精选高中的作文锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
首全部登上单曲榜前十名。在舞蹈上，他同样敢于创新。1983年，3月24日晚，杰克逊在地下室的一间厨房里联系着一个从电影《灵魂列车》中学来的新舞步。他对舞步进行了改良，当他表演出来时，全场都惊呆了。这就是独一无二的太空舞步。只有打破束缚才有创新，只有创新才能领先。是勇于打破规则的创新，成就了杰克逊音乐之王的梦想。
是创新让”苹果“站了起来，是创新让乔布斯成就了梦想。
当洛基亚还在创造全键盘手机时，乔布斯的苹果公司已经明白手机的按键应越少越好，当iphone一上市，理科以他时尚简约的外形，简单易学的操作和其简单外表成反比的大量功能迅速的占领了全球的'手机市场。以至于现在”苹果“每推出一部新机，即使价格比普通手机高出几倍到几十倍，抢购热潮仍会引起万人空巷的局面。这便是创新的力量。为何中国出不了乔布斯，中国目前已经成为世界最大的制造国。上到精密电子，下到袜子、打火机，中国制造创业的发展日新月异，但是为什么中国就出不了“乔布斯”?就是因为创新的缺乏。只有中国制造，中国创造却不够，少有“颠覆新”产品出现。所以是创新让“苹果”脱颖而出，是创新让乔布斯功成名就。
创新让毕加索把抽象派进行到底，让《公牛》在抽象中包含形与神。
毕加索擅长在其他画派的基础上进行改造，将作品提高到新的境界。比如抽象派常常用几何图形去变现意蕴，到了毕加索那里，则简而又简。1945年12月日，毕加索画了一头公牛，他把公牛画得十分逼真，但他并不满足。在以后的一个多月里他一共画了九次公牛，每一次公牛都比前一次更“消瘦”，许多多余的东西被删掉，当人们看到成品时很难想象，画家花费许多心血画就的寥寥数笔，却精炼的表现了公牛的形与神。是创新让毕加索在抽象画上圆了自己的梦，是创新让《公牛》昂首向前。
创新与梦想就像一对暖生的兄弟，不管是杰克逊、乔布斯还是毕加索。有梦想的人一定勇于创新。勇于创新的人，我相信一定会实现自己的梦想，成就自我。
高中的作文 篇2
他是一粒种子，一粒普通的种子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往着地上的世界，听小蚂蚁说，地上不像地下那样无趣。地上有绿色的小草，有鲜红的花朵，有蓝色的小溪，还有温暖的阳光。“阳光是什么?”小种子问。“阳光是这世界最完美的东西。”小蚂蚁回答。
小种子还是不能理解蚂蚁的话，或许它太深奥了，小种子十分想亲眼见见阳光的模样。
最后有一天，小种子钻出了地面，他真的看到了绿色的小草，鲜红的花朵，蓝色的.小溪，但他却怎样也看不到阳光。
他问身边的蝴蝶：“请问你是阳光吗?我看你是那样的秀丽，又是那样的优雅。”
蝴蝶笑了：“谢谢你的夸奖，但是，我可不是阳光。”
“那么阳光是什么呢?”
“阳光就是无时无刻不给予你温暖的东西，它无处不在。”
蝴蝶飞走了，小种子还是一知半解，但是，他已经有些明白了。
当他用根快乐地吸收水份时，他觉得很温暖。当蚯蚓为他松土时，他觉得很温暖。当调皮的风带着微笑向他问好时，他觉得很温暖。
阿呀，原先这世间有这么多的阳光阿!
