初中生作文

时间：2024-10-12 23:09:28 初中作文我要投稿

初中生作文九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生作文九篇

初中生作文篇1

　　小学生活是多滋多味的，初中生活是有惊又有险的，考试时的压力，年段排名公布时的紧张，一切的一切都是需要我去适应的――题记

　　当暴晒的阳光成为过去，洁白的云朵交头接耳，一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满，伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空，和着有节奏的国歌，我发现，我已不再幼稚，我已不再顽皮，我已不再是小学生了，我成熟了，我老实了，我是初中生了！

　　小学的时光不免觉得过得太快，不懂得珍惜，失去了，才会觉得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力，老师说要把压力化为动力，可我却做不到，五门主课的作业题如洪水一般冲来，做得头晕脑胀，实在是不好受。上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射，语速特别的.快；板书也像野草山花般枝繁叶茂，弄得我左右询问才把笔记做完整……

　　看着一个个美好的事情变为回忆，实在是不忍，可又无奈。

　　看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人，我们也曾经这样，我好羡慕他们。以前我们在同一个教室里上课，可是初中了，大家被分散到了四个不同的班级，与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里，我不知道将来要有几次这样有分离，我只知道，现在我的心很失落……

　　我喜欢过去六年生活的无法无天，无知的童心，无知无畏，不知初中是否还会这样，不过我认识到――自己长大了。

　　我是初中生了，我要开始初中生活，开始压力考试、年段排名，一切都令我恐慌，不想面对。

　　可是我改变不了事实――我是初中生了。

　　是的，我要重新振作起来，不能就这样倒下；是的，我要重新适应环境，不能就这样孤独；是的，我要重新迎接挑战，不能就这样堕落。

　　虽然有时会郁闷，虽然有时会茫然，可是我渴望得到承认，我渴望赞赏，我也渴望表扬，正因为渴望，我才要更加地让自己知道，我已不是从前，也回不到从前，我是初中生了！

初中生作文篇2

　　回忆总是对你无尽的思念

　　像秋天的树叶

　　纷纷然然飘落

　　不在依恋着大树

　　并不知道自己在树叶中

　　寻找什么

　　是否

　　在寻找对秋天对你的回忆

　　你说

　　我要走了不要伤心

　　一定会回来

　　我的'心跌入了深渊

　　以后

　　春天谁和我看花

　　夏天谁陪我去沙滩

　　秋天谁和我放风筝

　　冬天谁陪我打雪仗

　　你离开了

　　在7月

　　请不要忘记我们

　　同踏过的小路

　　别忘了你留给我的承诺

　　别忘了许多如诗的岁月

　　我会在远方

　　等待你

　　朋友

　　快回来

　　回来......

初中生作文篇3

　　时光被一个个瞬间接替演变，有人将通往回忆的那条路定格为阴暗的隧道，但我却认为有一样美好的东西停滞在那条路上——温暖。染上了爱的颜色，在时空与记忆中散发着光辉，璀璨得时时挂在心头，不能忘怀……

　　上个星期六，我和妈妈乘公交车去外婆家玩。上了公交车，只见黑压压的一片，人挤着人，车厢内的空气很不通畅，使我感到很闷，再看看车窗外，也是灰蒙蒙的一片。到了下一站，上来了一位老爷爷，也许是外面天气太冷的缘故吧，老爷爷浑身瑟缩着，他身上的那件大衣也在寒风中瑟瑟摇曳。乘客们看到后，都装作无事一样，安然地坐在座位上，有的人甚至把眼光看向窗外，仿佛根本就没有感觉到老人的存在，更别提让座了。我想：这个公交车上的人怎么一点尊敬老人的心都没有呢?明明看见了老年人，怎么都不给老年人让座呢?

　　“老爷爷，您到这儿来坐吧!”一个稚嫩而又温暖的声音响起。我回头一看，只见一个五六岁的小妹妹，把自己的座位让给了老爷爷，并彬彬有礼地站了起来，把老爷爷扶到了座位上。这时，许多人开始窃窃私语起来，“这个孩子真懂事”“她的父母把她教育的多好啊!”……这时，我看到孩子的妈妈，眼里流露出欣慰的目光。

　　大约过了两三站吧，那个小妹妹跟着她的妈妈下了车。望着她们母女俩离去的背影，满车人投去了赞许的目光。那个孩子的.一句温暖的话语：“老爷爷，您到这儿来坐吧!”温暖了我们每个人的心窝，即使在最寒冷的天气里，也像一股暖流流进人们的心田。

