关于初中遇见作文六篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的初中遇见作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中遇见作文 篇1
马上就要小学毕业了,朝夕相处六年的好伙伴就要分开了,但你们的一举一动、一颦一笑却深深刻在了我的心底。我就有四个非常要好的朋友,合称“五人帮”。为什么这么说呢?那是因为每次去图书馆,我们五个人都会一起去,渐渐得就成了形影不离的好朋友,天天你黏着我,我黏着你。
接下来,请允许我这个帮派的`“头头”隆重介绍我的成员。第一位出场的是极有个性的“辣妹”——陈琦。她性格爽朗,心直口快,喜欢给我们做一些有趣的小测试。看,她又在充当“星座专家”了。“你是多愁善感的天秤座,喜欢平凡的快乐,平平淡淡才是福。我说得对吧?”她歪着头,手里拿着一本星座杂志,像大师一样给我们讲解每个星座任务的特点。“嘻嘻,开心点啦!”这是谁的声音?哦,是王碧君的笑声。她是稳重的狮子座,无论和谁产生了矛盾,她都不会放在心上。
记得有一次,我和她为了一件小事吵架了,我赌气不再理会她。没想到下午,她又便高兴地和我讲笑话,好像什么事也没发生过似的。她就是这样一个人,天塌下来也没有关系。接下来出场的是徐倾倾。她生气的样子最可爱:她双手叉着腰,眼睛直直地瞪着对方。然后一手指着对方像和尚念经似的开始讲大道理。她喜欢唱歌,尤其是梁静茹和SHE的歌,但是她有些五音不全,唱出来不是很动听。可她还是很热爱音乐,有时连下课也在哼歌。李钰属于文静的那种女孩,不会发火,也不会和同学吵架,是隐居山林的侠客,除非有特殊情况,她才站出来维持正义。但每次都甘拜下风,只好伤心地掉几滴泪,不过一会儿,有开心地和同学打成了一片。
“嘻嘻哈哈”我的耳畔又想起了伙伴们的笑声,虽然上帝爷爷只给了我剩下的两个月时间,但我会更加珍惜这份友谊,因为遇见你们是我的幸福。
初中遇见作文 篇2
张德芬的《遇》看完了,说心里话,很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书,它也让我意识到内心的平静是如此可贵。
我相信,不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因,因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说,我想,这是一本很特别的书,通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。
【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了,其实她想说的无非是:一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知;”亲爱的,外面没有别人,只有你自己。“:外面没有别人,所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”
“我想,这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切,如爱,如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说:关于爱关于你,有了,我自然更精彩,没你我也不能去死,如果不能精彩,但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀!”
“臣服?难道你的意思是认了?逃避?那么…我有些糊涂了…”
“红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”
“心灵的力量到底有多强大?难道如你所说,是不是我想什么就能能成什么了?”
“似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认,且完全的”个人主义“,她更甚,----”这丑陋既是你自我,内在的我“】
------这些,是我第一遍(粗略)读此书时,写下的。
当时,也跟朋友聊到这本书,提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车,马车的构造和质量,代表命;所走的路途,代表运;命有不同,有些人天生命好,马车大而稳,即使路途坎坷,也应付得来。既所谓的.”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说:张德芬(《遇》)太认命了,相对于《高效人士的七个习惯》,我更认同后者,我们应该主动地从内在改变自己,在去影响外在的一切。而非认命。
然而,当我回过头来再次带着问题,好好的认真仔细的读上一遍后(好在此书形式比较新颖,是用小说的方式来叙述的,且篇幅不是很大。^_^)。
才发现,原来我们都没读懂张德芬,都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实,张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。
就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧,要说张德芬”认命“吗?我可以说,她”认命“的!要问张”唯心“吗?我也可以告诉你,她”唯心“的!但,关键她书里认的命,不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命,是经”察觉“经”认知“的,那些客观的存在,那些既成的已无法改变的事实(我们也可以说是历史,因为已经发生且过去了),是经过”真我“判别的。
同样,她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的,或者说这”心“就是”真我“.
所以,这些她表述的,认的,唯的。其实都是有前提的,也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“.
初中遇见作文 篇3
“春天在哪里呀,春天在哪里……”春天到底在哪里?听说她回来了……
我在枝头上遇见春天;一片片小嫩芽,像襁褓中包裹的婴儿一般,还没舒展开来,嫩得仿佛让人一触碰到,就会跌落枝头;偶尔有几个胆大的,睁大眼,站直了跟春天打着招呼!这满眼的绿啊:翠绿,草绿,深绿……中间穿插着娇艳欲滴的红,星星点点的粉;那树雪白的梨花害羞地缩在墙角,却无法掩盖她的美。
我在微风中遇见春天;我听到一声脆响,是黄莺在歌唱;花丛中蝴蝶扑棱着翅膀,瓢虫啜饮着露水……各种花香在微微湿润的空气里酝酿,迎着春风,一股香气扑面而来,是桃花、梨花还是樱花?都有!那醉人的香啊,让我忍不住轻轻闭上双眼,阳光洒在脸上暖暖的,不知不觉,我竟倚着微风睡了……
我在妈妈的厨房里遇见春天;妈妈摘下春天里的'第一株香椿,细细切碎,和鸡蛋一起调匀,用油翻炒;再把韭菜,豆芽,蕨菜用香油凉拌,配上柔软的春饼,不一会儿,一桌子的“春天”就准备好了。我赶紧拿起一张春饼,包上“春天”放进嘴里,哇,那清新的味道迅速在舌尖散开,我快嚼几口,它一下涌入我的嗓子眼,淡淡的,苦苦的,回味无穷……
无论你是否遇见,春天就在那里,不多不少;
无论你是否喜爱,春天就在哪里,不增不减;
我的眼中,装着春天;我的耳中,听着春天;我的口中,弥漫着春天;我的心中,想着春天。
我在最美的时光,遇见了最美的春天……
初中遇见作文 篇4
放学了,背上书包踏着晚霞,我平静地走在回家的路上,马路两旁的花草在霞光的照射下,影子拉得很长很长……
走着走着,看到前面有一位小学生模样的孩子垂头丧气地走在他妈妈身后,小学放学早,这么晚才回家,估计是被老师留下来了吧,我心里默默嘀咕着。
突然,走在小学生前面的妈妈停下脚步,满脸疲惫痛心地转身望着自己的孩子。我微微一愣,和他们母子擦身而过,身后就传来了妈妈严厉的责骂声:“这才开学几天,怎么就漏写作业了?你的心思在不在学习上?”
