初中作文600字

【精选】初中作文600字集锦5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文600字5篇，希望对大家有所帮助。

初中作文600字 篇1

　　某一个瞬间，有一种对视，他就藏在无声的光阴之中。——题记

　　不知何时起，我开始喜欢给影子照像。一张张不动声色，颀长冷峻还有一点点孤傲，却也会在偶尔光线的拉近中，变得温柔，把我紧紧环绕。

　　在这漫长而又孤独的岁月里，我发现唯一能做到无时无刻的陪伴着我的，只有影子。于是我想说说影子，说说有关我和他的故事：在路灯下；在阳光中；在睡梦里；在湖面上……总之他无处不在，是我最亲密的朋友。

　　影子这个朋友比我还坚强。无论前方的路有多么艰难，有多少坎坷，影子总是勇敢又无畏的坚持，看似满不在乎的行走着，又总是沉默不语，却一直毫无怨言的在后面跟随，或在前方引路。

　　影子朋友总是在包容着我。他是当你感觉世界都在远离你的时候，依然对你不离不弃，不抱怨，默默的呵护；他是当你受尽沧桑时，依然为你无声无息承受的那种无私；他是当你哭泣的时候，弓下背来安抚自己的那阵风，他就像内心的支撑，只要有一丝阳光，他就永不会倒下。

　　曾经有那么一刻，我坚定地站在岩石上，望着影子，对着他敬礼，同一时间影子也举起手向我致敬，那时的我看到了自己的行为，却看不到自己的表情。

　　影子，是我的一个朋友。可我知道，我不能只做自己的影子。因为，他就像我的名字一样，他存在的意义是因我真实的'存在，才被赋予的。我在光阴下投射出一抹纯净、一庄自然、一股傲气，这所谓灵魂之影，如明镜一般映照。心地善良澄澈的人，他的影子必是豁达而坦荡的；心存恶意之人，他的影子定是扭曲又污秽的。而我的影子是正直又温暖的存在，不曾忘却初心，不曾参与现实的尔虞我诈，无论经历多少悲伤，多少难过，多少委屈和刁难，我的影子都不会放弃我，总是一如既往地保护着我。

　　影子，这个朋友让我懂得了许多。时间永恒不变的流走，不曾为谁停留；阳光一次次温暖着大地，不图有何感谢；影子为我赶走寂寞与苦涩，是无怨又无悔的付出与承诺。

初中作文600字 篇2

亲爱的好朋友陈明：

　　请允许我继续这样称呼你。也许你还是不能原谅我六年级时动手打了你（我的性质的确恶劣）。也许，你的记忆里早已删除了我们小学时那段动人的时光。可我，我没有忘记你的好，你的纯真善良。

　　印象中你是一个健康爽朗的少年，留着略长且十分潇洒的碎发，

　　眉头总是舒展的，嘴角总是挂着几丝笑意，像有说不完的开心事。你的口才极佳，再乏味的故事到了你的嘴里也趣味横生。和你一起回家的`路上，我们的欢笑总像是一首唱不完的歌。

　　记得我们去野外远足最后迷了路时，你将最后一瓶矿泉水大方地给了干渴难耐的我。那个炎热的中午，我知道其实你的身体也很缺水。五年级的那年冬天，我因打篮球右手中指和无名指惨遭砸伤，一两个月都不能伸直，是你帮我抄写数学老师板书的题目，然后再按照我的意思一个个写上答案的。我的数学有点差，你总是耐心地教我解题；我的英语单词老是记不准，你当组长却是不厌其烦地听我背了N遍。你的耐心和勤恳，让别的同学都羡慕我有你这么一个好哥们。

　　那一次周六，我爸妈加班中午不回家，你用仅有的五元钱请我撮了一顿，尽管吃的只是一份两块五的蒸饺。就在不久前，你路过我家门口时，我在窗台还看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。

　　陈明，现在我想起这些，我真的觉得自己就是个忘恩负义的人。而你，依然是那么好心。我真的很对不起你。

　　现在我打算为你画一幅肖像，然后送给你。

　　在现在这么无聊的日子里，我多么想再和你交心谈心啊，可我没有勇气承认错误，我也不敢奢求你原谅我。我只能说：友谊还在我心中，请记住，是永远。

　　请接受我的画。

　　你曾经的朋友：xxx

初中作文600字 篇3

　　时间是不可逆转的。成长的道路上，有许多同桌在伴随着我，而他却让我知道了时间的可贵。

　　她圆圆的脸蛋，脸上永远挂着微笑，扎着一马尾辫，旁边有两位戍守边疆的小士兵——耳朵，仿佛能听到时间的流动。哦，她还戴着一副眼镜，最喜欢她那能说会道的'小嘴巴，让人敬佩不已，给予我莫大的帮助。

