初中的作文集合9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
美有很多种，我无聊的时候总是想什么是美？望着窗外的美景，脑海中浮现了美。
雨过后的情景。好美，空气是花香的味道，一阵微微的风，吹掉了一片叶子，落下地的那一瞬间仿佛时间被定格了，生动的美丽，早晨的喧闹和鸟儿们的叫声，如此美好，构成了动听的音乐，时间定格了这个美丽。瞬间感觉生活上的美好。
在一条宁静的小路上，下着小雨。小雨滴落在荷花上，有几只小青蛙呱呱的叫着。又形成了美妙的音乐，富有生命力的音乐，小路上有许多路人，他们带着五颜六色的雨伞，从天空往下看像花朵。形成一副美丽又生动的画，有一瞬间感觉生活多么美好。
望着花园的花朵，空气多么新鲜。在一个角落里发现了小草，这些小草的生命。是多么顽强。经过风雨的折磨。还是坚强的生长着。通过一瞬间的'时间。小草生长的多好了。
独自一人。走在小路上，宁静让我沉默寡言，有个阿姨牵着小女孩的手一起散步，她们很幸福吧！你能给我们拍照片吗？我抬起头说好啊！于是我给他们拍了很多照片，其中有我和她们一起合影的照片，
她们的脸上有了很多笑容，自已的心中有微笑，心中仿佛有一道彩虹。心情也更加好了。
当雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道彩虹。
坐上公交车上，看到一位老奶奶走过，一位五六岁的小女孩坐在座位上，她看到老奶奶没有座位。
小女孩就起身，说：老奶奶，刚好这有个座位，你坐吧！小女孩，扶着老奶奶，这画面，很温暖。
生活中的瞬间，都是那么美好，美丽的瞬间仍在发现，我期待更多美好的事，更多美丽的瞬间。
初中的作文 篇2
我们历经盛极一时的大唐气象，亦经风雨飘摇的亡国之危；我们从贫穷中走来不减豪情万丈，我们在怀疑的时代坚定信仰。中华千年一梦，支持古国绵延至今，并展开未来宏愿。而这梦，就握在你我手中。
梦之彼端，心之所向，梦想始于变革。历史长河中无数仁人志士为此奔走呼告耗尽心血，从商鞅变法到公车上书，从同盟会的宣誓到新中国国歌的奏响，皆为变革成果。时代需要不断进步，思维需要跳跃的新鲜，当今中国的质量和分量正取决于这群能把“意识”化为“号召”，把“迂腐”化为“变通”的人。
大到一国，小至一民。人人心存梦想的社会绝不会一潭死水。纵观国际，我们在努力消除外界固化的对新生政权的疑虑和对中国滞后的认识。从北京奥运会到南京青奥会，东方古国正为世人熟识，并以其儒雅的.文化氛围吸引着各国人民。我们的梦想是在国际上树立和平友好的大国风范，为此我们全民参与。论及个人，奋斗和奉献以高频出现成为了人心主流。我看到农民工陈飞自学12年成为建筑工程师的斗志，也看到“90”后入殓师对工作的真挚热爱；我看到央视记者实况跟拍巴西毒贩交易的勇气，也看到“大爱清尘”公益项目发起人王克勤的揭黑历程。因一份热爱，寻一种道义，简单而执着。我真挚的希望在这个阴暗面不小的社会中会有大多数人相信光芒，相信捍卫，相信学术高于权术、道义高于利益。
梦想是构成青年人思维的重要部件，青年亦是梦想的最大推动者。而中国梦所要求的并非当今青年的通病————精致的利己主义，而是更艰难的坚守。陈平原先生在北大中文系百年庆时提到了西南联大的老照片：“一群衣衫褴褛的知识分子，气宇轩昂地屹立于天地间。”不为外物所动的浩然之气才是学术研究的风骨，并不因薪资待遇而消磨。我们有义务让这张照片传递出来的信息成为外界对中国新青年的认知。
我的中国梦，是一个关于参与和理解的梦。当曲折与探索的国家遭遇瓶颈，当许多美丽的设想遭遇难以实行的尴尬，曾为之呼唤着新世界并未冉冉升起时，我们又能否及时针砭时弊，提出合理化的建议呢？我们是会抱怨还是会以行动尽微薄之力？这一切都关乎国家发展的成败。
