实用的初中优秀作文集锦7篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。——题记一代枭雄曹孟德在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的`曾经？月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静，你是否会忆起曾经的曾经，而嘴边的不屑从未改变？星汉灿烂，若出其中这一句的轻吟，野心竟是赤裸裸的暴露。
年少轻狂，一代枭雄为尘世而来，却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。东坡居士苏子瞻世间万物，嬉笑怒骂，避风潇洒肆意：以文为诗，爽如哀愁，笑傲三千红尘：豪放不羁，行云流水，试问谁能与尔同消万古愁？大江东去，浪淘尽，千古风流人物。君不见，滚滚红尘三千丈，朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代，怀揣对未来的憧憬，子瞻在时光这条路上越走越远。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月于是，他学会了享受。但持节云中，何日遣冯唐？
却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。浮云万顷，却依旧执着为报国而来，却遗憾归去，子瞻在时光中，点下逗号。绛珠仙子林潇湘落叶萧萧，寒烟漠漠，却见蛛丝结满雕梁；绛珠仙草，甘露润滋，但见娴静似涓流：微腮带怒，薄面似娇，惟见潇湘满面羞。未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。潋滟水光，却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》，试问在海棠深处，你是否依然黛眉微蹙，流不尽那一地相思？质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟那一句低叹，彰显你的坚贞。
如花美眷，似水流年为还泪而来，是否为世羁绊？你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。在人生这条康庄大道上，逗号也许只是一个间隔，却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许，逗号只是下一次的开始。
初中优秀作文 篇2
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有难同当；分享就是“忧他人之忧，乐他人之乐；分享更是杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”
有这样一个故事。在蔚蓝的海边，住着一个海螺。海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和，在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时，欢快的对海螺说：“海螺兄弟，和我们一起玩吧”海螺迅速的钻进它的壳里，说：“不用了，不用了，我这里比较安全。”海浪只好失望的走了，转身投入大海的怀抱。
海螺总是把自己藏在又重又笨的壳里，不愿与他人分享它的.喜怒哀乐，他怕别人会伤害自己。而现在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏，无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活为何如此无趣，为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？原因只有一个，那就是他们不会分享，不懂得分享。
分享的意义不光光在于快乐和忧愁，他可以面对更多的人—像亲人，友人，敌人，甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优，却一直很孤独。后来，其父把属于自己的公司股份捐给慈善事业后，同学们都愿意接近他，他与父亲都很高兴。正应了那句话，“送人玫瑰，手有余香”
“独乐乐不如众乐乐”打开你心中的那扇铁门，绽放你内心的花园，不要再一个人一味的承受，有了分享，你的快乐会增倍，你的痛苦会减半。有了分享，你的人生会少一些乏味，生活会多一些乐趣。让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！作文
初中优秀作文 篇3
济南的天气说变就变，昨天还是晴空万里，今天蒙蒙大雨就不期而至，雨水洒落了一地，斑驳如墨如画的积水溅起零散的水花。透明清凉的雨点滴落在庞大的校园小路上，打湿了我疼痛而又残破的记忆。
在这个淅沥雨水弥漫的秋季，我站在窗台上，通过玻璃看着宿舍下面来来回回的人群，雨水打湿了玻璃，留下了一丝丝的水流，听着雨水的声音在我耳边清晰地响起，清脆，委婉。
风雨中，霏霏细雨飞扬到我的面庞，凉凉的，一种新的气息弥漫了整个雨中世界。
