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遇见初中作文

时间:2022-06-08 11:46:27 初中作文 我要投稿

遇见初中作文(6篇)

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的遇见初中作文,欢迎大家分享。

遇见初中作文(6篇)

遇见初中作文1

  张德芬的《遇》看完了,说心里话,很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书,它也让我意识到内心的平静是如此可贵。

  我相信,不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因,因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说,我想,这是一本很特别的书,通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。

  【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了,其实她想说的无非是:一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知;”亲爱的`,外面没有别人,只有你自己。“:外面没有别人,所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”

  “我想,这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切,如爱,如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说:关于爱关于你,有了,我自然更精彩,没你我也不能去死,如果不能精彩,但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀!”

  “臣服?难道你的意思是认了?逃避?那么…我有些糊涂了…”

  “红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”

  “心灵的力量到底有多强大?难道如你所说,是不是我想什么就能能成什么了?”

  “似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认,且完全的”个人主义“,她更甚,----”这丑陋既是你自我,内在的我“】

  ------这些,是我第一遍(粗略)读此书时,写下的。

  当时,也跟朋友聊到这本书,提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车,马车的构造和质量,代表命;所走的路途,代表运;命有不同,有些人天生命好,马车大而稳,即使路途坎坷,也应付得来。既所谓的”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说:张德芬(《遇》)太认命了,相对于《高效人士的七个习惯》,我更认同后者,我们应该主动地从内在改变自己,在去影响外在的一切。而非认命。

  然而,当我回过头来再次带着问题,好好的认真仔细的读上一遍后(好在此书形式比较新颖,是用小说的方式来叙述的,且篇幅不是很大。^_^)。

  才发现,原来我们都没读懂张德芬,都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实,张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。

  就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧,要说张德芬”认命“吗?我可以说,她”认命“的!要问张”唯心“吗?我也可以告诉你,她”唯心“的!但,关键她书里认的命,不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命,是经”察觉“经”认知“的,那些客观的存在,那些既成的已无法改变的事实(我们也可以说是历史,因为已经发生且过去了),是经过”真我“判别的。

  同样,她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的,或者说这”心“就是”真我“.

  所以,这些她表述的,认的,唯的。其实都是有前提的,也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“.

遇见初中作文2

  感谢这次最美的遇见,这段美好的记忆也会让我铭记于心,永生难忘!

  终于迎来了寒假,这是我日夜期盼的日子!在这学期的许多个日子里,我都在精心地准备着,准备做一件最放松自我的事情,那就是愉快地去旅游。这次寒假是那么短暂,转眼间就结束了。可怜的我仅有一次旅游,可就是这次旅游,使我遇见了生活的美好!

  寒假里,我们全家去珠海游玩,为我愉快的寒假增添了一笔多彩的颜色。首先,我们来到珠海市风景秀丽的香炉湾畔,那里矗立着一尊巨型石雕--珠海渔女。我们经历了两个多小时的车程,到达了香炉湾畔,站在观看渔女的最佳地方。这一天,当天烈日当空,我们被晒得像小老鼠一样不敢出车外,加上前来游览的游客人山人海,大家都想来领略渔女的风姿,我们只好坐在车里欣赏海边风景。

  啊,这座渔女石雕真高啊!远处看上去有近10米高。妈妈告诉我这个石雕有10吨重,用花岗岩石制成,是中国著名雕塑家潘鹤的杰作。而今,这座雕像已成为珠海市的象征,是珠海一处著名的免费的旅游景点。渔女优美的传说,伴随着珠海市在国内的知名度,流传越来越广、越远,是珠海市人民的骄傲。

  随着人流,我们望向美丽整洁的环海大道。情侣路从她珠海渔女像身旁穿过,更使渔女显得纯洁而大方。她领戴项珠,身掮鱼网,裤脚轻挽,带着喜悦而又含羞的神情双手高高擎举着一颗晶莹璀璨的珍珠,献给德高望重的九洲长老,并向世界昭示着光明,向人类奉献珍宝,我心中不觉为之赞叹。

  我们的第二站海洋王国,这是我最想去的地方。我在车上的那种难以言语的兴奋是谁也体会不了的。路上一阵拥堵,我们可以算是历经千山万水来到了海洋王国的身旁,我的梦想成真了!

