有关我的同桌初中作文五篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的同桌初中作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我的同桌初中作文 篇1
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐！
他，浓浓的眉毛下衬托一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圆圆的脸蛋上，有时调皮中带可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌--杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读；不高兴时，他就不读，捧书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的.“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么？凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑跑突然摆出了一个冲刺的动作，围1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑！
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦！”嘻嘻！
我的同桌初中作文 篇2
眨眼之间，我告别了小学轻松的生活，开始了忙碌紧张的初中生活。在这一个多月里，我换了两次同座：一个是沉默寡言的刘靖国，而另一个就是我现任的同桌——吴楠。
吴楠，一米四五高的个子，零乱的头发下是一对眯着的眼睛。不过，最引人注目的还是那缺了一个门牙的牙齿，蹦出的每一句话都要逗笑人。最有趣的是他读英语了，吴楠不是把单词读错，要么就是托音，把英语读成“中式英语”。逗的.大家都是“热泪盈眶”。下面是几则关于吴楠同学的窘人窘事。
这是一个星期一的下午，美术老师让我们每人带一个水果来画。我和吴楠都带的是苹果，只是我的比他的大点，。美术课刚下，大家就迫不及待吃起自己的水果来，可我和吴楠都没吃。放学后，冀萌菲一把抢走了我放在桌子上的苹果，头也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，还我苹果”！冀萌菲马上折回来，把苹果放在桌上，诚恳地说：“哦！对不起，我还以为这苹果是吴楠的呢！我要吃吴楠的。”谁知，这句话被吴楠听到了，他“嗖”的一下，就把自己的苹果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在吴楠嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出来了！不知谁说了一句：“吴楠挺艺术的嘛！一口一个Apple的标志。”顿时，笑声四起。后来，这件事被我们称为“苹果事件”。
听说他最近还和王鑫结拜称为好兄弟，还说什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ号”。
这就是我的同桌，一个相貌平平，但是幽默，可爱的男生。
我的同桌初中作文 篇3
“讨厌，讨厌，真讨厌！”。开学了，我又得和学习成绩在全班倒数第三的同学同座了。当时我心里很不高兴。因为她什么都不会，傻头傻脑的，所以，我时刻都远离她。
她的名字叫农敏，她一头短发，目字脸，脸色腊黄，一双暗淡无光的眼睛，鼻如玉葱。每天早上，她都会笑眯眯地对我说：“凌筱婷，早上好”。可是，我却不领情，反而还狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她帮我丢废纸，或者故意把废纸放到她的抽屉里，她什么也不说，只是冲着我憨厚地一笑，把废纸扔到垃圾筐里。有时，写作业，我故意使劲向她那儿一挤，给她没有位置做作业，她总是拍拍我的手，对我笑眯眯地说：“你能不能过去一点？”。当时，我总是说：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才给她让位置。而她也并不在意，只冲我微微一笑。
星期五早上，我们盼望已久的数学书终于发下来了。我是数学课组长，我向老师领书，并将书发给同学，可当我发到我这桌的时候，我发现我手中剩下的两本书，一本有皱折，另一本没有。我想先把好的.这本拿走，但又怕同学说我桌上只发一本书。唉，我只好自认倒霉，像她这种“讨厌鬼”一定是抢好的那本数学书了，可是情形恰恰相反，农敏同学竟毫不犹豫地拿那本有皱折的数学书，并写上自己的名字，再把好的数学书放在我面前。这是多么令人吃惊的举动啊！要知道，这种普通的动作，它包含着最真诚的感情，我感到无比惭愧。
我的同桌真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我为我能有她这样的同桌而感受到骄傲、感到自豪。虽然她不能在考试上取得理想的成绩，但她却有一颗美好善良的心！
我的同桌初中作文 篇4
我的同桌有一双不大不小的眼睛，但总显得炯炯有神，一张不爱说话的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。额头上的一绺头发显得格外可爱。他最喜欢穿牛仔服。他有时很烦，但有时却很可爱。
