铭记初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的铭记初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铭记初中作文1
那一刻，使我学会了珍惜；那一刻让我体会了分别的不舍；那一刻，让我感受到了友情的温暖；那一刻……
我有一个无话不谈的好朋友————小芳，我们从小玩到大。这不，今天是星期六，她在电话里说约我出去“踏青”，面对她的邀请，我当然是毫不犹豫地答应了。刚挂电话，我隐隐约约听到了爸妈的谈话：“老公，要不先别和孩子说了，待会儿，等她玩完了回来再说吧！”“好吧，也只能这样了。”爸爸无奈地叹了口气说道。
听完他们的对话，我“嗖”地蹿出来，问道：“不告诉我什么？是不是有事瞒着我？”妈妈无奈地摇了摇头说道：“孩子，爸爸妈妈换工作了，要带你去另一个城市。”“什么？”我大声叫道。这么说，我以后再也见不到小芳了。“这个下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我们就走，这可能是你最后一次见到她了。”爸爸说完，就拉着妈妈去收拾东西去了。
我强忍着泪水，迈着沉重的步伐向她家走去。“唉吆喂，大小姐，你怎么才来啊？我都等你十分钟了。”我没说什么，朝着她冲了过去，抱着她说：“有你这个朋友，真好。”她吃惊的看着我说道：“你今天怎么了？像你这种神经大条的人，怎么会这么肉麻起来？”我说：“算了，来不及解释了，咱们这就去踏青去，不要浪费时间。”
她拉着我去了一片小树林，说要让我呼吸大自然的味道。我漫不经心地跟着她走。“啊……”我大叫一声。我一个不小心，扭到脚了，好疼啊！小芳见状，连忙过来问我：“怎么样，不要紧吧？”我说：“伤到脚了，不要紧，就是有点疼。”“哎呀，你怎么这么不小心啊？”说完，她便把我的'鞋和袜子，给我揉起脚来。看到这情景，我再也忍不住了，眼泪哗哗的流了下来，止不住的往下淌。“呀？你怎么了？第一次见你哭呢，很疼吗？我轻一点揉。”“不是，不是……”我忙回答道，并且和她说了一下我要走的事。她的眼圈有些泛红，但坚强的她没有流眼泪。她对我说要我在那边好好学习，好好生活，就像现在这样……
我们就这样聊了许久，直到傍晚。晚些时候我和爸爸妈妈乘坐高铁去了另外一个城市。再见了我的好姐妹，那一刻我会永远铭记………
铭记初中作文2
这一天，让我铭记
这一天，让全世界的人都为之震动；这一天，不得不让我们牢记在心；
这一天，我们都呼唤着，我们都哀求着，让他赶快停下来！这一天，想必大家都众所周知，他就是2008年5月12日。
在5月12日的下午2：28分，出现了一次大地震。这一次大地震就像一把利剑，深深地扎在了四川这片沃土上。四川，它在呼唤，在乞求着恢复安宁。可是，地震仍不停地肆虐，残忍地吞噬着四川居民。但是，四川人民站起来了！他们坚强地推开水泥板砖，一声一声的向上呼救。正当这时，一大帮的抢险人员来到了，他们不顾余震的危险，把受灾群众一个又一个的挽救出来。谁能想到短短几秒的时间就把四川这座美丽的城市装扮成一片黑暗无光的小城镇。有谁能想到？在第一时间所有的抢险人员到达四川挽救灾民？这一切的一切，都归根于四个富有哲理性的文字----大爱无声。
我清楚地记得：一位人民警察在第一时间赶到灾区，指挥救援活动。他在受难的北川中学一个又一个地把孩子救出来。可是，他有没有想到，自己的儿子已经永远地压在了废墟底下。
我还记得：有一位母亲，在灾难来临之时，毫不犹豫的把孩子压在身子底下，而自己的背却顶着千万斤重的'水泥石板。孩子呢？安详地睡熟了。当救灾人员发现他们的时候，不幸的是，母亲已经过逝了，可孩子却活了。这位母亲还给孩子发了个短信，上面写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，千万要记住，妈妈爱你！这是什么？这是爱吗？是的！这是在大爱中体现出来的感人事迹，是我们值得崇拜的。
还有一个事迹：一个17岁的女孩，在地震来临之时，迅速地赶往北川中学，救了一个又一个的孩子。可她却不知道，她的母亲和她的弟弟那惊恐的眼神和担心的神情。