情之忧，爱之切。愿我的中国梦汇入千万梦想，如同一束束互相追逐的光，点亮属于国家的未来之路。
初中的作文 篇3
时间的指针即将走完20xx，当我们聆听新年的钟声，迎接新一年的黎明。纵有千言万语也无法诉说自己的心曲，只会让岁月的年轮碾过红尘的足迹留下昨日的美好。回望自己走过的路，有彷徨、有惊喜，更多的应该是感慨。这一年我结交了很多文学挚友，也看了很多文章，自己写了一些岁月的随笔，也得到了文友的关照。感觉自己的文章虽然稚嫩，但是字里行间有一种似曾相识的味道，毕竟我敢诉说，向着自己的写作之路又前进了一步，这就是一种超越，一种敢于亮剑的胆识。哪怕最后无法实现梦想，我也无怨无悔，因为我奋斗过，收获过。
当我们走进这片文学的热土，用自己的双手编织每一篇文字的图案，流淌的是自己渴望超越的激情，带给读者的是依依惜别的眷恋，还有茶余饭后佐餐。小小的石子无法激起大的波涛，也会让淡淡的涟漪折射出小的水波，荡涤你的心灵的尘埃，留下最美好的记忆。此时的千言万语已经被默默的祝福包容，期待一切安好。
在过去的一年里，我们每个追梦人都在和命运挑战，捧起生活中的点点滴滴，找寻潮起潮落的自己，等待在未来的岁月里走出属于自己的一片天。
每个人都是梦想的舞台舞者，期待自己的生命之花绽放出春天的芭蕾。每个生命都会在茫茫宇宙中经历风雨演绎着冬天的童话。当我们告别过去的时候，您是否明白，人生的经历中又会增添一笔财富？一段难以割舍的记忆？每个人心中都会有无数期盼，可一年过去很多梦想又会有新的憧憬。只有不断前行，勇敢的`拼搏，才会离梦想更近。只有经历了风雨才知道彩虹的美丽，只有尝遍了困苦才知道幸福的来之不易。想开点、看淡点往日的辉煌只能是过眼云烟，脚下的路还要重新开始。
想说的话很多，想做的事只有一件，向着目标勇敢前行，哪怕最终会撞得头破血流，也要倒在前进的路上。文学朋友们！让我们学会宽容，知足常乐，举起酒杯和往事干杯，把过去的不如意化作淡淡散去尘埃。有手中的笔、心中的歌书写未来，期待下一年的生命之花绽放出又一个璀璨的黎明。
来吧！20xx我们已经准备好了！
初中的作文 篇4
［摘要］写作是书面表达和传递信息的重要途径。培养学生初步的英语写作能力，是初中英语教学的目的之一。以探寻作文有效性策略为目的，用课堂教学的实践，课后跟进的教学措施，探索行之有效的作文教学策略，即积极的心理策略、充分的语言铺垫、开放的构思支架和全面的反馈评价。
［关键词］初中英语；作文教学；课堂模式；教学策略；环境保护
写作是书面表达和传递信息的重要途径，培养学生初步的英语写作能力，是初中英语教学的目的之一。学生英语写作能力的提高，与教师的教学引导紧密相关。笔者在教学实践中，以环境保护为例，进行英语作文有效教学的研究，在实践中探索并总结行之有效的方法。
一、第一环节：设计话题导入和视频热身
为了提高学生运用语言的能力，我在第一个环节设计了话题导入和视频热身，以此进行课堂导入。让学生观看“节约用纸，珍惜资源”的视频，看完视频后，和学生进行对话，引导学生联想一些相关的单词、短语、句型。通过视频热身，学生开始“热”起来了，从互动的效果来看，学生的回答信息量较大。从他们描述的语言来看，运用语言的能力较强，能说出或写出一些相关的单词、短语、句型，甚至还能出乎意料地说出些与环境保护相关的好句子。词汇：plastic，waste，paper，environment，earth，energy，litter，rubbish，save，noisy，factory，law，pollu-tion，recycle，reuse，reduce.句型：1.It’simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.2.Theenvironmentalpollutionismoreandmoreseri-oustoday.3.Ithinksavingpaperisnecessary，soIoftenmakefulluseofpaper.4.Ihopeourworldwillbemoreandmorebeautiful．这一环节，应注意这两个问题：在师生互动过程中，可以将出现的一些关键词、短语或句型及时板书，这样学生可以记下一些有价值的信息；提问时交叉使用一些问句或追加提问，帮助学生挖掘更多的信息。
