精选高中故事作文合集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的高中故事作文8篇,欢迎大家分享。

高中故事作文 篇1
一个人从小就会有很多第一次,爸爸妈妈总让我们去试着学会自理能力,这样长大才可能会有出息。说真的,我也有过很多第一次,却从没洗过书包。今天,就让我来发挥发挥。
放暑假了,这天我开始整理上学期的东西,哦,书包脏了。我随口一喊:“妈妈,帮我书包洗一下,上学了要用!”可却没听有人回答。唉,我瞧瞧我的傻瓜脑袋,怎么给忘了,妈妈今天人不舒服,去医院了。也该把帮帮妈妈了,懂得自己的事情自己做!说做就做,我把这个“发霉”的书包一扔,顺利扔进了水桶,哦,算了吧,用超大的澡盆来洗吧,更方便!呵呵,我这人就这样,大摇大摆的。
我听妈妈说过:“洗书包要有耐心,一面一面地洗,这样,才能更干净。”先加满水,给书包“泡”个澡,我学着妈妈以前洗书包的模样,先给书包,涂上“沐浴乳”,板刷进水,接着使劲地刷刷刷,一边唱起了“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”哦,一不小心把手擦到了,真惨!做事还是要专心点 ,毕竟不是闹着玩。我左手抓住书包,右手开始使劲地刷来刷去。努力地把污点弄没了。
双脚却轻松极了!往上往下摆动着,伴着节奏,和着歌声。还蛮快乐,不是我想象中的累。终于洗完了,我叹了口气。只见我的衣服和裤子,像是被洗过了似的,全部湿漉漉的'。在太阳下暴晒,虽然出了汗,但是我却感受到劳动的快乐。沾沾水,吹出大泡泡,好玩极了!这时,我把双脚泡在水里,一阵凉意便向我袭来,一直灌进我的心思,甜甜的,我可不是吹牛的,说真的,我好听仔细的,把书包的条横,小小的缝隙洗干净了,虽然全体全面有点脏,可我已经很棒了!很开心!
其实,只要你动手做一做,也会获得快乐的!试一试吧!没什么大不了!
高中故事作文 篇2
我与同升湖结缘,是在今年的八月末。第一次来到这个地方,不为别的,只为梦想。
听人说,同升湖是个梦开始的地方。于是,我选择在这里度过我人生中最精彩的最艰难的三年。来到同升湖的人,心中都有一个梦想,或大或小,三年的光阴,只为将它实现。我想,凭借我一个人的力量,实现我的梦想或许不太容易,于是,我选择来到这里,希望这里优秀的老师们,能帮助我将梦想实现。
同升湖给我上的`第一课是坚持。我的高中生活在痛苦的军训中拉开了帷幕,以前也经历过军训,可不知道军训原来可以苦成这样。高中生活还没看见影子,军训就先给我来了个下马威。整天的暴晒和训练让我们苦不堪言,学校看了不但没有一丝心软,反而管的更加严厉。完全就是与外界隔离的军训生活,没有人可以诉苦,你也不会是特例。很多次,都感觉自己快要撑不下去了。看看周围的同学,他们也是一副摇摇欲坠的样子,可不知为什么,就是没有一个倒下。或许是那份自尊心在支撑着,或许是那份集体荣誉感在支撑着,七天下来,竟然没有一个人中途退缩。再苦,咬咬牙,总能挺过来。当军训结束之后,回望这几天自以为痛苦的时光,发现竟然也不过如此。只要坚持了,必将胜利。
同升湖给我上的第二课是坚强。以前的学习生活中很少受到打击,我习惯于生活在赞叹和鼓励之中,飘飘然的忘了自己是谁。当受到一次数学小测试的成绩之后,我的第一反应是吃惊,上面的数字和我大眼瞪小眼。当时心里说不出是什么滋味,那种感觉无法形容。回到宿舍,平日里叽叽喳喳的寝室瞬间沉默了,不知道是谁起了头,瞬时有了小小的抽泣声。我躺在床上不说话,一闭眼眼前就浮现出那个数字,心里难过的不行。我记得来同升湖之前就有人告诉我,要经得起打击,要学会坚强。当时我不知道是什么意思,可是现在我懂了,所谓的学会坚强,是要学会遭得起打击,不放弃继续学下去的信心。我记得我还问过一个学长,数学成绩什么时候会变得好看,他给我的回答是,在你继续努力了之后。那晚我没有哭,第二天却更加努力的继续学习。相信未来三年我会遭受更大的打击,但我相信,只要不丧失信心,这些打击只会把我锻造的更加坚强。
我与同升湖的故事刚刚开始,她像是我的一位严厉的老师,在我前进的路上给予我鞭挞,让我变得更加优秀。相信在未来三年,她还会教给我更多道理,让我在这追梦圆梦的地方,画下一个最美的句号。
高中故事作文 篇3
抓周,这个词,想必大家都听说过,就是放一些东西在桌子上,让一周岁的小孩在桌子上抓,抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途:如果抓到一个烟斗,预示者他以后就可能是一个*烟鬼;如果抓到一盒彩笔,以后就可能是一个画家;如果抓到钱,以后就可能成为一个富翁。。抓周是一种民间习俗,代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。
在我的'相册里,就有一张纪录我抓周时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情,还真是觉得有些可笑呢!
