【必备】初中成长作文合集七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中成长作文7篇，欢迎大家分享。
初中成长作文 篇1
今年我十一岁，可是我心里却有很大的苦恼。这个苦恼就是我太胖，有的同学瞧不起我，不和我玩儿，还说些难听的话刺激我，拿我开心。
一天放学后，我看见几个同学在操场上打篮球。我也想参加就兴冲冲地跑上去说：“我也算一个！”。有个同学马上说道：“你是个胖子，跑不快！要参加就到胖人俱乐部去吧！！！”。当时我一下子气晕了头，没有好气的说：“你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩儿我还不稀罕你呢！”说完我转身就走了。
一路上我伤心极了。真想回去揍他一顿！可是我还是控制就我自己。我昂着头大步往家走，谁也不看，谁也不理，眼泪在我的眼眶里只打转转，但是我还是强忍住没有让它掉下来。
回到家，我看到妈妈时，我就“哇”地一声哭了出来。妈妈问我原因，用手模着我的头，俯下身，微笑着望着我说：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是啊？没关系，人家不和你玩儿也是对的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比别人慢了，这样会影响大家的成绩的，所以同学才不愿意和你玩的，以后你要减肥就会好起来的.，男子汉要有坚强的毅力才对！”这时候爸爸回来了，听说这件事后，放下手里的东西，十分认真地对我说：“孩子，胖并不丑，丑的是那些学习不认真，成绩不好还要讲究穿着打扮的孩子。”
爸爸妈妈的话虽然有道理，但是仅仅因为我胖，有的同学就瞧不起我，不和我玩儿，甚至还拿我开心，我还是觉得不公平。因此，我感到很苦恼。但是我下定决心，一定要减肥，不能再让同学拿我开心了！
初中成长作文 篇2
很多人都梦想着成功，因为它代表着荣耀，代表着富贵，代表着从内心深处所散发出来的凌驾于周围所有那些没有成功的人之上的优越感，这是他们拼尽全力都想要得到的东西。可是他们却忽略了成长，这是成功的必备条件，是比成功更重要的东西啊，这是对人情感的丰富，品格的提升，使一个人更有资格被称作为“人”，没有成长又谈何成功，那些只看到成功的荣华富贵的人是很难成功的，而真正的成功者背后一定都有一段不一样的成长经历。
出生时就没有左小臂的美国男孩扎克·霍斯金在五岁那年疯狂地迷恋上了足球，在发现自己因为身体的缺陷，无法像别的孩子一样自由地运动时，他第一次感到了深深的绝望，躺在地上嚎啕大哭，任谁劝说也不肯起来。当他的父亲鲍勃闻讯赶来的时候，他一言不发地站在儿子身边，待他哭得筋疲力尽时才轻轻问他：“眼泪，能让你长出一只手吗？”霍斯金痛苦地摇摇头。鲍勃接着严肃地说：“有时候不是所有的事情都会有原因。我们不得不接受它，这就是生活。对于自己的身体，你没有办法选择，因为这是与生俱来的，但是你可以选择自己面对生活的方式。”正是从这天开始，小小的霍斯金成长了，他不再为自己仅有一只手而哭泣，并开始喜欢各种各样的运动，最后他选择了篮球，并在不断的努力下成功地成为了一名卓越的球员并赢得了许多人所敬佩和赞赏。
而绝大部分的那些和我们一样的成功者，也一定有着其他人给他说的话为他做的事使他成长起来并终身受益的经历。沃尔特·克朗凯
特是美国著名的.电视新闻主持人，并在14岁时成为校报的记者，当时当地的一家报社的新闻编辑弗雷德·伯尼先生每周都会到克朗凯特所在的学校进行指导。有一次，克朗凯特负责写一篇关于学校田径教练的稿子，然而因为当天有一个同学聚会，他只是敷衍了事地写了一份稿子交了上去。第二天，弗雷德把克朗凯特单独叫到办公室，批评指责了他一番后说了一句让他终身难忘的话：“克朗凯特，你得记住一点，如果有什么事值得去做，就得把它做好。”克朗凯特如梦初醒，并在此后的七十多年的新闻职业生涯中一直牢记着这句话，一直坚守着自己的新闻事业并最终取得了成功。
成功是在成长过程中不断地积累不断地沉淀之后才可以达到的，没有成长过程中的积累是无法触及到真正的成功的。就像古时候那个揠苗助长的人一样，虽然暂时那些禾苗表面上看起来成功地长高了一大截，但是正是因为没有中间成长的过程，那些被拔高的禾苗最终都枯死在了田地里。
