【精选】初中作文集锦九篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
充实是人生最好境界，它能善待权钱得失，把生命看成是人生的美好过程，总会想到比权钱更重要的还有自己。得与失、权力和金钱一样，它只能伴随于生命始终的附属，人活着是一种精神，一种境界，只有像蜡烛一样自己把自己点燃，用生命把人间照亮，用一点热温暖他人心房，这种人生往往得到的是乐趣，是一种精神财富。
读书充实自己的人生。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。读书是一种充实人生的最好方式。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。其次，书本是人生最大的财富。让你学会调整自己的工作、学习、生活状态，改变自己的现状，重建自己积极的生活。人活到老，学到老，养成良好的、持久的读书习惯，让自己的内心世界充实、灿烂。
人要想过的充实，必须有自己的目标，空虚是因为没有目标，找到自己的精神寄托。有好心情的生活是美丽的。不是坎坷太多，是我们没有迈开步伐；不是烦恼太多，是我们的心胸不够开阔；不是快乐太少，是我们不会寻找；不是幸福找不到，是我们不懂得把握；不是常有忧闷，是我们没有把门窗打开让阳光进来。
在生命的海洋里，没有平静一帆风顺的.，不论你是一艘巨轮。还是一艘舰艇。或是那美丽的乌篷船，是一叶孤舟，都逃不脱海浪的冲击。一帆风顺的人生不会存在，坎坷一生的生活也不是最悲惨的。我们在逆流中磨练了自己的意志，得到了很多做人的道理，顺境中的生活往往培养人的惰性，和不思进取的心。所以只有在逆境中才可以锻炼一个人能力，使之成长，让其懂得人生真谛。
在大千世界里。我们都在不同的演绎着自己。在那飘渺的大海里乘风破浪。激流中我们是否勇敢的前行。痛苦时我们可否洒脱的抛弃那些郁闷的情怀。人的天性是善良的，本质是自信的。只不过在承受压力和困惑的能力不同。有的人会选择对人生无奈的妥协。有的人则勇敢面对生活的喜怒哀乐。千变万化的人生旅程。把握和自信真的是很重要的。如何拥有充实的人生，面对生活的开心与郁闷，在于你自己。
充实的人生应该在于追求理想的过程，只有不停的追求，人生才会更加充实更加美丽。只不过人生要平平坦坦轻轻松松就不一定充实，而充实的人生往往并不平坦轻松。充实的结果并不一定丰硕，只因为如此才变得弥足珍贵。充实在当下， 活在昨天的人迷惑，活在明天的等待，只有活在今天最踏实。今天便是这一刻，每个分分秒秒，与自己擦身而过的生活，如果全做得好，人生就好多了。
平淡地付出再加上沉默的努力，这是心灵火花点燃了不灭的希望，充实的人生履历才因此而变得甜蜜。岁月沧桑，世事磨难。人生好似一缕轻烟转瞬即逝，就好似流水一般流过去就不再回来。生命属于我们只有一次，所以在我们回首昨天时，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。这样的人生才显得有价值，有意义！
初中作文 篇2
那是个秋叶飘飘的深秋，一棵树上最后的绿叶危在一旦，渐渐枯黄，直至那腐黄侵蚀它的全身，再叹了最后一口气，缓缓飘落。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。转眼就在那个深秋，金黄的世界，十五岁的我，还有，走在枯黄边缘的心。那时是叛逆的，是一颗还未成熟的心得意忘形，它在轻狂时伤害了许多无辜的人，包括我的母亲。母亲是一位从小干苦活长大的女人，在她年轻时也曾美丽动人，可人到了中年便喋喋不休，这是我最苦恼的。我爱好乐器，在音乐中沉迷自我，也曾一阵耽误学业。