初中生作文

时间：2024-08-17 03:48:40 初中作文我要投稿

关于初中生作文集锦八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于初中生作文集锦八篇

初中生作文篇1

　　“买电脑啦！买电脑啦！”我高兴的大喊到。可只听姐姐长叹了一声“唉——”

　　妈妈答应我和姐姐买电脑都快一年了，以前妈妈答应给我们买东西总不会实现，我想这次一定又没戏。虽说从去年暑假开始妈妈就一直打问电脑的好坏和价格，直到今年寒假妈妈才答应买电脑。可我和姐姐还是没抱多大的希望，但仍然盼望着买电脑的那一天。

　　终于等到了那一天——xx月xx日。

　　那天正在吃午饭时，妈妈突然说：“今天下午我们去买电脑。”我和姐姐惊讶极了，简直不敢相信我们盼望以久的事情就要实现了。

　　下午，我、姐姐和妈妈去买电脑。一路上，奔驰的汽车扬起欢乐的尘土，路上的人们都面带微笑，好像在祝贺我们。我和姐姐脚下像按了弹簧似的.蹦蹦跳跳、说说笑笑不知不觉就来到了联想专卖店。到了店里，妈妈又向销售员询问了电脑的详细资料，我们反复权衡，然后经销售员推荐，我们买了一台称心如意的电脑，又精心挑选了一张漂亮的蓝色电脑桌。随后，联想服务人员帮我们把电脑搬到家里，装好程序。我和姐姐就迫不及待的抢着玩了起来，我先点了“开始”打开“游戏”选中“纸牌”开始玩，玩了一会儿，又换了其他的。真是爱不释手！正在这时，爸爸回来了我们就给爸爸调出了指法练习，没想到，平日只爱好抽烟、赌博的爸爸，却对指法产生了浓厚的兴趣，一会儿就打了数关。

　　有了电脑以后，我们在学习累的时候，打开电脑玩玩游戏，可以使我们的大脑得到休息。同时可以提高我们的思维敏捷性；锻炼我们的综合思维能力；开拓我们的创新思维。我们还可以在网上查到许多最新的学习资料……

　　电脑在我们以后的生活中将是一个不可缺少的好朋友。

初中生作文篇2

　　我是一个具有“！”的小女孩。高兴的时候，能听到我爽朗的笑声悲伤的时候，能听到我号啕大哭的声音生气的时候，能看见我皱眉撅嘴的模样总而言之，言而总之，归根结底爸爸妈妈经常用“！”来形容我这个阳光女孩。写完作业后无事干，我便拿出一本令人爱不释手的《红楼梦》捧在手里津津有味地看了起来。我随着那些美妙的文字，仿佛身临奇境，穿越时空，来到贾史王薛四大家族那个尔虞我诈、阿谀奉承的封建时代。 “呵呵，我来迟了”粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻的凤辣子出场了，原来到了“黛玉初进荣国府”的情节。我看到荣国府的男女老少都对她都万分照顾时，顿时眉开眼笑，开心的合不拢嘴，仿佛吃了甜甜的蜜一样我听见了说话声，果真是有人在细声细语商议什么。我走进一看，原来是贾母他们在探讨宝玉宝钗他们的婚事，我对他们这种反对男女自由恋爱的龌龊行为非常生气，顿时耷拉下了脸，皱起了眉，撅起了嘴宝玉大喜之日，外面吹吹打打，热闹无比，潇湘馆内却一片凄凉黛玉强忍住心中的痛，焚烧起稿子的时候，我再也抑制不住，泪水盈眶而出。肝肠寸断，心揪成一团，有一种说不出的痛也许，这就是真正的我，随着事情的`变化，时哭时笑，是一个真正的“！”。也许是生活中快乐的事，悲伤的事，使我不得时哭时笑，是多姿多彩的生活造就了一个“！”。我就是一个感情丰富多彩的小女孩，是一个“！”。 “！”——我。长安区南街小学五年级:范诺

初中生作文篇3

　　1 任务驱动型作文概述。

　　在实际学习活动中，任务驱动型作文源于教育部考试中的一篇《注重题型设计、强化教育功能》高考作文特点及相关问题解读的文章，在这篇文章中，作者张开老师在分析今年高考作文命题特点的环节，提出了任务指令的概念，而任务驱动型作文的说法，已经逐渐在语文界广泛的流传，并成为了各地高考语文作文备考的重点内容之一。在高考语文作文备考中，语文教师应引导学生全面了解任务驱动型作文的概念及其特点，为高考出色完成任务驱动型作文创作奠定有效的基础。因此，在高考语文作文备考中，重视任务驱动型作文立意提升方法探究非常重要。

