周记高中作文

时间：2022-01-18 16:11:17 高中作文我要投稿

【推荐】周记高中作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的周记高中作文10篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】周记高中作文10篇

周记高中作文篇1

　　经过几场秋雨，送走凉爽的秋季，迎来寒冷的冬季。我们把自己包得象个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进泥土里，连小动物们也开始冬眠。

　　到冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩起来，手藏到衣服口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的。由于天气变冷，校园取消很多运动项目，改成冬季长跑。每天大课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后，广播里就会响起响亮的口号声，一、二、三、四……，教师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的六年级刚好接成一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声，异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶路，换来精神抖擞的'新面貌。

　　跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得混身有力，四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动，更是一项目健康的游戏，给寒冷的冬季带来温暖和快乐。

　　让我们在这寒冷的冬季，一起快乐的长跑吧！

周记高中作文篇2

　　生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。

　　说到甜，你们一定会惊讶，生病怎么会甜呢？告诉你们吧，一天的早晨，我生病发着高烧，妈妈和奶奶急忙过来，奶奶一会给我泡药，一会儿给大家烧早餐，忙碌极。妈妈在床边上悉心照顾我，一会儿给我量体温，一会儿给我擦脸。我烧一发上去，就跟奶奶说，这时候我喝下药，觉得药也不苦，而是变得越来越甜。

　　生病苦是必定会有的。吃药打针抽血都是让人害怕的。

　　生病有酸的'味道是有次生病的时候，我们吃面条，妈妈说吃醋可以治病，于是，我一骨脑儿就倒下一大勺醋，结果，太酸，我好不容易才把面条吃下去。

　　生病有辣的味道是有次生病，刚好碰到我一个人在家，忽然发烧，我头好晕，只好自己下床拿药吃，心里火辣辣的。

　　生病的滋味真不好啊！

周记高中作文篇3

　　说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。

　　那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。

　　家长会开完，己经知道儿子闯祸的妈妈拿出10元钱给我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?

　　玻璃已碎，钱也赔，但事情却没有那么快结束。

　　这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模!"解情况的我心里很气愤，被校长批评一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打水漂。不行，我要把这件事

　　反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过这么长时间，李明能认账吗?就算他认账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"

　　"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。

　　出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过，玻璃窗的.钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给我。

　　许多年过去，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感

　　考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。

周记高中作文篇4

　　一切都会过去，一切都不会过去

　　曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，时间可以融化一切。我仍是我，过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟，只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风，然后涣涣掠过大地，把袅袅青烟吹得烟消云散，不留下一点踪迹。

　　过去的'始终过去，任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中，甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴，而不是成为笼罩着自己的迷雾。

　　迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实，迎接你的未来当然不会是成功与喜悦，而只是更颓废的明天。失败并不可怕，没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊，你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法，勇敢振作才是解决的良方。

　　过去的就让它过去吧！只要你拥有旷达的胸怀，沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的，有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现，天依旧很蓝，阳光依旧灿烂！

　　一切都会过去，一切都不会过去？

周记高中作文篇5

　　已经五月底了，渐渐有些夏天的感觉了，有着微微的太阳的味道，在夏天那些嗅着淡淡清香;沐浴着阳光的时候。是我最高兴的日子。

　　可能我这么喜欢夏天，有一部分原因是，我是在夏天出生的吧!在我的认识中，夏天很干净，很平淡。那轰轰烈烈的安静，那表面平静，却潜伏着无数的惊险，是如此神秘的季节。

　　夏天，总是有一种泡沫的感觉，很美，很干净的天空，绿得浓郁的树，金灿灿的太阳，尽管真实地存在着，却令人觉得像泡沫那样虚幻。

　　夏天，破碎的美丽，阳光是太阳的碎片，云彩是天空的`碎片。却比完整的更加真实。

　　夏天总是在凌晨五点就点亮了天，又到晚上七点才依依不舍地用黑暗覆盖。它是白天最长的季节，似乎总是在迷茫地寻找着什么，无法安心地迎接黑夜，只能用它独有的炽热来麻痹自己，麻木已经烦躁不堪的心。

　　我喜欢喝滚烫的咖啡，喜欢被那种被滚烫撕裂的感觉，像夏天暴晒后，留下的丝丝红印，如此真实的痕迹，给我带来舒畅的痛快，这样的温度，倒出了我的痛苦，熔化了我的悲伤。

　　夏天，暗红的齿轮开始转动，负载着轰轰烈烈的悲伤，拥抱着轰轰烈烈的甜蜜，当夏天结束时，齿轮便不再拥有生命的力量，一切就都结束了，所有的悲伤与甜蜜都将停留在这个热烈的季节，造就如此刻苦铭心的记忆，却被人以“痛苦”而诅咒。