这些大爱，都是无声无息的，它启示我们要在困难面前永不低头，才能到达彼岸。这一天让我们铭记许多刻骨铭心的事迹，让我们懂得大爱是无声无息的。当每一个志愿者参加这项抢险工作时，他们应该是无比骄傲，无比自豪的。就让我们把大爱永远延续下去吧！让我们在困难当中勇敢的爬起来吧！
这一天，我永远铭记……
铭记初中作文3
在一个蒙蒙细雨的下午， 我们一家三口开车来到了抗日战争胜利浙江受降纪念馆对面的千人坑遗址停车场。只见一个偌大的停车场里停满了车，此时距下午开馆时间大约还 有半小时。在爸爸费了九牛二虎之力才停好车之后， 我迫不及待地顺着人群， 蹦蹦跳跳地往地下通道走。城墙般的地下通道是由坚固的青灰色的石砖砌成的，它直接通向纪念馆里面。
走在像迷宫一样的 “城墙”里，感觉有种庄严的气息，绕了几个弯后， 我来到了受降纪念馆的入口处。在门口等了几分钟，我满怀期待地跨进了大门。突然“轰”的一声爆炸声把我吓了一大跳，我抬头一看，在头顶的电子屏里弥漫着日本战机上投下来的炸弹的烟雾。天空黑蒙蒙地压下来， 我赶紧撒腿就跑。我加快了脚步往里走，发现在两侧的墙上，挂满了一幅幅残忍的图画。有的.画着桥梁、火车、船只、飞机场被炸毁；有的画着乡亲们的房屋被炸成了一堆废墟；有的画着千千万万的中国人横尸街头；有的画着……我心里像扎了无数根针一样的刺痛。我揉了揉眼睛，继续往里走，但是此刻我感觉我的腿被绳子拖住了似的。我还 是依旧一步步往里走，希望逃过那悲惨的场景。在一转弯处，突然发现几只小老鼠的样本和小老鼠的画。在画里，小老鼠的旁边躺着许多老人、小孩和几个全身裹着的医生。怎么会有小老鼠呢？妈妈指了指旁边的文字说明， 我看了说明后才知道：原来小老鼠的体内被注射了化学毒剂，带有病毒的小老鼠到处窜来窜去散播着病毒。被感染的人群全身腐烂，我们甚至能够看到他们腐烂的肌肉和糜烂见骨的手和腿。这就是日本侵略者的细菌战。我全身发抖，心里十分愤慨，像爆炸了一样， 想，“日本鬼子真残忍！”
我一度愤怒，直到看到一幅幅中国军民英勇奋战打败日本鬼子的画面和日本鬼子惨败后灰溜溜地递交投降书的画面，我的心才慢慢地平静下来。
走出纪念馆，妈妈问我：“你现在幸福吗？”我说：“我现在非常幸福。”妈妈又问我：“我们现在的幸福生活是哪里来的?”我说是用烈士们的鲜血换来的。此刻虽然还 下着小雨，地面湿漉漉的， 但是我却感觉光芒围绕在我们身边，我和爸爸妈妈幸福地走向回家的路！
铭记初中作文4
魔方，它一出世就风靡全球，受到了无数人的喜爱，而我最近也喜欢上了玩魔方，与它结下了不解之缘。
自从我在网上看到魔方记录的视频，就对魔方颇感兴趣，只需要7秒多，就能将一个魔方复原，要想达到这常人无法攀及的高度，需要付出多大的艰辛！“我要征服魔方！”这短短的6个字却成为我源源不断奋斗的源泉，成为我今后战胜困难的坚强意志。
作为一个魔方新手，要走的坎坷路还很长，每天都要背那些略带乏味的公式，是有些枯燥，但我会一直坚持下去，因为我相信能独立复原魔方的那一刻很快会到来，无论遇到多大的.困难……可话说的是简单，我却真的遇到了一些麻烦，教程上居然出现了错误，有些说明不是很清楚，高级教程中那些奇奇怪怪的公式和图案令人二尚摸不着头脑，这些突如其来的问题铺天盖地，席卷而来，如同阴云封锁了我前方的视线，怎么办？我心慌意乱，我尝试着找出思路，可到处碰壁，阻碍了我前进的步伐，希望一次又一次破灭。就在我信心低谷的那段时间，有时候望着魔方发呆，望着他里面无穷无尽的深渊。有时候我无法平静，便独自下楼走走。傍晚的天空很晴朗，夕阳西下，包含着淡淡愁思的余辉洒向大地，为宁静的市区镀上一层金色的镶边，天际悠悠的云絮被染得火红，那是太阳最后的一片光晕，黑夜即将来临，只有凉风掠过，在这悠闲平静的风景中，不知怎么的，我回忆起了从前。
小时候，我就对魔方充满了兴趣，在无数次的旋转中，出现了无数种不同颜色的搭配，可复原它却难如登天，不得不选择放弃。这个在我心中留下美好记忆的魔方，也随着成长渐渐地被淡忘。我已经14岁了，如今重拾小时候点点滴滴的欢乐岁月，重温当时历历在目的美好场景，是多么温馨！为了实现小时候的梦想，是我不会放弃！于是我不断反复的尝试，练习。坚持着到最后，眼前的魔方，终于在那一瞬间，我复原了它，我征服了它！之前的付出都得到了回报。可见困难并不可怕，可怕的是你无法坚持。