二、第二环节：佳作赏析
在这一环节，呈现佳作“MyLow-carbonLife”。MynameisLily.Iamafactoryworker.Igotoworkbybikeeveryday.IalwaysremembertoturnoffthelightswhenIleavetheroom.WhenIamwashinghair，Ialwaysturnofftheshower.Ioftenreusewater.Forexample，whenIfinishwashingtheclothes，Iusethewatertowatertheflowersandcleanthefloor.WhenIgoshopping，Iusuallybringashoppingbag.Ineveruseplasticbags.Ithinksavingpaperisnecessary，soIoftenmakefulluseofpaper.It’snecessaryforusalltolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.首先，引导学生赏析文中好词好句。1.Igotoschoolonfooteveryday.此句的另一种表达为，Iwalktoschooleveryday.2.Ialwaysremembertoturnoffthelights.句中的副词always带有感情色彩。3.when在句中作为连词，起连接时间状语从句的'作用。4.so并列连接下句，承上启下。5.最后一句中的it做形式主语，点题，指出低碳生活、保护环境非常重要。随后，展示写作模板。我在具体教学中运用语言图式开展阅读教学和写作活动。学生阅读短文后，教师把佳作的主要内容用思维导图表示出来，让学生对短文有初步的总体把握，为下一环节的写作做铺垫准备。这一阶段的教学重点是：激发学生的阅读兴趣，产生从阅读到写作的转移；学生不仅要关注语言的准确性，而且要重视语言的丰富性。
三、第三环节：小组讨论
小组讨论：拯救地球、保护环境，我们和政府应该做什么？在这一阶段，教师还是要列举出生活中比较接地气的环境保护措施，以保证基础差的同学能够动笔，为下一环节的写作输入做准备。比如：1.Whatshouldwedotosavetheearth?（1）Turnoffthelightswhenweleavearoom.（2）Takeourownbagswhenshopping.（3）Rideabike.（4）Recyclepaper.（5）Don’tusepapernapkins.2.Whatshouldgovernmentsdotosavetheearth?（1）Theyshouldclosedownthefactoriesthatputwasteintotheriver.（2）Setupalotofdustbinsonthestreet.（3）Stoppeoplefromusingwoodenchopsticks，plas-ticbowlsandbags.（4）Organizepeopletocleanupthestreetsandrivers.