也因此，母亲总是跟我过不去。我们在一起无不吵架，没有几次是安宁的。那次期末考试我的成绩掉的最厉害，她砸了我的琴。记得当时的母亲，咬牙切齿，眼中满是泪水，瞪着我气得哆嗦，她的皱纹似乎又多了，在眼角凹凸不平的平铺着，皱着的眉头形成了川字型，毛孔也似乎大了。而我，却甩了几个字跑出家门，没有顾忌母亲的感受。出去之后，走在满是落叶的路上，街道两旁的树木似乎也沧桑了许多，天边又是一片红，我叹了口气。树叶被踩碎、蹂躏，“啪塔，啪塔。”，一阵风吹来，又有大片的落叶结束了他们的.生命。在夕阳西下的落叶，是有几分伤感，可它们也点缀着整个秋天啊！我像是恍然大悟，径直跑回家中，母亲也正在边抹泪边收拾琴的残骸。夕阳也照在了母亲的脸上，尽管沧桑，不也是很美吗？琴破碎了又怎样，怎能看着母亲的心破碎而无动于衷？她看见我回来了，望着我，那瞬间似乎凝固。我看见母亲美丽的眼睛动人心弦，眼神中带着凄美。那个深秋，我忽略了凄凉、甚至是苍老中的美，谁说秋天就伤感，还有落叶与夕阳点缀着它。
初中作文 篇3
一、写出你的专利事。
“我就喜欢”是麦当劳的广告语，可有些人就是不喜欢那洋玩意儿，因为你“就喜欢”的是山东煎饼卷大葱蘸豆酱，一想起就亲得慌。要你写“麦当劳”，你是一点情绪也没有；要你写“煎饼”，你会“关不上闸门”。好了，就写你的专利事。看看20xx年北京市中考佳作《在好奇中成长》中的精彩片段：
爸爸一个个为我剥花生，我一个个狼吞虎咽地吃。突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃，鼻子能吗在好奇心的驱使下，我选了一个跟手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞了进去。过了一会儿，我感到不对劲，有些喘不上气来，便“哇”的一下子哭了起来，一旁专心致志剥花生的爸爸看见我的脸色变得苍白，急忙让我用气息把花生挤出来……我这时才知道：鼻子是用来呼吸的!
看完后我们真佩服作者小时候的好奇心，这危险的实践得出的真知是一辈子都不会忘掉的。只要是你的专利事，写起来就会文采飞扬，感染力超强。
从现在开始，我们应始终记着一点，所谓写作文，就是要写出我们自己的感受，那么，我们就会在很短的时间内成为作文高手。因为我们的作文，是凭借着真实、真诚、真切的情感打动别人的。而好作文就是那些能够让人动心的作文!什么是自己的感受呢这就是同学们在选材上的一个特色要求。当谈到作文要选取最有特色的材料来写时，同学们很为难。其实，你自己个人的，就是有特色的内容。你想一想，世界上能有两个面貌完全相同的人吗所以，要想文章有特色，内容上不和别人撞车，最好的捷径就是选取自己的故事来写，选取自己的所见所闻来写。只要我们用心采集生活中闪光的珍珠，摄取有典型意义的特写镜头，并用心去感受去思考去整理，我们肯定会写好作文的。
二、抒发你的真感情。
写好作文就要写出你内心深处的东西，最能使自己感动的东西。没有真情，再高明的写作技巧也只是无水之舟。只有自己的真情之作，才能引起读者感情的共鸣。可从以下几方面着手：
1．描绘典型细节。成功的细节描写往往能达到“一瞬传情，一目传神”的艺术效果，增强文章感染力。如20xx年山东青岛市中考佳作《找回亲情》中的片段：
我忽然发现母亲原本光滑的皮肤下不知何时“冒”出了细细的皱纹，看向我的那双眼依旧如往日般充满甜蜜的爱意，可那眼角的皱纹令我心疼。
2．运用点染手法。生活中的小事、琐事，如果能进行情感化的处理，酿造意境，渲染气氛，完全有可能收到震撼人心的效果。如20xx年山东德州市中考佳作《窗外有蓝天》中的片段：
