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我发现蜡烛的秘密作文

时间:2022-03-13 18:47:58 单元作文 我要投稿
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关于我发现蜡烛的秘密作文(精选3篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的关于我发现蜡烛的秘密作文(精选3篇),希望对大家有所帮助。

关于我发现蜡烛的秘密作文(精选3篇)

  我发现蜡烛的秘密作文1

  一天晚上不知道怎么回事家里停电了,屋子里黑乎乎的,我有些害怕。突然,我的眼前出现了亮光,原来是爸爸点燃了一根蜡烛,火苗儿一闪一闪的。爸爸把一个杯子倒扣过来,滴了几滴蜡烛油在杯子底部,接着把蜡烛立在了上面,然后把杯子放在了高高的餐边柜上,屋子一下子就亮了起来。

  我很疑惑,问道:“爸爸,你为什么不把蜡烛放在地上,而是放在倒扣的杯子上,又放到了高柜上呢?”

  “因为蜡烛放得越高,照亮的地方就越大呀!”爸爸耐心地回答我。接着,他又说:“你看,蜡烛刚点着时,线很长,还会冒黑烟,必须用剪刀把线剪掉一些,”

  “咦,那剪刀不会着火吗?”我问。

  “剪刀上没有火可烧的东西;所以几秒钟就灭了!”

  我想起了见过的火把,就问道:“那火把不是只有一根木头和一团火吗?照你说,它应该很快就烧完了呀,怎么能烧很长时间呢?”

  “火把上面包着好多布,布上还浇了好多油呢!”

  后来,我们做了一个试验,拿了一根线头长长的'蜡烛,点着了火。爸爸说:“你剪剪试试!”我有点儿不敢,就没剪。只见爸爸把剪伸进火苗一剪,剪刀的双刃儿上立即烧了起来,我数了数——也就两三秒,剪刀上的火真的就熄灭了!

  我发现蜡烛的秘密作文2

  蜡烛原本是一个极其简单的东西,蜡油中包着一根棉线就是它的样子。但是,在一天晚上我却发现了它的秘密......

  一天晚上,家里停电了,妈妈给了我几元钱让我到楼下买几根蜡烛回来照明。我听了拿着钱飞快地跑到楼下买了蜡烛。回到家里以后我把蜡烛放在桌子上,又用打火机把它们点亮,果然,家里明亮了许多。

  过了一会,窗户外面吹起了大风,窗帘也在窗户旁边跳起了舞蹈。桌上燃烧的.蜡烛也被大风吹灭了。我又重新把它们点燃,可过了一会儿,火又被吹灭了,于是我在柜子里拿了一个透明的玻璃杯,想把蜡烛罩住,这样它的火就不会吹灭了。可是,我把蜡烛用玻璃杯罩住,,蜡烛才过了一会儿就自动灭了,我觉得太不可思议了:没有风,怎么也灭了呢?我又把蜡烛点燃,反复用玻璃杯罩住,结果都是相同的,蜡烛过了一会就自动灭了。

  我看见这个结果心里想:为什么用玻璃杯把蜡烛罩住,蜡烛自动就灭了呢?这个问题我想了很久,也没有想出来。于是,我找到妈妈把这个现象告诉了妈妈,并问妈妈为什么会出现这个现象。妈妈笑了笑说:“那么你会觉得这是什么原因呢?”我摸了摸脑袋说:“可能是用玻璃杯罩住蜡烛的速度太快,一些风把它吹灭的吧。”妈妈听后,摇摇头说:“不是,蜡烛会灭是因为它隔绝空气。”“那为什么隔绝了空气它就会灭呢?”我听了还是不明白的问。妈妈摸了摸我的脑袋接着解释道:“火燃烧有三个条件,1、可燃物2、着火点3、足够氧气,这三者必不可少。当你用玻璃杯罩住蜡烛以后,里面的氧气消耗没有了,就没有助燃物氧气了,火自然灭了。”我听了恍然大悟:“哦原来是这样的,世界上的东西真有趣,想不到小小的蜡烛也有秘密。”妈妈听了笑着说:“你也是善于发现的孩子。”我听了开心地笑了。

  原来,只要你去认真观察,你就会从中发现一些科学道理。

  我发现蜡烛的秘密作文3

  上课了,老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“今天,我带来了一根有魔力的蜡烛,大家想见识一下?”可我却想:老师又在玩什么花招?蜡烛怎么会有魔力呢?

  道具有:有红色的蜡烛,白色的打火机,同学们看着道具议论纷纷,教室里突然炸开了锅。

  老师开始表演了:只见她左手拿着蜡烛,右手拿起打火机,她用打火机“啪”地点燃了蜡烛,蜡烛开始燃烧了起来,教室充满烛光,顿时变得温馨起来,同学们瞪大眼睛,盯着蜡烛,生怕错过一场好戏,老师吸了一口气,好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里,“呼”老师吹灭了蜡烛!老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声,奇迹出现了,火苗随着气体飘动的方向,似流星一样滑向烛心,死灰复燃。火苗又点燃了,我们个个目瞪口呆,教室里鸦雀无声。“离2厘米远,为什么能点燃呢?”我也百思不得其解。就在这时,许多“挑战者”冲上讲台,也要试一试,可是,刚开始上来的个个兴奋不已,胸有成竹,而走下去的时候,却都像泄了气的皮球,垂头丧气的。“难道老师真的有魔法?或者,蜡烛真的有魔力,只听老师的指令?可她没有念咒语呀!”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理:蜡烛燃烧的`过程是先气化然后再燃烧,蜡烛熄灭后,冒出的白烟,就是蜡油,所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

  这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验,而且还懂得了一个科学原理。

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