四、第四环节：写作实践
老师出题：写一封信给市长，谈谈城市的环境问题，以及你对保护环境有什么建议。首先，进行思路点拨（写作三要素：内容、时态、人称）。1.内容（要点和层次）。（1）Problems(toomanycars;toomanyfactories;alotofrubbish)（2）Suggestions（rideabikeorwalk;closedownfac-tories，developlaws;cleanupthestreetsandrivers，throwrubbishintothedustbins)2.时态：一般现在时。3.人称：第一人称。随后，给学生大概十分钟时间动笔写作，然后学生进行自我评价，学生相互之间反馈与评价，最后选择两篇习作进行展示，师生共同评价。无论是自评还是互评，注意包括开头大小写、标点、时态、名词单复数、冠词等，标记好词好句、好的开头和结尾、句子之间的连接等亮点。在这一阶段，写作前教师可以给学生列举一些关于怎样写好作文开头、结尾和一些细节的描述；老师要注意评价细则的分类，即要分对优等生、中等生和差生的评价细则。
五、第五环节：观看视频
观看视频《新能源》，了解现在新能源的种类，引导学生思考，尽管环境问题令人堪忧，但也不必过于恐慌，随着科学的日益发展，相信会有更多的新能源产生，同学们应当努力学习，去发现更多更环保的新能源。此环节为提升和点睛之笔，通过老师的引导让学生展开想象的翅膀，找寻更多新能源被发现的可能。在具体教学中，教学形式固然重要，但教学策略同样不可忽视。教学策略应包括：积极的心理策略、充分的语言铺垫、开放的构思支架、全面的反馈评价。应鼓励学生的创新意识，提供一个开放的支架，既有方向性的引导，又给学生留有自主发挥的空间。
参考文献
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[4]蔡蓓.新课程教学问题解决实践研究：初中英语[M].北京：中央民族大学出版社，20xx.
[5]郑桂金.高中英语写作的多方位指导[J].中小学英语教学与研究，20xx，（10）.
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[7]王剑.初中英语写作教学刍议[J].中小学英语教学与研究，20xx，（5）.
初中的作文 篇5
在浩瀚的宇宙中，有且只有一颗蔚蓝的星球---地球。但地球的蔚蓝已渐渐褪去……地球变了！当清晨刮起第一粒沙的时候，整个世界便如地震的前兆，不自然后便一片混乱……只见东方已出现预示天亮的一缕阳光，可是路灯忽明忽暗，四周一片幽暗。鬼影幢幢，疑非人间。一霎间，从远处地平线传来一声惊叹，闷如钟声，惊如期盼，叹如忧伤……
——题记
“快去！查看地球的污染物是否会影响我们星球的空气状况！”金星最博识的教授塞尔康对他的助手齐纳说道。过了一会儿，齐纳已完成任务向教授报告：“教授，地球的污染物已对其他星球造成一定的影响了，暂时还不会影响到我们星球！但是我希望教授您能做好准备啊！听说土星已造成人员伤亡了啊！”教授一句话也没说只是摇了摇头，随着教授的叹息我也渐渐梦醒了……
我揉揉双眼，便想起了我的“20xx年”……
《20xx年》的主人公是年仅12岁的徐若瑄，他在一次旅行中遭遇雪崩被活埋，47年后，他被一名名叫比古的医生解冻醒来。结果却发现世界早已变成了自己所不熟悉的样子---人们不穿衣服而喷护霜、出行不乘坐汽车而乘坐飞天球、天然食品却被分子食品所取代、鸟类和昆虫都灭绝了、原本偌大的世界却基本上被咸咸的海水所覆盖……
