高中优秀作文

时间：2022-01-25 17:14:26 高中作文我要投稿

精选高中优秀作文锦集9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的高中优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选高中优秀作文锦集9篇

高中优秀作文篇1

　　“一日为师，终生为父”，老师您就像一盏灯一样指引我走出年幼无知的界线，带我踏上人生的路途，拉着我进入学习的步道。

　　老师您长得瘦瘦高高，还有您那英俊的脸庞和那神清气爽的打扮真是魅力无限啊！加上灿烂的笑容，好比清丽的阳光，可以照亮我心灵里任何阴郁的角落，在我犯错时帮我开启一扇窗，当我遇到挫折时您总会说：“不经一番寒澈苦，焉得梅花扑鼻香？”“铁杵也能磨成绣花针！”“遇到挫折时只要放开心胸，就会有无限的可能！”您都会用这些话语来激励我，我不仅能力争上游，也能增广见闻。有一次我的眼睛肿得像灯泡一样，您以迅雷不及掩耳的速度帮我擦上消肿药膏，您的体贴入微令我如沐春风。

　　每次要上您的课前，我总是非常期待，因为您上课既轻松又有趣，更重要的是又能学到东西。每次上您的课都令大家开怀大笑，好似肚皮就要被炸开一样，所以我希望您能持续这种上课风格，让大家能“寓教于乐”！运动会前，您叫我们要加紧练习跑步，不要让时间从手中白白溜走，您也心平气和有耐心的教导我们跑步的技巧，还记得刚开始时，我总是愁眉苦脸想结束这一切，但您说了一句话让我改掉这个念头，您说：“台上三分钟，台下十年功。”像那些代表国家的跑步选手可都是付出了多少心血才能有现在的表现啊！就因为如此，我甘愿每天跑的.气喘如牛。而当我失败时，您会要我们要保有运动家的精神：“胜不骄，败不馁”，“失败为成功之母。”如果没有失败的经验，就不会有成功的机会。

　　老师，您好像我的活字典，问您一些难懂的问题，您都能一一详细的解释给我听，我很幸运能让像您这样春风化雨的好老师教导，老师我真想在您面前双手合十对您说：“感恩啊！”

高中优秀作文篇2

　　于情于理。事物的复杂，有时候超出人的想象。情与理，似乎是一阵迷雾，理也理不清。也根本无法理清。或许是对立，或许还可以融会贯通来理解。没有人会为此作书立传。但是我们可以讨论一下。

　　情是什么？人的标志。区别于茹毛饮血的野兽。浑身长毛的四足动物。以及无情无欲的万物。我们无法想象一个人没有思想，那就与尘土散石没有区别了。没有情，也与枯草朽木是没有区别的。七情六欲，贪嗔痴恨，是人的基本情感，无法逃避。虽然世间没有绝对的事物。淡雅超脱的世外高人也是有的。虽然不是很多。寥寥几个。然而即使是尊为师表的孔圣人，也是食人间烟火的。他最后也只能无奈的说：食色性也。色者，与情，脱离

　　不了干系。虽说没有绝对的事物。万事万物有自己的运行规律，可是没几个人能超脱情欲掺杂的尘世。皓月当空，月亮倒是清澈，晚上静悄悄盯着无知的世人，一直沉默寡言。似乎在宣誓一个真理：真理，只不过是抬头看见的一瞬间的月光罢了。

　　理，顾名思义，道理。也指公理。人们打交道时，常说要讲道理。可是这东西没有什么统一的解释和定论。纠纷中用到理，没理无法占上风。运算中要算法，要严谨。算法也是理。虽说只是固定的程式。理是庄严的，也是死板的。在中国的历史上，无疑也产生了许多理学家。他们假借孔孟之学，包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭假借孔孟之学，包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭人正当的私欲和情欲。所以情与理在这里发生了尖锐的'矛盾。对于理，有很多说法。有人认为其是绝对精神。也有人认同理学是崇高的学说。然而真理。大概只如周敦颐爱莲说的句子：可远观而不可亵玩焉。如同飘渺的月光一般不可捉摸。真理或许是空中的楼阁。抑或许是池中的月亮。

