【实用】初中的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中的作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
同学们你们知道我最佩服的人是谁吗?那就是我们班上的小朱硕啦！
大家别看小朱硕个子小，但他有很多值得我佩服和学习的地方哟！
第一点就是他“人小志气大”。在三年级选大队委的时候，蔡蕊、张紫薇、关碧薇等都毛遂自荐完后，出现了一匹“黑马”，他就是小朱硕。朱硕犹豫了一下，缓缓地举起小手，陈老师先是惊，然后面带鼓励的表情说：“请朱硕同学作自荐演讲”。他飞快地跑上讲台，同学们和陈老师一样，没有想到朱硕会有这个胆量。他在演讲中说到的'一句话“别看我个子小，但我得知其很大”使我对他更加佩服。
讲礼貌是中华民族的传统美德。我们班有些同学的脏话粗话常常脱口而出，但朱硕却不这样。三年级下学期末，朱硕第一次到我家，我妈妈热情地欢迎他，他进门的第一句话就是“阿姨好”。在生活中，他也时时刻刻用着礼貌用语。我交这样的朋友真好！
你们大家喜欢他吗？佩服他吗？
俗话说得好，“近朱者赤，静默者黑，”我一定要向朱硕同学好好学习学习。
初中的作文 篇2
初闻常外，浅薄地认为那是一座高手云集、学生们终日抱头苦读的优等中学，说实在的，我从内心里不愿意过那种每天没完没了的作业、两天一小考三天一大考的生活，所以对常外不报有多大兴趣，希望能上一所相对宽松、自由、能发展自我的中学。直到这次寒假来到常外参加“未来领袖快乐成长营”的体验活动，才对常外有了全新的认识和了解……
绿油油的树
踏入常外的大门，静听微风悠悠，绿叶沙沙，池水淙淙，鸟啼声声……。。虽说是冬季，但常外里的常青树依然展现着它永远旺盛的生命力，特别是门口的雪松，在这匆匆岁月里，见证着常外的成长与发展。走向紫藤长廊，虽然树叶已全部凋零，但从那盘曲而上柔韧的树藤中依稀可见春日时的朝气磅礴。不仅是树，连腊梅也绽放了花朵，验证了那句“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”可以想象，在如此优美的环境中，学习是多么快乐啊！
高耸耸的楼
在完美的'绿化间，一座座教学楼拔地面起，我们来到了七（14）班的教室里体验常外老师的指导。走进教室，单个的桌椅整齐工整地排在硕大的教室里，教室的后方黑板报被细心的同学们编排地十分贴心。大门前的那一排教学墙上贴着红色的几排大字，其中最醒目的是“男生：担当，挺拔女生：独立，优雅”这体现出常外老师对学生真诚地期盼。教室门口边还贴著名人的简介，让学生充分了解更多的知识。
香喷喷的饭
中午，吃午饭的时间到了，我早已期盼已久。走入食堂，只见硕大的食堂一尘不染，铁皮桌椅规规矩矩地排列在食堂里。来到位置上，安顿好行李，就立刻冲向北面拿饭的窗口，排了NN长的队，终于轮到我了，工作人员问我要饭还是要面，wo~wo~好好哦！还可以选择！我毫不犹豫地选了我最喜爱吃的面条。回到位置上，立刻品尝了起来，“啊！太太好吃了。”我不由地赞叹，之后的晚饭、第二天的早饭都各不一样，让我回味无穷。
“火辣辣”的人
