【热门】初中抒情作文集合8篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的初中抒情作文8篇,欢迎大家分享。

初中抒情作文 篇1
小时候在学校和同学们在一起打打闹闹,再次走在那条熟悉的道路,那时在时光里的人却不再相见了。
还记得,那时父亲把我送进校园,我虽然人坐在椅子上,眼睛却从未离开过父亲,我相信旁边的同学也是一样的想法,可一年后确是另外一种想法,树叶经过了一个轮回,我们在竹间玩耍,一个接着一个踢着落叶,再次走在竹林间却只看见学校新移过来的花花草草,我躺在草坪上看着天,回忆着我们在这片草地上用小草编着美丽的花环,走在去教室的路上,旁边的人那羡慕的目光,而我们却骄傲的抖着脑袋。
在学校肯定会考试,有考试就会有失利的时候,一失利就在桌子上埋着脑袋,泪水“滴答滴答”的`落下来,考的好的总是高兴的跳起来,这时你最好的朋友总会坐在你身边,拥抱你,这时你会放声大哭,发泄过后他会用他的笑容抚慰你,即使他的肩头全是你的泪,依然会看见他温馨的笑容。
一转眼,六年的时光匆匆而逝,最后一次与同学拥抱说:“再见”。一星期之前我们依然在楼道间游戏,老师看见了也不在忍心叫我们回教室上课,“去吧,珍惜这友谊的时光。”望着那一张张熟悉的脸庞,有可能以后见面如路人相见了。“你们毕业了,”我们依然坐着,不愿意离开教室,也不想离开这回忆,我们拥抱老师,拥抱同学,走出教室夕阳照耀着我们的脸庞,一切是那么熟悉。
走出校门,我的父亲也来了,我拉着父亲走在熟悉的道路上,眼睛却没离开我熟悉的同学,他们同样也盯着我,这样的时光再也不会相见了。
初中抒情作文 篇2
小桥,流水,人家。故乡的景物总让人缅怀,感慨。那一草一木,或是童年儿时的回忆,或是天真幼时的秘密基地,或是青春狂妄时的心灵净土。站在山头眺望,一片片绿,一条条田埂,一个个农作的人民,只觉是一副充溢着田园气息的乡土风情画。
小时候,我总会拉着邻家的哥哥,猫着腰,轻着脚步,偷偷的趁着外婆午睡的时间,跑到田里,去偷别人家还未成熟的瓜果。一阵阵果香,不停的诱惑着我,看着我馋嘴的'模样,哥哥伸手将我抱了起来,我努力去抓树上的杨桃,我抓,我抓,哈哈!终于抓到了。我手拿着黄绿色的杨桃,见它色泽亮丽,外形奇特,这时的我竟不忍去吃了,哥哥笑我没出息,想吃却不敢吃。我可不服气,一张口就咬了下去,却“哇”的一声吐了出来,只见哥哥在旁笑得好生得意,我满口杨桃未熟的涩味,颇有“哑巴吃黄连——有苦说不出”之味。
我最喜欢晚饭过后,就着月色捕捉萤火虫。夜幕降临后,青蛙乐队就开始它们的歌曲演奏,到那时,萤火虫就如仙子般翩翩起舞在一片草丛上方,我逮着机会,就扑了上去。躺在草地上,举起手,一个透明无色的袋子染染发
最令人心痛的是岁月的残酷,它不仅带走了我儿时那一幅幅令我忍俊不禁的幸福画作,也带走了儿时那一份纯真的情谊。
当我再次回到故乡之时,耳边不断响起收割机器“轰轰”声,一眼望去,视野开阔,竟连一抹绿也未寻着!快步向前走,令我心里难受的是那一棵杨桃树竟也不在了!光秃秃的土地让我盯了许久,我的脑海依旧可以清晰地浮现出那棵树高大茂盛的身姿,密集的树叶随风而摆,便会听见“沙-沙-沙”的悦耳之声。如今,我闭眼冥听,却再也听不见那般“沙-沙”声了。
令我心存希望的是,我看见了邻家的大哥哥。回想起他取笑我误食涩果的腹黑之性,他抱我摘杨桃的亲切之样,他牵着我的手过独木桥的小心之态,总感到心里甜甜的。当我站在他的面前,他只是点了点头,眼神中尽显陌生之色,我皱了皱眉,心中不禁反问:难道这份年幼时熟络的关爱情谊也被时间的流逝给陌生化了吗?