小种子把他所感受到的阳光都收集在一齐，结出了甜美的果实。此刻，他已经不是小种子了，该叫他大树了。
一只可爱的小鸟吃着甜美的果实：“请问，你是阳光吗?”听到这个问题，大树仿佛从小鸟身上看到了过去的自己。
这一回，他真正地理解了阳光的含义。
原先，每个人都能够成为阳光。当你收集了别人给予你的阳光时，你同时也给予别人阳光，你所收集到的阳光，是助你成功的基石。
阳光无处不在。
高中的作文 篇3
倘若读过老舍，那么你十有八九曾对冬日的济南有过多多少少的怀想，可在我而言，冬日的济南，却是一个满溢着烤地瓜香甜味道的城市。
这种味道，早在我很小的时候，便已深深的印刻在我的心里。
记得小时候，虽然爸妈工作忙，但妈妈总是每天坚持接我上下学，哪怕只是把我接回家后接着去工作。还美其名曰，称之“VIP”服务。而我更是喜欢的，不为别的，就为冬天里妈妈接我时给我买的烤红薯。
个头不算太大的烤红薯，看起来有点“灰头土脸”，虽其貌不扬，却内有乾坤，温热的烤红薯捧在手中，首先就已将寒意驱散了一小半，轻轻一掰，一股热气升腾，橘红色的地瓜瓤仿佛一团小火苗，跳跃在眼前，虽然还没吃，心里已经暖洋洋的了。地瓜那特有的甜香气息拼命的往鼻孔里钻，连心情都被感染，抛却在学校一天的郁闷和一肚子的牢骚，更不用说肚子里的馋虫了，一口咬下，软糯的地瓜既填饱了饥肠辘辘的肚子，又使严寒跑的一干二尽。在那时，牵着妈妈的手，捧着热气腾腾的地瓜，走在回家的路上，对我来说便是最幸福的事。
也正是因此，我便格外喜欢冬天，充斥着烤地瓜味道的冬天。可是，虽然度过这一个又一个冬天，都没能使我对烤地瓜的热爱丧失，但我却更加渴望自由。
大约是我刚进入四年级的时候，看到身边的小伙伴都纷纷在脖子上挂上了钥匙和月票卡，能够自己回家，像个小大人一样，神气活现的，搞得我羡慕不已。于是，那年冬天，我实在忍不住了，回到家，就立刻央求妈妈让我自己回家，但妈妈怎么说也不肯，我的脾气就上来了，又哭又闹，最终不得已，妈妈只好同意了。
于是第二天，我兴高采烈的去上学，好不容易熬到放学，今天没有妈妈递上早已买好的地瓜，只好自己去买，我左挑右选，也没找到和平时一样大小适中，样子不奇形怪状的，只好随便让他包了一个，刚接过来，滚烫的地瓜便烫得我差点把地瓜扔到地上。望着那不停的冒着白气，我只好悻悻的提着它，暂时断下了吃的念头。
走在回家的路上，白天不约好的几个一起来的小伙伴渐渐走向了不同的方向，离家还不远的距离，我却发现竟只剩我一个人，内心没来由的觉得有些空寂。捧起一直拎在手里的烤地瓜，依旧香甜的气息却让我感到少了些什么，依旧橘红的瓜瓤却感觉不如往日那般鲜活，依旧软糯的地瓜，吃在口中却没了任何感觉，刺骨的寒风袭来，让我不住地打颤，一口一口地咬着地瓜，却没了往日的暖意。我没来有的开始想起了妈妈，但却强迫自己不去想她，我内心告诉自己要坚强，我已将是大孩子了……
记不清那天究竟是怎么才回的家，但只是记得回家后，看到爸妈，看到家人后那种如释重负之感，也在那一刻，我才惊觉那香甜的烤地瓜的味道，那让人暖洋洋的味道，不仅含着地瓜本身的的味道，还凝聚着来自母亲的关心，自己雏鸟归巢后的`安心。
如今的我，早已不像那时的我那样稚拙，开始住校，开始与同学一起出去实践，课业的繁忙也让我回不到那冬天里每天一个烤地瓜的日子。但在我看来，那香甜的烤地瓜的味道依旧是冬天里最美的味道。每当我被挫折绊倒，被困难刺伤，坠入人生的冬季时，我仿佛总能嗅到那香甜的滋味，带给我力量，带给我生机，鼓励我继续前行。
烤地瓜的味道——这香气满溢的味道，这充满着爱的味道，在我的心中，将永不消散。
高中的作文 篇4
老兵们的善举打动了小镇上的人们，为自己的早餐店带来客人：小镇上人们的宽容与支持感动了老兵，促使老兵们更加敬业，给小镇人们提供了更加可口的早餐。善良其实是一个相互的过程，与人为善的同时我们也可为自己带来善的种子，予人玫瑰，我们亦可收获馥郁花香，这花香不仅来自一株玫瑰，更飘自因这一株玫瑰盛开的姹紫嫣红。