　　朋友们都说喜欢秋天，凉爽的秋天，都埋怨夏天的高温，都说热只会让他们觉得烦躁，心慌，忧虑。我有些无法理解，可能每个人都有自己的想法，都有适合自己的季节。

　　夏天时，几乎每户人家都开着冷空调，享受清凉。我却总是把自己关在没有空调的房间，享受着的——是它本身的闷热。我喜欢那种被烘烤的感觉，有种飘飘欲仙的轻松;喜欢在连滚烫的马路上享受安静，惬意地散步。可能因为是天气热的缘故吧，白天，马路上都是空旷的，偶尔有些出来买东西的老人，给人安静的错觉。

　　这些令人惬意的日子每次都是形单影只的。但这些似乎挡不住快乐的脚步，它走进我的世界，轻轻拥着我，度过盛夏的每一天。

　　在我最喜爱的夏天，必定也要感伤，感伤离别，感伤失败，感伤忧愁。但我是一个拥有夏天的孩子，我会在感伤后拾起快乐，重新享受一切事情带给我的快乐。

　　夏天，是个轰轰烈烈的季节，在这个属于我的季节，我也要造就我的像夏天一样的美好。

　　走进属于我的夏天，去聆听夏季般的青春，也许我们将述说一些一些故事，也许我们将留下一些一些特别。

　　夏天，一个连伤感也热烈的季节，一段连诅咒都美好的故事，述说着的是一篇安静而疼痛的美丽。夏天，不是单纯的酷热，如果你有一颗信仰热烈的心，必能看到我眼中的夏天。

周记高中作文篇6

　　记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面有许多大大小小的珠子。这些珠子中最大、最明亮的那颗记录着我那次的经历。

　　那是一次数学期中考试。当卷子发下来时，我心里十分激动，因为我又能大显身手了！当我飞快地完成了一半题目时，抽屉里像有一只无形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭头看了看周围，在确定没引起老师注意之后，我把手伸向了抽屉，玩起了刚买来的小卡片。当老师快走到我身边时，同桌低声地催促我：“老师来了，小心！”可我一点儿也没察觉，继续玩着。我玩得太投入了，居然连同桌的警告都没听见！

　　老师过来了，当她看见我在玩卡片时，十分生气，一把抓过我的小卡片，气冲冲地把他们都丢进了垃圾桶，然后让我说出妈妈的手机号。看着我心爱的卡片被扔进垃圾桶，我心如刀绞，那可是我花了5角钱买来的'啊！妈妈虽然不怎么打我，可是真生起气来还是很吓人的，尤其这又是期中考试啊！回家没准会挨打。于是我不说话。老师看我不说话，就把我的卷子给收了，说如果我再不说出妈妈的手机号就不能参加考试了！

　　时间一分一秒地过去了，我还在犹豫。想到妈妈生气的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰乱跳。但妈妈也对我说过，错了不要紧，只要承认就好。于是我豁出去了，说出了妈妈的手机号。

　　没想到我说过之后，心里顿时轻松多了。原来事情并不像我想象的那样复杂。

　　听着老师和妈妈的谈话，我心中悬着的石头终于放了下来。一是老师已经打过电话了，而是老师居然还在电话里夸我呢！

　　回家后我主动向妈妈承认了错误，妈妈并不像我想象中那样生气，而是心平气和地和我一起分析今天发生的事。

　　每个人都会犯错误，但是成功者与失败者的不同就是如何对待错误。我是一个成功者，因为我勇敢地面对了错误！

周记高中作文篇7

　　“这次我来考你们。”“好，考吧。”

　　这是一件发生在寒假的事情，每当我想起这件事，我心情就会苏畅起来。

　　记得在寒假的一个晚上，我正无所事事，就准备叫上劳累了一天的爸爸妈妈一起来玩脑筋急转弯、猜谜语和词语接龙的游戏。我请来爸爸妈妈，说出了我的想法，他们欣然同意了。于是，游戏立马正式开始了!

　　第一：脑筋急转弯和猜谜

　　“第一轮脑筋急转弯，就由我当考官。”我清了清嗓子，继续说，“什么时候11+3=2?”爸爸妈妈听了问题后，显得非常惊讶。但我对于此一点儿不奇怪，这道题本来对于他们大人说来就是比较难嘛。

　　“我知道了，是在计算错的时候。”爸爸大声回答道。我带着遗憾的口气对他说：“这也算对吧，不过不是最佳答案，再猜一下。”说完后我舒了一口气，本以为爸爸会一下子就知道答案。时间一分一秒地过去了，爸爸妈妈还没猜出答案，等了一会儿，我故作神秘地宣布：“正确的答案就是······钟表上的11再数三个数就是2了!”爸爸妈妈先是一愣，随即抬头看了看墙上的大钟，哈哈笑了起来。接着我们三个人轮流当考官，互相提了不少的问题，最终的比赛结果当然是我赢了。

　　第二：词语接龙

　　我们开始玩词语接龙。接了一会儿后，我正准备接着进行词语接龙比赛。但妈妈提出词语接龙难度太小了，要来个难点的。所以……

　　词语接龙——升级——成语接龙!