　　有情不一定有理，有理不一定有情。至于他们的关系，无人能说清。抽象力很重要，但是不一定思考得出。至于何人能下一个准确的解释，我们也只有期盼未来了。

高中优秀作文篇3

　　今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里，我想它是要在这里做窝吗？我小心翼翼地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它静静地趴在盘子中间，乍一望去，不由得令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。蜗牛浑身上下湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众不同，是长在触角上的，像蝴蝶的触角，又像伸长的手臂。爬行的时候，它的眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体，很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动。当我用手轻轻碰它的眼睛时，它会把眼睛慢慢地缩进触角，再把触角缩进脑袋里，一会儿发现没有危险，就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来，它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来，它就使劲挣扎，努力翻身继续爬。它这

　　样不停地爬呀爬，好像急着去办事。是不是急着去上学？它沿着调色盘一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤单的小蜗牛，让我把你送回家吧！我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！辅导过程，妈妈辅导用括号迷路的小蜗牛今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里，我想它是要在这里做窝吗？我小心翼翼地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它静静地趴在盘子中间，乍一望去，不由得令我想到刘禹锡的.一句诗：白银盘里一青螺。蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。蜗牛浑身上下湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众不同，是长在触角上的，像蝴蝶的触角，又像伸长的手臂。爬行的时候，它的眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体，很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动。当我用手轻轻碰它的眼睛时，它会把眼睛慢慢地缩进触角，再把触角缩进脑袋里，一会儿发现没有危险，就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来，它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来，它就使劲挣扎，努力翻身继续爬。它这样不停地爬呀爬，好像急着去办事。是不是急着去上学？它沿着调色盘一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤单的小蜗牛，让我把你送回家吧！我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！

高中优秀作文篇4

　　三月，春寒料峭。柳林中的小路迷迷茫茫而曲折。柔弱的柳林润湿着渺渺的绿意，远看是一抹醉人的淡淡的柔美，恰如玉骨冰肌的美人那善舞的长袖，飘飘洒洒，令人神往，独自漫步在寂静的流露着文弱之美的柳林，随处充弥的似曾相识的气息，让人情不自禁地追忆起纯真的学生时代，那翩翩轻盈的少男少女，欲说还休的矜持与羞涩。

　　黄昏的柳林里读书时的偶遇，不经意的淡淡的一瞥及低头而过的羞红的脸庞，宛如朝霞之绚丽，“巧笑倩兮，美目盼兮”，仿佛刹那间，石破天惊热血沸腾，似乎发现了一个更加多姿多彩春光明媚的洞天世界。于是情窦初开，一相情愿一往情深地爱上了柳林、柳林的小径、小径上款款的袅娜的倩影。十七岁的文文静静的青春少年就觉得自己能独立擎起一片蓝蓝的纯净天空，让腼腆的花一般的女孩儿无忧无虑地徜徉在春光旖旎的世界里：无拘无束，甜蜜安详。

　　那个年龄，情感和思想都是单纯的，于是，生活也是单纯的。单纯的美是无暇的，犹如一泓浅浅的清泉，纯净的容不得一丝杂物。善良温存的情愫，纯洁真挚的春梦，灿烂而短暂，美丽而脆弱。轻轻的一记敲打，悄无声息地，消散在充满了多情与无奈的梦幻季节。只有空旷寂静的`柳林，静静地倾听着喃喃的低吟，慢慢抚慰着孤独少年无声无息的哭泣……

　　播下的是冰清玉洁的种子，收获的是一缕凉凉的秋风、瑟瑟的秋雨。

　　“经一事长一智”。纪念——可以使人在挫折中反省，在思考中成熟。

　　再甜美的梦也会醒来，犹如夏天之后一定是秋天。当纯情的孤寂的少年学子一天一天长大，一步一步走出故乡。世界变大了，阅历增多了，感情的色彩也不再是迷人而单调。然而，无论走到哪里，都能发现柳林，都有吹面不寒的三月风，都有牵衣待话的三月柳，有绵绵悠长的林间小道，有似曾相识的柳绿桃红。