那天病房里被一片苍白的颜色笼罩着。她显得好苍白，好无助。病房里静得可怕，似乎要让人窒息。然而窗外雨滴依然清脆地敲打着窗户，大家被痛苦压得
喘不过气来。
3．抒写独到感悟。亮出一个闪光的哲理，抒发一种带有独特感受的情感，让文章充满理性的思辨色彩。如20xx年江苏连云港市中考佳作《成长的力量》中的片段：
我们更多人的心灵如常态下的一掬水，有升华沸腾的愿望，却又难以摆脱随波逐流的现状。既然懂得“年轻也经不起耗”的道理，那就燃烧青春的激情，给自己的心灵加温，使之沸腾，以期拥有更广阔的空间。
三、描活你的笔下人。
在作文中充分运用好描写手法，会使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。请看下面两个精彩片段：
(1)二叔站在台上，猛地一看就是一个活生生的小沈阳：他头戴花卡，身穿花袄，手提花包，脸抹花妆；上穿格衣，下套格裙，颈围格巾，胡说格言。三七小分头，抹上二两油。弯弯柳叶眉，瞪眼如绿豆。小鼻扁扁嘴，腮如大蟠桃。手翘兰花指，扭动细腰身。他的这次惊艳亮相给我的印象真是老深刻了。 (20xx年福建福州市中考佳作《兴趣，是一种甜蜜的牵引》)
(2)爷爷衔着烟斗，乐呵呵地接过存款单，眼睛不由得眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单，端详着，微微点了几下头，然后小心翼翼地揣进怀里，迈步走出了储蓄所。刚走不远又把存款单掏出来瞧瞧，生怕它长了翅膀飞了似的。这样反复了几次，他才把存款单塞进怀里，扣紧扣子，倒背着手大步地走了。(20xx年湖北十堰市中考佳作《写给逝去的爷爷》)
第一个片段运用外貌描写，作者抓住了他二叔模仿小沈阳的外部特征，运用形象的语言及比喻等修辞方法将人物写活了；第二个片段既运用了动作描写又运用了神态描写，将爷爷拿到存款单时那种激动、兴奋、小心的神态写得淋漓尽致。 在作文中，要尽可能多描写少叙述。介绍同一对象，描写比叙述的表达效果好得多。用描写手法，写一件事，人物形象会更立体；用描写手法介绍一个事物，赋予事物以人的情态，事物一定会活灵活现。例如“一片树叶从枝头落下”，是叙述语，而“一片树叶绕树三匝，一步三回头，在树根脚下找到归宿”，则是描写抒情语。还要学会全方位表现描写对象。人物形象丰满，是由描写的角度来决定的，全方位思考，全方位地描写人物的语言、外貌、动作、内心世界以及别人的看法等。如果是状物，抓住了对象的特点，多角度感受，多角度描写，对象就有了质感。值得注意的是，全方位不是面面俱到。
四、拿出你的妙构思。
毛宗岗在评价《三国演义》时说：“文章之妙，妙在猜不着。”这“猜不着”不就是情节起伏、构思奇妙吗《水浒传》中写李逵先后杀死四只老虎，手起刀落，毫不费事，真是个英雄，但是远远不及景阳冈武松打虎那么引人入胜，这是为什么原因很简单，就在于武松打虎写得波澜起伏，险象环生，能紧紧抓住读者。所以作文的构思应有情节和情感的水位落差，造成遏止、积蓄、冲击、突破，以形成一波三折，从而产生曲折生动的艺术美，达到引人入胜、扣人心弦的目的。请看20xx年辽宁鞍山市中考佳作《温暖》中的`片段：
寒冬夹着刺骨的北风，又一次来了。校园林荫道旁的树木，终也抵不过严寒，那叶儿一个个打着旋儿回归了泥土，不复盛夏的热闹。映着道旁路灯苍白的光，只有她一人走着，脚下时不时传来几声脆响。她的心仿佛也随着叶子凋零了，机械地穿梭于宿舍和图书馆之间。望了望表，不自觉地，她又加快了脚步。等她急
匆匆赶到宿舍门口，果不其然，看大门的老人又拿着锁站在门边，面无表情地注视着她钻进门里，只低低地说了一声：“下次早点。”一个星期有几天都是如此，望着老人住的小屋的灯光越来越暗，她心里不免有些自得：每次都能在最后赶上，真幸运。