凄冷的雨夜，小店的老板收留了一位在橱窗外瑟瑟发抖的老人，为她提供了温暖安适的休憩之所。几天后小店老板便收到一家房地产大亨的信邀请他去房地产公司担任一个重要的职位，而这位大亨便是那位老人的.儿子。有人艳羡于小店老板的运气，一次简单的帮助便让他得到了如此丰厚的回报。然而在我看来，与其说小店老板的所得是因为他的好运气，不如说是因为他真诚、不求回报的善行。他的善行不仅为受助的老人带去了温暖，更是将善的种子撒向更多人的心田，而他所得到的只不过是那馥郁芬芳中的细微一缕罢了。与人为善者，人恒爱之，正是因为小店老板在他人受难之时毫不犹豫的献出了自己的玫瑰，才让他得到了房地产大亨的青睐，收获了满怀花香。
“我并不伟大，但我赚钱比你容易些。”“最美的哥”马志刚对一位盲人乘客如是说，拒绝了他的车费。可他不曾想自己的这番言行亦感染了下一位乘客，这位乘客在下车时也如此对他说道“我不伟大，但我赚钱也比你容易，这钱你拿着，希望你能继续帮助那些需要帮助的的人。”说完他便将自己和盲人乘客的车费一并付给了马志刚。马志刚不经意的善举在那位乘客心中激起了善的涟漪，不仅传播了善的种子，更让自己得到了他人的尊重。他赠出的玫瑰虽然并不耀眼，但它的幽然清香亦催开了繁花，让自己被芬芳环绕。
我们的社会需要“出入相友，守望相助，疾病相扶持”。我们帮助他人不仅是因为我们给予了受助者温暖与尊严，更是因为爱与善对我们每个人都不可或缺。没有人是一个孤岛，我们每个人都会有需要帮助之时。诚然，我们予人玫瑰不是为了赞誉与回报，但与人为善一定程度上也是为我们自己的未来持守了安放空间。因而当我们予人玫瑰之时，满园繁花便已悄然开放，待我们迷茫困厄之时，低头细嗅，花香自来。
所以岂不要吝啬你手中的那朵孤芳，予人玫瑰，换来的可能是满园春色：献出幽香，收获的可能是馥郁芬芳。
高中的作文 篇5
无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使唠叨始终关注，不懂珍惜太内疚，无法可修饰的一对手。
——题记
春日和煦的阳光照耀着校园的每一个角落，学生们一如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的感觉，下课铃一响，欢笑声、嬉戏声顿时充满整个校园。
镜头转向那边古老的荔枝树下，一堆可爱的小姑娘似乎在谈论着什么有趣的话题，凑近点儿听听：
咏游：“我妈妈是一个高级纺织女技术师，她的巧手在跳跃间翻动着，就像春燕在白云中飞舞。”
佳美抢着说：“我妈妈的手更厉害哩！白嫩纤细，她手下的毛笔字更是闻名全市，毛笔在手，挥洒自如，笔下字字清秀隽永，白皙的手腕，纤纤的细指，殷红的指甲，真是一双美丽的玉手，我很喜欢我妈抚摩我脸蛋儿的时候的感觉。”
……
她们七嘴八舌地议论着自己母亲的手哇！咦，怎么惟独在树旁石凳上的小柔在专心致志地看书而不参与这个讨论呢？
细心的津津发现小柔一直保持沉默，便示意大家静下来，她用身子推了推小柔，期待的问道：“小柔，说说你妈妈有一双怎样的手，好吗？”小柔合上书，闭着眼睛，周围的同学瞪着眼睛，屏住呼吸，期待着。“我妈妈有的是无法可修饰的一双手。”大家哑然了。
是的，她该怎么样去形容她母亲的手呢？是应该说：“手背粗糙得像老松树的皮，裂开了一道道的口子,磨出了厚厚的老茧”吗？或者该说“她的手跟铁耙一样，棘针都刺不破它”吗？又或者该说“手背，黑褐色，像豆子；手指，又粗又壮，如圆钢；手掌，老茧有五分硬币那样厚，无法可修饰的一对手。”吗？还是该说“她的手一条条龟裂，裂口处贴满横一条，竖一条的橡皮管”吗？……