再回故乡,物是人非,景换物移,时光也在你与我之间划了一道永远跨不过的界限……
初中抒情作文 篇3
冬,没有春的绚烂,没有夏的张扬,更没有秋的丰硕。但它独有的个性令我欣赏不已。
冬的天空如碧海,云像海上的轻舟,静静地,轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块,看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马;一会儿互相碰撞,互相招手,不愿亲近,又不忍分离。
冬的梅花如火焰,也如雪。它使冬多一点色彩,多一点绚丽。那遒劲的枝干,秀美的花儿,沁人心脾的芳香,给冬天增添了无限生气。北风呼啸,万花凋谢,惟有梅花傲然立在枝头。我便想起了毛主席的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的诗句。梅花总是在最寒冷的时候绽放,不畏严寒,乐观谦虚。做人也一样:不畏强敌,乐观坚强,不居功自傲,这些不都是做人本该拥有的么?
冬的雨如上帝给我们的'礼物,它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩的气息,当雨在头顶上飘落,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息,让人感到,冬天来了,春天还会远吗?冬,也是孕育着希望的呀!
冬,吟诵着诗篇走来。每个人都会有失败的经历,只要顽强地拼搏,成功就会随之而来。快把握住美丽的现在,铸就幸福的未来。冬,吟诵着这永恒的诗篇,在天地间无悔地闪烁。而后,轻盈地悄然离去,却不会永远消逝。
虽寒冷,但却蕴含着希望,拥有着独特的韵味……一切只因为,这个季节属于冬。
初中抒情作文 篇4
1、每个人都有一条人生路。这条路并不是洒满阳光,充满诗意,常常会遇上沼泽,或荆莿丛生的小道。有人摔倒了,便从此一撅不振;有人尽管屡战屡败,最终人生光彩夺目;有人一路挥光阴如土,老年时只好叹息年华虚有人一路争分夺秒,为自己的人生争得光辉灿烂。
2、时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百态;时间好比一块试金石,它能帮助我们分辨出真善美和假丑恶;时间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑;时间好比一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。
3、时间好比一位妙手回春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间像是一位循循善诱的智者,它能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,它会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
4、时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一根皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
5、时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的'城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威燃成灰烬,可以把英雄的利剑变为孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边海洋。然而,时间也可以造就一切,可以将猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以将残破的荒村变成繁华的城市,也可以将无知的孩子变成百科全书式的学者。
初中抒情作文 篇5
看着08年的东部华侨城的照片我似乎想到了些什么……
时间过的是那么地匆匆,它从我身边深深地划过去了,但记忆永远不变,这是我的坚信!还记得那一次去华侨城,这个记忆本该给时间老人给夺去了,但照片告诉了我一切。我深信,时间老人能夺去记忆但不能夺去照片里的事实。
在照片上我看见了我高兴的表情,在阳光下那恬静的脸,还有家人的'表情虽在我记忆中非常地模糊,但是照片告诉了我,照片不能代表全部,但它代表着记忆。
时间老人的匆匆使20xx变成了20xx。那次去华侨城的事我也该说了……
在那一次让我最记忆深刻的是:在做着小火车向有玩的地方行驶,我的心渐渐地兴奋起来如同吃了兴奋般。在火车的行驶中,有一个老外见到小火车到来,就在一张白纸上写着什么,一看原来是“Welecom to……”大概走了两个多小时,终于到站了我们下了车。这时我看到一个老外扮成小丑给小孩子们做气球:他说先吹了吹气球吹鼓后,在左扭扭,右扭扭,左掰掰,右掰掰最后有的做成了兔子,有得做成了花朵……当小丑看到我时伸出手想“shark hands”时,我胆小就缩了回去;当我第二次接触那个小丑时,我偏大胆地坐到他旁边,于是小丑偏给我做了只气球兔子,可能代表我的胆子太小如同兔子差不多。我看着我手中的兔子就亲了又亲,抱着气球兔子谁也不许碰(除非我)。想起来还真够好玩的了!!!!