魔方，对我不仅仅是一个玩具，它作为我的兴趣爱好，作为我面对困难不放弃的象征。我会永远铭记，这一天因为这一时刻而不同凡响，我的生活因为这一天而更加丰富精彩。
铭记初中作文5
有一个人，让我铭记。
这个人，有一头黑发，一对小眼睛，额头上有几条皱纹，腰板很直，还有一双粗糙的手，人微胖，脸上一直挂着笑容。她陪伴我走过了欢乐的童年，我却没能陪伴她到老，这个人就是我的奶奶。
还记得那个充满生机的院子，我们一家人聚在院子里，多么美好和谐啊！奶奶总是笑着，抱着一筐刚蒸好的包子给我们吃。奶奶经常用红薯面包包子，那包子虽然长得不是很好看，但不得不说味道一流。我们总会一边玩一边啃包子，有时还要去厨房“偷”几个包子吃，满足那咕噜咕噜叫的肚子。奶奶和蔼可亲，经常跟我们开玩笑，给我们讲笑话，她从不发火，至少不对我发火。她格外疼爱我，吃东西总会把最好的留给我。但那时我总会忽略她的存在，有时甚至只顾玩对她置之不理，只管接受她的偏爱。每当夏天放假，我们就坐在院子里的`大树下，听奶奶讲故事，讲笑话，奶奶把我们逗笑，自己也乐呵得不行，但我们都没有想到病魔会闯入我们的家庭，打破和谐美好的生活。
奶奶生了一场大病。我们在昆山听到消息后赶紧收拾东西，准备回河南。当时我并不知道发生了什么，只知道肯定出大事儿了。我们一路颠颠簸簸地来到河南医院，我一眼就看到了那还在输液的奶奶，我差点就没有认出来，这还是那个给我包包子吃的人吗？这还是那个慈祥幽默的人吗？这还是那个逗得我哈哈大笑的人吗？她现在还躺在病床上，瘦得皮包骨头，手臂上的经脉清晰可见。妈妈把我推到她的面前，奶奶艰难地睁开眼，看到了我，用她的手摸着我的脸。我有点害怕，但并没有表现出来。奶奶说：“杨昊啊，奶奶真想看着你长大，但现在怕是没有机会了……”妈妈看到我有点紧张，让我去上个厕所，我趁机溜走。我一个人站在墙边，思绪万千，想进去跟奶奶说些什么，却又不敢进去，眼睛忽然模糊了，眼眶中突然掉下泪珠，眼泪挣扎着涌出了眼眶，像断了线的珠子一样。回家了，我照常上学，爸妈照常上班，只不过心上都铺上了一层灰色的阴影。这一天还是到了，奶奶逝世了，一瞬间，和奶奶相处的点点滴滴涌上心头，我坐在桌前，呜咽着，所有往事凝结成滚烫的泪珠，在我的脸颊上留下了痕迹。
三年了，已经跟她分开三年了，每当想起她时我就安慰自己，她还在，只不过在另外一个地方讲故事，包包子而已。她陪伴我走过欢乐的童年，我却没能陪她到老，还没有去见她最后一面，这将会成为我一生的遗憾。我现在能做的，就是好好学习，好好生活，永远铭记她。
奶奶，我会永远铭记你。
铭记初中作文6
拿出记忆相册，我的心里充满着怀念、激动之情。缓慢地翻开相册，我细细地品味着一张张充满回忆的照片。当我翻阅到某一页时，格外惊喜，“没想到，这张照片也在！”
这张照片上，是“伤痕累累”的我与一辆小单车的合影。
那是在我七岁时的一天，我坐在椅子上，双手托着脑袋，无聊极了！我的.双腿不停地抖来抖去，突然，一辆自行车飞快地从我眼前闪过，于是，我便突发奇想，脑袋中闪过一个念头：我要学骑自行车！于是我便撒开腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸！我想学骑自行车！”
爸爸一听，脸立即严肃起来：“不行！骑自行车会受伤的！”
我一听，便苦苦哀求道：“我要学骑自行车，老爸。”
爸爸经不住我的死缠烂打，只好答应：“好好！那你一定要注意安全！”
爸爸便骑来了一辆自行车，我看了满心欢喜地跑向自行车，有模有样地将自己看到的姿势，给做了出来，爸爸说：“你先骑，我在后面扶着！”