成功是一定需要成长的，但是成长了却不一定会成功，可是谁又能说那些没能成功的人不是优秀的人呢？去年的西班牙长跑赛上，来自肯尼亚的运动员穆太一路遥遥领先，却在最后看错了终点，放慢脚步开始庆祝。而这时第二名的安纳亚也已追了上来，但他却没有超过穆太，而是为他指明了终点的位置并一直跟在他的身后取得了亚军。安纳亚一定是一个有着良好成长经历的人，他虽没有取得最后通俗意义上的成功，可他却成长为了一个优秀的人，这又何尝不是另一种意义上的成功呢？
如果把人生看作一棵树，那么成长的过程便是那花香四溢的春天和绿叶繁茂的夏天，在秋天，有些树结出了硕果累累的果实，而有些树却没有，正如有的人获得了成功，而有的人却没有。可是那些没有结出果的树也许会有色彩鲜艳的树叶，也许会有停在枝头鸣唱的鸟儿，而那些没有成功的人也许会有幸福美满的家庭，也许会有平静祥和的生活，谁又能说这些树不是优秀的树，这些人不是优秀的人呢？成功本身就是在成长的基础上所结出来的硕果，结果并不是最重要的，最重要的是成长的过程。所以，请好好享受生命中明亮多彩的春天和夏天吧，这些才是你一生中最为宝贵的财富。
初中成长作文 篇3
爱，使我成长。
看着那一张令人汗颜的试卷，再看看自己脸上那依稀可见的泪痕，我的心中真是像打翻了吴伟平一样，麻麻地，酸酸地，难受极了。
我胡乱地将试卷塞回自己的书包里，慢慢地踱着步走向回家的路。此刻的我心乱如麻，脚下像灌了铅一样沉重。路边的鲜花，野草，天空中美丽的晚霞，我都没心思再去欣赏，只是胡乱的想着回家后该怎么向父母交代，他们会不会向我大发雷霆，会不会不理我。同时，我的心里也不断地在暗暗后悔，我恨自己在做完后为什么不多检查几遍，如果用心做了，至于落得进他这个“凄凉”的下场么？就这么想着想着，不知不觉，我已经走到了家门口，怀着忐忑不安的心情，我按动了门铃，开门的人是妈妈。她笑眯眯地看着我，似乎期待着什么。而此时的我害怕极了，泪水一个劲地在眼眶里打转，只差一点就要掉下来了，我低着头，喉咙里好像塞住了一团棉花，怎么也说不出话来，只是在门口呆呆地站着。看到我这个样子，妈妈没有再说什么，只是让我快点进门，洗手吃饭。
在饭桌上，我依然是闷声不语，只是低着头吃碗里的.饭，而爸爸妈妈却一个劲地往我碗里夹菜，让我多吃点，奇怪的是谁也没有提考试的事。爸爸只顾讲自己单位里发生的新鲜事，妈妈在一旁笑的喷饭。可他们越是这样，我的心里就越难受，我想告诉他们我的成绩，可又怕打破了这温馨的场面，我不想惹他们生气。晚饭后，爸爸把我和妈妈拉到卧室，让我们和他一起看电影，可这时的我哪还有心思看电影呀，考试没考好，说什么也是要用功学习的。于是我接口作者创作的电影没意思，还不如去写作业，刚要溜走，却被爸爸一把拉住，他望着我，说：“别这样，孩子。一次的考试又算得了什么？今后的路还有很长呢！“听到这话，我“哇”地一声哭了。原来他们早就看出来了。妈妈在一旁不停的安慰我，说下次仔细就可以了，就在那时，一股浓浓的爱意如同潮水一样灌满了我的全身，那种感觉，是用任何语言都表达不出来的。
就在那时，我下定决心，一定会努力学习，我不会辜负爸妈对我那如同泉水一般喷涌不止的爱意，我一定会回报他们的！
一个幸福的人，犹如一个被宠坏的孩子，直到那个爱他的人忽然不在了，或者不能再爱他了，他才知道以前的时光是多么地幸福，他在享受中忘记了感恩。所以，努力吧，为了那个爱你的人
让爱助我成长！
初中成长作文 篇4
挫折是我们成长道路上必须要经历的，它有时会使我们灰心丧气，但它却是成长时一味必不可少的良药。
有一次考试，成绩太不理想，我想那次应该是我考的最惨的一次了，就像从高高的云层上突然落到深不见底的山谷，那次的挫折在我心中留下了阴影，总认为自己不行，后来妈妈告诉我，挫折并不可怕，重要的是要有一颗勇于战胜挫折的心，挫折是常有的`，只要你能够正确的认识挫折，把挫折当成一种动力，就一定能够快乐的成长，听了妈妈的话。我明白自己不应一蹶不振，应该振奋精神，鼓舞自己努力、积极进取。所以我又开始快乐的学习，积极的参加活动，快乐的成长，从此挫折不再让我灰心丧气，而是成为了我的成长过程中一味必不可少的良药，使我能够勇于面对挫折，快乐的成长。
又有一次，一位同学也遇到了像我一样的挫折，所以我就告诉他，不要悲伤，不要难过，挫折是常有的，如果你总是这样，那么生活中的乐趣岂不很少！所以我们应该让挫折成为我们的补品，成为我们前进的动力！是啊，每个人的身边都会有挫折的例子，每个人也都会遭遇不同的挫折，每个人也都会有不同的应对挫折的态度。