我悄然转身,打量着这个小学生,思绪不禁飘到了刚升入初一的'某次与这类似的情形。有天晚上快睡觉时,陡然想起英语作业本忘在了学校,我像热锅上的蚂蚁,心急如焚,却无计可施。时间太晚了不能返校去取,第二天早上也没来得及补写,在交作业时我编了个谎言,结果又被课代表识破,因而遭到了老师的严厉批评。当天妈妈接到老师的通知后,也是这样痛心地责问我,心思有没有放在学习上?
虽然这已经是很久的事了,但现在看到那个孩子,我仿佛遇到了另一个自己。小学生此时耷拉着头,胆怯的眼睛偷偷斜瞄着妈妈,嘴角嚅动却没有说话,可能感觉太委屈,但事实确实如此。这也很像另一个我,总是丢三落四、小错误不断发生,惹得妈妈经常生气。心里此刻不禁想到自己以后一定要铭记,不要再犯相同的错误。
遇见另一个自己,默默自问,深刻反思,然后成为一个更好的自己。
晚霞将天边渲染成更温暖的桔色了,花草轻轻地在霞光中摇曳着,我转头继续走在回家的路上,心情雀跃,因为我知道前方有另一个更好的自己等着我。
初中遇见作文 篇5
我相信,所有的遇见,都是幸福的。
一张张陌生的脸在时间的冲刷下,渐渐开始有了独特的轮廊,刚开始走进这个陌生而又熟悉的校园,总觉得女生都长一个样子,男生也长一个样子,完全分辨不出差异,当把名字阴差阳错地安装时,并没有白眼和谩骂,而是微笑和自陈。
从那时我就知道,遇见,是幸福的。
我们是青春的代言人,看到在苍穹翱翔的苍鹰奋力冲向瞄准的猎物,我也曾一度认为恶心而又残忍,到现在才开始清楚,这不过是生存的手段,我们也是如此,优胜劣汰。也曾项羽般优柔寡断,可是我彻悟了,断言是青春的赌注,一步错,步步错。
就算老师将我们从睡梦中叫醒,我们也不曾埋怨,在课后仍会尊重他们,因为年幼的时期已离我们远去,那些属于我们的任性不曾记起,也曾放浪,也曾叛逆,但那些,都开始升华,成为我们的宝物。
就算父母将我们的黄梁美梦敲碎,我们也不曾恼怒,因为就算嘴上说着不乐意,其实在心里清楚地知道,自己也只是做梦而已,那些虚幻的东西开始被我们认清,我们不再无知,开始明白梦想的真谛。
我们回头去看自己的成长道路,一天一天地观望,以孤独的姿态站在路边,双手插在袋子里,看着很多很多人从我身边面无表情地走过,他们拿着饮料,拿着课本,拿着公文包。他们行色匆匆的样子,把我们衬托得像个游手好闲的人。偶尔会有人停下来,朝我们微笑,灿若桃花,我知道,这些停留下来的`人,最终会成为我生命中的温暖,不离不弃的照着我,变成我生命里的光源。
小时候,我们总是哭着哭着就笑了,而现在,总是笑着笑着就哭了。
可是,我们要学会笑着哭……
所以,我相信,所有的遇见,都是幸福的。
初中遇见作文 篇6
朋友,像一棵树,帮你遮风挡雨;朋友,像一丛火,温暖你的心灵;朋友,像一颗开心果,与你一起度过欢声笑语。
在我上小学前,我妈瞒着我给我报了附近一所小学。我本不想去上,因为同村的一些孩子都是上的镇中心小学。
开学第一天,我去了附近的小学,认识了很多人,但我老是叫错名。其中就有他们。她跟我一样都很高。
再往后,二年级时,我们做了同桌,三个人一桌,在最后一排。我们发现了很多相同点,比如我们都很高,都扎马尾辫。等等。我们很快成了好朋友。行影不离起码在班上是这样。三年级时,上体育课时,我发现了一位高个子同学,我们跑的都慢,体育成绩都不好。测五十米跑时,我们跑在了最后。幸好有个伴,不然会有多孤独,幸好有他们。
四年级时,分班了,我与其中一人不再同班。让我的心里有些小小的失落感。但是我又遇见一位矮点的女生,她与我们很合的来,所以还是充满着;欢声笑语。当然我没有忘记不同班的那位女生。
五年级我们又同班了我很开心。
上了初中。分班时,又遇见两个熟悉的人与我一班,我很高兴。我们又在同一班级。虽然不同桌,有缘在,但我们在课下总是很好的。或许这就是缘分’。我们还是在队伍的最后。我们在吃饭时也一起聊天。总之,我们是互相关心互相照顾的。缘分真的'很奇妙,我遇见'她们是缘分,缘分真的很神奇,我遇见了她们,有缘在一起度过了小学至初中。也许有缘,也许。从遇见开始她们就注定要做我一辈子的朋友。有缘遇见她们,是我最美好的遇见。
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