　　人生成长进步的过程，就是一个不断幻想、欢笑、努力、成就、悲伤及流泪的循环反复。今天的成绩不代表明天的辉煌，同样，今天的暂时失败不代表将来“无用武之地”。高考也只是我们前进路上的一坐小桥，走过去——前面还有广阔的天空。

　　昔我往矣，杨柳依依，今我来兮，雨雪霏霏，尘埃落定，物是人非。

高中优秀作文篇5

　　茫茫宇宙中，我们共同生活在蓝色的地球上，这是一种必然的相约;纷纷尘世间，我们并肩耕耘在这片土地上，这是一种幸福的相随; 熙熙攘攘里，我们彼此在今天相遇在风雨里，这是命中注定的缘。——题记

　　我很爱听这样一种强词夺理的诠释。在风的催促下，秋雨也开始无情起来，仿佛要把夏天丢失的绿荫找回来。同学们被五彩斑斓的雨衣陆陆续续接走了，喧闹的走廊里安静下来，只留下我一个人孤独的来回踱步。

　　多么希望下一个出现在走廊中的人是我的爸爸或妈妈，哪怕没有伞，我也可以感到很幸福。可是在一次次失望后，我瑟瑟发抖的身体再也支撑不住身躯的重量，蜷缩在一个角落里。

　　又一阵脚步声清脆而又富有诱惑，但我并没有抬头，我的奢望早已化为无尽的雨水，早已化成泡影。啪啪啪，脚步声近了，啪啪，脚步声停在了我面前，我不得不抬起头。她微笑着站在我面前递上了一把伞，我并没有接，只是迷惘的站起来。我记得她的笑容很温暖。

　　她说她也是这里的学生，问可不可以把伞借给我。我惊讶，她竟然如此善良，借给我伞也需要问吗?她可是伞的主人。我永远都只有深思的义务，而没有明白的权利，我只能接伞。我第一次感到嘴角有一种我毕生从未有过的.苦涩。

　　她问我家在哪里，还说我们的家顺路，一起走。我撑开她给我的伞走在雨中，她为我递上一块纸巾，示意我擦脸，我偷偷地擦掉眼泪好像生怕惊了这无边的雨滴。飘飘洒洒的雨打在我的脸上，打在我的心里。

　　她问我问什么没人来接我，我无法回答，只是嘴角又偿的那种苦涩。为了不让这种尴尬延续下去，我决定插入一个不知名的胡同，离开她。我的脚步越来越慢，她并没有发觉，只是低着头向前走。我转身离开，想或许她没有发现。

　　可就在我插入胡同走了几步后，她追上来对我说，青春是咖啡味的，要想使它变甜关键看你怎么加糖，希望下一次闻到你的咖啡是甜的。我点了点头转身走进雨里，她在后面远远撑着伞。

　　从那以后我的书包里一直有两把伞，一把属于自己，一把属于在青春的雨天迷路的人，把幸福永远的传递。

高中优秀作文篇6

　　我高考时考上了外地的大学，我毕业以后，就在那成家立了。

　　一天，我在书柜里找到了我小时候的照片，看到了家乡的背景，我就想起了故乡来。

　　我利用了假期的`时间起身回到家乡，刚下飞机，我完全迷了路，因为变化太大了，我已不知从哪走了，我来到街上，十字路口中站着交警，人人说的都是普通话，我来到湾塘河旁，河水清澈见底，而以前的河水却很脏，一见到处都是高楼大厦，我已不知家在那了，而以前的小巷，都已变成大街了，我一直找，就是找不到家在哪了，突然有人大叫我的名字，我回头一看：“啊!原来是姐姐。”我叫她带去以前住的地方，我来到那里，可以变成危房不能住人了，我看了一下院子里，眼里出现了我和小伙伴游戏的场面，我揉了揉眼睛，画面消失，我走了过去，听见了“喵喵”的叫声，我一看原来是以前在小区里的猫，我拉开了我家的门，因为锁已经坏了，所以可以拉开，我走进家里，就看到了布满灰尘的家具，我来到我的房间，一看：“钢琴居然没有搬走。”我又弹起了钢琴曲，我看了看床上，妈妈还在听我练琴，我揉了揉眼睛，又是幻觉，我走出了小区，落下来两颗眼泪。

