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开在记忆深处的花初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的开在记忆深处的花初中作文，希望能够帮助到大家。
开在记忆深处的花初中作文1
几年前的一天，在那块空地上平白无故的添了一高高的土坡，肉眼看去，上面尽是些乱石和枯枝烂根。后来，我又从母亲口中得知，这些原本是爸爸填坑要用到的，但后来又因为一些缘由就只是让它堆在了那里，再也没有动它。我向来对它都是不屑一顾的。
今年春天，我偶然间发现，那上面竟长出了几株小草，倒是为那毫无生机的土堆增添了几分生机，却不料那几株野草在剩下的日子里竟疯长了起来，由几株到几十株再由几十株到乱成一团，杂乱无章，从此，我更是对他嗤之以鼻了。
一个无聊而又热热的暑假过后，我的生活又回到了原先的忙碌与充实。那一日，我照常起床、洗漱、吃饭，紧接着我便走出了家门，准备奔向学校，一不留神的一个转头，竟看到那土坡之上的一株野草竟绽放出了几朵黄色小花，是那样的令人着迷，印象深刻。那一刻，我清楚地知道：我已经被它给生生的`吸引。我甚至感觉那个土坡也仿佛变得高贵了许多，令我痴迷。若不是母亲对我的催促，我想我一定会迟到的吧。
那一日下午，放学回到家中，忙里偷闲，我又去看它，我仿佛已经开始以为这样的美只应属于我。看着她和着清风那轻盈的舞步，我甚至感觉到她只是在为我而舞。而于后的那几日，我的生活更加忙碌，竟无法抽出时间去看她。殊不知，那一日的邂逅竟是我见她的最后一面。
“放学啦，兄弟们，回家喽……”伴随着同学们的尖叫，又一日的学校生活终于结束了，可当回到家中，我却看到那土坡之处竟变成了一块平地，这不是真的，不可能的，一定是我看错了。不，这是真的，的的确确已经不存在了，不是吗，李荟斌？那一刻，百般滋味涌上心头，有悔有恨有怜，真的好痛苦。
从那一刻，那朵花就永远的只存在我的记忆中，甚至我连一张她的照片都不存在，这是不是一个大的讽刺呢？我一直把她当做我的私人拥有品，可结果竟是……我真是一个只有失去才会懂得珍惜的笨蛋，哈哈。
开在记忆深处的花初中作文2
“咚咚”随着一声熟悉的敲门声，一杯温热的牛奶一如既往地送到了写字台上。
“喝了牛奶，早点睡吧。”
“妈。不行，期中扇了我一个耳光，我要用期末扇回去！”
“哎，妈一直相信你是最棒的。还记得八岁那年那朵令你着迷的石榴花吗？”
“嗯？”
“那年，咱家种了一棵石榴树。按理说，第一年是不开花不结果的，但那棵树却破天荒地开了一朵花，吸引了你的注意。你每天没别的事了，整天整天地蹲在树旁边……”
“好像有点印象了。嘿嘿”
“别笑啊。到了第十几天，你好奇心又增强了，用手去摸它。可谁成想，这一摸，让你哭的'撕心裂肺，好几天不肯吃饭。”
“它掉了，谁知道她那么脆弱啊。”
“孩子，它不是脆弱，是她本来就是个错误，所以再怎样也不会有结果。该开花时必然会开花，而且经过了前一年的教训，第二年不是开的争奇斗艳吗。”
“妈。那我呢，老师说我输不起。”
“输了就让它输得有价值。像那朵石榴花一样，凋谢是早晚的事，所以越早越好，现在输了还不算太晚，只要找到新的学习方法，一种适合自己、高效率的方法，失败就是值得的。没有花会无缘无故的枯萎，同样也不会轻松地长成娇艳迷人的。成长是一个汲取、充满荆棘的过程，不经历永远不会长大。不仅仅是知识，还有技能。丢掉以前的那种坏习惯，和那朵石榴花一起凋谢。从现在开始，看到一个全新的自己，等到下一次适合自己开花的时节，全力以赴就够了。”
“谢谢那朵开在记忆深处的石榴花，那朵花已经变成一种精神，在我思想中根深蒂固，在那个角落，静静为我开着。妈！谢谢您。”
“把谢谢化为行动吧。期待你的下一次。”
那一年，我八岁，目睹了一朵因开错时节而凋落的石榴花。
这一年，我十六岁，倾听了母亲用八岁那年的那朵石榴花来告诉我要更换学习方法。
花，美丽。那朵花，回忆！记忆深处的花，铭记！
开在记忆深处的花初中作文3
花开花落，转瞬即逝；流年反转，淡淡清香依旧。——————题记