看!照片上那个身穿吊带裤,头上有几撮毛,脸白白胖胖的小家伙就是我啦!现在,在妈妈的描述下,我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境,一幅记忆的画面展开了:咦?怎么这么多人盯着我看?奇怪。当时的我不知所措,在屋子里来回走动。
妈妈引导我,说:来,昊昊,到桌子这儿来,这里有好东西。我顺着妈妈手指的方向,一步步蹒跚地走到桌子前,扫视了两下桌子,哇!这么多好东西!有红鸡蛋,啤酒,红印章,牛奶,彩笔,传呼机。但我不知道该拿些什么(我还小,不知道他们要我干什么),我不知道当时我是怎么想的,两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗,嘴里嘟囔着什么,把烟斗和啤酒摔在地上,然后拿起红印章高高举着,嘿嘿笑了起来。众人先是一楞,随即哈哈大笑。我可没见过这场面,着实吓了一大跳,印章一丢,坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说:别哭,不用怕,我才止住了眼泪。
今天,回忆起那张老照片的场景还有我的举动,依旧是不由得捂着肚子大笑。
但是,抓周只是一种形式主义,要想有好前途,还得靠我们自己去努力奋斗!
高中故事作文 篇4
这世界充满了想像,乘着音符一起飞扬,经过所有快乐悲伤,谢谢你一直陪在我的身旁。
——题记
曾以为时光是一盘永远转个不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以为青春是一张刷不完的信用卡,于是便纵情地挥霍。匆匆地,还没来得及回首往事,我就踏进了高三的门槛。
一张张练习扑面而来,一场场测验接踵而至,我只能艰难地应对,我感到我就像一只小小的蜗牛,背负着父母的希望、老师的期望和自己的梦想。我感觉我就快被压碎了,但是,没有。在创新高三(2)班这个大家庭中,我感受到爱的暖流,十指相握的幸福。
我们高三的老师忠于职守,全心全意地把自己的热情奉献给工作,他们披星戴月,不厌其烦地为我们批改作业,一遍又一遍地为我们疏导知识。我想,这时候他们不仅仅是我们的老师,更是我们的亲人,他们在举手投足之间都撒下了关爱的种子。
不仅我们高三的老师关爱我们,我们同学之间也是互相关爱的。至今我仍然记得我上课困倦的时候同桌狠狠掐我的时候,那是痛,但更是温暖;我也记得我们早晨天蒙蒙时一起奔跑走进教室的感觉,那是累,更是我们在一起的奋斗。时间在流逝,我想这些美好的回忆永远都不会流逝。因为这是我们之间永恒的关系,我们之间的一路成长。
蒲公英告别枝丫,是为了去另一片土地绽放刹那芳华。转眼间,我们也将要告别创新,去奔赴我们新的征程。回首这三年来,我们在这里学会了好多知识,也在这里学会了许多做人的道理。我想,学校对我们的关爱,就像是一种巨大的火焰,在指引着我们整个高三前进。
现在的我在创新的.日子在一天一天地减少,我不知道这是该喜还是该忧。喜,我们可以插上美丽的翅膀,飞向想去的地方;忧,我们将会告别这里的一草一木,一砖一瓦。但是,不管怎么样,心灵里都会藏着这样的一个充满关爱的大家庭。
我清楚地知道,这里是我人生的转折点,我的青春将会在这里扬帆,我的梦想将要在这里起航。
高中故事作文 篇5
进入中学后,我和书成了形影不离的好朋友。在饥肠辘辘之时,他还是我最喜欢的“食物”。在我的小房间里摆放着一张床、一张书桌和书柜。我的书房就是“餐厅”,书柜就是我的“食橱”,里面储藏着很多“食物”。他们的味道都令人回味无穷。
在这充满食物香气的房间里,最吸引我的要数“麦当劳”大餐,他口味香脆,散发着诱人的清香,《安徒生童话》、《格林童话》、《格列佛游记》等均在其列。书中精美的画面令我爱不释手,神奇的想象更是让人浮想联翩。尤其是安徒生爷爷笔下的白雪公主,她的处境、遭遇,时时牵动着我的'心。当她被狠心的王后赶出了城堡无家可归时,我忍不住留下了同情的眼泪,当她被七个好心的小矮人收留时,我心里的那块石头总算落地了。
“中式古典大餐”也是我所钟爱的。这里品种最为齐全,《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》等都是我的“盘中之物”。《史记》使我懂得了我们中华五千年的文明历史,使我明白了从夏商西周、春秋战国再到秦朝统一天下的艰辛历程。其中,《三国演义》里“火烧赤壁”给我的印象最为深刻,使我不得不佩服诸葛亮那过人的智慧,尤其是火烧曹船是那激烈的场景让我过足了瘾,至今任意犹未尽呢!