　　多少年过去了，我还是想家，想年故乡的一切，故乡啊!无论我走到哪里我都不会把你忘记。

高中优秀作文篇7

　　儿童对于世界的认知应当先善后恶。王安忆的做法有失偏颇，过多的冷色调着色在书本这面镜子上，并不能“澄澈地映照世界”，反而会因为浓墨重彩扭曲孩子眼中的世界。他们尚未过多接触社会，辨别能力有限，微小的偏差透过书本这一窗口映射到心上都可能被放大。于善之前先知恶，难免出现“小大人”的个性，甚至滑向阴暗心理。

　　温存是必要的，正如爱与幸福是普世的价值观，真善美是我们永远的追求。“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”王尔德曾如是说。成年人都有如此愿景，那又何妨让孩子们在年幼时专心欣赏那一片澄明的夜空呢？坎尔维亚的幽灵会得到救赎，巨人的花园会迎来春天，至于道连·格雷的画像——以后再说才对。在美好、温暖的土壤中滋养出谦和、善良、正直的心灵，他们必须得先有如此美德，相信其正确性，方能在今后的成长中无悖于道，成长为大写的`人。有些人将现在的孩子们比喻为温室里的花朵，但我们也得先让他们成长成一株花，而不是缩在种子里，或孕育出蛆虫。

　　然而温存也并非越多越好，对于苦难反之亦然。偶尔拿几篇让他们阅读，随着年龄增长慢慢增加篇数，让他们逐渐了解世界残酷的一面。借用数学名词，二者的数量保持在“黄金比例”或是最好。高塔公主不是我们愿意看到的，小丑也不是。

　　孩子们终将面对社会，到一定年纪，他们会形成自己的三观，书本对他们认知世界的影响也会减少。很多东西，社会会教给他们，无论是温存或苦难，都是一个漫长的过渡，这样，将来他们在面对不公时不至于愕然失语，在面对善意时不至于受宠若惊。

　　“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”残酷与温存也必须调剂好他们间的关系，方能相得益彰。温存的故事是肥沃的土壤，残酷的故事是灾难的预演，孩子，不言而喻便是一颗种子。堂·吉诃德阅读了太多的骑士小说，对骑士的向往之心压倒了理智，弥留之际悔不当初，因为他沉溺于美好故事带来的幻象却忽略了现实；而现代更多的人看惯了人心冷漠的故事变得残忍不仁。二者都是太过片面和极端。于此，我想，不单单儿童读物的冷暖比例应当协调，内心的冷暖天平也应当找到一个正确的平衡。添一分则过枉，减一分则寡淡，不多不少，不偏不倚，正可谓之“相得益彰”。

高中优秀作文篇8

　　中国这条腾飞的巨龙已有千百年的历史，他那深远的悠久的历史文化让我不禁惊叹，其中三国文化尤其让我为之着迷。

　　说起三国文化我想，中华儿女、炎黄子孙应该人人知晓，里面能文能武的名将让我敬佩。像蜀国名将：关羽、刘备、张飞。他们桃园三结义，手足情深，为兄弟赴汤蹈火在所不辞；魏国主公曹操的用兵如神、足智多谋，张辽的'威武豪放……无不令我赞叹。最让我欣赏的就是忠义双全、义薄云天的大英雄关云长，他为了结义兄弟过五关斩六将、出生入死没有半句怨言。作为一名顶天立地的大丈夫不向任何人低头折节，这一点足以让我敬佩，让世人为之折服。