　　2 任务驱动型作文立意存在的问题。

　　为了提高学生在任务驱动型作文立意水平，结合学生的实际写作能力，深入分析任务驱动型作文立意存在的问题，对于完善任务驱动型作文立意问题，具有至关重要的影响。一般情况下，任务驱动型作文立意存在的问题主要包括：“立意”即确定写作的主旨；“立意”只是简单的肯定或否定；“立意”与材料契合度不够；“立意”科学严密性不够等问题。

　　2.1“立意”即确定写作的主旨。

　　在议论文中，“立意”也是“中心论点”,是学生通过写作成品的全部材料的一种思想表现。主旨对于整篇作文而言，犹如一个人的灵魂，在一定程度上，决定了作文的价值。如何根据已有材料，在最短的时间内正确的进行构思，进而写出一篇立意完整的作文，是语文教师及学生都应重视的一个问题。在实际学习过程中，“立意”即确定写作的主旨，是任务驱动型作文立意存在的主要问题之一。很多学生在遇到任务驱动型作文的时候，首先会通读资料，然后根据自己对给出的材料的第一感觉，将其确定为写作的主旨，并立刻开始构思整篇作文的写作思路，这种不合理的方法，会严重影响作文的质量。

　　2.2 立意只是简单的肯定或否定。

　　在任务驱动型作文立意存在的问题分析中发现，“立意”只是简单的肯定或否定，也是其中存在的一个非常普遍的问题。“立意”只是简单的肯定或否定，在高考作文中，这种简单的表态而没有深刻见解和观点的文章，很难会赢得阅卷人的高分，甚至有可能给阅卷人留下立意不深刻的印象。“立意”只是简单的肯定或否定，会让学生的作文失去亮点，难以吸引人认真的去阅读文章，这一点对于高考学生的作文成绩非常不利。因此，“立意”只是简单的肯定或否定，也是任务驱动型作文立意存在的主要问题之一。

　　2.3 立意与材料契合度不够。

　　在进行高考语文作文备考中，“立意”与材料契合度不够，一直都是任务驱动型作文立意存在的问题。随着高考语文作文中任务驱动型作文出现频率的`增加，语文教师及学生都应充分注意任务驱动型作文立意中存在的“立意”与材料契合度不够这一问题，才能在作文备考中，通过不断的阅读与写作训练，提高作文的创作能力，在最短的时间内，合理的确定作文的立意，努力在高考语文作文中获得高分。因此，语文教师在高考语文作文备考中，应积极的引导学生关注立意与材料契合度的问题。

　　2.4 立意科学严密性不够。

　　为了更好的帮助学生进行高考语文作文的备考学习，在处理任务驱动型作文立意问题方面，注意“立意”科学严密性不够这一问题非常重要。“立意”科学严密性不够，会直接影响整篇文章的构思、语句的连贯性，降低文章的可读性，对学生的作文表达水平及成绩产生不利影响。语文教师应注重如何根据任务驱动型作文立意要求，引导学生尝试进行作文立意的自主探究活动。因此，在备考高考语文作文的过程中，积极的探究解决“立意”科学严密性不够这一问题，具有一定的现实意义。

　　3 任务驱动型作文立意存在问题的原因。

　　在实际的学习过程中，为了有效的完善任务驱动型作文立意存在的问题，深入探究任务驱动型作文立意存在问题的原因，也是一项非常重要的教学内容。通常情况下，任务驱动型作文立意存在问题的原因主要包括：对题型理解不到位；对事物定性不准；对概念的限制不清等等。如何在备考阶段，重视对题型理解不到位；对事物定性不准；对概念的限制不清这几个问题，对于提高任务驱动型作文立意深度，具有积极的促进作用。

初中生作文篇4

　　人生不过几十载，但在这短短的几十年里，却一直浸泡着爱。

　　——题记

　　一片森林，金色的阳光从树叶的缝隙中透射而过，凝成了斑驳光点。晨雾弥漫，更为这森林添了几分梦幻般的美好。风乍起，林涛四起，兽嘶虫鸣。这里，生活着野鸡一家。每天，他们会一起游戏，一起休息。

