当前位置:育文网>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

时间:2022-10-18 08:07:43 初中作文 我要投稿

有关初中的作文合集6篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初中的作文合集6篇

初中的作文 篇1

  初春的一个傍晚,我和爸爸一起散步,不知不觉来到红安三桥。三桥横跨东西,建在县城南郊的南门河上,桥体是坚固的钢筋水泥结构,两个巨大的桥墩像两条强壮的硬汉似的,顶天立地地站在缓缓流淌的河水中,稳健有力地支撑起宽阔的桥面,货车、小车都在桥面上川流不息,两边的护栏杆下还建有一米多宽的人行道,我们夹杂在东来西去的人流中,漫步在人行道上,尽情观赏着三桥四周的美景,不禁使我浮想联翩,遐思不断。

  夕阳的余辉映照在河面上,微风轻轻地吹拂着,河水荡起道道涟漪,眨着金灿灿的鳞光,与河滩上堆积的淡黄色沙粒交相辉映,不远处的水面上浮起一个小岛,岛上已显露出一层浅绿,吐着春天的气息,几只叫不出名儿的水鸟很有趣地从水中跳上小岛,用尖尖的嘴巴梳理了一会羽毛,就伏在绿地上不动了。我想,这些水鸟大概是要在小岛上过夜了,它们多幸福啊,夜晚都睡在这绿色的地毯上,河水为它们轻轻地歌唱,像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想着,爸爸在一旁问话,打断了我的思绪。他问:“你知道这条河的过去吗?”“噢,不知道。”我摇了摇头,睁大眼睛看着爸爸。爸爸说:“这南门河只是古老的倒水河中间的一段,倒水河的河道以前很深很宽,我们的祖辈曾在河里用竹排运载货物,那时我们这里既没有公路,也没有桥梁,倒水河是红安连接武汉的.水上交通运输线。”我努力地想象着,祖先们在河里放排、拉纤、喊号子、从竹排上将货物搬上搬下的艰难情景,由此对这条平常并未经意的河流产生了神秘感和敬意,更对这座架设在河上的桥梁产生了好感和兴趣。

  三桥的东端,有两家工厂:北面是塑钢厂,南面是娃哈哈分厂。厂房形成错落有致的建筑楼群,与雄伟壮观的三桥竞相媲美。我在桥上往水里看去,只见桥东的建筑楼群和巨大的三桥桥梁桥墩,都倒映在清澈见底的河水中,就像一组美丽的水中动画,左摇右晃,飘荡不定,比看岸上实实在在的景物更为精彩。天色渐渐地暗淡,夜幕随之降临,桥头的霓虹灯刹那间亮了,照得“中国联通”的广告牌放射出绚丽的光彩,也为桥下的水底世界增添了新的生机。我还没有从水下的动画片中回过神来,爸爸又在一旁问我:“你在看什么?”我说:“看水里的动画片哩,比你在岸上看到的要好看得多。”他指着三桥说:“没有这座桥,这儿就不会有这么好看的景色。”我有些不解地看着他说:“不见得吧。”爸爸解释说:“没有这座桥,这路就不通,谁还来这儿办工厂?没有工厂,这儿就还是一片荒凉的土地。”我从爸爸的话语中领悟到:三桥对我们城南开发区的发展起了很大作用。这时,娃哈哈分厂的门口,正开出几辆带双拖斗的大卡车,满载着高高叠起的一箱箱饮料,从桥上飞驰而过。我的思绪仿佛随着那车轮的飞转,飞向了很多大城市,飞得很远很远……

  晚上,我躺在床上,很久不能入睡,心里老是想着那座使我们的县城变得更加繁荣美丽的三桥,还有那桥下河水里的动画片不断地变幻着,好像变成了一座大都市。我在朦胧中进入了梦乡,梦中考取了红安一中,后来又考上了建筑测绘学院,学习桥梁设计,毕业后,我依然回到了生我养我的故乡红安,我在古老的倒水河上新建了许多比三桥还要壮美的大桥,桥两端到处都在新办工厂,全县各地再也分不清哪里是城镇,哪里是乡村。

  我一直希望我的梦想将来能够变为现实!

初中的作文 篇2

  天气真好,海水暖烘烘的。小海鬼波迪对小黑鱼说:“我们来玩捉迷藏吧!”

  “好啊,你快蒙着眼睛数数,我去躲起来!”小黑鱼说。

  “一!二!三!四……”波迪捂着眼睛,高声数着数,“……九!十!小黑鱼,你藏好了吗?”