我们还去了一个山顶,那里的雾特别地大(其实那里的雾只不过是人造的罢了。)我们本来不知道是人造的,但最后我发现有一个他们露馅了:大概在每一棵树上都挂着一个小小的孔,里面冒出了一堆烟雾,使这里的雾极多连人都快看不见了,所以我们都紧抓着手一刻也不分开。
终于离开那鬼地方了!呼 ~
初中抒情作文 篇6
春末初夏,当人们还在回味着初春的梅香时,那一片梅叶悄悄放开了自身。
梅叶是多么盼望能成为一朵梅花呀,梅花清香的气息像春天温暖的阳光,将初春的人儿拥抱,而梅叶却只能受命运的支配与捉弄,得不到人们丝毫关注与问候。
但梅叶不会成为梅花,梅叶就是梅叶。
不知你是否看到过梅叶在张扬的梅花下小心翼翼探出脑袋的样子。梅叶蜷曲着身子,从肆意开放的'花瓣间捡拾跌漏下来的星星点点的阳光,贮存起来,积蓄生命的能量。渐渐地,它伸直了身体;渐渐地,它招来了同伴;渐渐地,它在风中唱响了一首属于自身的歌。
刚长出的梅叶颜色还较淡,但叶脉却很抢眼,像是用深色的笔“雕刻”上去的。我知道,这是梅叶的筋骨,它要用这强健的筋骨,在风中,在雨中,支撑自身走过夏,走过秋,走到冬。
而现在是晚春,骄傲的梅花极不甘心地谢了幕,梅叶终于成了主角,它的舞台设在夏天。
盛夏,烈日炎炎之下,梅叶的颜色变得沉静而大气,由翠绿变成了墨绿。它变得很富有,不用再那么辛苦地积攒阳光。亮灼灼的阳光像瀑布一样,整日地向梅叶倾泻着无穷的能量。梅叶不敢懈怠,也不敢挥霍,它开起了阳光加工厂,加班加点地进行光合作用,将能量源源不时地输送给树干。它始终认为,一个真诚的生命,“非自成而已也”,还要努力去成绩他物,去“赞天地之化育”,这样,才无愧于天地自然的养育。
但生活却有了起伏。害虫开始肆虐。此时它是否颓唐了呢?晨曦中,我分明看见了精神抖擞的梅叶,每一片叶子都挺直了腰杆,身穿墨绿色的外套,显得格外精神。即使它们中有的伤痕累累,但在我心中,梅叶却更美了。
初秋,梅叶开始泛黄了。鹅黄色的梅叶是那么真实,那么地美丽。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉,天然去雕饰”。芙蓉之所以美,是因为它活出了最本真的自身。同样的,梅叶之所以那么美,也是因为它的真,“落就落吧”,这是随性自然。于是,无数的梅叶落了下去,我知道,它在等候着下一季生命的开始……
品味梅叶,能品出人生的真谛。
初中抒情作文 篇7
山崖上的青松,不少生长于岩石的夹缝之中。人们给了它一个美称——劲松。生长在岩石夹缝之中的,不仅仅是劲松,还有其他一些树木,还有毫不起眼的小花小草。
岩石中的缝隙,有的是植物生长前就固有的,有的.起初本是小缝隙,被树根慢慢一点点胀大了,才成为现在的较大一点的空隙。劲松为了扎住根,立住脚,不得不把本应粗壮圆长的根须,塑造成扁状,不得不在里面拼命地钻,拼命地挤,拼命地长,以不至于被岩石夹缝夹死,以适应在岩石夹缝中生存的需要。“物竞天择,适者生存。”正是这种屈就、这种忍耐、这种适应,才使山崖上的劲松,不同于在沃土的优越自然条件下生长的普通青松。山崖劲松,气势磅礴,傲立于人们望尘莫及的高高的悬崖之上,与天同在,与岩同在,是历代文人墨客颂歌吟诵的对象,是画家神笔下的“模特”,是人们心中的偶像。而生长在平地上的普通青松,尽管根深叶茂,郁郁葱葱,充盈着富态,却连3岁的小孩也能爬上去戏耍一番,毫无地位和尊严可言。
