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初中优秀作文

时间:2023-03-08 08:26:44 初中作文 我要投稿

【精品】初中优秀作文六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的初中优秀作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】初中优秀作文六篇

初中优秀作文 篇1

  在我们生活中,有许许多多为我们默默奉献的人,他们在我们最需要的时候,无私的帮助我们,没有说一声累,没有说一声苦,总是在默默奉献着自己,让别人更幸福,今天我就来给大家说说我们小区的清洁工――李大爷。

  记得有一年冬天,寒风呼啸,天阴蒙蒙的,地上是一层厚厚积雪。刚跨出家门,却被寒风打退了堂鼓,连忙把头缩回家中,带上围巾,手套才敢出门。忽然,身后传来一阵“哗啦哗啦”的声音,回头一看,原来是清洁工,李大爷在扫雪,我心想清洁工不是应该扫垃圾吗?怎么开始扫雪了?我不禁好奇地打量着他:又脏又旧的棉衣打了几个补丁的裤子和一双被雪水浸湿的鞋子,那八十年代的帽子下面是一张被冻得紫红的脸,手上早已肿得通红,而且开裂,那一道道红红的口子,触目惊心。

  “李大爷,您怎么来扫雪了?”刚刚打算出去的'王阿姨心疼地说。清洁工苍老的脸上微微一笑:“下雪了,路不好走,怕别人摔着了。”“您真是好心人,李大爷。”王阿姨感激的说。“这有什么举手之劳,举手之劳。”李大爷,脸上露出了不好意思的表情。

  云渐渐地散开了,太阳露出了笑脸,看着李大爷的勤劳,我不禁笑了,我发现李大爷扫去的不仅仅是雪,还有人与人与人之间的善良和温暖。

初中优秀作文 篇2

  喜欢下午。

  尤其是漾着白色柠檬味的下午,整个下午,全溶在这杯水里,柠檬水里,究竟有什么?

  走过了晓风吹拂杨柳岸的轻残,走过了柳絮纷飞的张扬,走过了黄莺婉啭的瞬间,天那么蓝,那么明媚,还夹杂着淡淡的阳光的味道。空气静静地,延续着这份美好。

  我所知道的下午,只有今天最安静。

  又一次暮退日升,月影还睡眼惺忪着,我们一觉醒来,突然发现活着好幸福。

  年少的青涩委婉,如同树上摇曳的枝条。那段小小的时光,纯纯的,很美。青春里的故事,无论怎样华丽的包裹,总是不能恰到好处,这些美丽,文字总显得苍白无力,我们从一座城市踱步到另一座城市,以一个凡夫俗子的眼光,观望着……

  古老的巷口,毛毛雨肆意着,风铃破碎的声音,细微而明锐,像是什么微小的毁灭。在我们心里破碎,坠落,再破碎,再坠落。

  午后的`时光,仿佛格外悠长。

  空气中凝结着离别人淡紫色的眼泪,月色摇曳着,漂泊不定。

  远方倘佯着时间,忘却了悲欢离合,记得飞鸟划过天空的痕迹,如同年少时计划着逃亡,却总是踏不进远方广袤的世界。年少时总幻想着浪漫,幻想着逃离这座带有回忆的城市。

  回到古镇,只有荷风清韵的香味,莲子与童瑶缓缓升起,飘忽,然后散去。其实,幸福就是相濡以沫,感受流年。一切回忆的美丽总是暂时的,我们会随着玻璃窗上的雾气慢慢蒸发,这个世界,有不舍,有无奈,更多的是,徘徊在这两者之间的惆怅。

  很多时候,司空见惯了喧嚣到处惹尘埃,司空见惯了冥源相错盼留离,习惯了静坐不语,习惯了默然相念。浣溪沙的情韵,仿佛隔离到了柳阡巷陌之外,我孤傲的仰望着世界,仰望着胡同转角处落叶的姿势。