  “藏好了!快来找我吧!”从那片黑绿色的海带里,传出小黑鱼的声音。

  “哈哈,你这个傻小鱼,你的声音把你暴露啦!”波迪立刻奔到那片海带面前!可是,到处都是黑漆漆的,波迪根本看不清小黑鱼的身影。

  “小黑鱼,你还在吗?”波迪眼珠子一转,故意说。

  可是海带丛中静悄悄的,这回小黑鱼学乖了,他不吭声了。

  “你不吭声我也有办法!我来耍个鬼把戏,让海带变得很短,这样你就藏不住了!”波迪忘记了自己的鬼把戏在海洋里是不灵的,他举起手指,对着那片海带一划,大声喊:“兔子尾巴长不了!”

  刷啦刷啦,那片海带剧烈地摇晃起来;接着,它们就像发了疯一样,丝啦丝啦猛长起来,眼看着就要缠到波迪了。波迪赶紧连翻了几个跟头,游开了!可是,那些鱼呀虾呀就没那么幸运了。

  “救命,我被绑架了!”小龙虾喊。

  “天哪,我喷墨汁也没用啊!”小章鱼喊。

  “难道是海水干涸了?我怎么无法呼吸了呀!”大鲨鱼喊。

  费了半天的`力气,他们才闹清楚,是波迪的鬼把戏让海带长长了,把他们缠住了!

  “大家别着急,我去找把大剪刀,剪掉缠着你们的海带,救你们出来!”波迪说着,飞快地跑去找来一只非常大的大螃蟹。他举着大螃蟹,咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,不一会儿,就剪掉了一大片海带。

  咔嚓咔嚓,大鲨鱼被救出来了;

  咔嚓咔嚓,大海龟被救出来了;

  咔嚓咔嚓,小章鱼被救出来了;

  咔嚓咔嚓,小螃蟹被救出来了;

  咔嚓咔嚓,小龙虾也被救出来了!

  就在这时,小黑鱼游了出来。他得意地大笑着,说:“波迪,你好差劲哟,找了这么久才找到我!”

  “我惹了点小麻烦,所以耽误了。”波迪不好意思地说着,一边歪头看着那团海带。忽然,他哈哈一笑,又咔嚓咔嚓剪起来。

  “波迪,我们都出来了,你还剪它做什么?”大家好奇地问。

  “剪一个好玩的东西!我想到一个新的玩法!”波迪举着大螃蟹,飞快地剪着。不一会儿,大家全都叫了起来:“一个波迪!波迪,你剪了一个和你一模一样的海带波迪!”

  “这是我创作的雕塑作品!”波迪得意地宣布。

  “我也要一个这样的海带雕像!”大鲨鱼喊。

  “我也要!我也要!”大海龟们也一起叫了起来。

  “好的!”波迪觉得,做海带雕塑,也是一个非常好玩的游戏。他对伙伴们说,“我再来耍一个鬼把戏,把海带变长,然后你们自己来做自己的海带雕像,好吗?”

初中的作文 篇3

  小猴自打看完《哈利波特》后,便迷上了哈利的飞天扫帚。甚至在夜里都梦见自己风光的骑在飞天扫帚上。他经常说道:“如果我有一把飞天扫帚,我就和大家一起环游世界,有空时还要用它替大家打扫卫生。”

  一天晚上,小猴正在看书。一道蓝光射进屋子里,神奇的出现了一个小精灵。小精灵煽动着翅膀,天真的说:“小猴,听说你想要一把飞天扫帚,我送给你,可你千万不要忘记自己说过的话哦!”第二天一早,神奇的飞天扫帚出现在小猴的身边。小猴高兴极了。骑着扫帚满天飞,一会儿横穿天空,一会儿俯落大地。引来了许多小动物的关注。小猫高兴的说:“小猴,可以借我骑骑吗?”小猴扭着脸,没好气的说:“我自己还没骑够,怎么能给你?走开!”说着,骑着扫帚头也不回的飞走了。小兔子问道:“小猴哥哥,可以让我看看吗?”小猴冷冷的说:“不行,别挡着我,快走开!”小兔子怏怏的走了。

  飞天扫帚带着小猴飞呀飞,突然,一阵风后,飞天扫帚轻飘飘的消失了,小猴先是一怔,然后呜呜的哭了起来。一会儿,引起了大家的注意。小羊问道:“怎么了,小猴?”小猴大声哭着:“我的飞天扫帚丢了!”于是,大家都出来帮小猴找,可是,找完了整个森林,也没找到。

