(优)初中的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
手指在键盘上飞快地敲打着，我的脸上已泛起淡淡的微笑，最后，食指沉重的敲打在回车键上，顺口呼出一口浊气，初中一年级作文《神化作文》。
“好了！下次有什么不明的文件可别乱接收哦！”我笑了笑，说道。她帮我柔了柔渐感酸痛的'手指，低下头来，轻声道……
“谢谢你，我知道你能行的！其实，其实我……”她低下头来，脸红得像苹果，谁看了都忍不住想要咬上一口的苹果。
我依旧是微笑，她想说的我知道，我希望时间永远能停留在这一刻。
“嘀嘀……”我的脸色变了，宣判的时刻，到了……
初中的作文 篇2
春天来了，大地复苏了，小树抽出了嫩芽。然而在半个月前，花园里还是冷冷清清的，一树的枯枝败叶，在寒风中瑟瑟发抖。我那个有趣的实验，就在这种情况下开始了。
半个月前的一天下午，放学后，我和张含旭背着沉重的书包，在花园里慢悠悠地散起步来。我们边走边聊天，这时，张含旭像发现了一个宝贝似的，捡起了一个什么东西。好不容易，张含旭终于停止了蹦跳。我一看她手里的东西，哎呦我的妈呀！满满一手树枝！我很奇怪，干吗要捡树枝呀？现在煮饭做菜都要天然气了，谁还用树枝烧饭做菜？
“你为什么要捡树枝呢？”“因为我喜欢呀！”张含旭说。她把树枝都筛选好，留下了一堆不好的树枝。我把那一堆树枝挑了又挑，拣了又拣。最后，扔掉了几根不合格的，拿着好树枝就回家了。
路上，我想：这些树枝多嫩啊，上面都长了小芽苞，插在水里，不就可以活了吗？然后再把它埋到土里，不就可以长成小树苗了吗？想到这里，我十分激动，一路小跑着回了家。
到了家，我把长树枝都折成了小段，全泡在了水里。第二天，我把小树枝拿出来一半儿，分别插在了花盆的`土里和沙子里，希望它们能长出叶子来。
我每天都在花盆旁守着，希望它们能快点长出叶子来。可是，一天过去了，两天过去了，一个星期过去了，树枝依然还是老样子，一点叶子也没有长出来。我非常扫兴，再也不理它们了。又过了大约一个星期，我去阳台观察它们的长势。啊！不看不知道，一看吓一跳：所有的小树枝都发芽了，给死气沉沉的花盆添了许多生机，多么美的景象啊！
我再去看水里的小树枝，它们已经长出了三五片叶子了，漂浮在水面上，显得很柔美。
为什么呢？为什么小树枝能活呢？为什么在水里的小树枝比在土里的小树枝长得快呢？就这几个问题，我请教了我的爸爸。
“因为植物的生长离不开土壤、水、阳光和空气。而植物在水里可以吸收养分，来维持它的生命。如果水里养分多的话，植物活得相对来说可以长一些。如果这只是单纯的水，那么植物也能活，因为植物本身保持成活就对养分的要求不是太高，但是不管怎么说，树枝在水里的存活都不是长期的，而是短期性的。所以，树枝能活下来很正常。
“植物的种子遇到水时会膨胀起来，这时，种子就发芽了。你说的树枝上本身就带有小芽，所以，到了水里它当然能发芽，树枝在水里吸收的水分比在土壤里吸收的水分多，所以，树枝在水里发芽得更快啦！”爸爸这样给我解答。
哦！原来如此！那么我要是多种上一些这样的小树枝，岂不是可以美化环境了吗？多么有意义的实验哪！
那么我以前做过的其它实验里，人工水草、水养油菜等，不都是这个道理吗？原来科学知识对我们如此重要！我们一定要多发现、多观察、多思考，这样才能研究好科学。另外，我们应该对一些现象好奇，因为好奇是开启成功之门的第一把金钥匙。
初中的作文 篇3
时光一点一滴地在指间燃烧，偶然打开记忆宝盒，有没有那么的一些人、一些事正悄悄地提醒着你。若你的某些记忆已如落叶，悄然逝去，那也没关系，请随着时光的步伐，到大自然中，寻找那些正悄悄地提醒着你的一些景物。——题记
春、小草
古语有云：“野火烧不尽，春风吹又生。”这说的不就是那微不足道的小草么?若春姑娘提着她的裙摆在大地上掠过时，那小草又探出脑袋来。它很弱小，但那只是外表，黑暗与困境并没有摧毁它坚强的意志，它只想发芽、长大。或许正是这一种精神感动了白居易，使他写下了《草》一诗。
小草虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：做人要坚韧不拔，别在意自己是多么的微小，只需做好自己!