时针依旧不停地旋转，一圈、两圈……钟摆依旧左右摆动，发出滴滴答答的声响。坐在书桌前，抬头凝望窗外漫天飞舞的雪花，手中的笔不自觉地停下，停留在未完成的画纸上，深深陷入了回忆……
远方的朋友，逝去的一年，你可知我依然在原地徘徊着，怀念着与你一起在雪中的漫步？
20xx年的第一场雪，那场寂寞、孤独的雪，让我沉浸花香弥漫的世界！
那天，雪花在空中旋转、飞舞着，梅花，却不畏严寒，灿烂地开在枝头，仿佛那是它的舞台。朵朵梅花在属于它的舞台上展示着各自的妖娆与秀美。注视那棵梅花树，在我认为所有梅花都在将自己的洁美展现得淋漓尽致时，殊不知，一朵小小的梅花却在慢慢凋谢。它的生命已经走到了尽头，它的青春，它的花季都结束了。
沉浸在清香梅花雨中，为那朵过早凋谢的梅花默默伤感。未曾发现，在不知不觉中，一个身影正慢慢向我走进。“花季短暂，但花香依旧；梅花凋零，花痕还在。梅花的'花季——冬天，不是因为花少而绽放，而是在于不慕名利的性格，更多是因为人此时在封锁自己的心灵……”
当我转头，发现是一个高高的、清秀的翩翩少年站在我身边絮语，我注意到他那咖啡色的眼眸，有些像童话中的王子，感受得到他的那种温柔轻和。
与他相伴，在漫天雪花中散步，留下一串串的脚印，伴随着残余在空气中的清香。漫步着，我们谈着生命的短暂、青春的即逝、十五岁的花季。其实，事物都在一瞬间逝去：春天的温暖、夏日的激情、秋天的落寞、冬天的冰冷，哪一样不曾逝去呢？流年反转，时间悄无声息从你我的指尖划过，那么的短暂，只在一瞬间。
是啊，时间真的是来去匆匆，转眼间到了该与他说再见的时刻，带着不舍与淡淡清香，终于和他挥手说再见，既而，相背离去。两人的距离逐渐拉成直线。
时间流年，咖啡色眼眸再也不曾见过，而那朵凋谢的梅花却依然开在我的记忆深处。闭眼，浮现出与青春的梅花有关的日子，原来，我已沉醉在那个冬天，有梅花盛开、凋谢的冬天。
回味淡淡的清香……
开在记忆深处的花初中作文4
紫的，透绿，还勾着黄，别着白，缠缠绕绕，绚了一地，似瀑布，阳光下注着亮点，印着吴老师孩童般的笑容。幽香袭来，夹杂的是自然的香，自然的笑颜……紫藤萝正怒放在记忆深处。
要学《紫藤萝瀑布》了，吴老师这几天出奇的多了笑容，饭后也常张望教学楼后。这不，她有了行动。“咳咳，给你们个惊喜！”吴老师合着双手，兴奋地说。嘿！什么惊喜！吴老师的眼中亮着喜悦，深深地酒窝里酿着开心，越笑越深，仿佛是一个与我们一般年纪的小女孩。她将我们队排好，转身，踩着轻快，探着身儿，抚好发丝，端了端眼镜，走向那惊喜。嗯，我闻着香了，紫藤萝的香，是淡的，是轻的，像小姑娘，像小姑娘轻快的脚步……吴老师掩不住的酒窝里，藏着香，藏着紫，但她不知，她也在我记忆里形成一抹淡紫，慢慢成形，慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤萝。
啊，那是怎样的惊喜！紫色的海洋里涌动着泛青，泛白，泛红，泛绿的浪点，拍打着，敲击着记忆。吴老师踮着脚尖，探着上身，微眯双眼，伸长脖子，藏在花中。她轻轻地说：“闻闻香吧，瞧这大自然，多美。”说着伸出食指逗花。记忆里，吴老师是美的。那时，她咧着笑，印着酒窝，弯着眉，美啊，想那大自然呢！橘色的'阳忽的射入叶与花的缝隙，缀在吴老师的颊上。恍惚，紫藤萝的香，大自然的味，也缀在她颊上了；悄然，那本味自然之心缀在了记忆深处，正预备绽放。
领我们回了教室，吴老师翻了书叫我们读。她依在桌边，手上还卷着书，歪头，却盯着那抹紫。她定是喜欢这大自然的！眉间似掩着紫色的花，眼角像藏着淡淡的香，她的脸好像红了，是心怡这紫藤萝的吧；她的酒窝好像深了，是沉醉于紫藤萝了吧！吴老师回了神，站好，带着意犹未尽的兴奋：“你们定也喜欢那紫藤萝吧！”对，我喜欢。我醉在那花中了，那紫色的瀑布里，花香四溅，跃着吴老师本味自然的笑；那朗朗书声中，馨香四溢，溢满了吴老师纯真向上的眸。紫藤萝绚目，也绚烂了整个记忆，在那儿肆意绽放。
紫藤萝瀑布的紫，紫藤萝瀑布的香，牵我走进记忆，可我，醉在了吴老师孩童般的兴奋里，醉在了吴老师对自然的向往迷恋，醉在了记忆里荡漾的幽幽绽放的紫藤萝中。
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