他上课总是无缘无故的拍我几下，如果去打他吧，万一被老师发现就不好了，如果不理他显得我好欺负，于是，我总会左右为难，但是我也不会这么容易放过他，称他不注意也给他一拳。最气人的是下课后，每次我出去玩回来后凳子总躺在地上。当我扶起凳子撇他一眼时，他又嬉皮笑脸的看着我。唉，真是对他无奈了。
别看他挺烦的，但有时的确很讲自觉学习。有一次数学课，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一道题，我轻易的就做出来了，再看看他，只见她双眉紧皱，嘴里咬着笔杆，正凝神的思考着。这时，她发现我已经做出了第一道题了，就请我帮她讲解一下题的思路。“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题呢，你还是自己想吧！”我觉得自己说的话有点儿过分，但已经说了，就算了。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没有想出个头绪来。我便向他那儿瞟了一眼。哟，只见她经过冥思苦想，已经把两道题都做出来了，现在正在认真的检查呢！我后悔及了，心想：刚才我没有帮她，现在我遇到了“拦路虎”，想得到她的帮助，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，就呆呆的坐在那里。
他看了看我，好像明白了我的心思似的，就问道：“还没想出第二道的解题方法？”“我……我……我没……”我说话也结巴了。他见我这个样子，便主动的`帮我讲解起来，他讲得是那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳……
“在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，但是不要气馁，要知难而进，不要半途而废，这样才能成功。”这是我们在以后生活中互相鼓励对方的话。朋友们，如果你们遇到困难的话：只要笑一笑，没什么事情过不了哦。”
我的同桌初中作文 篇5
无可奈何花落去，似曾相似燕归来
——题记
初三下学期，我和辉哥成了同桌。和他在一起，他总是不言不语，一味地埋头苦干。
初三复习课多，老师很少讲课。自己拿着一叠厚厚的试卷，一张一张的翻阅，一题一题地推敲。
我的数学很差，很多题目都要问辉哥。一次，我突发奇想，把数学试卷的全部规律题整合在一起，尝试摸索出一套快速解规律题的方法。但是那些深奥的数学公式和定理对我来说就如同天书般陌生。我想过去问老师，但是有的题目问多了，自己也觉得没趣，所以又赖上了辉哥。
辉哥很爽快地答应了我。在研究规律题时，他还是一副专心致志的老样子，没有太多言语。但是每研究一道题，他都会在上面写下一连串的推导公式。每每遇上不懂的'地方，我都会毫不客气地打破沙窝问到底，知道他把初一到初三的知识又重新给我讲了一遍，我才似懂非懂地点了点头，又重新把头埋进书本里眼镜一点一点地往下垂，脑瓜子一沉变趴在书上睡着了。
往后的日子，只要一上数学课，辉哥和我都会自觉的拿出试卷，研究规律题。( )
一次又一次的失败之后，我尝试将所有与本题有关的数据按次序排列成一行，形成一组数列。将相邻两个数之间的差排列成第二行，以此类推，直到相邻两数之差相同为止。我发现：数列分两种，一种推到第三层就会终止；另一种推到第四层才会终止。将两种不同的公式分别代入两种数列中，就可以解出答案。
方法最终得到了老师的认可。我兴奋的座位上跳起来，手舞足蹈，心里一阵狂喜。冷静下来后，发现同学们都用异样的眼光盯着我。我东张西望，不知所措。迅速坐下后，双手紧紧地握住辉哥的手。他笑了，笑得很灿烂，笑得很憨实，笑得很阳光，像盛开的向日葵。
在对同学们吹嘘时，我将这种层次推理法命名为“辉哥定律”，以至于后来所有的人都去找他讨教，却忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和辉哥比喻为马克思和恩格斯，那么我将是马克思，因为有了辉哥这个“好基友”而成名。但我不会把共产主义理论命名为“马克思主义”，因为这个理论多半是属于他的。
中考的时候，数学一直低于100分的我居然考了106分。虽然这个成绩对于其他人可能不足为奇，但对于我来说，已经是个奇迹了。
我和辉哥考上了同一所学校，再次相遇时，有一种“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”的感觉。我和他一起在饭堂吃饭，他还是一点也没变：厚重的眼镜、蓬乱的头发、沉甸甸的书包，眼神有些呆滞。或许在别人眼中，他是一个不折不扣的书呆子，但我知道，他是大智若愚。
昨天，就在寒风凛冽的昨天。秋天来了，母校的花朵在风中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花谢花飞花满天，红消香断又怜”的凄凉，心中既怜惜她在风中单薄的身躯，也苦笑她对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的不解。人不如花，生亦有时，死亦有日。不求“生如夏花之洵丽”，但求“死于秋叶之静美”
我的初中也圆满地花寂了，但我并不因此而哀伤，因为只有初中这个美好的花季流走，才能迎来高中这个更新、更好的花季。漫漫人生路，我和辉哥的故事结束了，我们的友谊地久天长，我期待着下一个更加美好的故事，谁会与我结伴同行？
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