我迫不及待地骑起来，左脚一蹬，右脚一用力，自行车便开始运动起来。车子快速向前，骑在自行车上，我感受到了从所未有的快感。刚开始还很稳，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，车把开始剧烈摇晃，自行车也向一边倾斜倒去。我便像受伤的小鸟摔了下去，接下来试了好几次都失败了，我伤痕累累，手上有个明显的伤口，腿上青一块紫一块让人不忍直视。我想着：为什么我学骑自行车都是屡屡失败呢？心中一直存着这个疑惑，但一想到骑自行车的快感我心头的这些烦恼都烟消云散，抛到了九天之外。我重整旗鼓，平复自己的心情，再次骑上了车，心中想：三、二、一！冲！我左脚猛地一蹬，自行车飞快转动，不过这种状态只持续短短的几秒，自行车不由自主地剧烈抖动，我心中一直想着：平衡、平衡！用身体的摆动来调整自行车的方位。自行车开始平衡起来，我的内心无比激动。我高兴地大喊“我成功了！”我兴奋地叫来妈妈，拍了一张照片，留作纪念。
想到这，我从回忆中走出来，用黑笔在这张珍贵的照片旁写下：无热血不少年，这一天我永远铭记！
铭记初中作文7
我将永远记住那个星期一，那是艺术节的唱歌比赛。虽然我知道我是倒数第二个唱的，可我还是早早地来到了比赛现场。没有家长陪伴的我非常紧张。为了求得心里安慰而不被发现，我便偷偷地坐到了最后一排的位子上。
赛场上真是人外有人，天外有天。一个比一个唱得好，一个比一个实力强。更与我不同的是，各位小歌手们都有他们标配的服装，在台上也有很多动作。在台上的各位不仅嗓门儿好，有的百灵鸟一样清脆，有的夜莺一样婉转悠长。服装更是闪闪发亮。而我却是再普通不过的校服，一个个都是高手啊！单是如此就让我大汗淋漓。更让我紧张的是，几位选手貌似认出我了：“哎，那不是冯子民吗？连美国都去过了，英文歌应该唱得很好嘛！”很多高段的选手都对我议论纷纷。我心里直发毛，我腿直抖。走到最后一排见四下无人，我就打开了电话手表，与父母通话，以求得心理安慰。我向他们倾诉着我有多么地害怕，有多么紧张，有多么不愿意。一句一句有如滔滔江河，倾诉了我心底里最深处的恐惧。说白了，找机会想放弃！
很快，爸爸就打断了我的'话：＂冯子民，一定要相信自己，不要说什么不想不要的，这么消极的话。人生中谁不会遇到一些困难！男子汉大丈夫，不能退缩，一定要勇往直前，克服它！？＂妈妈接了上来，说：＂加油，你一定行！平时你不是很大胆的吗？！一定要有自信！？”不久后，就轮到我了。我底气不足，心里却还回荡着父母那些话：“相信自己！永往直前！不能退缩！”
很快轮到我上场，虽然难以掩饰内心深处的紧张，但是勇敢的面对。在台上我大胆的唱——try。justdowhatright。我突然想了过来，歌词不就是“大胆的尝试”吗？真是巧合！于是我更大胆地唱着，唱着。虽然临时摆的pose跟不上节奏，又很僵硬，不过还是赢得了大家的掌声。唱好歌的我感觉如负重释，走下了台。
结果很快就出来了（垫底的），我却明白了：结果有时并不重要。不管遇到什么困难，我学会都不能临阵脱逃，一定要勇往直！
这个星期一，我将永远铭记！
铭记初中作文8
岁月如风，吹起了满地的金黄落叶与散落的记忆碎片；岁月如歌，传诵了年少的轻快活泼与不羁的泥泞脚印。你与风华，一同埋进广袤的故土中。
那时，绿荫遮住半边天，鸡蝉唱响整个夏天。我们尚年少，多在泥巴里摸螺抓泥鳅，灰墙上粉笔画稚嫩。一次偶然，从长辈那儿讨到一颗扁豆。
不知是不是由于儿时强烈的好奇心和胜负欲，接到扁豆，拔腿，越过草从，召集大伙，将合拢的五指举过头顶，张开，红褐色的小生命便裸露在伙伴的视线中。小小的扁豆，在手心上更显憨态可掬。或许实在是新奇的缘由吧，伙伴们伸手指指它的种皮，指指它的`胚芽，我们讨论它的外形，讨论它的结构。忽的，有人问起它的归宿。
“要么，我们把它种下吧。”年纪最小的我提议道。伙伴们相视一笑，齐齐赞同。我们将槐树下的肥沃土地刨开，充满仪式性的将扁豆埋下，将土堆实，对它注入了无比美好的遐想。“这样，就能长出很多很多的扁豆啦！”稚嫩的童音与愿望，穿插于叶片，埋进土里。夏日的爆热总能使衬衫浸湿，而我们却不知腻乎，灰头土脸，手握着手，迎着树荫，笑得像花。
我们对扁豆倾注的希望，融成一条条牵引线。此后便常叼着冰棒，在槐树附近打闹。或拾一细长木棍，在沙土上圈点勾画。眼神也总会瞥向槐树下的小土堆，期盼着阳光穿过通透芽叶，娇嫩欲滴。
许多年过后，大家各奔东西，我也再没回去过。