  进园以后,我惊呆了。海洋王国里面人山人海,一眼望去全是游客。我拉着爸爸妈妈急切地跑了进去,可所有的剧场和游乐设施都挤满了人,结果出乎我预料,因为排队的人太多,我想玩的项目一个都没玩成。正当我沮丧伤心之时,恰好海豚剧场就这么让我遇见了,成了我这次旅行最美好的一次遇见。

  我们坐在高高的看台上。随着滴的一声,两旁的水闸同时升起,十几只小海豚一蹦一扭地游出水闸。待所有的海豚出场后,就到了海豚宝宝们的海豚秀时间了。瞧!所有的驯兽师把手向上一挥,海豚们一个跟着一个绕着水池游,然后一个一个的向上跳,再两个两个向上跳,三个三个向上跳这时一次精彩的'表演,我不觉惊呼起来。这组海豚宝宝表演完,一个绳子圈从空中悬了下来,小海豚们轮流跳过去,它们好似满足了一样,游到岸上向人们讨掌声,它们仿佛听懂了我们的赞赏,摇着圆圆的可爱的脑袋,用尾巴拍打着水面,溅起一阵阵水花。与观众互动完,它们又滚回水里,让驯兽师骑在它们头上,表演水中骑士。我有点担心,这么快的速度,驯兽师不会掉下来吗?要是偏离了轨道撞到墙上怎么办呢?看着看着,我才知道我的担忧是多余的。驯兽师站在小海豚身上感觉很稳、很神气,此刻我也好像试试,过把水中骑士的瘾,应该也很威风、很帅气吧!

  这次珠海之旅,给我带来的快乐是无限的!美丽的渔女像,长长的海岸大堤,精彩的海豚表演感谢这次最美的遇见,这段美好的记忆也会让我铭记于心,永生难忘!

遇见初中作文3

  我曾与一棵树相遇。

  适逢寒冬初临,我裹得厚实仍无法抵御凛风以吐息为刃残暴的凌迟,缩着脖子走出书店,不经意地抬眼一瞥,我在这平淡无奇的一刻,遇见了你,一株树。

  沉默的,挺直的,于严寒中修然静立的树。或是一株银杏,可是叶子早已被朔风卷走,埋进千年前的寒江雪深处,我难以辨认,那么,请允许我无礼地称你为“一株树”。

  或许是你默然抵御寒风的姿态打动了我,或是读书读得多愁善感,但你吸引了我的目光,一股引力迫使我驻足打量你。

  或许,在数月前,你是郁青葱葱的,在夏日烈阳的光与热下承载着蝉歌;或许几周前你还披一头杏黄色发,翕合着你灿金的片羽,像水鸟般即将腾空而起,那是你的羽毛,不也是古时佳人夜扑流萤的小吗?不是古士人展扇吟诵“大江东去,浪淘尽”的纸扇吗?不是李后主“揖让月在手,动摇风满怀”的团扇吗?你承载了多岁文人墨客的逸思,闺中少女的闲情!

  你的胸腔中篆刻了多岁年轮?多少岁华自你身侧流逝而去?无人知晓,但我可以猜测,或许你诞生自天地玄黄宇宙洪荒,生于盘古脚边一片漆黑迷蒙的混沌,吸风饮露地滋长着抽枝发芽,你见过尧舜禹的千岁太平,见过烽火连天诸国逐鹿中原,见过大汉铁马金戈的意气风发,见过唐金缕宴曲歌舞升平的太平盛世,见过宋那一夜烛影斧声,见过马蹄上夷族踏遍中原河山,见过清灭后乱象丛丛民不聊生……你听过桂宫仙曲,山鬼洛神自你身边翩翩而过不意间投来惊鸿一瞥,孔雀于你头顶五里一徘徊,你的须根曾隔千里饮过长江之水,有人在你横枝下诵叹“何处春江无月明”,李太白的酒壶翻覆一倾,剑气诗魂便顺酒倾洒了你一身,冬霜满罩江南树,李重光思至满鬓清霜残雪,那么你呢?你又为什么于风露中默立千年?这是你的宿命吗?