　　但生活不会一帆风顺，生活亦是如此。一场大火，烧毁了一片生机盎然的森林，烧毁了一个幸福和谐的家。

　　鸡妈妈护着小鸡向森林外奔逃。但水火无情，一颗颗苍天大树被烧焦，带着跳动的火苗轰然倒下。想逃，却无路。被漫天火海包围。鸡妈妈绝望了，但是，死神不是万能的，想用镰刀收割她的生命，可以！但若想夺走她孩子的性命，别说门，连窗户都没有！

　　鸡妈妈把体内的水分蒸发，湿润了羽毛。小鸡被护在翅膀里，安然无恙。但是，为了她的孩子，鸡妈妈却永远闭上了那双明亮的眼睛。

　　鸡妈妈虽然死去，但她的孩子会替她好好活着。好好活着，就是爱你！妈妈！

　　在一个安静的小镇，同样生活着幸福的一家。有爸爸，有妈妈，还有一个年仅三岁的孩子。

　　或许，是上天安排错了命运，突如其来的噩耗击溃了这个家。妈妈得了重病，医生诊断，她最多活不过半年。

　　望着病床上妻子那张苍白憔悴的脸，男人哭了。他知道，知道妻子将不久于人世；他不忍，不忍三岁的天真孩童要面对一个破碎热缺少母亲的家；他不知，不知如果孩子向自己吵着要妈妈怎么办？该怎样和孩子解释为什么妈妈不在了？是说妈妈去了很远的地方？还是说，妈妈去了另一个世界？三岁的儿子听得懂吗？

　　他隐晦地询问妻子，该怎么回答孩子的问题？

　　她笑了笑，想安慰一下丈夫，可是那微笑却是那样的苍白无力。

　　妈妈的日子越来越少了。现在她特别珍惜和儿子在一起的日子。妈妈在儿子的脸蛋上亲了又亲。可惜儿子并不知道妈妈得了重病，更不懂得，妈妈不久将要离开人世。他只知道，在这个世界上，最爱他的人，是妈妈。

　　最后相处的日子，儿子寸步不离妈妈。妈妈的病越来越重。爸爸打饭回来，看见妻子和孩子有说有笑。

　　他听见了谈话的内容。

　　“儿子，知道吗？妈妈正在和病魔打一场硬仗，如果打赢了，就继续做你的.妈妈，如果输了，就要离开人间，像嫦娥一样，飞到天上做仙女，到月宫看着你。”

　　儿子想了想，哭了：“妈妈，我不要你做仙女，你一定要打赢，一定要！”

　　听着带着哭腔的孩子的声音，门外这个顶天立地的汉子哭了。会赢吗？爸爸在心里无声的嘶喊，会赢吗？

　　听了儿子的话，妈妈愣了一下，随即泪崩了：“儿子，如果妈妈输了，到天上变成了仙女，只要你想爸爸一样坚强，妈妈就会从天上飞下来，变成另外一个女人的样子，回到你身边！”

　　“变成另外一个女人的样子？妈妈，可我怎么知道是你呢？”儿子不明白。

　　“那很简单啊！如果将来有一天，爸爸带着一个阿姨回家，让你喊妈妈，那个阿姨就是我啊！到时候，你可不许不认我！”妈妈宠爱地捏了捏孩子的小鼻尖。

　　儿子很乖巧，不停地点着头，笑着，不知不觉地睡着了。却不知，门外的爸爸早已泪流满面。

　　那夜，妈妈走了。妈妈走的时候，非常安静，嘴角还露出一丝浅笑。

　　再后来，经人介绍，爸爸认识了另外一个女人，爸爸把她领回家，还没等开口，儿子便扑过来喊妈妈！当爸爸把孩子生母的故事告诉她后，她把儿子搂在怀里，当做亲生的一样，泪流满面……

　　爸爸和妈妈结婚时，爸爸对妈妈说：“相信我。”生完孩子后，爸爸对妈妈说：“辛苦了。”妈妈辈病魔折磨时，爸爸对妈妈说：“还有我。”妈妈要走了，爸爸对妈妈说：“等着我。”妈妈的一生，爸爸从未说过一个爱字，但爱从未离开过。