但我认为，挫折终究不会使我们成为弱者，相反，挫折是我们成长过程中必不可少的，只要我们正确的认识挫折，正确的看待挫折，正确的运用挫折，就会使我们成长为生活中的强者。我们不应该对挫折抱有一种消极情绪，要知道，挫折对我们成长所产生的是一种积极向上的作用。所以，成长需要挫折！
初中成长作文 篇5
读书费时过多则易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
细细地品味培根这句话，的确值得深思。它很容易引起爱书人的共鸣，更容易与正在读书中进步的人擦出火花。
首先，“读书费时过多易惰”，按照我的理解，这里的“惰”并不是指“懒惰”，费这么长时间读书的人怎么会懒惰呢？我认为，这里是指心理及审美的疲劳。读书人都是在读书的过程中得到快乐才成为一个爱书的人，而在这个成长的过程中，如果刻意强求自己在一段或一部分上费尽心思，则不但达不到效果，反而可能会对接下来的部分失去兴趣。相反，如果继续读下去，说不定会有更深的理解，也许前面的`问题会不攻自破呢？这与不“求甚解”倒有几分相似。
对于“文采藻饰太盛则矫”，我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文，我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写，还真做到了，自我感觉还不错，再加上郭老师的一番肯定，我更有信心了。可成绩发下来，我却傻眼了，才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面，卷子发下来，作文扣了10分。要说改卷严吧，李晓涵还得了满分，我大惑不解。后来，经人指点，他说我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“叹”、“咏”，给人的感觉很牵强，很不自然。我当时不太理解，但仔细琢磨之后，我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽，几乎是几句几句往外掏的，而缺少了发自内心的自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大，但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起，我开始意识到，只有真情流露才能一气呵成，写起来舒服，也更容易打动人，再加上平时的积累，语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。
至于“全凭条文断事乃学究故态”，则有些“纸上谈兵”的意味，但又不尽然。前者是学了没用的去生搬硬套，后者是学了正确的却不会应用。从一定意义上说，这是作者批判旧社会的体现，也批判思想陈旧的人，更批判迂腐落后的思想。其对现实社会的启示有两点，可用“为有源头活水来”和“纸上得来终觉浅”来概括。
初中成长作文 篇6
岁月如梭，编织了我成长的轨迹。抖落时光的灰尘，轻轻拾起记忆中的花絮，把它储存在心灵的深处，母爱的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——题记
“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃，又缓缓地滑落，顷刻间，滑入我的心底。
瞬间，在心灵深处，时光一丝一缕地编织起来，形成一张无形的网，记忆的水珠——滑落，聚集，与滑落心底的水珠混合，一张记忆水晶网呈现在我眼前。模糊，清晰，我看到了一个女孩……
万籁俱静，桌前还闪着微光，我在奋笔疾书，眼皮渐渐有些沉重，“哈——”伸了伸懒腰，打了个长长的哈欠，“听听音乐提提神吧”我心想，房间外很静，妈妈不在，我偷偷地插上耳机，沉浸在音乐的海洋。
“吱扭——”门突然开了，我慌忙地扯掉耳机，往旁边一扔，心里像小鹿乱撞似的不安。
“在干什么？”我扭头一看，是妈妈，她手里拿着一杯茶，热气腾腾地向四周洋溢。她的眉头微皱。
“哦，我，我没干什么呀……”我不知所措，“还说没干什么，我一进来就听到嘣地一声响。”妈妈眼里放射出一道冷光，直逼我心底。
我哆嗦着，“我在听歌……”一阵寂静，那冰冷的空气压得我喘不过气，“还听音乐，都什么时候了？你还听音乐……”妈妈气愤地吼道。