　　成语接龙由妈妈开头：“心如止水”、“水火不容”、“容光焕发”、“发扬光大”、“大逆不道”······刚开始我还觉得挺简单，可接着接着就闹了不少笑话：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿为马”说成了“指‘驴’为马”，结果引得爸爸妈妈哄笑不止，而我自己过了好一会儿才反应过来并纠正。记得还有一次，应该用“画”字接龙了，可我仿佛动用了全部脑细胞还是想不出了。这时候，妈妈轻声提醒我：“有个成语表示多此一举……”多此一举?哪个成语?我再次思考起来。哇，我突然想到了，原来是：“画蛇添足”。我说完后，又灵机一动，兴奋地大叫：“还有一个——画饼充饥!”

　　每个比赛项目都充满了欢声笑语，但我最喜欢的'还是成语接龙，因为这个比赛不仅帮我纠正了不少的成语错误，而且还让我知道了更多的新的成语并了解了它们的意思。我深深地怀念那个美好的夜晚，我更希望快乐的欢声笑语永远充满我幸福的家!

周记高中作文篇8

　　有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑，这么简单的.事有什么做不到的过一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持。”有九成同学骄傲地举起手。

　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持”这时整个教室里，只有一人举手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　　人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。

周记高中作文篇9

　　我们班的孩子原本怕写习作，但因为有了这段时间的习作讲评课，孩子们每次都会很认真地写好习作。期待能在大屏幕上看到自己的习作。现在我班的习作讲评课是学生最爱上的课型之一。新课标对习作修改的要求是，修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。我认为，对小学生的习作，应该以鼓励为主，多以欣赏的眼光看孩子的文章，榜样的力量是无穷的，夸奖写得好的同学其实就是在为写的不好的同学，指路，告诉谈们该怎样把自己的文章写好。我这次主要挑选了几段精彩开头和结尾，还有一些动作、语言描写精彩的段落。习作讲评课虽然每次只能讲三、四个问题，没能将孩子的一篇文章从头到尾的改好了，但细想想：以前孩子写了一篇文章，我们也花了很多的时间修改。也让写得好的同学读自己的文章，进行优秀文章的展示，问题文章的`讲评。但孩子们能记住多少呢?而讲评课我一节课针对一类习作进行讲评，虽然只讲到了几个问题，但是一可以到就是收获，一学期下来就可以研究十几个问题，一学年上下来，可以说孩子们习作水平就可以有很大的提高。

　　但这次的习作讲评课也存在着一些问题：一是学生的积极性不高，我一开始让学生修改文章，发言的同学就不多，主要是学生素质不高，怕说错。二是佳作欣赏环节被遗忘了，我是周一才接到薛校长的临时通知，讲习作指导课改为习作讲评课，周一下午，我先上了习作指导课，周二一天时间看作文，做课件，时间非常仓促，所以环节设计不大熟悉，当然，这些都是客观原因，最重要的原因还是我的基本功不扎实，课堂应变能力差。以后我一定会继续加强自身修养，多承担教研课题，为大家抛砖引玉。

周记高中作文篇10

　　20 年1月1号，新年第一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈，叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，开着三辆车出发了，我们要一起去爬山。

　　爸爸饶着山路开着，我们一路欣赏美丽的风景，呼吸新鲜的空气，开到了小阿婆家，每个小朋友拿了一瓶自己喜欢的饮料，［因为阿婆家的老房子在山的中间］我们就继续出发，爸爸没开多久，就堵车了，没办法，我们只能步行上山了，妈妈拿着野餐垫，爸爸背着吃的零食，我们小朋友你追我赶的，妈妈一直提醒我们：要靠边走，小心来往的车辆，注意安全。我们走累了，就把野餐垫摊在阳光下，大家坐下来，吃着鸡翅，鸭掌，鱼饼，水果，喝着水，阿姨们喝着红酒。吃饱了，喝足了，我们就继续前行，看到好多骑自行车的叔叔阿姨，他们好厉害哦，这么高的山路，还坚持地骑着，走累了，我们站在山路边休息，叫姨夫给我拿了根树枝，我笑着跑着说：谁走的最慢，就要接受惩罚。我们走到了龙脊的`山脚下，有好多农家乐和小吃。我们要开始走阶梯了，虽然很累，但我一定要坚持到底，心里一直暗暗地喊着：加油，加油……终于到了山顶，好开心哦，我成功啦。从山上往下看，好多好多人啊。我们休息了一会儿，就往山下走。走到了山下已经下午4：30了，我们大家开着车去阿姨家吃晚饭，阿姨用新买的烤箱做了烤翅和葡萄干蛋糕给我们吃，好美味哦。到了晚上9点多，我们就回家了。

　　回到了家，我们洗了头，洗了澡，躺在床上，妈妈说：今天一定很好睡，因为今天爬山爬累了。新年的第一天，我们大家一起爬山了，好开心，下次我还要去爬山。

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