　　世间种种，原是一分圆满，一份残缺。当阳光照临，伴随着他的还有阴影；和风细雨，可以召唤万物复苏，但风雨如晦，一旦化为暴风暴雨，却只会给人无尽凄苦。但一旦有了爱——这个所有厄运的天敌，幸福和美好，要如何才能与你永别……

初中生作文篇5

　　“山舞银蛇迎巳岁，原驰蜡象送辰年”。随着一声声喜庆而又震耳欲聋的鞭炮声中，我们送走了龙年，又迎来了一年一度的春节。

　　一说到春节，大家首先想到的肯定是放炮，穿新衣服和收压岁钱吧！而令更我向往又着迷的则是那一盘盘、一碟碟、香喷喷的年夜饭。一说到年夜饭，口水那个流呀！

　　今天，是大年三十，下午，妈妈要包饺子了。一听要包饺子，我不知哪里来的`兴致和勇气，提出要帮妈妈包饺子。妈妈同意了。一想到包饺子的艰辛历程，唉。到了下午我跟随着妈妈先到厨房洗了手，然后就开始包饺子的第一道工序——和面。妈妈分给我一些面粉，让我加入适量的水，搅拌一下再和。我以为自己已经知道了，就急忙接水，结果水一多，面粉就由面团成了面汤。再看妈妈和的面团又大又圆，还富有弹力。最终和面以失败告终。现在，只能包饺子了。妈妈把面团切开，擀成了一个个小面片，我拿起一个面片，放一些肉馅儿，然后将面片对折，把边边角角都粘住。很快我便完成了一个“杰作”。可所谓的“杰作”竟像一个软体动物，软绵绵地躺了下去。“一定是馅儿放得太少！”我小声嘟囔着。于是，下个饺子我又放了超多的馅儿，结果皮再也封不上口了，还挤了我一手的肉馅儿。正当我为失败抓狂时，妈妈的第一个饺子包好了，只见它形状像金元宝，直直地挺立在那儿，只见封口处还打着漂亮的褶子。啧啧，同样是饺子，差别咋这么大咧？看来，我只有多加练习才行啊！经过多次由失败总结的经验，我终于做出了一个拿得出手的饺子。

　　香喷喷的饺子出锅了，那晚的饺子我吃着格外香甜。其中不仅只是因为那是我的劳动成果，还蕴含着一个令我一生受益匪浅的道理——失败是成功之母。

初中生作文篇6

　　人们仰慕茂密的丛林，赞颂着树那铜枝铁臂历经风雨所迸发出的蓬勃生命力。可在这日益丰足的物资社会中，奢侈的行为习惯却让这丛林千疮百孔在空旷的大地上，只剩树木曾经哭泣的呻吟。

　　带着往日的轻松，踏入村北的树林，沿着人们从前开辟的小道。抬眼望去，十几米高的枝干竟只悬挂着零零星星的几只叶，温暖的阳光直直的打在叶上，透过他们娇弱的身躯再直直的奔向地面。只剩树干与地面所形成的夹角仿佛还存留着些水汽。

　　在这有些诡异的气氛中继续前行，便传来东面垃圾堆弥散而来的恶臭。那里，本是属于树木的土地，如今却被当作了公认的垃圾场。也曾有人抱怨，他们抱怨着乱丢垃圾引来的恶臭，却不是因为树。而抱怨后也只是默默离开了。

　　我用衣袖捂着鼻口，无奈的走着，任意排放的污水杀死了青草，弥漫着的恶臭也鸟儿将赶了。盼望而来的西风吹散了恶臭却又传来了人们的嘈杂。这片小树林隐去了歌声，消逝了绿色，也许被人们渐渐地淡忘了。

　　看着凄零的土地，再向前，仍旧沿着小路，仅走了二十几步，却来到了似乎从不相识的地方。几个工人搬运伐倒的树木，口中还在埋怨着伐倒的树木木质松软。望着一地的狼藉，好似一地的断肢残臂在呻吟，昨日还在的树，今天却被横躺在地上，分离了枝叶，甚至还被划破了树皮，即使伤口在痛，却无法在生命即将被人类夺走之前愈合。一股酸楚从我心头涌出，像它们一样，我只好带着无奈径直跑出了树林。

