美啊!”闭上眼睛去倾听自己心灵的声音:“感受远离城市喧嚣的宁静吧,张开双臂,去溶入大自然,认真的去感受,去探密,大自然,感受宁静致远的真正境界。”大声呐喊,释放心情,倾听心灵给你带来了舒爽。

  如果你遇见比你漂亮的人,千万不要嫉妒别人,感受从心里传来的呼声:“不要去嫉妒别人,拿出你的勇气,去和她打个招呼吧。”如果你伸手打招呼的话,那一刻在众人的眼里你真的赢了,虽然不是容貌美,但是那是胜过容貌美的自信美。倾听心灵给你带来了自信。

  如果在某种事或者某个问题别人百思不得其解,而你却早已思考出答案,这时不要孤芳自赏,倾听心灵的声音:“与他们分享你的答案吧!”心里不要有顾虑,如果你的成绩不好那更要勇敢地说岀来,让平时不注意你的老师一个教训,让他们明白你也是很聪明的。倾听心灵给你带来了掌声。

  如果你真的.不喜欢某件事没必要刻意隐瞒,倾听心灵的声音:“你没必要一定要参加,即使你参加了别人看见你迁强的笑容,人家也会说你很假,所以做最真实的自己吧!”实就是这是样,喜欢就是喜欢,没必要因为完美而把真实的自己戴上面具。

  心灵是世界上最纯净的东西,它从不欺骗任何人,无论何时何地倾听心灵的声音,它会告诉你答案。

倾听高中作文9

  朝而往,暮而归,四时之雨声不同,而乐亦无穷也。

  ——题记

  春雨——欢乐颂

  春道生,万物荣。

  春天是一个美好的季节,草儿钻出泥土露了脸,花儿一冬积蓄的能量也仿佛刹那间被释放了出来,羞着脸抬头仰望世界,共同期盼着一场春雨的降临。不一会儿,她来了,温柔地为大地覆盖上了一层琉璃般晶亮的水膜,为万物带来了期盼已久的甘甜的滋润。她那银铃般的笑声和着风的旋律,像钢琴高音区时而间断时而绵延的演奏,将她对一年的的欢乐、期盼娓娓道来。

  夏雨——野蜂飞舞

  夏道长,万物成。

  夏雨像是急促短暂而有力的锤点声,仿佛想将她的奔放和洒脱一次性宣泄出来。一时间,车声、雨声、鸣笛声、哭声、尖叫声混在一起,将穹窿下的世界增添了一种现实而嘈杂的色彩,如野蜂互相缠绕戏谑嬉戏,她们舞出的线条凌乱而美丽,呈现出这个空间的格调。

  在雨声中,有人奔跑,有人欢笑。

  秋雨——致爱丽丝

  秋道成,万物盈。

  惆怅的秋季往往将人们的.背影定格在一个忧伤的调子,却又不失希望。

  秋雨的声音如一个妙龄少女般静静走来时的脚步声,那白色的裙摆摇曳在风中的声音,发丝飘散在云里雾里的声音,轻轻地敲打着玻璃的声音,嘴角上扬起最令人舒服曲线的样子,共同编织出秋雨的梦幻和浪漫。

  冬雨——三套车

  冬道藏,万物归。

  俄罗斯民歌道出了冬天给人的独特意境,冬雨的温暖之中夹杂着凛冽。它的声音失去了春雨的欢乐活泼,失去了夏雨的热情奔放,失去的秋雨的忧伤宁静,就像是老人沉重的脚步,一步步踏出岁月的沧桑和无奈,无声的倾诉中又孕育着对生命的向往和春的生机。

  这些大自然里最纯净的声音,会一直陪伴着我成长,让我懂得珍惜,懂得感恩,懂得欢笑。

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