她沉默了许久，哽咽了，“我不知道该怎样形容我母亲的手，她是个地道的农民，她的手，就像……就像……，不，她的手是智慧的手，勤劳的手，神奇的手，在她的手下，七棵小树茁壮成长，出人头地，她牺牲原本那双玉笋般的嫩手，为的是我们能够吃好些，穿好些，学好些。她的手即使不抚摩我们，我们也可以感受到母亲温柔慈爱的.一切。坐在课室里，我会因为母亲的双手而倍加努力地学习。她用她的双手创造出了丰硕的果实，她每天……”此时，她说不下去了，因为母亲那双被劳动折磨的又粗又硬的手再一次清晰的出现在她脑海里。因为是农民，锄草，锄地，浇水等一系列的重活儿把她母亲昔日纤纤玉手摧毁了，但她仍然用勤劳的双手日出而作，日落而息地劳动着，创造着。她的双手创造了无可比拟的财富——她的七个子女！用双手创造人才，那可是好比上帝创造亚当和夏娃呀，你说还能用什么去修饰这双神奇的手呢？这是无法修饰的一双手！
这一刻，小姑娘们都沉默了。
高中的作文 篇6
人的一生，难免会经历许许多多的事情，遇到许许多多的人。在茫茫人海中，能够相识就是缘。能够成为知己知彼的友人，也是缘。人与人之间充满了缘。谁也不知道下一刻会发生什么，下一刻会认识怎样的人，总之，一切随缘。
缘份让我认识了一群的朋友，并与他们成为了六年的小学同学。缘份又让我结识了另一群好友，与他们成为了中学同学，将一同渡过三年的学习生活。缘，是一种难以用言语表达的东西。缘，让我们相识，让我们手牵手，心连心，成为好朋友。因为缘，我认识了她。她是我学习上的'竞争对手，是我最好的朋友。她会和我同甘共苦。当我成功时，我们分享喜悦；当我失意时，她会鼓励我永不气馁。她，是我知己知彼的好友。记得一次，我在中段考中失手，成绩一落千丈。那时的我还比较年幼，没有经历过坎坷。老师和家长都很困惑，为什么成绩会一落千丈？我也很伤心，放学后，我闷闷不乐地坐在课桌上，不愿回家，她问我怎么了？我平静的回答：“我没事，你先回家吧，我等等。”她似乎一眼就看出了我的心思，安慰的说：“是不是因为中段考？没事，这次不行下次嘛，没什么大不了的嘛，不要伤心好吗？“我勉强的笑着说：“我没事，总之你先回家嘛……”她想了想，牵起我的手说：“你不想回家，我陪你，我们不要呆在课室啦，走，出去逛逛，对你有好处的。”我看了看她，点点头。她带我去到了校园的植物园散布，我只顾着走，一句话也不说。她突然蹲下身去，捡起一片枯黄的树叶，对我说：“你看，这是什么？”她这一句话终于打破了平静，我不假思索地说：“树叶咯。”“嗯，你看看这叶子上有什么？”我仔细的看了看说：“有许多小洞。”“没错”她拍着我的肩膀说，“你知道吗？我们的一生就像这片叶子一样哦，不会完整，不会一帆风顺，总会遇到困难，你一定要打起精神，不要放弃，知道吗？”她这一番话不仅给予我心灵的安慰，还让我的精神受到了鼓舞。我牵起她的手，自信的点点头，她会心的笑了，我们俩牵起手回家……
从那以后，无论我遇到什么困难，都不会放弃，因为，我知道人生就像那枯黄的树叶，不会完整，难免有坎坷。我要感谢缘份，让我与她相识，让我与她手牵手。人生无常，总会经历许许多多的人和事，我们不是神，不是上帝，不会知道，命运要怎么安排，下一刻回事怎样，你我都不知道，只有随缘。相知相识就是缘，能与一群人成为同学就是缘。在人生的没一个转折点上，都会遇到不同的人，总之能互相牵手，成为好友，就是缘份。
请珍惜每一份友情，请珍惜每一次牵手的瞬间，把握每一份友谊。
高中的作文 篇7
在学习过程中，我们会接触到许许多多的老师。是他们，教会了我们知识，增强了我们自身的修养，使我们的心灵不断进化。我们应该感谢他们，感谢他们赐予我们知识。我非常感谢我的老师，在我的心中，他们的形象无比的高尚。
枝繁叶茂的大树