　　在那个小朋友离去不久，车上又上来了几位乘客，有双手抱着小孩的妇女，有走路不稳的老奶奶，还有身有残疾的人，也许是受到刚才那个小妹妹的感染吧!这次不光是车上的小朋友让座了，连一些年轻人以及中年人都纷纷地站起来为这些人让座。车上的人不再拥挤，空气也变得流通起来，整个公交车上充满了欢乐的气氛。这时我再看窗外，阳光明媚，风景宜人。

　　赠人玫瑰，手有余香。无需轰轰烈烈，也不必惊天动地，只要我们乐于奉献，哪怕是微不足道的一件小事，也会留下温暖的记忆。

初中生作文篇4

　　离毕业将近的日子里，忙碌的不仅是学生，老师也同样是。

　　一天考试后的下午，我猫着腰潜伏到英语老师办公室，趁此想找到我的分数。可是当我缓缓靠近时，我却看见一个满脸憔悴、疲倦的人在专注地批改未改完的试卷，此时鲜红的分数在我眼里倒显得无足轻重了，反倒是她——我的英语老师，倒让我忍不住去关心她的.身体。试问这样好的老师，问世上，能有几个？

　　我的脚步最终引起了老师的注意。老师向我微笑，询问我这次考试感觉如何。本想说，考得不是很好。但看到老师对我期待的眼光，我不禁撒了谎，鼓足了气，向老师说，自我感觉很好。果然，老师笑了，笑得很甜。

　　走出办公室，思绪不禁飘远。

　　曾以为在中考这条跑道上，只有我们在奋斗，却不曾想到，原来老师们也在跑道外拼了尽地为我们助喊加油。

　　我终究还是孩子，希望能在成长路上收获到更多，明白得更多。

初中生作文篇5

　　对于老北京来说，最有名气的莫过于这两样：“全聚德——烤鸭”和“张记——冰糖葫芦”了。而我最喜欢的还是“张记——冰糖葫芦”，那才叫一个“绝”。

　　在那家“百年老字号”里，有着各种各样的冰糖葫芦。有水果香蕉的，它外面裹着一层浓浓的黑巧克力，巧克力外面是冰糖，里面是香蕉，香蕉的上下各嵌着一颗山楂，像是亭立于黑泥土地中的两朵玫瑰花；有核桃豆沙的，它上面的山楂被切开了一大半，像一个张开嘴的娃娃，娃娃的嘴中含着一大块豆沙，豆沙中镶嵌着半颗核桃仁，一串上面大概有五六颗的样子，每个小娃娃都穿着一件飘渺的纱衣；还有提子柿饼的，它的第一个串的是山楂，上面点缀着些芝麻，好似一个满脸麻子的宝宝，第二个串的是柿饼，一个薄薄的柿饼，在冰糖中包着，柿饼上有许多纹路，就像一朵花，但不同的是，这是隔“雾”看花，第三个串的是青提，在冰糖的衬托下，青提更似玻璃匣子中的玉石珠子；还有……真是玲琅满目，让人看了就垂涎三尺！

　　吃冰糖葫芦时，我喜欢顺着棍子把山楂给捋下来，然后把一个山楂含在嘴中，慢慢地让糖在口中融化，那种甜味直沁心田。等糖水流下肚后，再把山楂咬碎，含在口中，使劲吸那酸味，等把牙给酸“倒”了，再连忙把山楂咽下肚。如果吃的是核桃或提子，我就一口气把它全咬碎，再把它含在口中，尝那怪怪的.甜味。

　　相传冰糖葫芦源于隋末，盛行于明清。从此便成为传统小吃。《燕京岁时记》记载：“冰糖葫芦，乃用竹签，贯以山里红、海棠果、葡萄、山药、核桃仁等，蘸以冰糖，甜脆而凉。”发展至今，形成具有几十种特色花样的时尚小吃。《本草》记载此物消食、散淤、驱虫、止痢、特别是助消化，为冬季消食积之要药。

　　咬破那透明的糖衣，首先听到的是糖衣清脆的破裂声，然后是酥软的去了核的山楂。将糖和山楂一起含在嘴里慢慢品味，甜甜的，酸酸的。耳边不禁又回荡起那首赞美冰糖葫芦的老歌：

　　都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜，

　　都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸，

　　糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，

　　把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦……

初中生作文篇6

　　尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，挫折、痛苦、人生。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠；或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。

　　然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也。择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。

　　而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也，挫折、痛苦、人生。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。

　　人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！

初中生作文篇7

　　又是阴天，一阵凛冽的西北风裹挟着枯叶急匆匆地从我窗前赶过，只留下一串萧瑟的“呼呼”声。青岛的冬天并不像南国那样四季如春暖和安适，青岛的冬是凛冽的，是无情的。不同春那样的生生不息，异于夏的热情似火，与清爽飒飒的秋也有所不同。当刺骨的寒风迎面袭来，我裹得像个包子的那些厚重的御寒衣物起到的作用也就变得微乎其微了。