当然,有时“中式古典大餐”吃腻了,“中式现代大餐”也是不错的选择,《骆驼祥子》、《繁星春水》、《呐喊》等都令我回味无穷。老舍的《骆驼祥子》里面的“人力车夫”——祥子,令我印象深刻。他身体结实健壮,可值得令人深思的是:祥子竟然为了一点蝇头小利卖了自己最爱的小褔子后又怕遭非议,从而造成了自杀的惨状,这很值得我们去思考。
有时我回去品尝一下“西式套餐”,这些自然都是外国的经典作品。《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》,还有《汤姆索亚历险记》等尽在其中。马克吐温笔下的小汤姆是一个非常活泼可爱的小男孩,当然,也很顽皮,但这正是我们这些正在读书而又“压力山大”的孩子们所向往的。有时,看得入了迷,竟相穿越到书本里和汤姆还有他的小伙伴一起玩耍、一起冒险,那该多好啊!
书,是我们的“精神食粮”,但比起那些“物质食粮”来说,更不容易令人厌烦,反而与读越有味。正如程颢所说:“外物之味则可厌,读书之味,愈就愈深。”这就是我与书的故事。
高中故事作文 篇6
也许是一行文字的串联,也许是一个拟声的感叹,简单的,却包含着不平凡,这就是故事,自己的,别人的,串联成一个个章回,成了岁月的一部分。
读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一生响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的第一句,就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人,他们的目光为这个开头,润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新,迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福,来到了我的生命中,以一个美丽的形式,引出未知的下一段。
读一个故事总希望有一个丰富的过程,有过波折,再迎接欢笑,才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的`人物演出不同的情节,儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园里结识的第一个伙伴,小学温柔的班主任,甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水。它们化作一个个文字,映入这故事里,然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯回忆,直到那纸张都变得温润。
就如同一条川流不息的河流,日夜向前奔涌,却无法阻止河床上沉淀了泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么,没有人关注。只有在某一天无意中翻开,才发现,原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。
读一个故事,总期望能有一个完美的结局:或许是一片海,或许是一道霞光,平静得让人期待;也许,在到达之前,还有无数的崎岖,但是,只要向着它,就能让人披荆斩棘,去追寻美好的结局。不要止步,便成了这个故事永恒的宗旨。
读这样一个故事,我的故事,它有一个美好的开端,一个丰富的过程,现在,它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂,只希望有一天它迎来一个完美的结局。
高中故事作文 篇7
我有一个故事,想慢慢的说给你听。听说你爱喝酒,那就倒一杯酒,慢慢地听。
从前,有一个女孩,她考上了市里的重点高中。她拼命地和时间赛跑,和命运竞争,成为名列前茅的尖子生。有很多男孩子追求她,可是一走到她面前,就不敢和她说话,甚至眼神躲闪,都不敢看她。
以至于有一段时间,她很失落,看着班里男生和女生打成一片,她们脸上欢快的笑容和自己安静的.落寞形成对比,她觉得自己简直寂寞得无药可救了。
但她不害怕,即使全世界都不搭理她,她还有学习这唯一的朋友。
直到有一次重要的期中考试,全校拿出一个星期的时间单独复习,足以见证对这次考试的重视。考试成绩下来,她居然退出前三名,面对老师的责怪同学的幸灾乐祸,她难过地哭了。她也找不到问题的根源在哪里,可是成绩就这样下滑,她只能眼睁睁地看着自己往地狱里坠落,却无能为力。