在快节奏的生活下，我犹如一条搁浅的海鱼无法透气。迷失自我，颠沛流离。难得闲时，驱车回故土，我的视线下意识瞥向那颗槐树的位置。刹那间，所有的笑语欢声从耳边回旋后快速湮灭。“啪”的一声，纤细的牵引线断开，随后一切戛然而止，取而代之的，是灰色的水泥地和矗立的电线杆，天空是阴沉的，远风是冰凉的，蝉鸣是无力的，扁豆是沉睡的。小雨落下，我撑着伞，走到电线杆旁，水泥地上，半蹲，仿佛那个小生命还在土地里小声低语。触碰，又似乎能感受到那时爽朗的笑声和稚朴的心灵，而后就再也找也寻不着扁豆破土生长的愿望。雨珠打在伞上，沿伞缘滴落在水泥地上，绽开的水花像极了那盛夏的烟火，富丽堂皇，盛大无比，却无声无息，消散如烟。
岁月如册，写下了浅浅的拙笔和夸张的蜡笔涂鸦；岁月如信，将泛黄的点滴过往与意气风发寄予如今的我。重叙书信，扁豆与童年，一同令我抛舍不得，铭刻于心。
铭记初中作文9
品尝着香甜美味的奶油蛋糕，这天，我收到来自不同人的精美礼物，礼物中有着他们真挚美好的祝福与对我的殷切期望。此时此刻，在我的生日聚会上，一切都是那么美好、惬意，而这一切仿佛是理所当然的……
没错，这一天，是一个新生命的诞生，是那么的崇高，那么的神圣！那天，是我第一次看到这个世界；那天，是我第一次呼吸这个世界的空气；那天，是我第一次在这个世界上发出呐喊，来证明我的存在……这一切，都值得怀念，值得回味，值得庆祝。
这一天，妈妈早早的起了床，忙着为我张罗聚会上吃的'饭菜与点心，新鲜蔬菜妈妈早已准备好了，但由于烧菜技术不够娴熟，只好求助在隔壁锻炼的奶奶。奶奶一出马，没过多久，菜香便弥漫整个房子，馋的我口水直流，真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊。“咚咚咚”，阵阵敲门声传到耳边，我飞快地跑去开门，果然是我的同学，我的所有好朋友几乎都来了，看来他们是商量好的。
我急忙将他们迎进屋来，沏茶上点心的款待他们。没过多久，我们开饭了，满满的一桌子好菜，是那么的别出心裁，惹得我和好朋友急忙坐下品尝，尝完后，大家异口同声地说：“这饭菜可真好吃！阿姨，奶奶，你们不用再烧了，这些饭菜已经够多了。”“这怎么够，今天你们来了就多吃点啊，别客气！”妈妈一边烧菜一边说。时间一分一秒的过去了，菜烧的差不多了，我们也已吃饱了。之后，我们便成群结队的出去玩了，只留下一桌的狼藉与剩菜。我们嬉戏了一会儿便分别了，那时我才慢悠悠的回家。回到家，才发现自己的不孝，竟然就这样心安理得的将一片狼藉的桌子留给奶奶与妈妈。
我独自一人趴在窗台，为自己的行为反思。在我为我的生日狂欢庆祝时，我竟不曾想起，这一天，她——我的妈妈尝到了作为妈妈的疼痛，她既神圣又痛苦。这一天，是我生命初生的开端，是她美丽生命的续写，一切都是那么神圣。
妈妈曾对我说过，我是她生命的延续，是她的希望，她的骄傲！我降临的那一天，是她一生中最难熬最痛苦最幸福的时刻！如今，十五岁的我，已庆祝了十五个生日，可我却从未对妈妈说一声谢谢，感谢她给予了我生命。这一天，它不仅是我的出生日，还是妈妈的“受难日”。妈妈，我会永远铭记住这一天，就像铭记我是中国人一样！
铭记这一天，一要感谢妈妈，二这又是我生命的起点，是我展翅翱翔的出发地。现在我长大了，要好好学本领，以优异的成绩来回报妈妈……
铭记初中作文10
伏尔泰有云：“读书使人心明眼亮。”读书时如此，阅读名著更是如此，在我读过的众多名著中，列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。
《战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素，或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟，气势奔腾，展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象：纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。