那天，因为图书馆停电，她提早从图书馆离开，刚走到宿舍的转角，就听到了那低低的声音说着：“下次早点啊。”一抬头，是一个年轻的小伙子，“您还不关门吗门禁时间都到了。”老人只是摇了摇手中的锁，望了望小屋昏黄的灯，说：“还有一个小姑娘没回来，我得等等她，农村娃不容易。”她久久地伫立在墙外，泪水禁不住溢满了眼眶，那份她以为的幸运，是一位老人在寒冬冷冽刺骨寒风中的守望。
本文之所以感动人，就在于作者娴熟地运用了“巧合”的艺术手法。终日“面无表情”，言语淡淡说“下次早点”的老人，他的爱心是在和另一个男生交谈时不经意间流露的，而这份默默的温暖恰恰让“我”在“巧合”中感受到，原来“幸运”本是源于深深的关爱。由此震人心魄，感人肺腑。巧妙的构思让文章在貌似不经意的叙述中达到了真挚感人的效果。
五、设置你的精彩段。
精彩片段可以是极为传神的细腻描写，也可以是内涵丰富富有哲理的精警语段等。若在作文最关键的地方用上这样一个精彩段落，就会令此文顿生魅力，让阅卷老师眼前为之一亮。一般情况下，大家可把精彩语段设置在开头或结尾，会收到意想不到的效果。放在开头，能先声夺人，让阅卷老师一见钟情，为评分打下一个基础；放在末尾，这是打分的前奏，也是能给评卷老师留下深刻印象的地方。因而，与其匆忙写来，倒不如花一点时间对作文的开头和结尾，从修辞、句式、语言色彩上下一点功夫，达到让评卷老师惊喜的目的。如20xx年天津市中考佳作《捡拾幸福》结尾的精彩段：
幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。有的人捡到的多些，有的人捡到的少些。虽然没有人能拥有全部，但每一次弯腰，每一次捡拾，都是幸福。也许，人活着就是一种心情。把握心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，用心捡拾，幸福就会永远存在。
初中作文 篇4
在灯红酒绿的大城市中生活，满夜的繁华，炫丽，使我忽略了你的存在，而到了有一天，停电了，满夜的繁华顿时染成了墨色的绸缎，当我在黑夜中孤地前进时，才发觉你才是我心中的灯，永远为我而不会熄灭的灯。那盏灯的名字就叫朋友。
你爱笑，爱动，整日穿梭于浮华的新事物，我却爱哭爱静，钟情于花开花落的周期，性格迥异的我们却为此结下了深厚的友谊。
运动会前，老师要求我俩参加女子800米长跑。这可是别人都不愿意干的活，又苦又累，最后输了，还要被人白眼。我毫不犹豫的拒绝了。800米这么累，谁要参加？而你，却眨了眨水灵灵的大眼睛迟疑了半天最后答应了。我疑惑：问：“你为啥要参加，你不是不喜欢跑步吗？”“我再不参加班里的女生更不愿意参加了，那么班级的比赛怎么办？”你平静的回答，眼神里却射出淡定和坚决。运动会时，瘦弱的身骨在跑道上奋力奔着，接受者风与肌肤的洗礼，惬意而艰辛，到达目的地，拼劲十足的`你遽然倒在我的面前，在翠绿的草坪上，你笑着，笑得坚强，笑得让我感动。我扶着你一边走一边想：你是我心中的灯，永远坚强，引导我情不自禁向着那光明走去，变得勇敢坚强，变得学会担当。
英语竞赛前，老师多次压迫，大考将近，作业繁多，使得我无暇准备思量着要放弃时，你却很义气地拍我的肩膀，认真而又略带调皮的说：“去试试看，努力一下，万一天上的馅饼真落下来了不是可惜了？一切皆有可能。朋友，我挺你，别认输！”我被弄的忍俊不禁，心里已没有放弃的理由，重新拿起材料积极备战。而你也如灯般陪在我的身边，有时像老师，一板一眼的考我；有时像哥们，嬉皮笑脸地鼓励我。后来才觉得中国汉字中无数的词语中也只有“灯”最适合你，默默的守护在我的身旁，为我在黑暗中指引方向。最后英语竞赛结果不尽人意，但我并不伤心，因为正如你所说“任何事只要认真去做，结果只是展示给别人看的。”有了这次我更加庆幸呢，因为你在我心中已经点燃了一盏不灭的明灯，再也无惧黑暗了。