夏、大树
夏日炎炎，人人都挥汗如雨。当你走在街上时，你总会在树底下走，因为那样才不会那么晒。但是，你走的时候，可曾有抬起头来看一看为你遮挡烈日的大树?它甘愿就这么立在公路的两旁，为你遮风挡雨，尽管，它的叶子上早已是厚厚的灰尘。可它，却依旧立在那里，不离不弃!
大树虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：做人要无私奉献，别计较那么多!
秋、稻谷
秋姑娘迈着轻快的步调，走过田野。于是，稻谷变金黄了。那稻谷杆上挂满了饱满的谷粒。但是，稻谷却谦虚地低下了头!你可知道，在两束都挂满了谷粒的稻谷中，真正饱满的往往是弯了腰的。这是不可否认的'事实。
稻谷虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：别骄傲!尽管取得再好的成绩也得低头!
冬、梅花
梅花的不畏风霜，自古以来就是一段佳话。有诗人为它写下：梅花香自苦寒来。是的!梅花的贞洁、勇毅实在令人佩服，不得不为之赞叹!
梅花虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：不畏困难，再多的风霜都顶过去了，这样，才可以绽放出最美的自己!
感谢它们在悄悄地提醒我，让我轻叩成功之门。
初中的作文 篇4
我们写东西到底是为了什么?我想，无论每个人的写作目的有什么不同，当初的选择，都一定是出于内心的喜好!喜爱这份精神的创作，想用自己的文字，去体会这个世界脱离了物质之外的一种享受;用自己的文字，抒发内心或亲柔、或炽烈的情感;也希望自己的文字，能给他人带来心灵上的抚慰，大家从中找到思想上的共鸣，解开心中郁结的精神苦闷、无法表述的寂寥、以及思想中排遣不开的犹豫彷徨。
人同低等动的区别就在，人类产生了精神思想。所以人诞生于物质世界，而存活与精神世界。这就是人类独有的生活。人的生活需要思考，而语言文字就是这种思考的最重要的表现方式。当我们学会了用一种艺术的形式来表达自己的内心世界，我们的精神，会感到无比的快慰和美妙!尽管生活中的艺术形式已经多种多样，但文字，抑或说文学艺术，始终占据着它不可撼动的地位!以其直接而又有丰富蕴含的形式，充实和不断提高着人们的精神境界。
为此，我们深爱文学，我们在文学殿堂里畅游，也把自己的思想放开，如同展开一双飞翔的翅膀。我们用文字，结识物质生活之外的知己，一同感受来自心灵最深处的精神快乐体验。所以我在坚持着自己的文学梦想，甚至也会幻想在这个领域成名成家(但这种想法只是步入文学的初级阶段。尚未体会到文学真正的强大精神力量和深厚底蕴。一旦走进文学深处，就不在意物质世界的影响了。这就是多数真正的文学巨匠甘于生活的贫困和寂寞，始终陪伴文学一生的.主要原因)。
我的文友们，坚持你自己的文字!坚守那个无论是什么目的的梦想!只要你坚持下去，就能达到精神的圣贤!就能净化纷繁的欲念，重新找回那一份纯真与明净。我很赞赏一位文友写的一段自己对文学创作的感受：身边的亲人和朋友总是问，为什么不给我们多宣传下自己?就只顾着自己守在那份寂寞中?我只想回答说，这条路是我自己选的!成功也好，失败也罢!它都只属于我一个人，如同一个母亲养育独属于自己的孩子!所以我要独自走完它!虽然这条路很难走，也很寂寞。但依旧恳请你们，让我随着我的心、陪着我的梦、一直走下去!直至生命的尽头!
