实用的初中学生作文集锦七篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的初中学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中学生作文 篇1
“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮……”正所谓载下梧桐树,引来金凤凰。我总算如愿迈入一中,喜悦中也感受到压力。但愿我经过三年的涅槃,能成为一只真正的凤凰!
沿着美丽的北港河,穿过拥挤的车道与人群,便置身于两棵高大的梧桐树下,陽光透过硕大的梧桐叶,在地上留下明亮的光影,高大的树影笼罩着我。我抬头,光线刺进我的眼,用手遮住,看见碧绿的梧桐叶像一把把扇子,微微轻摇,沙沙作响,仿佛在欢迎我的到来。灿烂的陽光在绿叶的空隙间闪烁着,这一刻的世界,如此宁静,没有琐屑的聒噪,黑色的衣服温暖着太陽的温度,我宛若可以清晰地听见自己的心跳,我是多么沉醉,也小有激动呀!一片梧桐叶轻轻旋转着飘下,更是寂静。仿佛忘记了学长学姐们的热情欢迎。
我拉扯着肩带,走上了陌生的教学楼,寻找图上指引的教室。猛然间抬头撞见了昔日要好的同班同学,一下子又变得熟悉起来了,我们在这里又要一起奋斗三年了!找到教室,报到交了钱。便和朋友匆匆离开教学楼。
走上实验楼,寻到最顶楼的会议室,我想起了曾经我在老六中时,和同学们一起在这里合唱,大伙甜美的笑容都还 历历在目。可三年已经转瞬即逝,逝去了的时光,带走了曾经的人。如今在这里又要开始一个新的征程。环顾空荡荡的'会议室,只见两个男生坐在门边玩手机边等待新生欢迎会的开始。我只想趁着时间空余,拉着好友去熟悉校园。
于是,来到了校园最北边的学生寝室,走廊上挂满了晾晒衣服被子,有的门口还 挂着文明寝室的红旗。虽然在踏进一中之前就已经被告知做好住宿准备,虽然那里的条件不如家里舒服,但那里是锻炼我独立生活的开始。我仍然对住宿生活充满向往和好奇,希望未来的室友会好相处。学生寝室的后方便是食堂,食堂右侧有篮球场。接着走,靠近了操场。这操场也是我熟悉的地方,曾经在这片操场上模拟体育中考1000米,我轻松过关。看来我与这一中倒真是有缘,我的梦即将在这个聚宝盆般的校园里,在挺拔粗壮的梧桐树下开始了。
一中这所具有悠久历史和人才辈出的学校发出璀璨的光芒,他深深地吸引着我,激励着我。在这里我将青春激扬,在这里我将奋发前进,在这里我将成为一只栖息在梧桐树上的凤凰!
初中学生作文 篇2
随着日历一次次的翻页,生日一交次的度过,十五岁,对我来说是一阵愕然后的醒悟,回想曾经经历过的十四载,我笑过,哭过,虽然已被时光封印但记忆始终还在。
一粒花种要绽放,为了美丽而高傲地立在枝头,它选择钻入泥土,努力吸收养分,努力地结出花苞,开出美丽的花朵,一只小鸟为了学会飞翔,冲上蓝天它选择一次次试飞的'陨落和被风雨一次次的伤害,而我呢?即使毕业的一名初中生,我们也应该在中考中取得优秀从而进入一所优质高中努力拼搏,为了梦想,我们也要像花种,小鸟一样坚持不懈。
三年初中生活,从步入校园入读,到走出校园奋战中考,我品尝到了如陈醋般的酸涩,烈酒般的辛辣,糯米般的清甜,这三年来,我一直像“花种”和“小鸟”一样,只是为了自己的梦想,不怕艰辛,不畏艰难地努力、奋斗、坚持。受伤时,迷茫时只是在心中默念:“加油!”