回头看黑板上娟秀的小字是你平日里一笔一划的痕迹，你的责任心使你，也使我，一起完成每月的黑板报。
低头看，阶梯上坐着的那两个人是我们俩吧，是你在安慰我如何坚强，如何坦然。
虽然身在繁华的都市，绚丽缤纷的霓虹灯比你更亮更丽，而我却更醉心于有你，在宁静而又深沉的夜里，你就是那最亮丽的灯盏；在我成长的历程中，也因为有了你，我心中的灯，我的内心多了几分明朗。
初中作文 篇5
初一的我幼稚得可爱，什么都不懂，就学人家谈恋爱。
初二的我叛逆得“潇洒”，以为自己已经什么都知道了，就开始惹是生非。
现在的我已经文静了许多，不再那么的叛逆，那么的无知了！因为，我明白：我还只是一个未成熟的`青苹果。但是，我知道青苹果现在已经有了些丝丝的甜了。
初三了，再怎么爱玩，也要静下来好好学了，中考越来越严，心情也越来越低落，想着上初中的这两年来，我好像一直都在不停的玩，从没有好好的听一次课，面对中考的到来，心里好紧张。渐渐地，我开始减少外出玩的时间，朋友们都觉得奇怪了，问我为什么变的这么厉害？！我笑笑说：可能是因为长了一岁吧。
日子一天天的过，我也变的稳重了许多，不再像原来那样那么关心别人的私事，不再喝酒打架，不再谈恋爱了，爸妈说我变得乖了，有了一种很文静的感觉。我笑而不答。老师开始又信任我了，对我露出了那久违的笑容，而我却没了那种喜悦的感觉。
现在的生活虽然有些乏味，但是我觉得还是很充实的。每天放学回家后，就抱起书本开始慢慢地“啃”，总害怕自己会跟不上进度，“啃”累了，就坐下来捧着一杯咖啡在原子院子里看星星。不知道为什么，以前的我总觉得星星应该很快乐，因为它们天天都可以玩耍；现在的我，再次仰望星星时，却有了一种说不清道不明的感觉。
初中作文 篇6
爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中一个航标，指给了新生的希望······
晚自修回家的路上，云妹妹将月亮姐姐蒙上了一层薄薄的黑纱，接着，天上下起了倾盆大雨。在车站旁，有一个没有带伞的叔叔正在等车。车可来得真慢，那位叔叔都淋成“落汤鸡”了。旁边的.人看到了，就好像没到似的。顿时，我感到非常的凄凉。“叔叔，我和你拼一把伞吧。”我毫不犹豫地跑上前去。我把叔叔送到车上，才离去。雨“哗哗”地下着，我的心里暖洋洋的。“哦，我奉献了爱，这就是雨中的爱。”
转眼间，“5.12”大地震快要一年了。大家心中有爱，纷纷资助那些逝去父母的孩子。我们单楼也资助了一个。他的名字叫王凯。大地震夺去了他的亲人，使他变成了孤儿。他非常困难。但我们每个月都给他寄学费和生活费。有时我们几个邻居家的孩子把自己的零花钱凑在一起，买点学习用品和好看的书寄给王凯，使他一步一步地走出了困境，快快乐乐地上学。每逢看到他寄来的照片，照片上幸福的笑容，我就看到了一种爱。
我和爸爸在花鸟市场买东西。突然看到有人在卖鸟，小鸟在笼子里拼命地挣扎着、叫着，叫的声音是那样凄惨，听了让人感觉揪心。“我一定要救小鸟，把它放回大自然。”爸爸非常支持我的意见，把小鸟给买下了。我立即跑到了公园，打开鸟笼子，“飞吧，小鸟，飞进大自然的怀抱吧。”小鸟叽叽喳喳地飞着，似乎在感谢我。我望着蓝蓝的天空，看着自由飞翔的鸟儿，我仿佛看到了“人与自然和谐”的画面，这就是和谐的爱。
爱心无处不在，只要你帮助、给予别人，爱心就在你身旁。我耳边响起了“只要人人都奉献出一点爱，世界将会变得更美好······”
初中作文 篇7