  一转眼,又是雨过天晴。

  生活总是在看不见的地方疼着你,只是,我们都错怪了它,把它遗忘在昨天的忧伤中。

  一杯清茶,一盆绿植,落款处熟悉的名字,都足以让我留恋。这么多的美好,在墙角小心翼翼的绽放着。于是,许多一瞬,注定念念不忘。

  这个即将来临的夏季,已在千百年后更迭在斗转星移以后。一个人,夏季 ,碎碎念。

  夏念。

  只是淡淡的苦涩和浅浅的幸福交织着,生命的底面,与时间抗争着。白衣飘飘的少年,是有用不尽的执着吧,只记得那些年,倔强而敏感,在夏日的午后静静睡去,任阳光拥抱。

  我们从一个梦中醒来,又匆匆踏入另一个梦,人生总是不断地睡着,醒来。如果有一天你信誓旦旦的宣扬读懂了生活,小心被太阳嘲笑。这一个接一个的梦,让我们迷茫着,徘徊着。

  染指一瞬,青葱岁月,与流年无关,与寂寞有染?

  穿过时隐时现的光线,时不时掠过灰色的影子,留下斑驳的白色痕迹,带着铅笔木质的味道,遗失在巷陌人静中。如同午后的风轻云淡,久久站着。

  落花中,牵引光线。似水的流年,我用指尖抚平。

  柠檬水沉默着,天色沉默着。

  一杯水里,会有什么?

  也许是一汪静水,也许是一个世界。

初中优秀作文 篇3

  不知道是出于什么心情写的这篇文章,只是在收拾东西的时候发现了那盆因为忙于中考而遗忘在角落的那盆土豆,从而轻而易举的触发了某根敏感的神经。

  叶子已大多泛黄,不知是因为缺少照料还是因为它本该成熟 。摇摇依旧坚守在岗位上的叶子,那本该落下的叶子在外力的作用下便如弱不禁风的蝴蝶一般在空中划出一道完美的弧线随风悠悠落下。正如李商隐所说的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶子,是坚守。

  毫不犹豫地将土豆连根拔起,预料之中的看见叶茎根部结满了大大小小的土豆。终是,浅笑。土豆, 是希望。

  记不清是什么时候开始种土豆,小时候是被那一个个浅黄色的小土豆吸引,只是单纯的觉得好玩;长大后才渐渐明白土豆的含义---希望,土豆是埋在土里的希望。我相信杜真子和我一样把希望寄托在藏在地下的土豆上面,傻傻的坚守着一个希望。我相信植物有感情,我相信它听得懂我说话,我相信它能感受得到我的希望我的梦想,我相信它一定明白那个每天对它“胡言乱语”的傻孩子迟早会长大迟早会坚强迟早会成熟迟早会实现自己的梦想。

  苏格拉底说饱实的麦穗总是低着头朝向他的大地母亲,,由此看来我们所看到的可能并不是最好的。地上,地下,定是一番迥然不同的风景。土豆从播种开始发芽长大开花结果,地上的茎叶只有那么高,而地下的根和果实却在土壤的'温柔滋润下疯狂滋生滋长,是完美还是残缺只有到收获的那一刻才会被揭晓。正如希望一般,它总是悄悄在心田滋长,人们所看到的是有限的枝叶,无法参透的能量却总如土豆的根系一般疯狂增长,它只是在静静等待,等待一个“不鸣则已,一鸣惊人”的机会