这也提示我：更重要的是，在写作学习中，学好怎样做人吧。就像另一个文友所说：文字的坚守，生命的寄托，在精神世界畅游，就不惧怕一个人的寂寞。
初中的作文 篇5
“叮铃铃！叮铃铃！”“喂，谁呀？”“侯莎莎，我是章梦萍，我的成绩……”“哦，听好了，语文91分，数学98分，科学94分。”“哦，好，谢谢你哈。你吃饭没有啊？你这次考得怎么样？这次的语文好难哦对吧！你……”“拜拜！”
“叮铃铃！叮铃铃！”“喂，是谁？”“侯莎莎，我是李蝶，我考了多少分？”“你语文考了……”“噢，你先别告诉我，让我猜一猜。”“不用了，你语文成绩是……”“停！你得让我猜猜！我语文是不是没上90分？噢，天哪！数学比较简单，肯定上了95对不对？噢耶！科学……”“别猜了！你语文92，数学91，科学83！再见！”
“叮铃铃……”“喂？”“侯莎莎，我是……”
“叮铃铃！叮铃铃！”……
此时的你是不是有些奇怪？我怎么会接到那么多电话？这事儿，还得回顾一下期末考试前一天的情形……
这一天，大扫除以及考场布置完毕，我们就集合在教室里听每个老班期末必念的“考试三字经”。不知老班的嘴唇蠕动了多久，突然话锋一转，讲到了问成绩这一方面，并且问了同学们以前的班主任是怎么安排的。谁知我在班里的人缘九十度秒升，班里除了我以外其余48个人几乎是异口同声地把我举荐了出来。就这样，我担上了此“重任”。
现如今，老兄你也看见了，这电话轰炸搅得我心烦意乱，要不我怎会接二连三地打断同学们的话？
可是，就在刚才，脑子里突然闪过一个念头：同学们举荐你，是因为信得过你，而你呢？却没有一次能完完整整的听他们把话说完便挂电话，你想过他们的感受吗？他们只不过是跟你寒暄几句，开个小玩笑，让气氛活跃起来，即使是当一个好观众，你也不能做到吗？六年的小学时光，就只剩下一学期了，你应该珍惜啊！
“叮铃铃！叮铃铃！”就在这时，电话又响了起来，我深吸一口气，拿起电话来。“喂，您好，请问你是谁？”“是我啊！侯莎莎，侯侯，你连我的声音都听不出来了吗？”啊！是黄红秀！“当然，你看才多久没见，你的.声音便如此之甜美，那到了下学期还了得？不行，黄红秀，这个寒假，你可不能把声音练的那么甜，不然我可怎么办啊！”“哈哈哈哈哈……”电话那头传来黄红秀爽朗的笑声，哈哈，老黄，你这声音可不甜美哦！“侯侯，我成绩怎么样啊？该不会没考好吧，啊？你快告诉我呀！”黄红秀马上止住了笑声，焦急起来，黄她就是有这毛病，本来我还想让她猜一猜的，看她焦急成这样，罢了！告诉她吧！“黄红秀听旨：奉天承运，侯莎莎诏曰：因黄红秀在考场上努力奋斗，特赏语文成绩95分，数学成绩97分，科学成绩96分。钦此——”在最后时，我还特意把声音拖长了些，然后静静地听着她那边的动静。我能想象到她现在肯定长舒一口气。“侯侯，谢啦！我不打扰啦，其他同学还要问成绩呢！臣告退！”“哈哈哈……”我们的对话就以笑声而告终了。咦？和黄红秀这样幽默一番，似乎轻松了许多啊!