　　不光三国中的英雄豪杰让我赞叹不已，其中的情节跌宕起伏、惊心动魄更让我大饱眼福。“赤壁之战”中的“草船借箭”一篇我特别喜欢，尤其是诸葛亮的神机妙算和周瑜之间的斗智斗勇这一部分。当刘备和孙权一起反击曹操时，因为水战用弓箭较适合，但孙权那里没有那么多箭，周瑜妒忌诸葛亮的聪明才干，便约时三天让诸葛亮造出十万之箭，如造不出，诸葛亮将被军法处置。诸葛亮倒是不慌不忙，第一天只是在林中优哉游哉散步，到了第二天晚上，天气骤变，起了薄雾，诸葛亮命将士一字排开，船上布满了稻草人，让士兵擂鼓呐喊，曹军因看不清敌方，不敢轻易派兵，只能命将士用箭去射，箭全部射在稻草人上，十万支箭，一夜间“造”了出来，周瑜面对诸葛亮的聪明才智自叹不如，而诸葛亮却一笑而过。他的笑很有深意，他是笑周瑜的计策落空，曹操的无知，这是自信的笑，胜利的笑，笑出英雄本色。

　　畅谈三国，笑谈英雄，谈千年的文明，论世道英雄。三国文化，源远流长。

高中优秀作文篇9

　　那一刻我长大了，阳光拨开阴霾;心动的那一刻，我长大了。

　　那年秋天。刺眼的阳光几乎让人睁不开眼，我半躺在乡间绿油油的草坪上，望着古树下那一株昂然挺立的蒲公英出神。风柔柔地抚摸着我的面颊，蒲公英也随之轻轻颤动，他们好似一群快乐的孩子偎依在母亲的怀里，永远受着母亲的呵护。而我，却被母亲无情地勒令来乡间体验生活。离开了母亲温柔的怀抱，就像一盏没有油的铜灯，失去了光明与温暖。我伤心地垂下了头。他悄悄地走到了我的身边，静静地坐下，仰头瞭望无边的苍穹，低声说：“又在埋怨你母亲了吧!”他是邻家的一个孩子，从小便失去了母亲，但他每天依旧快乐的笑着。他总是告诉我，他之所以快乐是因为他把母亲装在自己心里。我抬起头，不屑的`望了他一眼，心知他定又得说一大堆“母亲是为我好”的教育人的话。但他却说说微微一笑，说：“我给你讲个故事吧!”他顿了顿，不顾我用诧异的眼神望着他，继续说道：“狼在人们心目中永远是凶猛的，但是，在他们变成强者之前，是必须要经过一段最惨烈的遭遇。虽然，在他们刚生下来时，母狼静静地呵护它们，无微不至的照顾他们，但等到狼崽们能够奔跑、跳跃时，母狼便将他们逐出温暖的家，任凭狼崽们如何哭嚎，如何哀求，父母们仍旧是连踢带打，含泪将他们送进黑暗的大森林。要知道，那林中可是弱肉强食的技场啊!狼崽们稍有不慎，便会命丧黄泉，然而生存下来的狼们，都是经过困苦磨练出来的强着，正是他们父母将他们送上了成功的道路啊!”我听罢，不由得同情那些死去的小狼，咒骂他们无情的父母。他宛尔，轻轻地说：“不要这样就认为父母错了，他们葬送了孩子的性命，但有时，他们也会跟在孩子后面，暗暗给予他们帮助，要知道，送走孩子的时候，他们也会心痛，也会将泪啊!”我若有所思的点了点头，心里也有些震撼。

　　抬头再看看那株昂然的蒲公英，花草随着风飘向了远方。他们是那样的依依不舍，但也不得不在母亲的翘首遥望中消失在天空的尽头。那一刻，我的心为之一颤，似乎，在那瞬间，我突然长大。我在心里默默地祝福那些飘向远方的蒲公英，然后飞身而起，奔向电话亭，我要给母亲打个电话，告诉她，我很想她。

　　风拂起了我的头发，我的思绪停滞在蒲公英飘飞的那一刻，也是我长大的那一刻。

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