读了《20xx年》后，我感受颇深。未来世界的科技与智慧非同一般。在地下的“天堂”与“十八层地狱”市场、取代马路和地铁的滑道、用意念操控的船只、实现心灵沟通的天眼、首次打破人与动物进行沟通的芥蒂的通天罩。。。。。。但不幸的是，20xx年的人类却没有享受到我们现在平常人都能享受到天然食品、珍贵的电能、偌大的旅游景点。在20xx年，就是真正的葡萄酿成的葡萄酒也成了奢侈品，更别说鱼、肉、绿色的地球了……想一想，倘若将科技与我们的绿色地球相提并论，人类将毫无疑问地选择地球。
在《20xx年》中，宝贝和珍的话使我至今不能忘怀，从她们的话语中，我似乎明白：我们应珍惜现在所拥有的，而不是抱怨所失去的'。保护环境，人人有责！
我们地球的环境问题是否真的是迫在眉睫了呢？我们以后的20xx年是否也像书中的人物那样可悲呢？是的！是的！我们应该觉悟了！可悲的人类，自私的统治者，觉悟吧！用你们的双手，用你们的实际行动来弥补所犯下的罪过吧！为我们子孙着想，不要让我们的后代见不到绿色，不要留下遗憾！
初中的作文 篇6
“武汶阳（我爸爸）上报纸了！武汶阳上报纸了！”这个振奋人心的消息传遍了我们小区的每一个角落，也很快传到我的耳朵里。这个喜讯震动了每一个人，大家都向爸爸投去惊诧和羡慕的目光。做为他的.女儿，我心里的那种自豪幸福之情油然而生。
爸爸上报纸了，我迫不及待地想知道编者到底怎样赞美爸爸的。一回到家，我便翻箱倒柜找份报纸，可是怎么也找不到。后来才知道，原来被妈妈拿走了。我从妈妈那里要了报纸，便回到屋里，津津有味欣赏起来这篇佳作。
在报纸的一大版块都是讲爸爸艰苦创业的事迹的。在张报纸的中央部分，闪烁着八个金光闪闪的字一“创业致富的领路人”。这几个字在我心中好似绽放着金色的光芒，令我激动不已。副标题是：记汶南矿机电制修厂厂长武汶阳。接下来的正文详细记叙了爸爸这几十年的创业历程。读了文章，我也更了解了爸爸。
爸爸自20xx年担任厂长以来，带领着全体职工锐意进取，艰苦创业，在较短的时间内，就使工厂发生了较大的变化，厂子在安全生产，经营管理。技术创新等方面有了较大的发展，所在单位年产值增长率连续多年保持在30％以上，20xx年度实现年产值1000余万元，创历史上最好水平。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。爸爸曾经给我讲过，他20xx年受命于危难之际，接管机电制修厂。当时厂里一片混乱：厂区树木被砍伐，绿化植物无人修剪，环境极差，效益更低，一间办公室，还破烂不堪，没有流动资金，职工思想比较混乱，单位经济发展处于薄弱状态。可是，爸爸没有被困难吓倒，他下定了决心，一定要带领全厂职工把生产搞上去。当时，厂子里资金紧张，爸爸为了解决资金问题，把家里仅有的4万元存款全部提了出来，还动员亲戚朋友筹足了第一批流动资金，使生产得以顺利进行。
几年过去了，爸爸事业有成了！厂子的兴旺浸透着爸爸多少心血啊！可是，爸爸还是没白没黑地操劳着。这就是我的爸爸，他是我永远的骄傲！
初中的作文 篇7
每个家里我相信都会有一个特别幽默的人，他们每天乐此不疲的给家人们讲笑话。有这类人在家里永远都是一片欢笑。这些人通常都被人们称为“活宝”，我家的活宝当然就是我那个幽默的老弟了。我老弟喜欢搞怪，爱吃菠菜，……
每个家里我相信都会有一个特别幽默的人，他们每天乐此不疲的给家人们讲笑话。有这类人在家里永远都是一片欢笑。这些人通常都被人们称为“活宝”，我家的活宝当然就是我那个幽默的老弟了。