  小猴呆呆的坐在家里,等候消息。这时,小精灵煽动着翅膀再次出现了。“小猴,知道为什么丢掉飞天扫帚吗?因为你没能实现自己的'诺言。在没拿到飞天扫帚之前,你常说如果你有了飞天扫帚就带大家环游地球,并且每天帮大家打扫卫生,可是你没能做到,所以,飞天扫帚就消失的你看不到了。”小猴好象突然明白了什么,郑重的说,“请再给我一次机会。”小精灵想了想,又把飞天扫帚递给了小猴。

  第二天,小猴早早起床,打扫卫生。一条清洁的小路出现了。小猪看到了,高兴的问道:“小猴,飞天扫帚找到了?可以借我玩玩吗?”小猴说:“当然可以,我来教你,这样就可以飞的很高。”在小猴的示范下,小牛、小狗、小鸡、小蛇都学会了飞行。小猴耐心的给大家讲解、示范……

  这一天晚上,小精灵又来到了小猴家,不过,这次它是来向小猴祝贺的。

  直到今天,这个美丽的大森林里,还住着一群可爱的小动物,特别是一只小猴经常骑着一把飞天扫帚忙忙碌碌。听说,他和小动物们经常环游地球。浏览美丽的风光。

初中的作文 篇4

  “喂,老爸,过来一下!”我在房里大喊大叫,“马上就到,殿下。”俺爸就是这样一个人,脾气随和,还挺有幽默感,是我家响当当的户主兼大厨,对我的学习(特别是作文)还挺关心。

  虽说老爸才30出头,却已“未老先衰”,银发黑发挤满一头,我说他“黑白相间——新时代的奶牛”,他也不愠不怒,还说什么“我家天天能喝牛奶了。”

  不过老爸的精神非常好,眼珠黑黑的,亮得有点似探照灯,脸并不白,相反经历了风吹日晒(他经常参与户外活动),显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样,他笑笑,冒出一句:“我是乔丹。”

  老爸从来不端“我是老子,你是儿子”的架子,因此,我俩似朋友一样无话不谈,经常一起去玩。一次,我和老爸去爬山,山还挺高的,树不多,可路却少,估计是座荒山。

  爬着爬着,汗流浃背的我脚下一滑,滚了两米多,似个大土球。站起来,垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑,从包里掏出一个东西,露出一角让我看,还说:“看,快来拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓,老爸又向上快跑,追到山顶,结果是瓶矿泉水。

  老爸笑着说:“怎么样,嘻嘻,我们到山顶了。”

  我也跟着笑了起来。

  老爸从不对我管头管脚,但不能算是放任自流,少数的事对我还是提一些意见,这样,我便养成了做事有自己主见的习惯。

  当然,我的.学习他是挺关心的,特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出,写写弄弄到挺在行,还发表过几篇施旅行日记和诗歌呢。

  我的作文就是被老爸“管”出来的。从前,我对日记不感兴趣,但我爸为了提高我的写作水平,便想方设法“诱”我写日记。方法一:告诉我写日记的好处,并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二:举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起,从日记开始的。既然你想当三毛,就好好写吧。

  终于,我经不住诱惑,写作水平也日见提高。

  老爸的特点还有非常多,在此不一一介绍了。总而言之,言而总之,我爱老爸老爸也爱我。

初中的作文 篇5

  放假的时候,我到同学小漫家去玩,刚好碰到她奶奶从乡下到她家小住几天。

  之前一直听小漫说她的奶奶是一个非常或者可以说是极其节俭的人。

  结果那天在小漫家呆了几个小时,我算是真正地体会到了她说的“节俭”的程度了。

  去小漫家的那天天气有点阴沉,所以到近傍晚的时候,屋子里的`光线已经暗沉下来了。小漫下意识地开了灯,房间里一下亮敞起来,我们在一起玩耍的心情也更好了。

  可就在这个时候,小漫奶奶在一旁说道:“这才几点,天这么亮,开什么灯呀,浪费电!”

  说实在话,那个光线如果看手机是亮屏那还可以,如果你要看书之类的,真的会加深近视的。

  小漫吐了吐舌头,并没有去关,她的奶奶也就又唠叨了两句就没说了。

  不过,当小漫送我出门的时候,她的奶奶就马上把屋里的灯给关了,要知道那时候的天色已经更暗了。

  我和小漫相视一笑,没有多说什么,可我也算是见识到了这位奶奶的“节俭”啦。

初中的作文 篇6

  上午快放学的时候,我一脸神秘地给同学们布置了一个特殊的作业——下午每组带两个气球。许多同学都迷惑不解,不知道老师的葫芦里卖的是什么药。看着同学们那一脸茫然的样子,我心中窃喜:我就是要吊吊你们的胃口。