一路上，看着缓行的车子渐渐地远行，我有点不知所措，似乎这一幕幕的场景会在未来的某个时刻重演，我再回头看着，只是一个简简单单雨景中朦胧的景色，我闭着眼戴上耳机，听着激昂的DJ，尖锐的声音将我的'听觉慢慢的惊醒。
宿舍走廊里光线隐隐约约呈现在洁白的墙壁上，绕宿舍一周，穿过湿漉漉的校园小路，地上布满了绿色的三叶草，丰满的黑绿色的叶子，讲述着美丽而又凄惨的传说，那关于爱情，关于离别，关于内心盼望的幸运。
那一首童贞岁月天然流淌出的《十月》短诗，现正在看来，也许纯熟，也许粗巧，但它是我曾经燃烧的思索。
夜晚寂静的校园让人感到慑服，不知不觉间我的知觉连同我的记忆 ,粉碎在时间行走的隧道里，我穿梭在隧道中寻觅简单的熟悉的画面。
周末的校园空荡荡的，除了几个骑单车穿过校园小道的男孩外，其他的只剩下外地的学生了，校园落寞的景色让人不失感到有些心寒，而我们依然在行走，来来回回，反反复复，那条熟悉而又陌生的校园小路。
人们都说，青春那一本书，曾经的青春为无知付出过。只是期望当青春的盛宴散场时，不留太多的可惜。当我末老时，也不只是证了然，那世界我曾经来过。青春行于回忆，而回忆把我们的青春埋没了。
初中优秀作文 篇4
回想起老师课上所言，我心中满是不甘与怅然。
我想起那一幕，仿佛又置身于那个灰暗的世界。老实说从那天开始，每个周都要上交作业，并且有些同学要多写一道选择题。只听老师话音刚落，便开始念出要写选择题的人的名单。自然写选择题的同学学习都是比较好的，可一个又一个的名字从老师口中蹦出，仍不见我的名字，我心中的满是不解，直到最后一个名字，我的还是没有出现。下课时，我还装作十分得意的样子对身边要写选择题的同学说：“老师没点到我的名字哦，我可以少写一些了，”但此时我的内心十分不甘。
走在路上，春风夹杂着泥土的气息，还有花香，与我撞了个满怀。树上的花吞吐着香气，向路人分享着春的喜悦。
闻着弥漫进鼻子中的花香，不禁诧异道：“这花好香啊，但我怎么不知道它的名字呢？”
它没有玫瑰般的娇艳，也没有水仙般的清甜，只有簇拥一片一片细小的花瓣，我心想：它有如此般的香气，外表却不起眼，也像陆游诗中的梅那般孤芳自赏。看着微小的花，它分享给我自傲自重的精神。它，只是静静地绽放它应该绽放的.……
在那静静地绽放里，我分享着那醉人的馨香，在这初三努力拼搏努力绽放的日子里，哪需那么多计较那么多理由？那一刻，我豁然开朗。
我把学习真正当成了自己的事，在完成老师布置的任务之外，更努力的完成着其他的学习任务。
一周过后，老师把我叫到办公室，奖励了我，起初我还在诧异，但随后老师说：“我没点到你的名，是我忘记了，但你还能做到这种行为，值得奖励！”我笑了，老师也笑了。
放学后我立刻奔到那棵树下，此时花瓣已落了一地，我喃喃说道：“谢谢你啊。”那树仿佛听到我的话，再次抖动起被风刮过的树枝，落下片片花，像飞舞的蝶，婀娜多姿……空气里弥漫着缕缕馨香……
清风徐来，散落一地星辰，但同样，散落一肩清香。
它，分享给了我，醉人的馨香。
初中优秀作文 篇5
蝴蝶，扇动着曾经沉重的翅膀，渐渐远去。我的心，也抛下了那沉重的包袱，在我静谧的胸膛里，欢快地跳跃着。
六年级时，我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说，开始做我的“作家梦”。
当天下午，第二节自习课，老师突然问起一句：“我好像听说，班上有些人写情书啊。”同学们先愣了一会儿，继而有声音不约而同地说：“王……昕……。”我呆住了，我……我写情书?这真是天大的笑话!我正欲争辩，老师说：“好好好，不要讲了。王昕，放学后留下来。”
终于熬到了放学，容不得我多想，老师把我叫到了讲台上，我走上前去，看到了一张熟悉又刺目的纸!那……那是什么?那不是我上午写的信么?同学们为什么会说我的名字，是因为这个么?又如何会落入老师手中?“老师，这是我的文学作品里的一位女孩给男主人公的信。我……”“你不要狡辩了，自己回家好好想想吧!”
迈着如同灌了铅的脚走出校园，我的心就如同扔进了冰窖，没有一丝温暖;又像放入了泪池，没有一缕欢乐。
我想，这件事会成为我永远抹不去的记忆。我不明白，老师与同学们为什么不分青红皂白就乱说呢?他们怎么知道我写的.信?下午返校，我的心情乱糟糟的……
我对这个世界，充满了不信任，他们以为我在起笔的时候想的是什么?是莫名其妙的一个男孩吗?我所想的，可是名家李太白、琼瑶、高尔基等的笔，想用它来写出同它笔下的事物一样震撼世人、流传千古的作品!这是我的理想，可他们，他们却如此玷污我的理想!
既然作品这样遭人唾弃，那么我的文章，再不会流露出真情实感了;我在他们面前，也不会流露人本该的真实。不要这个遭人说三道四的理想，看他们还能说什么!我将那篇即将成形的处女作揉成一团，顺手扔进垃圾桶。
天空中下着小雨，但只有一小会儿的光景。雨止住没多久，见路上有一只蝴蝶，被雨水打湿了翅膀，正艰难地爬行着，一小会儿后，它力竭了，绝望地一动不动，我见了，顿生怜悯之心，它就像我呀!不知如何再飞起来!便把它托于手心，并带回了家。
回家把它放在桌子上，便没管它了，继续为那件事而闷闷不乐。茫然之时，一对白色的翅膀出现在我眼前。我豁然开朗，打开窗，它扑扑翅膀，欢快地飞走了。
我的心猛地一颤，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打湿了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在广阔的天空翩翩飞舞。蝴蝶能，难道我不能吗?