我老弟喜欢搞怪，爱吃菠菜，梦想水手，对了，他还有一张怎么看也看不腻的脸，算不上极品，至少干净。他经常在我耳边这样说：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。”应该说他是唱出来的，而我每次都是这样讽刺他的：“你吃个菠菜就是水手了啊？那我折个纸飞机是不是就能上天了？哈哈。”每天我们都是这么吵架斗嘴度过的，在我意识里他是我最亲的亲人。
有一次我心血来潮突然想整一下他，可是怎么也找不到机会。突然有一天他跟我说：“老姐~拜托你个事儿呗~你要是帮我完成了，有奖励哦！”我噗呲笑了出来，说：“这可不是我们家大水手说的话啊？哈哈什么忙，说来听听。”他挠挠头，有点腼腆地说：“是这样，上次我跟你说的那个小女生你还记得吧？她长得眉清目秀，声音甜美，身材一流，就是没有胸那个。”我再一次笑翻了：“哦~就是你暗恋的那个啊！哈哈！原来你喜欢胸大的！没想到你年纪轻轻竟然是这种人！”
他拍了一下我的头：“老姐你别想歪了！我就是想给她写一封情书。你知道的我语文真的太烂了，你不同呀，你文科多好啊！你帮我写一封，奖励大大滴。”我心想：这活儿不错，有奖励又可以整他一下，对，我的机会来了，哈哈哈！我一脸正经的答应了他：“可以，明天给你。”他看到我这么轻易的答应了，就扭着屁股打游戏去了，对的.，是扭着屁股。到了晚上我在思考要写什么，突然灵感来了，我把我老弟喜欢搞怪，爱吃菠菜，梦想水手，睡觉磨牙，吃零食抠脚等英雄事迹经过层层加工都写了进去。
写完了以后我还拿出了我珍藏了好久的粉色信封，为了防止我老弟偷看就用胶水把开口粘了起来，还偷偷喷了我妈妈的香水。大功告成之际我得意的笑了笑。第二天我把信封给了我老弟，坏笑地说：“写好了，保证让你那小女朋友满意，我可是在网上精挑细选再层层加工磨合出来的，相信我，别偷看啊。”他盯着信封闻了闻，递给我100块钱，满意地点点头：“不错。等我好消息，成功了再请我亲爱的老姐吃饭哈。”
我接过100块钱，开心的笑了，说：“行，等你好消息。祝你春梦了无痕，哈哈哈！”然后我们两就一起去吃早餐了。到了第三天，他气愤的把信封扔给我，说：“你写的都是什么呀！她笑着还给我的时候我尴尬死了，还好她没有给别人看，不然我的脸往哪里放啊！”
我正在喝的水差点没笑的喷出来：“哎，你不懂，追妹子就是要这样，才闲的出有诚意。再说了你用你这张脸去追，大把大把妹子中圈套，还用得着写情书，哈哈哈，你是不是傻。人妹子都笑着还给你了，说明对你有意思呀，信的内容也没给别人看。”
他开始脸红了，挠挠头说：“那我可不管，我就是喜欢她。我加了她QQ，你再帮帮我，我下个月零花钱都给你，我要亲眼看看你咋追妹子的，追不到100块钱还我哟！”我一口就答应了，因为我最近看上一款口红，需要资金。我得意地说：“放心，只要她喜欢你，一切都不是问题！”
就这样，两个互相喜欢并且互相暗恋的两个人被我凑到一块了。我那个搞怪老弟也有一回是脸红的呀！我老弟都有对象了，我还是个单身的娃儿，想想就好可怜嘤。这里面有一个真理，好看的人不缺人喜欢。
初中的作文 篇8
从夏商周到唐宋元明清，上下五千年的中华文化曾经是世界历史上最为闪耀的明珠；数不清的唐诗宋词，文化瑰宝曾经让无数人为之倾倒；汉语汉字曾经走向世界，风靡全球……我们为中华文化的源远流长，博大精深感到骄傲自豪，却看不见，那些都是曾经，那些都已过去……
为什么当代中国产生不了影响世界的大哲学家、大诗人、大作曲家？为什么至今仍没有再次出现像李白、杜甫那样影响中国千年的文学家？罪魁祸首莫过于人们用功用的标准去追求文化，他们追求的是由文化带来的.名和利，而不是文化本身。可是，“当鸟翼系上黄金时就飞不远了”。带着一颗功利心去追求精神文化，又怎能有所建树，创造辉煌？