初一的生活节奏加速,作业不断地增多,和对新环境的不适应,让我如入迷宫,迷失了方向,迷失了自己,这种如同五指山的迷茫压在心头,让我喘不过气,筋疲力尽,学习中酸涩的味道只有自己品味。
初二终于适应了一切,我开始了崭新的起路线,却在考试中饱受失利。在成长路上受到欺负。在生活中,找不到人倾诉,让我眼前昏暗,泪水从眼眶中溢出,流入嘴角,一股辛辣刺痛了我,刺醒了我,让我在手足无措中重新走上努力拼搏的道路。
初三生活即将结束,面临的将是中考,浑浑噩噩地渡过了两年,最后一年,一股学习的压力在我们步入初三时被点燃了。课堂上的积极活跃,深夜的认真刻苦,这股学习激情在时间紧迫的奋战中考中被燃烧起来,虽然苦,但为了梦想,拼了也值得。
十五岁的来临,告诉了我将要接受人生的第一次洗礼和转折。为了自己,为了三年的成长的艰苦,为了一直伴自己同行的梦,背水一战中考,来报答老师的培养之恩。
初中学生作文 篇3
上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特色的大概要算是他们的口头禅了。
数学老师的“是什么”——试探虚实的弓箭数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是:“是什么”开始大家对这半路杀出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。
一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。科学老师的“怎么办”——催人上进的铁鞭科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句:“这也不会这怎么行?”
一次科学考试同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道:“你们该怎么办怎么办啊!”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。
语文老师的“要有信心”——给予自信的良药语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的.时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说:“大家只要不丧失信心相信自己。
认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。
初中学生作文 篇4
六年的欢笑,六年的回忆,六年的学习,六年的生活……六年,是一个转折点,它将我们分离,却又将我们送向美好的未来,但这不算什么,六年,仅仅六年,我们未来的路还很长很长……
忘不了学校里弥留的朗朗读书声,忘不了老师的谆谆教导,忘不了老师把我们从懵懂的小学生培养成一个知书达理的雏鹰少年。有人说,我们是即将展翅的'雏鹰,也有人说我们是祖国的花朵、祖国的栋梁,但我觉得我们只是普普通通的小学生,与同学和老师分离时,也会有不舍。
谢谢这小学六年,你让我懂得了人世间的悲欢离合,让我懂得了喜悦,懂得了悲哀;小学六年,你让我变得更加坚强,不再为一点点小事而落泪;小学六年,也让我懂得了友谊的可贵,使我品尝了快乐的滋味;小学六年,你彻底改变了我,为我驶向成功的彼岸打好了基础。谢谢你,小学六年!
即将跨进初中的大门,有憧憬也有紧张,我对丰富多彩的初中生活有着憧憬,但也对迎面而来的繁杂的作业而感到紧张,但即使是这样,初中的大门依然会为我们敞开着,我门依然要与小学分离,拥向未来。想想,转眼我们就毕业了,领到小学毕业证书的那一刻,脑海里浮现的都是小学生活里一个个有声有色的镜头,我们在玩耍,我们在学习……告别了小学里的老朋友,又要面对初中里的一个个陌生的脸庞。