大树在人们眼中是生机勃勃的象征，它高大.挺拔.顽强。但在我们美丽的班级大花园里，她也是博学多识的。她饱读诗书，用二十多年来的教学经验，“集万家之所长，明千家之所短”，辛辛苦苦的用自己身上的汁液来哺育我们这些祖国的花朵。从这棵“大树”年轻时起，她便开始了她的教书生涯。二十多年来，她一直忘我的为祖国培育出一群群优秀的后备军。因此，她的“桃李”遍布在祖国的各个工作岗位上，恰如她身上繁茂的“枝叶”一样，他们也日夜不停地为祖国贡献出自己的力量。在生活中，不论风雨与共，她总在正前方指引着我们前进道路。什么时候要多穿衣服，什么时候该穿鞋，她总是在说。在学校里，他就像一个妈妈一样对待我们。她，就是我身边的良师之一——语文老师刘爱梅。
鞠躬尽瘁的黄牛
老黄牛在人们眼中一直都是任劳任怨.忠厚老实，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。但在我们美丽的班级大花园里，他的贡献是“死而不已”的。别看这头“牛”看上出很年轻，可他的教学经验是可以用大箩筐来装的。他教过的学生在“德智体美劳”等方面得到了全面的发展，个个前途似锦，这些功劳都要归功于这头“黄牛。”为了能教育好我们这些祖国的的花朵，他费尽了心思。在学校里，他采用最先进.最科学的方法来教育我们，使我们的学习成绩不断提高。他，就是我身边的良师之一——数学老师叶浩峰。
辛勤劳作的蜜蜂
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，这是蜜蜂勤劳的'声音。但在我们美丽的班级大花园里，她的声音变成了人们口中的“外语”。在她的世界里，一个个枯燥的英文字母像被赋予了活力，总是悄悄地走进我们的学习中，使我们的学习更加充实。他每天耐心的采摘花蜜，在酿出知识的蜜汁，然后千方百计的塞进我们口中，使我们在不断的提高自身水平。在我们学习的同时，她也在不断的学习，因为她想让我们能站在时代的潮流上，学到更多.更新的知识。她，就是我身边的良师之一-——英语老师刘红。
除了这几位良师，我身边的良师还有很多.很多……他们就像春雨：“随风潜入夜，润物细无声。”染绿了世界，送来了春天，自己却消失在大地之中。
在人生的十字路口，是他们向我伸出了援助之手，那手是黑暗彷徨中的灯塔，使我在迷茫中坚定，在思索中清醒。
高中的作文 篇8
这个暑假，我阅读了许多书，但让我感触最深的，还是沈石溪的动物小说《红奶羊》。这个故事里充满了狼和羊之间的爱恨情仇。
这篇小说的主人公是一只心怀理想的母红崖羊，名叫茜露儿。她被一头公狼黑宝抓去当了狼崽黑球的奶妈。后来这头公狼舍身拼命引开猎人救儿子的做法让茜露儿震动。黑宝死后，出于母性茜露儿不忍心置黑球于死地，但始终无法改变狼吃羊的野性，她只有选择离开。回到羊群的茜露儿，在羊群遭遇狼的袭击时，目睹了头羊置儿女不顾而夺路狂奔的场景；经历了自己精心养大的儿子为了逃命不惜撞翻自己的'心痛，她的心凉了。她大彻大悟，开始攀登神羊峰，去寻找自己心目中的神羊。
在这个故事里，我看到了一向被认为凶狠残暴的狼性中从骨子里散发出的无私、执着、感恩；我也看到了一向被人们认为温顺、忠实、亲和的羊性中另外一番景象——自私、冷漠、缺乏亲情。
故事里爱子心切的黑宝让我感动，相反的，头羊古莱尔面对并不十分强大的猞猁，却丢下自己的孩子临阵脱逃，使自己的孩子命丧猞猁之口。
知恩图报的黑球更让我动容。黑球宁可自己死，也决不让豺吃了自己的奶妈，宁愿被妻子咬伤也拼命保护她。相反的，茜露儿的亲生儿子却置母亲的安危于不顾，只顾自己逃命，将母亲留给了捕猎者。
这个故事耐人寻味，发人深思。作者要歌颂、宣扬的不正是可贵的奉献、感恩精神吗？
在生活中，也不乏如狼爸爸在危险中舍身救子的例子。汶川地震中就有这样感人的事例，一位年轻的母亲用身体护住了怀中的孩子，在手机上留下了一条催人泪下的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”；一位普通教师——袁文婷，为了最大限度的减少孩子们的伤亡，一次又一次冲进教室，救出了13名孩子，而她自己的如花的青春永远定格在26岁。在巨大的天灾面前，这感人的一幕幕正是人类伟大精神境界的体现。