　　也许，离去的鸟儿们并不愿离开，但他们一定无法忍受这样肮脏的环境，不愿只是徒劳的着树木在这垃圾堆的恶臭中苦苦挣扎，更不愿亲目睹这树木被活生生的剥夺生命的噩梦，不愿亲眼望到用污水浇灌的树木因衰弱而痛苦到流干了泪水，终于倒下的`一刻。

　　从进入到原路逃出，不过十几分钟；从第一棵树倒下到几百棵树的狼藉也不过几天。

　　树林外有人还在胸前盘着双手，津津有味的互相聊着家长里短，透过稀稀疏疏的几层树木，伐木的场景他们看得清清楚楚，却只字未提这有关伐木的任何话题。跟着他们一起来到这儿，几个六七岁的孩童，还在撕下一页一页并没有写上字的写字本，叠着纸飞机，我不敢教导他们要节约纸张，因为那一定会使他们不停地委屈和哭闹。

　　仿佛听见那树在哭，挣扎的哭，它仿佛从泥土中硬生生地抽出了他的根一步一步挣扎到我面。，向我诉苦，他发誓，总有一天，他要向夺走他同伴们的生命的人类报仇，他要让人类血债血偿，说到这儿，他便流尽了最后一滴泪水，倒下了身躯。

初中生作文篇7

　　一双忽闪忽闪的眸子，透出无限的灵气。这就是我，一个古怪精灵的女孩。

　　我最大的特点就是爱笑，只要有一点我认为好笑的事，我都会笑个不停。我的小伙伴经常说我试风姿。可我一点儿也不在乎。不过，有时我也会收敛一点哦！那就是照相的时候，因为我的牙齿很烂嘛，如果我的丑态被照进去了，那多丢人啊！哈哈！

　　虽然我是个女孩，但我也有男孩子的正义。看到街头的小贩卖假货的时候，我会毫不犹豫的去揭穿他的阴谋;看到有人恃强凌弱，我会伸出拳头......当然，帮忙也得看情况。如果是假装的话，哼哼，看我的拳头！

　　我的兴趣爱好可多了，想打篮球啊，长歌啊，看书阿......这些我都喜欢。尤其是看书。有时候为了借到一本好书，我愿意用任何条件交换。如果对方不愿意，我就死缠烂打，软硬兼施，直到对方答应为止。旁人都笑我“赖皮”，可我一点儿也不在乎。因为我觉得，为了一本好书，值！

　　别看我平时大大咧咧的，我做起事而来却是非常细心，比如说，每次出门前，我都会把屋子里全部都检查一遍，看看水电气......这些东西都是不是安排好了的'，就连走到门口我都会一边检查一遍念叨：“钥匙带了，书包带了，钱也带了。”然后我才肯走呢！

　　俗话说：金无足赤，人无完人。我有优点，就会有缺点。我最大的缺点就是脾气坏。无论是对别人还是对自己，我都乱发脾气。有时候，我的同学只要稍稍唠叨了一下，我就会不耐烦地对他大喊大叫一番。有时候，我自己学习不顺利或者遇上什么委屈，我就很轻易的把气撒到别人身上，我就是控制不住自己。不过，我还是会改正的。

　　这就是我，虽然脾气坏，可我豪爽，开朗。你想认识我吗？我很欣赏我自己呢！

初中生作文篇8

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经跨出了小学生活，步入初中，这一切来得是那样突然，仿佛一下子变大了，像一枚小小的泛着浓浓苦味的青色果实，猛一下换上了青中带粉的外衣。我愣愣的呆傻着，似乎，还没来得及说一声“再见”。

　　开学考试那天在学校门口，遇到好多小学同学，就连见了平常不要好的.同学，心里都很激动。我在第八考场考试，和我一个考场的小学同学是陈雨，其他人我都不认识。考完试了，心中松了一口气。第二天下午到学校看分班榜，我被分到了12班（七年级），和我同班的小学同学是陈雨和袁骏童，都是男生，还有一个六年级（二）班的杨晨，宋金诺在3班（七年级），好可惜啊。不过还好，这个班有三个人我认识。

　　告别了，实验三小；告别了，童年；告别了，小学生活；告别了，亲爱的同学们！现在，我不再是那个爱吃零食的女生了；我不再是那个爱与同学打打闹闹、嘻嘻哈哈的女生了。我是初中生了，我长大了！

　　迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战！

　　忘掉过去“不愉快”的一切吧！相信自己能行，未来是美好的！加油！

【初中生作文】相关文章：