　　“叮铃铃！”一阵铃声传入我耳房，我立马坐到位置上，怀着忐忑的心，等待着考神的降临，教室突然变得鸦雀无声了，老师脚步声靠近了，我的心仿佛压了一块儿巨大的石头，让我无法喘息。老师抱着卷子走了进来。过了一会儿，卷子传到了我的手里，我瞬间麻木了，变得惊异不已，仿佛巨雷劈打，毕竟是第一次考试！过了十分钟，我平静下来了，终于放松了心情，开始做题了，教室里静得只有写字声的沙沙声，心想不如先玩上一会儿吧，倒也无妨，谁哪想，居然过了40分钟。“滋滋”，原来是同学呀！他着急地说：“这都几点了？还在那里玩，快点儿写。”这句话都已经成为他对我的口头禅，整天对我就像一个闹铃似的旋转着，叽叽喳喳，我却听出了茧子，真是烦呐！一看手表，惊呆了我立马放下玩的尺子，目光像卷子看去。奋笔疾书的写着卷子，下课了，在最后一秒我完成了，心情放松了！

　　公布成绩：“某99分，李某30分，张某72分。”我，91分，哇，让我大吃一惊，历史上爆炸性的第一次91，我高兴万分。“谢谢你，我亲爱的同桌！”我打趣地说，“没事儿，我亲爱的同桌，你就是太贪玩了，如果改正，就一定会考更高的成绩。”他劝说着。答曰：“谢谢吉言！”我们笑了，那样的开心。我俩的关系更近了。

　　我的同桌，就是一个闹铃，总在关键的时候响起美妙的提醒。谢谢你包容了我的不足。

初中作文600字 篇4

　　唉!暑假里，我遇到了一件，我长这么大最难堪的一件事。虽然已经过去很多天了，可我还是很气愤，心里久久难以平静。

　　那天下午，我像往常一样去上作文课。我进了教室，坐在座位上后，一位男同学忽然向我跑来，然后对我说：“哎！我钢笔没水了，你借我一支吧！。”我正好带了两支，于是我把二年级买的那支银白色钢笔借给了他，他接过，又跑到了他自己的座位上。不一会儿就上课了，老师正准备给我们上课时，发现她的钢笔不见了，便大声说：“你们谁看见我包里的那支白色钢笔了？”话音刚落，借我钢笔的那位同学竟然拿着我的白钢笔去问老师：“这是不是您的笔？”我目瞪口呆！老师接过笔看了看，还在纸上画了画。“这是谁的笔？”老师问道。借我笔的那位同学指了指我。

　　老师走到我面前看了看我，看见我桌子上有一张沾有墨水的.纸便说：“这就是我的笔，我笔上的水多，你一定是用纸擦掉了，是不是！”我又气又急，想说明这纸是怎么回事，可舌头像打了结一样说不出话来。我难堪极了！这时，刘诗嘉同学胸有成竹地说：“我早就见过李博涵用过这笔！”“好，好，好，你拿回去吧。”看的出来老师很无奈。然后老师又说：“我们班一定出问题了，这个人作贼心虚！下课后希望他能主动把笔放回我的包里，不然我放学就要一个一个地搜身了！”

　　第二节课上课了，仍然没有人把笔放回老师的包里。忽然，有位女同学说：“老师，我在地上找到了一支笔，我以为是同桌的，你看这是不是你的笔？”“这是我的笔！”接过笔，连一句感谢的话都不说，老师就开始给我们上课了。我很生气，因为她让我在全班同学面前非常的难堪，在笔找到之后她连看都没看我，更别说道歉了！

　　这件事之所以让我在那么久之后仍然感到非常生气，就是因为老师的钢笔如果最后没有找到，那我跳进黄河也洗不清了，那多让人难堪呀！

初中作文600字 篇5

　　山是巍峨的，也是沉默的。如果有一天，山崩了，石碎了，还有几人记得曾经那儿有一座巍峨的高山？

　　海是辽阔的，也是无语的。如果有一天，海枯了，水干了，还有几人记得曾经那儿有一片辽阔的大海？

　　光阴荏苒，时光飞逝，但又有谁可以否认那儿曾经有一座巍峨的'高山，那里曾经有一片辽阔的大海？尽管那儿已不再是巍峨的高山，已不是辽阔的大海。

　　是的，它们曾经的存在是无可否认的，尽管它们没有留下足迹！

　　曾几何时，足迹悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心头，于是，便有了战乱，所谓“成者为王，败者为寇”嘛！为王者自然流芳百世，为寇者当然是遗臭万年。可是，这些“英雄豪杰”又有谁还记着那些因为战乱而颠沛流离的百姓？口口声声为了百姓能过上安乐的日子而战，却不知，战争却给百姓带来更大的苦难。小小的足迹给人民带来了大大的灾难，真是悲哀！

　　曾几何时，足迹悄悄走进了某些“领导阶级”的思想中，于是，便有了“游击战”，要给上级留下一个好印象，以便日后官运亨通，财源滚滚嘛。群众真正所需要的一些真实面貌只能被笼罩在上级“美好的印象”后面，有些人有苦无处诉，只能往肚里咽，这难道不是足迹惹的祸么？

　　曾几何时，足迹也悄悄的走进某些学生的学习中，一个个红红的“A”字，看起来的确很吸引人，又有谁知道这些“足迹”的背后又藏着些什么，这或许是一个辛勤学生的汗水，但是，有些就未必了，为了足迹，便窃取别人的劳动成果，难道不可悲么？

　　正如巍峨的高山，也正如辽阔的大海，轻轻地来，悄悄地走，不带走一片云彩，不需要刻意去塑造自己的足迹，只要自己无悔便足够了！