本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平，对于战争，只是轻描淡写。反映其歌颂和平，反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬：“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的核心是博爱精神，海伦作为一个遭人唾弃的角色，终究难逃一死，但最后，作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的`一种表现，作者传达出“每个人都有反省救赎的机会，不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。
《战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场，俄罗斯人民还是那么诙谐、生动，他们毫无顾虑、为国捐躯，他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律：库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利，拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心，充分描绘了战争“前线”与“后方”，“战争”与“和平”的广阔社会文明，又突显人民力量的伟大，所以他深刻揭示出推动历史前进，决定历史命运的是人民群众这一历史规律。
巴别尔曾说：“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界，他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮，也无结尾。它似乎徜徉在过去，又将无限的延续下去。
铭记初中作文11
黄昏的时候，夕阳染红了天际。寂寞的鸽群盘旋在城区楼群的上空。空气里有一种静谧的气质，像一幅浓墨重彩的油画。
我久久地伫足要一座老旧的屋檐下。青灰的颜色，在四溢的华丽光线中，仿佛是一幅色彩斑斓的油画上一抹不经意的墨痕，淡淡的，却丝毫不见潦草的苍白。
一种莫名的熟悉感让我不由自主地走近。岁月在它的身上留下了一道道不可磨灭的痕迹，凹凹凸凸的伤痕中便沉淀出了一种与周围的每繁华喧闹格格不入的沧桑与厚重。夕阳下，它的身影显得格外孤寂。
应该是会寂寞的吧。独自默默地伫立在这里几十个春秋冬夏，没有车水马龙的喧嚣热闹，亦没有青山绿水的人间仙境。所拥有的，不过是头顶的'一片天空，脚下的一方净土。
它没有回应，只是淡淡一笑，那安祥沉静的神态却分明昭示着我的浅薄。
转身，一株枯了的牵牛花蔓藤映入眼帘，却仿佛是一个豁口，记忆的洪流瞬间逆转。
那年的夏天好像一直是风云莫测的。我正走在半路上，天空的雨便突然噼里啪啦地下了起来，铺天盖地，瞬间卷席了世界。我只好匆匆忙忙地向身后的居民区跑去。
绕过几丛牵牛花，一座青灰色的屋檐出现在眼前，沉静中却透着暖意。让我惊惶的脚步蓦地舒缓了下来，莫名地心安。
它就是那座我曾躲过雨的屋檐么？在给过我依托后依然沉默地坚守着的屋檐？
除我之外，还有过许多人，我们都曾在这里寻求过庇护。然而，这一点浅淡的温暖转瞬就会被万丈红尘中的纷扰埋没，甚至再相逢，也不过是对面不相识，可为什么，它心知肚明，却还是乐此不疲，满心欢喜？
我的目光定格在一位老人身上，他背对着人行道而坐，仿佛已跳出了杂沓的脚步的轮回，淡淡地微笑。
我心有所悟，其实，长久以来的独自一人并不必称之为寂寞，不是霓虹，也便不必有灯红酒绿的日子，淡然也是一种生活的态度。行走在浮华中，那些流光溢彩，远远观望就好，不必日日喧嚣。在需要的时候，尽已之能做好该做的事，随之而来的定是盛大快乐。
这一瞬，我懂得了许多。
这一天，让我铭记。
铭记初中作文12
悬崖峭壁上，一道道身影，一次次挑战。如果仔细看，你便会发现一簇新绿从峭壁上冒了出来，格外显眼。
玩笑
这天，甲叔叔来到了我们家：要不，就去芒砀山吧！