狼崽黑球无论是在小时候还是长大，为了保卫有养育之恩的奶妈不畏危险，挺身而出。是呀，羊羔跪乳，乌鸦反哺，“滴水之恩，当涌泉相报”。孝敬父母，应该是为人之本。我想到父母对我的爱有很多，妈妈每天除了上班还要给我做饭、洗衣服，辅导我做作业；爸爸每天接送我上学，在假期里还陪我去学游泳、学画画，不辞辛苦；比书中的红奶羊茜露儿还要尽职尽责。我也应该向黑球学习，懂得感恩，知道回报父母给我的爱。我在《弟子规》里读到：“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，这也是教导我们要听父母的话。有一首歌这样唱道：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”，我会珍惜这些爱，我会像书中的黑球那样，知恩图报。
《红奶羊》让我读到了狼性中光辉的一面，羊性中怯懦、阴暗的一面。人性，更应该超越羊性和狼性，一定要有高度的责任感、临危不惧的勇气、知恩图报的感情和勇于进取的精神。
高中的作文 篇9
爷爷住在农村，院子里有一方土质松软的空地，闲不住的爷爷就自己栽上了两棵梨树。我懂事的时候，一棵梨树的枝干高高，枝繁叶茂，收获时黄澄澄的梨子压满了枝头；另一棵又矮有小，枝叶稀疏，只是春天零星的开些花，并不接果实。好多人都说不结果砍了吧，可爷爷不理会这个，仍旧快乐的料理着它们，从不厚此薄彼。
小院里春天最迷人。草长莺飞，梨花娇媚的开着，花瓣如雪，轻轻摇曳在暖风之中，把香味散布在周围的空气中，引得蜜蜂流连忘返，嘤嘤嗡嗡地鸣唱着。爷爷清早起来，就抱着我站在院子里，忘情的看着枝上的繁华，末了，总会折下最漂亮的小小的一枝，插在我的头上。我笑着跑起来，伴着清脆的笑声，留下一串梨花的清香。
秋天，爷爷总是会留下许多梨子，细心的收藏着。谁家的`孩子害了咳嗽，也会到我家讨个梨吃。到了隆冬时节，爷爷会把剩下的梨放到屋外，于是冻梨成了我家特有的美味。黑黑的梨子放在冷水里，不多久梨子里面的冰被逼了出来，在梨子外面形成了亮晶晶的一层冰壳，敲掉冰壳，咬一口软软的，许多汁液会溢出嘴角。我抹着嘴边的梨汁朝爷爷羞涩地笑，爷爷总会替我擦擦嘴巴嗔怪着“好个没吃相”。
到了上学的年纪，我回到爸爸妈妈身边。紧张的学校生活使我和爷爷在梨树下的幸福生活渐渐模糊了视线。我只是每年过年的时候回去看他。站在光秃秃的梨树下，咬着美味的冻梨，爷爷总会问：学习累吗?不要怕难呀。我总是用力地点头。
有一年，由于父亲的工作原因我们没有回去，爷爷打来电话问候我们，他说矮的那棵梨树现在长高了，姑娘什么时候回来看看.....我说，中考结束就回。
可沉浸在中考失利中的我可是我却很快就忘了，直到十一长假，家里打来电话，他得了心衰，我赶回去看他，他躺在镇医院里。简陋的房间、脱落的墙皮、洗不白的被单，我有点感到心酸。我提出把爷爷转到市里的大医院，可是父亲说，以爷爷这种年龄，坐车颠簸，随时会有生命危险的。我这才知道爷爷已经90岁了。他的牙齿全部掉光，脸上爬满了皱纹，两鬓铺着蜜蜜的斑点，这是岁月在他身上做的雕刻印记。
晚上他醒了，他要我一定要去看看梨树。院子里，昏暗的灯光下，一高一矮两棵梨树上都挂着梨子，黄澄澄，泛着温润的光。哥哥说，每年梨成熟的季节，爷爷都会留几个梨子，等我回来摘。他不知道我长了多高，就每棵树上都留着，一直到梨自然落下、腐烂。
我踏着板凳摘下了梨，一口咬下去，是清凉与甜，像爷爷的爱，装满在梨子里，永远生长在小院的梨树上。
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