是的，我应该去搏击风雨，让阳光沐浴着我，我应该去推开乌云，让彩虹的光芒照亮我的双眼。
走自己的路，让别人说把!我重新拿起笔，继续构思作品中主人公的梦想……
初中优秀作文 篇6
光阴似箭，转瞬之间，我已步入初中。时光在一点一点流逝，童年在一步一步离我远去。惟独童年的点滴，仍旧历历在目。
我的童年是金色的，它是灿烂迷人的。
我的童年是蓝色的，它是纯洁无暇的。
我的童年是绿色的，它是生机勃勃的。
我的童年，是在竹心园中度过的。那儿每一寸土地，都有我的脚印；那儿每一缕空气，都有我的气息；那儿每一个角落，都有我的`笑声。
春天，我在竹林中寻找春的气息；夏天，我在竹林中寻找荧火虫；秋天，我在竹林中寻找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。
那是一个炎热的夏天。每天晚上，我都拉着妈妈的手，来到竹林，听着知了的叫声，啃着手中的西瓜。偶尔传来几声鸟鸣声，一定是小鸟不听话，不肯睡觉，鸟妈妈正在为它唱摇篮曲呢。
在夏天的夜晚，一闪一闪的是什么？星星。还有呢？当然是荧火虫了。我经常拿着一个网罩，提上几个布袋，约上几个小伙伴，一同走进林子。网罩是用来罩知了的。一进林子，只见一闪一闪的荧火虫满天飞，分不清哪是星星，哪是荧火虫了。
见到这种情景，我们就扔下手中的东西，去扑荧火虫了。“哎呦！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑声不时从林中传来。直到父母来找我们时，我们已变的汗渍渍的，但我们会提起手中的布袋，自豪地说：“我们捉的！”父母则会笑着领着我们回家去。
鲁迅有他的百草园，我有我的竹心园，竹心园中充满我和伙伴们的欢声笑语。
童年的美好记忆，永远藏在我的心底，那块最柔软的地方。一旦回忆起来，则是无限的美好！
初中优秀作文 篇7
“姐姐早！”唉！每天早上“他”都姐姐、姐姐的叫，只是身为同学的我还真的快变成他的亲姐姐了。他，是李晓，我初一的男同学，认识没多久就与班上女生的关系良好，我也是他那茫茫“姐姐海”的其中之一。
李晓的头发很特别，自称是“Q毛”，为自己取的绰号则是“莱福”。他似乎天性乐观，脸上总堆满了令人愉悦的笑容，好似花团锦簇，是老师眼中开朗活泼、天真无邪的乖宝宝；同学眼中呆呆傻傻、憨憨厚厚的“小弟弟”。相处几个月来，总是自由自在、无拘无束。
但是他与男生像两条平行线，从来不交集。那些调皮的.初一男生，仍是如此幼稚，不厌其烦的激李晓、骂李晓是娘娘腔。有一次，他们在大庭广众下，再次对他骂：‘你是不是男生啊？一天到晚黏着女生。怎样？要个姐姐不会叫你妈生哟？”我正想上前安慰李晓，但平常总默默走掉的他，这次我看见了不寻常的晶莹泪珠！那一整天，他变的好安静，安静的令人惊讶。
隔天，他还是惜字如金。不再笑、不再闹、不再装可爱也不再叫任何人姐姐。我回想以前的他，虽然有时很吵、很幼稚，但幼稚的可爱，幼稚的令人喜爱。我的心里很气那些真正“幼稚”的男生，很想抓着他们跟李晓道歉，很想到李晓身边，跟他说说话，但，我没有勇气。因为这几天，几乎没有人敢靠近他。没办法！他反差太大了！
没想到，那些不识相的男生在过不久后，又去刺激李晓！而且说了更长、更过分的话，我睁大眼睛看着李晓，突然，他跑过去推那群男生，吼着：“对！我没用！我不要脸！自己的姐姐离开我了，我有什么资格再去求其它女生像个姐姐一样呵护我！”那一刻，我吓傻了！姐姐离开我？是离家出走？还是……死了？我的心，跳得好快、好大声，心情混乱、毫无头绪，久久，无法平静。
隔天，老师说李晓请假，并趁着早自修，跟我们说李晓的故事。李晓本来像一般孩童一样，一家人有爸爸、妈妈、姐姐和他。但是，就像小说情节一样，在一次出游的途中发生了严重的车祸，而全家都受了伤住医院，唯一不用感受那冰冷气息的是李晓的姐姐──上了天国。
有好长一段时间，李晓都把自己封锁起来，直到上了初中，他才好不容易重新乐观，却一开学就备受打击。我突然觉得，能当李晓的姐姐，是件多么荣耀的事。我想，我会继续当李晓的姐姐，一直守护他。
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