父亲笑着答应了，酒过三巡后，他们便离开了。
父亲的语气使我认为他是在开玩笑，我也就并未当真。几天后，父亲真的要去！我有些诧异了，父亲解释道：总待家里不好。
我心中释然而又感到疑问：是我太长时间没出去过吗？我也没有拒绝。
黑车
天刚蒙蒙亮，我们便坐上了甲叔叔的车，上天或许知道结果是怎样的，可我却充满了期待，一路无语
表弟忽然凑了上来。
猜猜我查到了什么？那有玻璃栈道！
哦！我漫不经心地应了一声，等等，啥？玻璃栈道！
我忽的`反应了过来：我恐高！不知怎的，我对自己是这样判断的。
它使我心惊，使我胆颤，是我小腿不住的发颤，使我感到眩晕。总之，这是使我十分反感的。我居然现在才意识到，这是辆黑车。我有些欲哭无泪。
狂风
晨风吹拂，鼓动着欲明的天气。最终，用尽了最后的一丝力气，也没能使太阳露出一角来，化为一阵迅风消失在了天际。
我的心情也如同这鬼天气一般，灰蒙蒙的。看来只能期盼着那儿搞维修了。
但理想是丰满的，现实是骨感的。这一切都和我的想象不一样。
曙光
一群人屹立在山腰上，缓缓地向前移动。悬崖，坏天气，仿佛都与他们无关，他们仍然毫无影响地前进着。
我努力忍住不往下看，虽然上来时已做了充足的准备，但还是无济于事。当我发现自己就站在悬崖之上时，我顿时走不动了。我忽的想起了那位心理学家所说的话：要想克服恐惧，就要先经历恐惧。
那段时间虽然很短，我却想了很多。我想到了哪些曾经在成长路上帮助过我的人。如果让他们知道我临阵脱逃会怎样？
我又开始挪动自己的步伐，等我走完后，才发现周围的风景别样的美，我激动万分。
要想成为胜者，就不能中途放弃，咬牙坚持下去，没有比人更高的山，坚持，就是胜利。这，大概就是这一天，最大的收获。
铭记初中作文13
在那美丽的东方，有一只昂首挺胸的雄鸡，他的名字叫中国。
中华民族有着五千年的灿烂文明，有13亿勤劳朴实的中华儿女。祖祖辈辈，我们流传下来了中华儿女的优良品质——中华美德。中华民族的儿女们勤劳善良，谦虚礼貌，待人热情。这就是我们祖祖辈辈流传至今的中华美德啊！可是不知怎么着，美德逐渐在人们的脑海里消失了。我们随处都可以看见那满地的垃圾，有人随处吐痰，还有人讲脏话粗话……难道祖先没有教给他们中华民族的优良传统？难道他们没有听到过这“中华美德”这再也熟悉不过的字眼？千万中华儿女，难道不曾有人倡议，不曾有人懂得这优良传统？
不，不是的，是个人主义擞一他们的中华美德信念。有人喜欢无缘无故地坐牢？有人喜欢天天让人讨厌？没有，俗话说：“个人主义是万恶之源”，很多人就是为了眼前那一点点小小的利益，而忘记了美德，忘记了谦虚诚实。回想一下己经成为历史的过去，而又是那么耐人寻味令人感动。你看，那些历史名人是那么的遵守中华美德，难道因为年代的久远，那美德就渺小得不过像一张纸？难道他们不希望美德的存在，国家的和平吗？如果大家都这么不遵守美德，那么你们想想看，国家会怎么样的混乱？祖先为什么要倡议中华美德，不就是希望后人能发扬他们的优良传统，把祖国建设地更加辉煌吗？
觉醒吧，人们，铭记我们的中华美德吧！为了什么？为了国家的和平与安宁啊！我们的祖国经历的多少风霜，才迎来了社会主义的`春天，你们是知道的。可是那红色岁月的人民啊，他们又是多么朴实，多么坚强，即便不借牺牲自己的生命！难道他们给我们创造了这美好的生活，我们只有享受的权利吗？所以，我们一定要铭记中华美德，并且将它发扬光大。祖先啊，你们是否在天上关注着我们的一言一行，你有没有看到我们当今的人类这么嚣张，遗忘了你们交给他们的中华美德。请你把心声传递到人间吧！让我们醒悟，失去美德，将会变成什么样子！瞧这是祖先在天上看我们啊！他用无声的嘱咐呼吁我们——铭记中华美德，不要让光辉的历史成为泡影！
铭记初中作文14
曾经会有一些天真的想法，希望自己能够留级，在小学无忧无虑得过下去，永远都不要离开老师和同学。现在看来，当时的我，真有些幼稚可笑。那些愿望恐怕在那里，在什么情况下，都不会实现吧。
在六月毕业之后，过了箭离弓是一样快的两月，迷迷糊糊的就近了初中的大门。陌生的环境，带给我无由的厌恶与孤独，对小学时光的思念更加强烈——终于迎来了九月十日，毕业后令我铭记在心的唯一一天。上午来上学看见同学们拿着花，礼物盒纷纷送给老师。心中不知是什么感觉，麻木吗？也许是的。