第二天晚上，我们在阶梯教室与常外的哥哥姐姐们进行了互动交流，我们纷纷向他们提出了很多问题，他们都不厌其烦地为我们解答，我们聊得热火朝天，甚至还有一位大哥哥为我们表演了一段武术。其中有一个问题是这样的：“据说常外考试有很多，周周有周考，月月有月考，年年有年考，是这样吗？”“当然不是啦，常外的作业、考试都很少，甚至比你们六年级的考试都少，我们都是自主、独立地学习。”对于这个大家都很关注的问题，这个回答显然很出乎我的意料。阶梯教室里充满了欢声笑语，小学生和中学生愉快地交谈着。
通过这三天的冬令营，我对常外有了莫大的兴趣，一回到家就迫不及待地通过各种途径了解常外，知道常外是一所本着“勇于创新，追求卓越，积极进取”的办学理念，培养具有乐观、阳光、友善而负责任的公民，这不正是我想具备的吗？今天的我，可能依然对自己的未来目标并不清晰，但是有一点是可以肯定的，我希望未来自己会成为一个充满爱心、对尽可能多的人有所帮助的人。如果有幸进入常外，常外的三年学习生活一定能给我的人生道路奠定坚实的基础！
绿油油的树，高耸耸的楼，香喷喷的饭，“火辣辣”的人，奋发向上，积极进取。心目中的常外，我来了！
初中的作文 篇3
说实话，看见这个题材我心中有些迷茫。我们家中从未定过家规（书面上的规矩）想来想去也没有头绪，起身便去问母亲：“妈，我们家有家规吗？”母亲笑了，挑了挑眉：“家规不一定要写在纸上，小时候我告诉你的行为准则，难道不是家规吗？”
心情豁然开朗，竟有一丝“柳暗花明又一村”的味道。思绪源源不断，笔尖也越来越流畅，便写出了这篇文章。
孝
俗话说得好：“百善孝为先”，开篇自然写孝。从古时黄昏夏季为父亲扇扇，寒冬用身体为父亲温暖被褥到现代陈斌强背母亲上班。关于孝的例子可谓是数不胜数。我从小也没有孝的观念，只是认为好好学习是孝，不惹父母生气是孝。我确实做到了这些，在父母对我的夸奖声中，我也认为自己是孝的。上了小学之后，每年母亲节老师总是让我们做一些如“帮妈妈洗脚”“为爸爸捶背”等等一些孝敬活动来证明我们是孝顺的孩子。我记得当时我对孝的观念受到了极大的撼动，于是每天都帮妈妈洗脚，为爸爸捶背。母亲见我这个样子都有些惊讶了，不解地来问我原因，我满脸郑重的说：“因为我想成为一名孝顺的人。”妈妈笑了，忍俊不禁地笑了。她说：“真正的孝顺是由内而外的，是意识到父母的含辛茹苦，给予的爱的回报。”
礼
小的时候，总是要跟随父母见许多大人，街坊邻里互相窜门，过年时与远方亲戚团聚，逛街时遇见爸爸的`朋友……每次见到他们时，我总会站定，理一理裙摆，根据父母的指示，仰起头，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一声“叔叔”，“阿姨”，“婶婶”。而那些大人也会露出笑容：“真乖，嘴真甜。”在父亲与大人交谈时，妈妈要求我不能乱走，只能站在一边静静地听。我也听话，低着头观察着鞋子上的花纹，地上生出的点点绿草，以及小石块的摆放。当我数清小石块的数量时，大人之间的交谈也结束了，我照例牵上母亲的手，乖乖地对大人说：“再见”！经常这样我也有些厌烦，当大人的身影消失在我的视野中时，我忍不住向母亲抱怨。母亲笑了，温柔地摸了摸我的头说：“礼貌是生活中必不可少的礼仪，不是麻烦，也不是虚伪的礼节，而是自身修养的一种体现，礼貌待人，大家都会很开心的”。
谦
说完了“孝”和“礼”，我们再来说说“谦”。所谓“谦”便是“谦让”，“大方”。从小奶奶便教导我做一个大方的人，当我送朋友礼物时，当我把最后一块棒冰让给朋友时，她总会对我表示赞扬。大人的称赞对于孩子来说是最好的鼓励。久而久之，我谦让的习惯便形成了。
没有规矩不成方圆，家规不仅仅是书面上的一纸空文，它表现在我们的一言一行，一举一动中。它伴随着我成长，并且溶于我一滴滴的血液中。它将作为优良传统世世代代传承下去。