  你会开花吗?我想那是一丛烛光在一片郁绿间烟花般绽放,水波似的于微风中晃着摇曳着,荡开一片光纹,绮丽明艳得像点燃了一样,灼灼夺目。那是你万古的愁绪黯销魂间结出的.郁之花吗?人如若是愁极苦极,便郁结于心,你是将自己的苦闷绽放成了春华,供人消除那心中苦郁,而你只是沉默着,不与任何人倾吐。

  你托起青莲掌中那一片明月,任叶上枝头遍染初冬晨间的霜色;你载起钟隐自由舟下那万顷波涛,任桠间杈下被白浪打作雪满头;你身承三变杨柳岸边千种风情任你的嫩叶被那不得与人说的默苦吹作一寸灰……常人所见美的事物,皆有你无声衬托,默默忍受满腔凄清寂寥,世上如你又有几人?愁绪,却真不与人倾吐,你只把它们寂寂凝篆于层层年轮中,刻写在树皮的刀疤般刻骨深的道道纹路里。

  从古至今,又有几许人来了又去,英雄为浪花淘尽,凡人被掩埋在岸边尘埃滚滚中?你有见过他们中的多少?他们是鲜活的,每个都有自己的主见、思考与道路,都是一个个独立的富有生命力的个体,可是他们分明的性格、相异的音貌,你怕是已经听厌看厌了,早已忘尽了吧?毕竟多数是历史大潮中一粒尘土,少数的英雄也繁乱得让人眼花,这世上,若要真为你所铭记、为世所铭记,像一个真实的人一般活过存在过,竟也只有青史留名一条道路可走…

  那平淡的一刻,我与一棵树平淡地相遇,却引起了我的无尽思考。

遇见初中作文4

  我只是觉得遇见你,是我最大的幸运。

  我永远忘不了那个下午。

  那个下午,布满了黑暗。那时,一切在我眼中,都是肮脏,可恶的。

  我真的不相信,我参加的作文竞赛的“优秀作文”上居然被改作文老师写上了四个大字:“偏离中心!”。并且在离开时被班主任狠狠地批评了一顿,她一直对我抱有期望,可是,这次,她失望了。

  “偏离中心!”,区区四字,像一块刚烧出来的烙铁,深深地烫伤了我的心。

  在回家的路上,我就似一个泄了气的皮球。平时的那副自信满满,一直满面春风的我,现在已经“灰飞烟灭”,他,无地自容的走了。

  推开家门,我无精打采的.走到房间,躺在床上,心神不宁。

  心中,想哭,可是被一股力量抵抗着;想怒,可是被那种忍让化解着;想开心,可是被那一股深深地痛纠缠着。

  在床上,我只觉得,我变得弱小了;我只觉得,我开始倒退了;我只觉得,我真的不能继续去写作了。

  虽说,岁月方长,可以继续发展。但,我的心像是被拖下了水,溺在水中,不能游回岸边。那段日子中,那岸边,是遥远的,就算你再努力,依旧会被那不可抗拒的心的浪潮一次次击回水中。

  越想越不安,越想越作茧自缚。干脆昏昏欲睡而过吧。于是,我渐渐入睡了。

  第二天醒来,本以为自己的心潮能够平静下来。可是,当我起来,无意中再次望见那篇败笔之后,我的心又开始陷入低谷。并且,是越跌越深。

  那一刻,我真实的认识到自己的心灵是多么脆弱!人家的心就像城墙一般坚不可摧,而我的心就是蛋壳,轻轻地触摸,能够承受住;可是倘若稍稍用力,那不行了,蛋壳碎了。

  思索过后,我不禁想出去转转。

  来到公园,碰巧,看到了你。你正在欣赏一片大好景致。我慢慢走了过去。

  见了你,我打了招呼,你也很开心。可你见我愁眉苦脸,问我何事于此?我也只好一一来讲。

  没想到,你显得比我更加的沉重,那双眉紧皱着,恰似在思索。你不禁握着我的手,意味深长的说道:“朋友,不要失望,以后的路还长呢。现在,我们要做的,不是想放弃,要把握一种积极的心态去面对一切。人生遇到的困难还多着呢,倘若没有韧性,太刚强,那必定会造成毁灭啊!你其实很棒,不要灰心,我支持你!”你,那双深刻的眼睛与我对视了。