“叮铃铃！叮铃铃！”电话又响了，我不再烦躁了，拿起电话又聊了起来……
呵，现在，电话轰炸已不再“轰炸”了，每每接到电话时，我都无比兴奋。这次“电话轰炸”事件将成为我整个寒假最美好、最有趣的回忆……
初中的作文 篇6
母亲，听到这两个字，我就会情不自禁的想起一首歌：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花褶伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。
母亲，这两个普普通通的字，却蕴含着深重的.意义。每个人都会有母亲，只是母亲对你的爱有不同，有的是天天宠着、爱着，有的是严格要求，希望自己的孩子长大成才，还有的是对孩子不冷不热，希望孩子可以独立。其实我们只要仔细想想，妈妈都是爱我们的，只是方法不同，我相信每位妈妈都很爱很爱自己的孩子，希望他们能够成才。
妈妈的爱很温暖，有时你就可以感觉得到，我的妈妈也一样。
一个寒冷的冬天，我感到头热乎乎的，妈妈给我量了一下体温，竟达到了39度，妈妈二话没说，背起我就向医院奔去。那时，路上的西北风呼呼地刮着，妈妈背着我，直喘粗气。我看见了，示意一个人下来走，妈妈却说：“不行，病人怎么能走路呢?”说完又背着我向医院跑去。我觉得去医院地路似乎格外的长。妈妈是否知道，她也生病了呀!
到了医院，你又是交费，又是取药，跑进跑出。就该挂吊针了，妈妈再三鼓励我：“孩子，不要怕，一会儿就会好的。”当针头扎入了她的血管时，妈妈皱起眉，好像针扎入了妈妈的血管。挂吊针需要几个小时，妈妈一直陪伴着我，一会儿看看吊瓶，一会儿又摸摸我的额头，问我想吃什么，然后又跑东跑西，为我买吃的，接着又问我喝不喝水。不知过了多长时间，我睁开眼睛，发现外面下起了雨身上是那么清爽，舒服。这时我想起了妈妈，发现你正站在床头的左上角，挡着一扇窗户。这时我想：妈妈挡窗户干嘛呀?但仔细一看，原来那扇窗户关不严，雨水直淌。妈妈显然怕我被淋着，为我挡雨。看到这里，我再也忍不住，泪水从眼眶里流出来。
这就是母亲，可以为自己的孩子做出任何事情，而且不求回报的母亲。
初中的作文 篇7
每一个都有自己的风格，自己的style，我也不例外，我也有我的style，鸟叔的江南style红遍了大江南北，我的style也别有新意哦！
我喜欢小说，但并不喜欢语文中死记硬背的古诗词。
我喜欢训练我的.思维，但并不喜欢数学中的解题步骤。
我喜欢生物极致的外形，但并不喜欢其解剖后的构造。
我喜欢中国的地理位置，但并不喜欢让人眼花缭乱的地球仪。
我喜欢享受人生中的过程，但并不喜欢历史中的悲惨的结局。
相对于它们而言：
我更喜欢体育，它可以使我身体上的每一处肌肉得到锻炼。
我更喜欢美术，它可以使我内心的情感得到陶冶与补充。
我更喜欢计算机，它可以使我在虚拟的空间中尽情的畅想。
我更喜欢心理，它可以使我内心的创伤得到安慰。
我更喜欢音乐，它那优越的音律，使我在高空中有旋律的升腾。
所以，我喜欢课程表中轻松、增加情趣的附加课程，讨厌有着实际价值的主课。我曾畅想过：若把所有主课积聚在一天，把附加课程堆积在一天，那么前者则是紧张而充实的一天，后者则是轻松愉悦的。对于一个豪爽的人来说，就是该学习时就脚踏实地的学习，该放松时就放松。我曾畅想过：如果回到以前的小学，那将是怎样的一幅画面？一支支优美的旋律在天空中徘徊，一个个微笑的身影从身边掠过，一条条红领巾在空中飘荡……
我有我的style，这就是我的style！
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