  下午,我带着一把剪刀和一段细绳走进教室,让同学们把课桌拉到两边,空出中间的地方来。他们这才恍然大悟:做吹气球的游戏。看来,他们已经从别的班里探听到了天机。

  游戏的规则是这样的:全班分成四个大组,每个组出6名选手:一个吹气球,一个系气球,其他四名选手负责运气球。运气球时要用两腿夹住,不能用手碰。在运气球前,要先猜对一个成语。如果气球在途中落地,则要返回起点重新开始。限时3分钟内,哪个组粘到细绳上的气球数量最多,哪个组就获胜。

  首先出场的是学宇班的6名选手。他们焉然是一副牛刀小试的神情,经过短暂的讨论后,就做出了具体分工。也许是游戏规则没有搞清楚,也许是初次上场忙中出错,记时员张状乐“开始”的指令已经下达多时了,吹气球的王天祥还在捏着气球呆呆地发愣,其它选手也全都目不转睛地盯着大屏幕。等到选手们猜完成语,准备运气球时才发现气球还没吹呢。

  在观众的提醒下,王天祥才如梦方醒,他赶紧拿起气球,凑到嘴上,鼓起腮帮子使劲地吹起来,真是“心急吃不了热豆腐”,只听“嘭”的一声,气球爆炸了。教室里顿时发出一阵哄堂大笑。

  在运气球的路上,更是问题不断,层出不穷。“飞毛腿”周华冰反应最快,一条成语不费吹灰之力总能脱口而出。可气球却好像故意和他捣乱似的,运到一半就滑落到地上。一连三次都是这样。等到梁传玉再给他递气球时,他连连往后躲,嘴里一叠声地说:“我的裤子滑!我的裤子滑!”慌得不知所措。最有意思的是“胖头娃”孙润金,一听他的名字就知道,他长得胖乎乎的。他接过气球,用膝盖靠上的部分夹住,撇开两脚向前走,胖胖的身子,连同两只胳膊一扭一扭的,真像南极冰川上的企鹅。俗话说:“慢工出细活。”他竟然是第一个把气球运到终点的人,真是“人不可貌相,海水不可斗量”,同学们也对他刮目相看。他们组最不走运的应该是孙兴浩了。他是我们班的体育委员,身体灵活敏捷,夹着气球走起路来,活像一位八十岁的小脚老太太。气球也好像粘在他裤子上似的乖巧听话,他自己心里肯定也是沾沾自喜。真是骄兵必败,眼看胜利在望,气球却像个调皮的孩子逃到了地上。他只好垂头丧气地回到起点,重新出发。气球却故伎重演,又在即将到达终点时溜了出来。孙兴浩不愧被称作“鼓上蚤”,他手疾眼快,在气球即将落地的一刹那,右脚一抬,脚尖一钩,嘴里还发出“嗨”的一声呐喊,气球应声而起,飘飘上升,稳稳地飞到了裁判王海涛的手上。

  场上的队员紧张又热闹,累得满头大汗,场下的观众也一点不轻松。他们有的跪在凳子上,有的把手都拍疼了,还有的大呼小叫、指手画脚,为参赛队员出谋划策。

  轮到第二组上场的时候,意想不到的场面出现了。男女选手竟然为了让谁吹气球而推让起来。导致这节课上浪费了许多宝贵的时间。最后还是“小不点”李梦洋自告奋勇,挺身而出,率先打破了僵局,真应了那句“巾帼不让须眉”的名言。

  教室里流淌着快乐,空气中弥漫着欢笑。孰不知,这种快乐正是由这小小的气球“吹”出来的。

  快乐的时光总是短暂的。正当同学们玩得酣畅淋漓的`时候,下课的铃声响起来了。同学们都意犹未尽,我心里也是感受颇多。同学们注重的只是比赛的结果,而我所期望的是活动的过程。同学们的课堂表现也不尽人意:争抢多于谦让,怨气多于和气,活动多于思考,激情多于冷静,失落多于收获。看来,同学们还没有真正学会用眼睛仔细观察,用耳朵认真倾听,用大脑冷静思考。快乐的活动之后,还是搜肠刮肚地痛苦写作。写作的快乐在哪里?读书的乐趣在哪里?游戏的作用能支撑多久?路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我和我的学生们已经踏上一条快乐的写作之旅,并将要在这条道路上越走越远,去收获一个崭新的未来。

【初中的作文】相关文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中让作文02-01

“让”初中作文03-18

让初中作文03-25

经典初中作文11-05

初中的作文11-02

等初中作文01-21

初中的我初中作文15篇11-04

初中生日记初中作文04-06