细细品味着这五味瓶,有酸有甜,也有苦有辣。我品味出了,原来每一种味道的背后,都有一个美好的故事,藏在我们记忆深处。拿报告单的那天我们没有哭,但原来废话连天的同学今天也无语了,但这段美好的时光,我一定会好好品味,好好珍藏……
一切,都静止在七月的天空……
初中学生作文 篇5
童年,就像沙滩上五彩缤纷的贝壳,数也数不清;童年,就像一罐五味瓶,酸甜苦辣咸一应俱全;童年,就像一望无际的大海,时而风平浪静,时而波涛汹涌。有一件趣事,像翻腾的浪花,映在我的脑海里,令我难以忘怀。回想起来,还是会忍俊不禁地哈哈大笑。
幼儿园大班时,我经常会买一些书,像《中华上下五千年》,《十万个为什么》,我经常会看。
周末,我拿着一本《中华上下五千年》,躺在床上看,手里还捧着冰凉的果汁。真过瘾!正看的入迷,忽然,手一抖,杯里的'果汁淘气地从杯里滚落下来。霎时,纸就变成了一幅“泼墨山水画”,绽开了一朵朵橙色的“菊花”。我顿时吓傻了,想:完了,这书可才刚来我家几天,却这样变得伤痕累累,后面还好几页没看完呢!我又想:衣服、蔬菜、水果都能够洗,那书也就应能洗吧?想着我就跑进卫生间,接了满满的一大盆水,又倒了一点儿洗衣粉,让泉水般清澈的水变得像牛奶一样的白。我跑进房间,把书拿来,还拿了一块毛巾。这样,“洗书行动”就开始了。
我把书留意翼翼地放了进去,手还不停地搓着书,纸变得柔软起来,闻着洗衣粉的好闻的清香味,嘴里还哼着小调。我还拿了洗衣皂,把那页“泼墨山水画”狠狠地大搓了一通。我使劲地把衣物柔顺剂倒在小盆儿里,给书泡了一会儿,泡得纸都变薄了,我心里盘算着怎样把自我的“明智之举”告诉妈妈,想想将要得到夸奖。嘿嘿,觉得自我真是个天才。我这时才把书捞上来。
这本《中华上下五千年》最后“华丽转身”了:纸变得皱皱巴巴的,封皮上“后羿”的表情由严肃的变成了半哭半笑的。书里的纸都粘在了一齐,掰开一页,女娲那为了拯救人类的坚定表情变成了魔鬼般挤眉弄眼的表情,黄帝已经抓着蚩尤那胜利的表情变成了悲哀的表情。字迹也都看不清了,“一”变成“十”了。该掉的“菊花”也都没掉。我垂头丧气地坐在凳子上,妈妈看到我这个样貌,轻声问道:“怎样了?”我悲哀地把事情的一五一十都告诉了妈妈。妈妈听完后,哈哈大笑。我不解地问道:“您为什么要哈哈大笑呢?难道我又做什么错事了吗?”妈妈笑得直不起腰了,说:“好女儿,书是不能洗的啊!”我恍然大悟,低着头把书放回原位。
是啊!童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠,每一颗都会让你开怀大笑、忍俊不禁!
初中学生作文 篇6
叮叮咚咚,
你我睡梦中揪起;
水向东流,
黑夜悄然溜走;
闻鸡起舞,
弗洛伊德的梦尚未解析明透。
早饭过后,
彼此径直而走,
过往匆匆,
又是晨读过境时。
A B C D,朗朗上口;
之乎者也,倒背如流;
又是去年天气旧亭台。
摇头晃脑,
茫然懵懂,
猛然惊醒,
竟然暮时辰钟。
黑白相间,
黑板笔记多如麻;
星星点点,
书本随意乱涂鸦。
老师过后,
徒留作业厚厚一叠,
躯体弓成完美弧线,
只为奋笔疾书,抗战到子夜。
梦寐忽闻清平乐,
试问谁在用琵琶弹奏一曲《东风破》。
夜会周公,
墙角勾勒小时侯,
漠然入睡,
且待明日复明日,
不容青春再回头。
初中学生作文 篇7
乌云厚厚的,在碧蓝的天空中堆积出一片片阴霾。阴雨清冷,那连绵的、柔弱的雨丝,仿佛一根根针,扎进我的心里。秋风萧瑟,风雨欲来的沉闷更添一份消沉。我蜷缩在角落里,无神的望着天际,任眼泪在脸颊上肆意奔流,托腮的双手只为遮住脸上那无情的掌痕……