　　我几乎要相信我的寒假就是要伴着冷冷气息百无聊赖的过下去。

　　母亲在另一间屋子喊我把窗外的花搬回来，有气无力的嗯了一声，起身去开窗。凛冽的风带着土腥味争先恐后地涌进来，我加快手中动作，无意中瞥见楼下晒得衣服被风挂的摇摇欲坠，十分危险，似乎下一秒就会失去夹子的固定掉落在地。我突然觉得应该下楼告诉他们一声，刚走一步觉得自己想的很多余。

　　别人晒的衣服他们自己都不管我干嘛要担心？下楼去跟一陌生人说话会不会特别尴尬？种种后果在脑中掠过，刚才的`涌起热情被彻底浇灭。我安置好花，突然兴起，走进书房练画。正当狼毫毛笔一路在宣纸上逶迤而下、眼看一幅墨兰图即将收工时，一声声声嘶力竭呼被风扭了七八下传入我耳中，顿时心中大乱，笔下没了章法。我气哄哄的扔了笔走到窗前“兴师问罪”。

　　当满怀恼怒、一肚子牢骚的我看到一个老人站在风中冲着一户人家大喊“衣服要掉了，赶紧出来收！”时，我哑然了，我汗颜了。

　　他穿的很普通，黑色的大风衣，一头在风中晃动的花白头发曳出了条条弧线，在我看来就像挑起嘲讽意味的嘴角。他挥舞双手，嗓子已经喊的嘶哑，这似乎消耗了他的大部分体力，他不得不弯下腰，手扶着膝盖，像一个倒扣的容器，是的，他倒给我的，满满的都是感动。

　　我默默的走开，为刚才“事不关己高高挂起”的态度感到羞愧；同时，我的心在更加有力的跳动，它不断泵出汩汩暖流流遍我的四肢、躯干，我感受到了那种从心底腾起的热度。

　　大概从前的人不会想到，我们的生活竟然会变成这个样子——有人摔倒了千万别扶，万一扶起来之后别人反咬你一口；地上有钱包千万别拣，万一是个陷阱捡起来被人讹了；有人借手机千万别给，万一是个骗子拿走手机一去不复返……

　　所以在这个充斥着钢筋水泥并且也如它们一样冷漠城市里，我们应该留点温暖给自己，留点自由给自己，留点快乐给自己，更应该留点温暖给自己，给他人。

　　忽然，冬的第一场雪飘然而至，带走了漂浮在整座城池上空的阴霾和尘埃，只剩下最单纯的白，不含任何杂质，一切归零。

　　是的，我要让自己的心一切归零，从新开始，正如同这样的单纯温暖白色。

初中生作文篇8

　　初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。

　　恩师

　　初一时，耿老师的谆谆教导像一盏指路的明灯，引我去攀登知识的高塔。每次做题，他都给我批改，我错的题目，他就一一给我讲解，直到我明白为止。初一那年，我学英语很轻松，从来没有刻意的去背课文，背短语，背句子，但我却记得很准，印象很深刻。有一次，我只考了99分，他很惊讶，但他只是说：“知道你的英语成绩了吧，好像不应该考这点。”这简单的一句话，不知道胜过了多少浅薄的豪言壮语。

　　初二时，王老师无微不至的关怀像一种优质燃料，是我奋斗不息的动力。他对我很好，什么事都设身处地的为我想。有一次，我从第5名下降到12名，他很着急。虽然，他怀疑我没干正事，但是从来没对我说起过。那晚他找我谈话，他给予我的是安慰和鼓励，那一段话让我终生受益。

　　初三时，崔老师尖锐而刻薄的话语，是我人生道路两旁的栅栏，矫正我前行的路。自从升入初三，我不太用功，加之对老师有意见，我的成绩下滑的'很厉害，是崔老师一直在我耳边提醒、教导我，我才能考出一个好成绩，考入自己理想的高中。

　　“零落成泥碾作尘，只有香如故”我总认为可以把它改为对恩师的赞美，为我呕心沥血的恩师啊，感谢您对我的呵护和关爱。

　　亲情

　　记得有一次，我被老师误解，很伤心，也很迷惘。我很想放弃学习。是妈妈的一番话，挽救了我。妈妈语重心长的说：“你为什么不把它转化成一种动力呢？因为这点小事，就放弃你的梦想和追求？你不觉得有点可惜？妈妈遇到困难时总会想起你，妈妈希望当你在学习和生活上迷惘时，也能想想妈妈。我们生活在这个世界上，误解是在所难免的。现在，上学虽然不是唯一的出路，但上学是最好的出路。不过无论怎样，我尊重你的选择。”从那以后，我不会太在乎别人说我什么了，我明白了一个道理：“做人问心无愧、坦坦荡荡就够了。”妈妈的话语，母性的图腾，不朽的丰碑！