正是这种夹缝生存的能力,使得劲松能与岩石融为一体,坚如磐石。龙卷风可拔起土壤中的青松,却不能刮走山崖上的劲松。山洪可令土壤中的树木搬家,却对岩石上的劲松无可奈何。没有现成的条件,没有既得的享受,那种夹缝求生存的艰辛,恐怕只有山崖上的劲松自己最清楚。
大自然如此,人类社会又何尝不是如此:不是因为流放,不是因为失意,也许李白、杜甫、屈原等人也不会写出传世之作。农家子女考大学的那种坚毅,也许就来自他们没有宽松的环境、没有退路的背水一战。一个人事业上最辉煌的时刻,往往不是在成功之后,而是在成功出名之前。
夹缝不可过多,因为每个夹缝之中,必夹住一个辛酸的故事。夹缝也不可全无,因为它饱含着一道奋斗的风景线。夹缝是逆境,夹缝是桎梏。同时,夹缝更是力量之源,是不朽的根基。
呵,神奇的夹缝!
初中抒情作文 篇8
邮递马车,在清晨的薄雾里,阳光的细语呢喃下,踩踏着一地光辉,从少年的心里出发,消失在远方的远方,消失在童年的天空下。
小时候听过一首歌,极其欢快的节奏,如同淡淡的薄雾,回旋在我的心间,跳跃在我的记忆里。
“从那南边山坡上,远远传来了,邮递马车奔驰来牧场,奔驰来牧场……”那时我们每天都轻声哼唱着这首小歌。在洒满阳光的小院里,在一地树影的操场上,我们像那等待邮递马车的孩子一样,轻轻地唱着歌儿,玩着游戏,听那飞鸟鼓翼的声音。
孩子的快乐是世界上最简单的快乐,哪怕只是像邮递马车一样奔跑,想象自己在“开满柠檬花的乡间小路上”也足够了。踏着一地阳光,踩着寂静的小道,展开双臂,想象自己在充盈着阳光的天空中飞翔。因为孩子们出生前都是鸟,就算身子笨重,心也无拘无束。双翼依旧生长在那稚嫩的心灵上,在二月轻盈的晨风里,鼓动着欢乐。
只是,那时一起哼唱这首歌的孩子们,现在在哪儿?
也许,他们正坐在沉闷的教室里,游弋在茫茫的题海里,心沉甸甸,再也没有办法飞起。也许,他们正大声嘲笑那些幼稚的动画,天真的'儿歌,却不记得,自己过去对这些曾是那么热爱。邮递马车渐渐地远离了他们,他们童心不再,早巳远离了童年的牧场。马蹄声深深浅浅,从他们的心里出发,渐行渐远,再也回不到他们的心里去了。
“在那开满柠檬花的乡间小路上,邮递马车阵阵声响,阵阵声响……”
有时,我也会轻轻地哼一哼那内心早巳陌生的调子,然后坐在窗前抬头望一会儿没有阳光的灰白色天空。不知为何,童年的天空总是充满了活力,现在的天空却淡漠如云烟。不知是天气变了,还是心情变了。我似乎还想竖着耳朵倾听那曾经的邮递马车驶向童年牧场的阵阵声响。
但我心里明白,邮递马车再也不会回来了,因为我再也不会像曾经那样,坐在落满一地树荫的小院里唱歌,心上摇曳着一串叮咚作响的风铃儿。
我的心再也无法飞起,再也无法在二月草长莺飞的风里起飞;再也不会坐在门槛上听知了的叫声,看鸟儿掠过天空;就连在雪地里玩耍,也早已忘记。
我似乎比小时候安静了许多。
我再也不会像过去那样,奔跑在开满柠檬花的乡间小路上,等待心爱的邮递马车了。
邮递马车,在不经意之间,连声招呼也没打一下就飞远了,从心里出发,渐行渐远,消失在远方的远方,消失在童年的天空下。
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