  我看出了你的眼神——含有那一种温暖的光线,这光线,直接照进心底,让那被淋湿的心,获得阳光的恩赐。

  看着你,再看看天空,一望无际,我的心,随着这大好景致慢慢的充满能量。

  渐渐地,我悟过来了——人生,就应该有韧性啊!就应该坚强!失败,能算什么呢!你是不会败的!我有了希望!有了希望啊!

  我的心从溺水之洋上岸了,尽管被浪潮一次次打击,可是,遇见了你,感知了你的语言,给了它力量,它,在大风大浪中,回来了!

  我的心从低谷中爬上来了,尽管一次次攀登总是衰落,可是,遇见了你,品读了你的眼神,给了它无穷的气力,它,顿时崛起,忍受着摔落的疼痛,上来了!

  我的心摆脱了疼痛的纠缠了,尽管摆脱它(指心痛)比它本身更疼,可是,遇见了你,听到了你的鼓励,激励,让它忘记了痛,一心摆脱着纠缠,重生了,洗礼了!

  感谢你,遇见你,我遇见了希望;遇见你,是我一生的幸运。

遇见初中作文5

  在剥蚀的古殿琉璃、散落的玉砌雕栏、苍幽的祭坛老柏树下我遇见了他,遇见了独坐看叶子涮唰啦啦落下的他——史铁生。

  ——题记

  初遇他时,他脾气暴躁,不爱出门,只想看叶子落下,我不能理解他。但仍然能够依稀看到,他望着菊花微笑的影子,也许是在怨他从前不够珍惜,可是这又有几人能懂?

  后来,我遇见了他独自在地坛中畅游的身影。他文字中的地坛,没有张爱玲直抵人心的冷艳繁华;没有刘湛秋沁人心脾的柔美娇媚。但是,却无形中有一种洗尽铅华的质朴,情感的`波澜在一张一弛间直达我的内心深处。“园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书或者想事……蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”《我与地坛》中他以亲身经历向我们娓娓讲述了他对生命的探索与感悟和对默默付出的母亲的追忆和怀念。

  他为双腿残疾而对生活自暴自弃,丧失信心,日渐消沉。谁又能读懂他的苦楚?为了逃避现实他选择了地坛,在他选择地坛的同时,地坛也在冥冥之中选择了他。“它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。”在与地坛的对话中,他体悟到了自然的伟大和生与死的永恒,也体悟到了死是一件不必急于求成的事,最后,他选择了“好好儿活”。

  看透生死的他,少了对死亡的畏惧,多了对生活的坦然,他用残缺的身体和经历的苦难涅槃出明朗与欢乐、睿智与豁达,照亮了世人幽暗的内心,也照亮了我懵懂的少年时光,于是,我渐渐地懂他的心了!

  最后,我在合欢树下,又遇见了他。他写了一曲感人至深的母爱之歌,曲中的爱如行云流水般演绎,叩击着每一个人的心。他让我看到了母爱的无私与伟大,他写的就是每一个母亲,每一个愿意为了孩子付出自己一切乃至生命的母亲。

  “有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈,他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。”从前的厌烦到后来的后悔与追思,每一句都是他对母亲的感恩和怀念。嵌入内疚的深情,如涓涓细流流淌在他细腻的心间,也徜徉在我们每个读者的心间,生出希望的花。

  如果他能和母亲再一起看一次菊花,也许就无悔了。菊花烂漫,合欢花顽强,只要细细读他的文字,慢慢品他字里行间的意蕴,就真的能懂得他的心!