  与其将希望大声说出来,倒不如让它随土豆芽一起埋入地下,随它任意滋长。

  然后一鸣惊人。

  或许,这边是我种土豆的意义吧

  我希望

  那每年都种的土豆可以一直伴随着我,从发芽长大开花结果 ,陪我胡言乱语陪我经历风雨,直到地老的那一天,天荒的那一刻。

初中优秀作文 篇4

  三月,初春。

  教室里,同学们静静地仰望着认真讲课的Y老师。一双双明亮的眼睛里都闪烁着从心灵深处升起的崇敬的光芒。

  “同学们,下面我们做实验。我这里有一个窄口杯,里面刚好能放下一个乒乓球。你能用几种方法把乒乓球取出来?”Y老师的话语中带着一种挑战的味道。

  “用筷子夹”、“往杯子里倒水”、“杯口向下倒出来”、“用吸管吸”……

  同学们七嘴八舌地说出了七八种办法。

  “还有啊。继续!”Y老师一边把答案写到黑板上,一边鼓励大家继续开动脑筋想。

  看着大家挖空心思依然山穷水尽的样子,他拿起杯子,嘴巴紧贴杯口,用力猛吹一下,乒乓球奇迹般地蹦了出来——教室里一片沸腾。

  “同学们,现在我们再分析每一种办法依据了哪种力学原理。”

  杠杆、浮力、重力、惯性……一个个被写到了黑板上。

  “这就是我们这一章所学到的全部知识。”

  大家这才明白,老师的这一个别出心裁的小实验竟完整地总结了一章的内容。不一样的是,这样的总结能让学生记得清楚、牢固。窗外,春阳高照,万物吐翠;窗内,入耳入心,润物无声。

  Y就是这样一个喜欢在实验中讲解知识的老师。实验课上,全班同学没有一个不伸长脖子、睁大眼睛去观察的。Y也总会像魔术师表演魔术一样激起同学们的探索欲。他的课堂,充满挑战性、知识性和趣味性。

  其实他并不是一个科班出身的物理老师。1990年师范毕业的他,因为字写得好,在乡镇教办室刻了三年的钢板字。又因为艺术功底扎实,在镇政府干了几年宣传工作。因为“想做点实实在在的事”,他主动请求调到板桥中学代课。因为做事认真,他又担任了班主任、带上了物理课。

  为了能驾驭课堂,他观看教学实录、研究特级教师教案、主动请缨上公开课、找学生谈天。第一次考试,他的物理课就在年级的12个班级中名列前茅。同事闫老师说:“Y刚开始教就教得很好。”Y认为,物理课堂就应该是实验的.课堂。把实验做好,既能激发学生的学习兴趣,又能让更好的让学生知其所以然。

  七月,盛夏。

  家住县城的Y接到了所任班级女生张某的电话。

  “老师,我不能上学了……”

  “为什么呢?遇到什么事了?别着急,慢慢说。”

  对方不语。

  “别急,你在学校等我。我一会儿到。”挂了电话,Y立即骑上摩托车十万火急地赶到了学校。

  一番询问后得知,因为父亲生活不能自理,家庭经济困难,哥哥又正在上高中,张某的母亲想让她外出打工。

  “你啥意见呢?”听完张某一把鼻涕一把泪的哭诉后,Y老师关切地问道。

  “我要上学!”斩钉截铁的话语里没有半点犹豫。

  “走,找你家长去!”Y又骑上摩托车,驮着张某,艰难地行走在泥泞的乡村小道上。

  到了家,Y老师真为这个家庭的贫困而惊讶:两间破破烂烂的房屋东南角还露着天。

  座谈中,Y告诉张母,张某是个很懂事的孩子,她知道节俭、刻苦、感恩。还有两个月初中就毕业了,走一步讲一步,让孩子完成学业。他向全家人承诺:往后的日子,孩子的生活费用我来资助一部分。

  重新回到教室的张某,学习自然卖力。Y也总是隔三差五地给她贴补30、20元的生活费用。现在的她,正在积极备战高考。似火的骄阳,就像张某的如锦前程。

  十二月,隆冬。

  晚自习下课时,时针已指向了9时。Y老师拉紧上衣,扣上领口的纽扣,戴上手套,骑着自行车扎进寒冷而又漆黑的夜幕中,踏上了回家的路。他的家在离学校17公里远的县城。晚上,他骑得很慢,遇到强烈的灯光时,他总是停在路边,等车辆行驶过去时,自己才继续赶路。这样的日子,每周他要经历三次。