我没有说话，愤怒一点一点地积起来，听着妈妈的骂，我实在忍不住了。
“怎么了，我听下音乐怎么了，我一天的学习那么辛苦，听下音乐不可以吗？”我愤怒地望着她。
妈妈目光一颤，握杯子的手一紧，“好，可以，我不管你了。”转身离去，“嘭——”门重重地关上，也打到了我心上。
第二天早上，我没有叫妈妈便走了，留下一个坚决的背影。
放学了，却不知何时下起了雨，没有带雨伞，同学们都焦急地向外寻找着父母的'影子。而我望向窗外看雨点打着树叶，树叶被雨点打得垂下了头，弯下了腰，还不住地流泪。脸颊边滑下了水珠，不知是雨还是泪。
天愈加的阴暗，压抑的空气，雨点越来越密集，冷冽的风刮起来，我不由裹紧外套，树叶纷纷被吹倒，无情的雨打得它生疼，几片无力承受的树叶回旋而下，掉落在地面上，却又被水冲走，远去，消失。
同学一个一个地走了，喧闹的人群静了，散了。我一个人静伫在走廊上，让雨点拍打我的脸，同树叶一起，忍受寒冷。一滴雨水渐渐滑入我的心底……
雨渐停，云亦散，天骤亮。
树叶挺直起来。打弯了的树枝梢头蹦出了几点新绿，眼前一亮，一道彩虹划过天空，我心平静了些许。脚边溅起了水花，心里想的只是快快回家。
快到家时，我骤然停下脚步，抬头望去，阳台窗外，露出了一张焦急地脸，向我张望，一霎那，我们的目光相撞，她赶紧把头缩了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
门是虚掩的，我蹑手蹑脚地走进家里，看见妈妈，泪水不由自主地滚落，“妈妈，对不起，我错了……”。“好，知错就改，是好孩子。”
桌上是香喷喷的饭菜，妈妈一直在等我……
看着记忆水晶网，我的泪珠扑簌扑簌地落下，凝聚在我的脚边，形成一个小型的圆形漩涡，将我深深卷入，那温暖将我重重包裹……
初中成长作文 篇7
从我“哇哇”出生那天，我就好像和书结下了不解之缘，渐渐的，我长大了，我开始缠着妈妈给我讲故事，那时，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿，白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。拇指姑娘，“拇指姑娘”的传奇让我区分“庸俗”和“美丽”；“小人鱼”更不能让我忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意做伤害到王子的行为，让我明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪猫，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，只要有献爱心活动，我都会积极参加。
渐渐的，我又长大了，也和a，b，c，d。e，f，j。成了要好的朋友。到现在，我可以读各种各样的`书了，《格林童话》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》等等，从《西游记》我学会了勇敢；从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》我学会了忠义、坚强；从《三国演义》我学会了要知恩图报、……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
从读书中，我收获了善良与乐于助人。
二年级时，我开始偏爱读《西游记》喜欢孙悟空机智勇敢。与一切困难敢斗，决不退却低头。喜欢猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争。喜欢沙僧勤勤恳恳，任劳任怨，喜欢唐僧品行端正。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
上三年级时，我又爱上了《三字经》，“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”这是《三字经》里的一句话。它也告诉我们一个做人的道理：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。
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