初中的作文 篇4
今天早上上学的时候，从天空中落下几许雨滴，渐渐地雨下大了，像泼，像倒。隐隐听见几声雷声。我从来没见过这么大的雨，妈妈递给我一把伞，她自己也撑着一把。
时间像沙漏里的沙子一样，一点一滴的流逝着。顶着大雨的哗啦声，伴着老师讲课的声音，一上午就过去了。“啪！啪！”黄豆大的雨滴从空中落下，砸到屋檐上，发出刺耳的声响。“叮叮！”放学了，同学们像一群受惊的野马，乱哄哄地往外跑。老师只好沙哑地喊话：“打开伞！雨大！不要挤！排成一队！”竟没人再说话。接近七十人的小队向校门口走去。
外面的家长排成两队，人山人海的，他们都撑着花花绿绿的伞，我们谁也分不清到底哪个是我们的父母。忽然一把伞收了起来，那是一位父亲，站在风雨中，他原本清瘦的.脸更加瘦弱了。雨下着像刀子一样打着他的脸，土黄色的皮肤因为长时间在风雨下而变得通红。我们惊呆了，老师惊呆了，家长们也惊呆了。也不知道是谁喊了一句：“那位大叔在给我们做榜样呢！他为了让孩子认出自己，才……”那人停住了喊话。猛然间，红伞、绿伞、蓝伞……不同颜色的伞，都收了起来，家长们全都站在风雨中。“爸！”一个二三年级的小男孩跑到哪位最先收伞的父亲旁边。紧接着，那些收伞的家长都找到了自己的儿女。
当我回到妈妈那里时，我发现妈妈、老师和在场的每一个人眼中都闪烁着晶莹的液体不知是雨水，还是，泪水……
初中的作文 篇5
有一位同学跟我说起，他总觉得身边的事情都很普通，找不到写作素材，怎么办呢？于是，我告诉他一个我曾经采访过的小发明家。这个小发明家有十多项小发明得奖，其中的“安全螺口灯泡灯座”获得“亿利达青少年发明奖”，成为此项奖得主中唯一的小学生。我在采访中了解到，她发明了好多人们熟视无睹而没有想到改进的生活用具，如防触电插座、自行车简易打气筒等很有价值的小发明。她的体会是，在日常生活中由于她“喜欢用陌生的眼光看待每一样东西，多问几个为什么”，所以萌发了好多小发明的“灵感”。
用“陌生的眼光”来观察周围的事物，这或许是她成功的“秘诀”吧。由此我想到，有些同学在寻找写作素材时，缺少的也许正是这种“陌生的眼光”吧。他们对难得参加的一次夏令营，偶尔去外地旅游一回，会觉得有很多东西可以写；而对自己身边的`事物却往往是熟视无睹，“身在宝山不识宝”。
他们对自己熟悉的生活，失去了某种新鲜感，好奇心。然而我认为，学生写文章的主要内容应该是校园生活。如果你也“觉得身边的事情都很普通，找不到写作素材”，你不妨像那位小发明家那样，用“陌生的眼光”来观察自己身边的人和事。这样，你的大脑皮层或许会出现一种新鲜感，好奇心。你的笔尖或许会涌动起一种难得的，对于一个写作者来说又是必不可少的创作激情。你也一定有可能找到好的写作素材。罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，到处都有。
新鲜的，有趣的，有新意的事情，同样到处存在。关键是我们用怎样的眼光去发现。我认为，用“陌生的眼光”去观察，便是个好方法。试试吧，朋友。每天抽一些时间，抱着一种新鲜的感觉，好奇的心情，用陌生的眼光把生活中的事情过虑一下，想想其中有什么新鲜的（哪怕一点点），有趣的（哪怕一点点），能挖得出新意的（哪怕一点点）事情可写？
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