补习班的成绩发下来了,试卷上那鲜红的数字嘲笑着我的失败。我看着这刺目的数字,心中升起一阵恐慌,仿佛可以透过这一个简单的数字,窥见父亲那神色复杂的脸。浑浑噩噩的回到家,我猜测着父亲的表请,是失望,是难过,是生气,还是如死水般令人绝望的平静。思绪像一团乱麻……午饭后,我忐忑的将试卷拿了出来,亲手交到了父亲的手中。
它就如一个寒冷的枷锁,让我感到刺骨的冰凉。眼瞧着父亲的脸色由柔和转至惊愕、又转至愤怒,气氛从温馨急转而下,变得低沉。年幼的妹妹全然不知到发生什么,小小的身体在沙发的一角蜷缩着,眼里充满了疑惑和一丝丝害怕。父亲倏地站了起来,食指直指我的脑袋,“你告诉我,你学的这都是些什么东西!”说罢将那一张揉成团的纸打开,用手戳着上面的猩红,粗砺的大掌因愤怒而颤抖。他双唇紧抿,似乎在隐忍着什么,可最终还是没忍住。“还学什么学!别学了!”一声怒吼后,试卷在他的手中发出无力的呻吟,我目瞪口呆的看着父亲,脑中只留下一片空白,然后那一摞纸片狠狠地砸在了我的头上,七零八落地在空中飞舞。
我早知父亲会发怒,却没料到父亲会盛怒至此,只是一次小测试啊!我这段时间有所松懈,才在考试中失利。原想着只要下次考好了,就没多大问题了。父亲的盛怒让我很不明白,原本压抑的心情有些隐忍的怒火。妹妹微弱的叫喊着爸爸,她显然对这个大发雷霆的爸爸感到陌生,颤抖的音色里带了点哭腔。
我以为父亲会有所收敛,没想到他更加怒了,“叫什么!你如果像你姐一样就别叫我!”我原本压抑的情绪爆发了,“你吼她干什么!你以为你是谁啊!”“啪!”他的手掌凌厉地拍在了我的'脸上,我一阵呆滞,这可是父亲第一次打我!愣愣地望着那双手。曾经,那样一双温暖的手,在我受挫时给我支持;那样一双温暖的手,在我畏惧时给我勇气;那样一双温暖的手,在我年幼时,大手牵小手,走过了一个又一个春夏秋冬。以前不论我怎样让他生气,他也从未打过我!可一切美好都在此刻破碎,没考好的委屈,被怒吼的伤心,和父亲打下来那一巴掌的苦涩,心中涌起无限悲痛,眼泪一颗颗从眼眶中滑落,滴在衣服上,那深深浅浅的印迹仿佛在嘲笑我的无用……窗外,雷声轰轰,雨势变大了,我仿佛听见天空在愤怒地咆哮,听见风在肆意地嘲笑,听见树木花草在悲伤地哭泣。我倔强地抬起头,死死地盯着他。父亲的脸涨得通红,脸上的肌肉因喘息微微抽搐着。他微低下头,不可置信地望着自己的手掌,充血的眼眸中,疲惫的血丝从眼底开始蔓延,如同一把火灼痛了我的心;沧桑的面容上,留下了岁月无情的刻痕,那深深浅浅的沟壑,刺痛了我的眼。
羞愤交加的我,冲进房间,只留下了门板发泄的嚎叫……
我蜷缩在角落之中,回想起父亲愤怒的吼叫、无情的巴掌、愧疚的眼神在我脑海中回旋不去……但真正让我悲痛的原因竟是父亲弹指一瞬的苍老,想着父亲脸上的皱纹,我忽然明白了什么……晚饭时,面对他泛红的眼眶,我张了张口却什么也没有说,晚上母亲悄悄跟我说,一向刚强好面子的父亲,在我进房间之后,不停地吞云吐雾,靠着墙,无声无息的流泪。我仅仅是脑海中想象出这样的画面就不禁潸然泪下。我忽然明白了什么……父亲对于儿女爱总是内敛的,他不像母亲那样喜欢把爱挂在嘴上,他只是用行动在表达。随着阅历的增长,我才开始逐渐以趋于丰盈的思想去认识父亲,才越来越觉得每一位父亲都有一颗炽热的心,给予儿女们百分之百的感情,不论他们背负着怎样巨大的压力,都无怨无悔。想到这些,我心中顿时五味杂陈,回想父亲微驼的背,我终于意识到,父亲老了。所以他才会这么希望我们快点长大成人,不用受苦受累。
父亲意味深长的那一巴掌,直到今天都在我脑海中挥之不去,而每每想到这一巴掌,心底也只剩下父亲浓浓的爱,这种爱也成为了在成长道路上前进的动力,让我勇敢无畏!
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