后来,只有英语老师找她谈话,温声细语地对她说话,并没有一丝责怪她的意思。英语老师对她说,成绩起起落落是很正常的事情,考场如战场,要提高自己的抗击打能力,不能因为一次小小的考试就灰心丧气了,要知道,我们最终的目的是打赢高考那场战役。
她慢慢地抬起头来,从英语老师的眼睛里找到一丝希望的光芒,她突然愣住了。她以前从来没有发现,英语老师竟然有这样一双会发光会说话会给人希望的眼睛。她就这样慢慢的,开始沉醉了。
这只是缘起。
高中故事作文 篇8
文具店的角落里,安然地躺着一本厚皮笔记簿。黑褐两色相间的条纹封面,偶尔横着浅绿和浅黄色的纹,上面印有“ModernNOTEBOOK·vintagefashion”的字样。完全是出于虚荣心,我买下了它,临走前顺手拿了张明信片。
我是想写日记的。不是窝在电脑前打字,而是伏在案前,嚼着笔头,一笔一划写下端正、灵动的楷体字。手指在键盘上舞动地飞快,时常没来得及思考。唯有笔墨,才能够慢慢地、慢慢地让当日的趣事在脑海里过一遍,边写还边笑出了声。
我是想写日记的,所以花挺大的价钱买下它。内心有极大部分被它带来的复古潮流所蛊惑,余下的部分,是我对厚皮书的认知——翻开一本厚皮书,仿佛掀开了一段历史,吸入书中的世界。偶尔从书中惊醒过来,睡眼朦胧地四周望望,突然间,手中的书骤然落地。
厚皮书放在手心上总有微微的重量。否则我也不会买下它,让它尽力成为我生活中的一部分。
冬天的傍晚已然昏黑了天色。
我抱着它,从文具店走出来。体育课后,风仿佛凉了些,让人打心里哆嗦。马路旁的灯好歹亮起,橘黄色的光芒在微微细雨中,似乎温暖了整处的凉。
路过学校。校门还开着,偶尔有学生三三两两从中走出,各色倦容在灯光下相辉映。想起不久前,也是这个时间段,也是那片天空下的雨,不同的是,我们是带着笑容走出来的。旁边的同学们兴致冲冲地谈论sb。&;sth。,我只是和稍走前边的女生结伴走,保持友好的笑容,却无话说而彼此沉默。
到了路口,转过身,朝后方挥挥手:“拜!”转而穿入缓慢前行的车龙里。
过了马路,望望家附近的那家MiniBar,二楼的灯正开得通亮。心里暗暗默念着,明天再见。
又到了回家必过的路口。
回过身,望望平日肃穆的学校。此时的它带着点玩味的意味,用一双清澈无比的眼睛,目送千万学子在蒙蒙细雨中寻找自己的爱车,然后开回家。
“目送”正是个很好的词语。我目送你走,仿佛在跟着你走似的;等你离开我的视线时,仿佛你一辈子都能这么平安又愉快地走下去——学校兴许也怀着这番心境。毕竟那份目光里,含着校长的、老师的、同学的,甚至是擦肩而过互不相识的校友,他的目光也曾在你身上停过一瞬。或许那么一瞬,也会成为一股力量。
学校的`历史在夜里暗自传承着。孩子们消失在它的视线中。明年六月末,我也会成为孩群中的一位,消失在它的视线里。
我想我回到家,或许可以把这些一点一点记下来——假使轮到我离开,我一定要昂首挺胸、“旁若无人”地消失在它视线里。
就像零九年昂首挺胸、“旁若无人”地踏入学校大门一样。
正愁着该怎么被指责浪费的恶习。谁知老爸老妈仅往我手里的东西瞧了一眼,便各做各的事情去了。
现在我才知道,我的举动无意识地刺痛了他们的心。同样对文字怀有一份热忱的他们,早已被我的年华磨得消失殆尽。而今,只求在女儿的身上延续这一传统。
吃过晚饭,急忙扶案写作业。直到十点多,我才能收起作业,再细细眯着眼,从上到下端详它一番。
我要写什么呢?本来计划好好的,满满的一肚子话,却忽地不知道怎么落笔了。是要矫情点,预防老爸老妈的审查,还是真实点,让包括自己在内的很多人(当然我没有给很多人看的意思,只是说有人翻阅。。。当然我也不是说不相信别人……)看得明白?
似乎深思熟虑了一会儿。还是照旧,怎么想就怎么写吧。
写日期,记主题,空两格,再落笔……写完,再看一眼,笑出声,合上本子。
写作的过程中,一切步伐都这么井然有序地进行着……
书店里一本又一本作家的手记,是厚皮书稿,很惹眼,令我心痒痒。
于是我,也曾发疯地想有一本厚皮笔记簿来写随笔。或是日记,或是摘抄,或是赏析琴棋书画、影视卡通,都可以。
终于有了一本属于自己的厚皮笔记簿。得到它的第二天,在报纸的青春一栏里看到一篇名为《一个纯粹的书写者的自白》的文章。里面有一句话令我记忆犹新:“案旁,静静地叠放着的是我平日写就的作品……我用一汪默默无声的笔墨,穿越千年时光,静悄悄地写下了自己的感悟和心声。”我不是个练就书法的人,也并不深爱着古典诗。我只是喜欢江河的《星星变奏曲》,并将它抄录在自己的厚皮笔记簿里。
笔记本,写满了字,也就成了一本书。
一本厚皮书,承载的是一段时光,一段携手相伴、共惜彼此,难以忘怀的岁月。
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