我只想，在这一天，去看看我小学最爱的老师，去享受一下久违的熟悉的环境。中午放学后，我收拾好书包，冲出教室，急匆匆奔向校门口的文具店，准备给老师买一个礼物。当我挑中了一个淡蓝色油瓶，准备付钱时，无意间督见已经快指向十二点的指针。我心急火燎的催促老板快一些，。等到老板装好，我早已是热锅上的蚂蚁——拎着礼物袋，飞一样的抱跑回家，往嘴里扒了两口饭，就又往学校冲。
当我看见从教学楼里出来的那个越来越大的身影后，我便觉得，之前的慌忙是那么值得。依旧是从前穿过的紫色上衣，依旧是深蓝色的牛仔裤，依旧是那温暖的笑容……恍惚回到从前。
和老师走进她现在的教室，里面的一切都显示着这明明已经不是以前的那个XX级二班了，可是，这里的一切，却明明有有一种家的感觉，冥冥之中触动着你的神经。
坐在桌子上和老师聊天，聊着现在的生活，聊着过去的事情。老师拿出巧克力请我们吃，看着我们咬碎巧克力时的甜蜜表情，她的脸上又浮上一缕笑意。双腿在桌缝间碰来碰去，记忆也轻轻柔柔的'压过来，以前，老师不也是这样么？不惜倾其所有的“家当”，看着我们乐滋滋的吃着。那些日子，是多么愉悦啊。
时间过得那么快，40分钟一眨眼就过去了。我轻轻拥抱了一下老师，没敢再抬起头，默默离开教室，准备去上学。忍住眼泪，走在我曾经走过学多遍的走廊上，眼泪让我的眼眶都有些微微的疼痛，我在心中一遍又一遍的重复：“不要哭，不要哭，不要哭……”可是，这是老师追了出来，用手揽起我和同学，在我们耳边说了许多话。那些话，早已被泪水充满，可透过它，我亦能忆起老师脸上肆无忌惮的泪水。
一个人，走在上学的路上。心中一遍遍重复着刚才的场景。时间不会冲淡感情的，对吗？时间越长，越能铭记，对吗？
铭记初中作文15
感动有许多种，对一件事情的感动，对一句话的感动，对一个微笑的感动……我就被今年的一件大事所感动。2008年5月12日，发生了以四川汶川为中心的8。0级地震。汶川是四川省的一个宁静的小镇，背靠青城山，这里往日的平静，却被这突如其来的地震所打破。几天后，解放军战士进入了这个小镇。他们发现了汶川中心小学，学校已被水泥板死死的压住，他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的.废墟因为余震和机吊操作发生了移动……再进入废墟救援十分的危险，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。
虽然几个战士听见了撤退命令但是仍然不顾个人的安危，转头又要往废墟里钻去，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个孩子，求求你们让我再去救一个！看到这个情形所有人都哭了。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着……
看到这里，我的泪水已经情不自禁的留了下来。多么感人的故事，多么无私无畏的战士们，他们在这么危险的情况下用自己的生命来保证人民群众的安全；多么感人的事迹，多么无私的举动，是他们，为受灾的人们抬起一块块沉重的水泥板，给灾区人民带来了生的希望；多么感人的行动，多么无私的奉献，他们体现了中华儿女坚强不屈，甘于奉献的精神，他们用爱拯救了受灾群众。
回过头来，再看看我们自己，我们不必在烈日炎炎中抢救群众。我们的本职工作就是学习，学习不是一天就能学会的，要学会有恒心，有毅力，只有这样才有可能成功！
他们的形象将深深地印在受灾人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我们英雄子弟兵的这种舍生忘死，救死扶伤的精神使山河为之哭泣，大地为之动容，他们的这种精神也让我深深地敬佩，他们是最可爱的人，这就是我在地震中的那份久久的感动！
四川的花朵受伤了，但四川不需要眼泪，花朵接受考验后将绽放的更加美丽！
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