它，比大海还要广阔，比泰山还要高大，比蓝天还要深沉——它就是老师的爱。它无私，是因为这种爱可以使他不顾自己，全力呵护学生。它伟大，是因为他用自己的心血灌溉了祖国的花朵。
放学了，我赶紧跑到外面，眼前却是一幅雨景图，淅淅沥沥没有停的意思，“下雨了，该死的天气”。眼看着同学们的.家长都给孩子送来了雨披，我的心里凉丝丝的——妈妈刚上了夜班，不会来的，自己早上把雨披放在自行车的车篓里了，教室到车棚还有一段路啊，不禁眉头锁紧。
“杨丹！”回头一看，是彭老师，”你没带伞啊，把我的伞给你用吧！“我愣了一下，老师已经把雨伞递到我手上，心中无比感激，微微一笑，眼前的老师好伟大。”滴答，滴答。“雨点不停地蹦跳在老师的衣服上，我心中不禁有些内疚。
出了校门，我把雨伞递给了彭老师，老师说：”你回家不方便，还是先用我的雨伞吧。“”可，你呢？“”我有办法，你赶紧回家吧，家人等久了会着急的。“”老师，不行的，雨伞还是给您吧，我车篓里有雨披，我骑自行车回家，没事的，您不用担心！“说完，我把雨伞塞给老师，便一溜烟跑向自行车。回头，望着老师的背影，心中那份对老师的亲切感油然而生。
六年前踏入大丰市实验小学，还不清楚能在这里学习到什么，收获到什么，幸好一路上有老师的谆谆教诲和爱护，我说实小就是我美好的童年，我永远也不忘不了雨中那高大的背影。
初中作文 篇8
短短12年过去了，喜和泪一直伴随着我，我闯出了勇者的不悔，赢过输过。每一次成功我都为自己的拼搏而庆幸，每一次失败，也将在我的心头狠狠的划上一刀。虽然我知道，一次失败不代表人生的全部，但情感的.波线让我无法正视失败。
失败时，没有鲜花，没有掌声，没有荣耀，只有孤独，只有落泪，只有彷徨。好像我被这个世界抛弃在荒草连天的大草原上，伤心、疲惫。 小时候，写作文总是写自己不畏摔跤，不畏失败，但当被它们伤到时，却总是默默地躲到一边。独自心伤。
儿时的豪言壮志，长大后才发现是那么的不符合实际。 “有志者，事竞成。破釜沉舟，百三秦关终归楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”突然想起同学的赠言，好吧！学勾践来个卧薪尝胆，积聚力量，来它个一鸣惊人，对得起自己的那句“在鸟终为凤，为鱼须化馄”。 人生路上，我学会了输得起！
初中作文 篇9
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸舔了舔嘴，眨巴着眼睛看着那块肉。它心里想：我一定要得到那块肉，乌鸦你就等着和那块肉说再见吧！狐狸边想边走到了树下。
乌鸦看到狐狸走到树下。便想：这个狐狸不怀好心，肯定又想吃我的肉，我得想个办法教训它。
狐狸看着树上的乌鸦，挤出一个灿烂的笑容：“亲爱的乌鸦您好吗？”乌鸦没有回答，冷冷地看着狐狸。狐狸挠挠脑袋，又说：“您的羽毛真漂亮，孔雀跟您比起来可就差多了。您的嗓子真好，黄莺鸟都比不过您。我最爱听您唱歌了，您就给我唱几句吧！”乌鸦听了好像很开心，挪了挪身子，好像做好了开唱的准备。狐狸见乌鸦快坚持不住了，心里暗自高兴。它装作充满歉意的样子，又一次仰头说：“乌鸦太太，真是对不起，我当年不应该骗走您的.肉，我当时是因为孩子快饿死了，才这样做的。之后我一直很后悔。现在我家里又有难处，您能把那块肉给我吗？”乌鸦似乎完全被感动了，就把那块肉扔给了狐狸。狐狸看到肉到手了，迫不及待地咬了一口。“啊！”狐狸惨叫了一声。原来乌鸦之前就在肉块里裹了石子。狐狸的两颗牙碎了，疼得在地上打滚。乌鸦站在树上，拍了拍翅膀，满意地飞走了。
狐狸这次真是聪明反被聪明误啊！
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