　　父亲从来都不会表达爱，也许爱不需要用多么精致的语言来加以表达，他总是默默的把自己的背弯成强弓硬弩，不断地把我射向更高的目标。

　　初中生活里，父母给了我无数的鼓励，使我有信心在青春的天空下自由飞舞；父母给了我无数的安慰，使我在学习上迷惘时迷途知返。只要我不愿意，父母从来都不会强迫我做任何事。在初中生活中，我的心中有一片用亲情织成的阳光地带。

　　友情

　　初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂……朋友给予了我无数的鼓励、帮助和支持：忘不了天冷时，朋友送来的热水袋；忘不了生病时，课本里夹得工整的笔记；忘不了真情似水，忘不了笑面如花……

　　尾声

　　初中三年匆匆而过，留下了许多苦涩的、美好的、伤心的、难忘的回忆。我将把它们珍藏在内心深处，细细回味！今天，我站在高中的起跑线上，我愿意用我的拼搏，用我的奋斗，用我的行动，回报恩师，回报父母，向生命诠释---自强不息，厚德载物。

初中生作文篇9

　　外婆得了癌症，医生说，除了手术和化疗，病人的精神状态将是她延长生命、保证生命质量的重要因素。

　　一天，妈妈给外婆弄来一只黄雀，希望这小精灵能在外婆最后的岁月里给地带来快乐。

　　小鸟来到这陌生的环境，显得惊恐不安，它不肘地从笼子这边跳到那边，还东一头西一头地乱撞，如果有人走到笼子前，它便扑腾得更厉害了。

　　它望望满缸子的黍子，不吃，只是偶尔懒懒地喝一口水，显出毫不热心的样子。我听说黄雀是会唱歌的，可怎么从没听见它叫过呢？我焦急地问外婆：“外婆，这是怎么回事？是小鸟病了，还是天生的哑巴？“不会的，傻孩子！小鸟初到这里，能不害怕吗？”

　　外婆笑着对我说。她把苹果切成小片，夹在笼子上，还掰了一小块面包，插在围栏的空隙中，外婆还给它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡觉前，外婆总不忘用一块绒布把鸟笼罩起来，让小鸟睡个安稳觉；早晨，她又要把鸟笼清洗一遍，若有太阳，就让小鸟晒个痛快。外婆不准我们去打搅小鸟，惟恐惊吓了它。一天、两天……小鸟在外婆的悉心照料下渐渐变了。它不再拒绝进食，而且还吃得津津有昧。

　　有时，外婆还会用湿湿的手指蘸点黍子，伸到笼子里，小鸟先是吓了一跳，但它打量了外婆一阵之后，便毫不客气地低头啄起外婆的手指来。吃完了，还意犹未尽地瞅瞅外婆。更叫人高兴的是，它终于第一次亮起它那响亮的喉咙，发出清脆的呜叫，叫声划破了屋中的寂静，那是多么富有生命力的呜叫啊！

　　一个明朗的微笑在外婆嘴边漾开，漾开……从此，外婆与那小鸟结下了不解之缘。她给小鸟安排各式的“菜谱”，小鸟唱歌时，外婆总是它最忠实的听众，而小鸟呢，也乐意为外婆演唱优美动听的曲子，歌喉也日渐婉转。天气一热，小鸟还会将头伸进水里，把头上的羽毛蘸湿，再把头使劲地在翅膀里来回蹭几下，弄得全身都湿漉漉的，最后，还使劲抖动着羽毛，弄得水珠四溅，样子煞是可爱，外婆还像发现新大陆似的告诉我，小鸟睡觉时头缩在翅膀里，整个身体圆鼓鼓的，胖乎乎的`，像个蓬松的绒球。终于有一次，我在外婆那儿亲眼看到它那可掬的憨态。小鸟在外婆那儿快乐地生活，外婆从小鸟那里得到无穷的快乐。

　　清晨，一缕温馨的阳光洒满小屋。

　　在那沐浴着阳光的窗口，一只活泼可爱的小黄雀俨然一个歌唱家，欢快地唱出婉转的曲子，在它的旁边，一个白发苍苍的瘦削的老人，微微仰起头，侧耳倾听那美妙的乐曲，脸上露出一丝快慰的微笑……

【初中生作文】相关文章：