鲁迅先生笔下曾狠狠讽刺过那些自称“智识高超而目光远大的先生们”，因为他们认为：“改革的事倘不是一下子就变成极乐世界，活或者，至少能给我带来更多的好处，就万万不要动！”说来说去，还不是为了一个“利”字，但那时是中国最黑暗，最动荡不安，最吃人的社会。可现在呢，我们身处一个和平民主的时代，我们以中国未来的接班人自称，但是有多少人读书只是为了追求文化的纯粹，精神的家园，而不是有房有车，名利双收呢？而这，难道不正是当今中国文化的可悲之处吗？
而在那个日寇侵华，兵荒马乱的年代里，北大、清华、南开大学被迫南迁组成的西南联大大学，却产生了那么多的人才，这其实和当时师生的治学态度是分不开的。闻一多先生的衣服破了之后只好穿上一条样式早就过时，十分不合身的夹袍；朱自清先生的衣服破得不能再穿就罩上一条蓝色长布；化学教授曾昭抡的鞋子更是露着脚趾，后跟也提不上来……联大师生破衣烂衫，却每天孜孜不倦地做学问，在陋室之中寻求真理智慧，穷且益坚，不坠青云之志。也正是这种精神，让西南联大可以彪炳于世界大学之林，与世界名牌大学平列而无愧色，而这种精神，也正是我们所缺少的。
令人略有安慰的是莫言先生获得了诺贝尔文学奖之后，让13亿中国人一夜之间认识了他以及《红高粱》，让人们再次燃起对中华文化的激情。我相信，当人们学习文化不再为了功用，名利，而只是单纯地追求文化的纯粹，寻找精神家园的皈依，中华文化一定会再度崛起！
学了那么久的《论语》，我最爱的还是《子路冉有公西华侍坐》中的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这种超脱功利的生活态度和治学态度，何时才能真正展现在世人面前？
初中的作文 篇9
周末，爷爷在收拾旧物，打算把它们扔掉腾地方放稻谷，在那些旧物中，我看见了一把布满灰尘的折叠伞，看到它，我不禁想起四年级时的那场雨。
那天，快放学了，外面却下起了小雨，我心头一紧，想：完了，我没带伞，这下该怎么办啊，希望这雨快点停。我抬头看看窗外，雨完全没有要停的意思，反而越下越大了，这时，下课铃响了，一下一下地敲打着我的心，我缓慢地整理好书包，迈着艰难的步伐走出教室，来到楼梯口，我一步一步地走下楼梯，雨声越来越清晰了，看着这倾盆大雨，我脱下外套，披在头上，咬咬牙，一股脑冲出去，雨像子弹一样打在我身上，刺骨的寒冷袭来，外套很薄，一下子就湿透了，我来到一家小卖部的屋檐下，想等雨小一点再走，我一边拧外套一边说：“这鬼天气，唉!”突然，一位高大魁梧的男人从小卖部里走出来，凶狠地说：“快滚，别打扰我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，冲进雨里，沿着马路跑了一段后，我的脚又酸又痛，嘴唇被冻紫了，我不断地发抖，忽然，我感觉到于没有打在头上了，一抬头，一位脸上有很多雀斑的.大姐姐正撑着一把浅黄色的伞，那伞只够挡一个人，大姐姐脱下身上的外套，为我穿上，把雨伞递给了我，说：“小妹妹，别冻坏了，来，这伞借你。”说完便跑入了雨中，我还没有来得及说谢谢，看着那身影在雨中逐渐模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟着“放晴”了。
我将这把伞洗干净，小心翼翼地擦干，撑了起来，发现在这把伞的上面写着三个字：叶菲菲。看见这娟秀的笔迹，我仿佛看见了那位大姐姐灿烂的笑容，感受到了他那对我一个陌生人的关心和爱。