  回到家,他迅速地热好饭菜,等刚上高中的女儿放学回到家时,他一边陪孩子吃饭,一边和孩子交流学习情况,之后照顾病床上的妻子。有人很关心地劝他调调课,别走这么晚。他一概回绝:这怎么行!咱要服从学校安排,要遵循学生接受知识的客观规律,我懂得学生的心思。

  第二天中午,陪女儿吃过午饭、安顿好妻子后,他再骑着自行车到学校。由于时间都用在路上了,他担心没时间备课会影响教学效果,每次骑车出发前他总要在兜里装上一两张试卷。骑一段路,掏出来看一题,思考一会儿。车子到了终点,试卷也分析完了。有一次,风比较大,把他拿在手中的试卷给吹跑了。他追了很远,终于追上了,惹得路人用一种异样的眼神看着他。

  那一段照顾家小的日子里,他都是这样走过。没有耽误学生的一节课。

  因为爱,他站稳了三尺讲台,干什么都很优秀;

  因为爱,他心系幼苗,让学生从容地走过花季雨季;

  因为爱,他苦苦钻研教材教法,取得了骄人的成绩。

  岗位虽然平凡,但他却用爱成就了自己的辉煌——桃李满天,大爱无疆!

初中优秀作文 篇5

  文明礼仪并不是多难的一件事情,我眼中的文明礼仪其实很简单,而且每个人都应该要做到。

  孔子曰:“不学礼,无以立”,意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。文明礼仪每天都在我们的身边出现,如:帮助一些老人过马路,在校见到老师问好,不破坏公共财物……

  我经常见到公共垃圾桶的气味很臭,每天经过这里的人都得捂住鼻子路过,有的'人要扔垃圾,就随便乱扔。一些爱护环境的人路过这里都会忍着臭简单的清理一下,清洁工则天天要扫干净。如果人人都把垃圾人好的话就不会那么肮脏。

  还有一次我在小区骑单车,看见有一位先生把垃圾随地乱扔,一位清洁工阿姨跟他说不要乱扔垃圾,他不听,接着用完一张纸又随便乱扔。最后被管理处的叔叔看见了,就改掉了这个毛病。

  我眼中的文明礼仪就在我们身边,我们应该让它伴随着我们成长,成为我们生活的一部分。

初中优秀作文 篇6

  思念是牵挂,是眷恋,是祝福。鸟儿思念曾经繁茂的森林;鱼儿思念清澈见底的小河……

  我思念我的家乡,我怀念我家乡的美丽的风景。小时候,我的家乡森林占地面积最大,里面的大树棵棵粗壮挺拔,郁郁葱葱,树上的树枝和叶子枝繁叶茂。里面还住着许多的小动物,比如说常见的最多的就数树上的小鸟了。每天清晨都能听见树上的小鸟在叽叽喳喳的叫,就像打鸣的大公鸡一样提醒我起床。

  家乡的小河清澈见底,清的都能看见下面的小鱼小虾还有石子,家乡的小河有时静的像一面镜子——水平如镜,远远地看小河的水,特别地绿,绿的像一条绿色的'丝带。我们那时小河的水甜甜的,甜的就像纯净一样,可惜后来被工厂排出的污水污染了……

  家乡的人儿勤劳亲切,我思念家乡的人……

  但是,我最怀念的,还是我小时候和奶奶一起生活的日子,奶奶平时最疼我了,如果她有什么好吃的都先留给我吃,我吃剩下的她再吃,有时我吃剩下的留给我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我,她为我做的事有许许多多,但是最让我忘怀的是在我小时候的一次下大雨,雨下的很大——倾盆大雨,那时我和奶奶在街上买东西,就忽然下起了大雨,我奶奶毫不犹豫地把唯一的一把小伞给了我,我疑惑不解的说:“奶奶,这样您怎么办?”奶奶回答说:“没事,你不用管我,你还小,你不受淋”。我那时还是撑开雨伞回了家,我回家后,奶奶的衣服都湿了……有时怀念让人觉得也是一种幸福。

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