  在尘埃埋没的时间里,在燃烧着爬上山巅的朝晖中,感谢遇见了深沉含蓄、睿智乐观、直面挫折、永不退缩的他。

  ——后记

遇见初中作文6

  那是暑期的一个周末,陪孩子上课,偶然间遇到一家书店——“智者书屋”,不由自主地走了进去,于是便与丁立梅的这本《遇见》不期而遇。

  初次相遇,是被它清新淡雅的封面所吸引,黛墨的山,蓊郁的树,娇艳的花,缤纷的秋叶,闲适的人儿,半盏清茶,一颗心顿感安然。同时也被那句“人生的每一次相遇,都是生命中巨大的欢喜”所打动,这本《遇见》便被收入囊中。

  《遇见》是丁立梅的一本散文精选集,丁立梅被读者誉为“最暖人心的作家“,她的这本书收入了近百篇充满爱与哲理的智慧箴言,弘扬了生活中无处不在的真、善、美。朴实灵动的文风,清新感人的文字,温情动人的画面,贴近生活,沁人心扉,读后令人爱不释手。

  这本书记录了作者生活中的点点滴滴,共分了五辑。第一辑中作者将自己在旅行途中的所见所闻娓娓道来,一棵树、一丛花、一个人、一首曲子……在旅行的途中,每一脚下去都有相逢的欢喜。不得不说作者的眼光是多情的,她看水水扬波,婺源的水,清冽冽的,每一滴都带着清甜,一方水土养育一方人,婺源的水边,当地的女子不紧不慢地洗汰衣裳,当地的孩子,拿着水瓢,喜捉蝌蚪,一泓清水,倒映着他们的身影,红红白白,像游弋的'鱼儿,水美人美!她看山山舞动,冰峪沟的群山一蓬一蓬,山枕着水,水绕着山,形影不离,山在水里走,水在山中行,最有福的是人,既在水里走,又在山中行。高山古刹,云游余杭径山,径山寺的僧人,结庐定居,种茶礼佛,活得如茶一样的滋润与芬芳,山上的精灵穿梭于竹林花草间,快活的舞动着。寺里传出的梵音,让人瞬间安静,忘却尘世纷扰,与一颗洁净的灵魂面对面。遇见山水,遇见人,人永远是这个世上最美的风景,路上的真善美,举目皆是温暖。

  读着读着,我仿佛背起了行囊,与作者在某一处相遇,我知道她在那里等我。我被那动感的心情牵引着的动感文字深深吸引,在生活的路上恣意地徜徉,养育我们的一山一水都是灵动的,感恩生活中的一花一草一木。有时候,我们需要放下一切,来一次说走就走的旅行,拥抱大自然,从大自然中汲取力量,从走过历史长河的每个人身上获取精神,怀揣一颗敬畏之心聆听大自然的忠告,感受那些萍水相逢的温暖,阳光无时无刻不在,无论何时何地,它划过手腕的那道耀眼的光芒都会长久地驻留在我们的心里。

  后面的每一辑故事都很真实,每一个真实的故事都触动我们的心弦,阳光下头顶花环的少年,坚持送鸟食的老人倒在送鸟食的路上,伏在陌生人的肩膀哭泣的女孩,婚姻中充满烟火气的爱情,那些水样流过的书中摘抄的句子,一首首牵动人心的曲子,都是生命中的遇见,这些存在,足以让我们心怀感恩。

  祝愿一切生命,长成它自己想要的样子。光长叶不开花的,能做一片叶也是好的,人的一生如同梅花,要想拥有绚烂的人生,必须经历漫长的积淀、磨炼和等待。我们遇到的每一事每一物每一人,都应从多方位,多层次地去寻求他们的美。生活中我们需要一颗豁达的心,一双发现美的眼睛,感受生活的真谛,发现生命旅程中的真善美。

  人生中的每一次遇见,都是生命中巨大的欢喜。怀念、珍惜、感恩,一切美好,纷至沓来。

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