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初中优秀作文

时间:2024-04-11 11:58:13 初中作文 我要投稿

初中优秀作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的初中优秀作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文

初中优秀作文 篇1

  微笑,它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情,可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情。微笑,它犹如灿烂的阳光,犹如一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰。

  微笑的本身就蕴藏着其很大的魅力,它让我们所有的人都无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  记得,自己曾经在服装公司工作的时候,因为是外资企业故特别重视员工的外表和神态,微笑是最起码的工作职责之一。现在想来并不是外资企业的特殊,而是给予企业自身的一个形象和品牌的提升。当你面带微笑与客户交流时,那种温和、平静的气质,已经是业务成功的一半了,所以,本来就喜欢笑的我,更让我明白了微笑可以给人带来无尽的快乐和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信!

  面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!人,活着就要让微笑绽放绚丽的光彩!

  其实,微笑还可以带给人面对困难的勇气,曾记得自己有过一段永远都无法忘记的艰难灰暗的日子,是亲人与朋友关怀的微笑与温暖给了我支持与勇气,陪我度过了那一个个痛苦的日子。经历过后更让我懂得人在困难时,原来是那么需要别人与自己的微笑,有了会心的微笑才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨哦!

  都说爱可以带给人温暖,但我觉得别人安慰与鼓励的微笑,也同样可以带给人阳光与温暖,让人感受到生命的美好,让人可以抵抗心底的寒冷,而去度过那一个个难眠的长夜。所以走过伤痛的今天,我学会了如何去爱与微笑地生活。人,短暂几十年,一定要开心地度过,一定要带给别人快乐。我们付出一点点却可以带给别人无比的欢欣与心的快乐,何乐而不为呢?

  所以我爱我所爱,微笑着我生命的.每一天,让微笑留给生命一份美好的回忆。就算老了,就算下一刻要我死去,我也无悔。因为我懂得活着的真缔与美好那就值得了!原来微笑是可以传递给对方的,原来微笑可以融化心的冰雪。我们沿着微笑走出曲折和迷惘,我们用微笑的阳光换来好心情,用微笑留住岁月的美丽,让生命永远都有微笑的陪伴。让生活充满阳光与活力,我们所付出的,只是微笑,是的,微笑就足够了。

  所以,在生命中,我们可以选择赞许和欣喜,但不能忽略微笑;我们可以选择愤怒和沉默,但不能放弃微笑;我们可以选择悲哀和失落,但不能拒绝微笑啊。微笑无语,蕴含的意境却胜过千言万语,却可以带给我们很多希望与勇气!

  微笑吧,我的朋友们!尽可能地让自己面带微笑吧,让微笑带给你一份好心情,让微笑温暖你受伤或冰冷的心!也请记得给你身边的人多一点关怀的微笑,带给他们一些快乐。付出应是无私的,所以送别人微笑或许也是我们的使命吧。毕竟无论怎样,相信这世界是充满爱的,如有微笑的点缀,相信会更美好!

  选择微笑吧,用信任的、感激的、可爱的、深情的、坦荡的、开心的、无私的微笑组合成阳光的七彩,跟身边的世界做一次美好的交流。

  带着微笑,我们把最辉煌的故事铭记于心,让生活日新月异;带着微笑,我们把最动人的表情定格于世,让生命长驻芳华。

  我们时常微笑着,于是,快乐常驻我们心中;于是,爱在我们心中永久地荡漾着!作文

初中优秀作文 篇2

  傍晚;和煦的春光拥抱着我,温馨的春风爱抚着我;带着醉人的心境我再次来到了这片海拔3000多米的高原牧场上。我从城市信步走出将喧嚣远远的抛在了身后。我希望美丽的草原不再承受那些烦人的喧嚣。因为;草原是纯洁的,如冰雪般清高,而且;春天的草原正在展示她冷俊和野性的美。

  站在草原上伸展双臂极目瞭望,草原是那么的宽阔,那么的邃远;天空是那么的蓝,那么的蔚蓝;朵朵白云被春风的柔指轻轻撩起,时时给蔚蓝的天空穿上薄雾般撩人的彩衣。悠扬婉转的藏族“拉伊”时而低沉时而高亢,仿佛在诉说着这个强悍民族的历史:在藏族人的心中,凡是马能跑到的地方都是他们的家园;而长天无边,大地无垠。纯洁的青藏高原,蓝色不仅仅是天空的颜色,也是藏族人心中如奔马般豪放的情怀!

  每次我走进藏族人的帐篷,那一曲曲悠扬婉转的藏族“拉伊”,三碗烈酒,一盘羊肉手抓,一条洁白的哈达,每次都仿佛给我心灵上的净化。蔚蓝的天空,洁白的云朵,成群的牛羊,我心已在宽阔的草原上悠悠飞翔。

  静静的,静静的',这里一片空旷寂静。我明显感觉到这片辽阔的净土隐藏着博大的胸襟,这种博大的胸襟用我的思想是万万不能想像得出的;它包容了多大的天地万物啊!我油然想起一句话:“以大胸怀包容一切”,就是说只有把个人情感上升为大众情感民族情感才能有这么大的气魄,才能以大胸怀包容一切;而这就是辽阔的大草原让我领悟到的最为深刻的为人处世的道理。

  明媚的春光照耀着这片辽阔的草原,轻寒的春风吹拂着脚下这片净土。草原真的很美;很静;很纯;我自豪我身处这片草原,我骄傲我心拥有这片净土。

初中优秀作文 篇3

  我见过大海,见过江河,见过小溪。大海汹涌澎湃,博大深邃,我爱;江河一泻千里,豪迈激荡,我爱;小溪潺潺淙淙,一往情深,我更爱。

  我徜徉在高原山区。这里是江河的发源地,在这儿随处可见一条条小溪,涓涓细流穿过乱石荆丛,叮叮咚咚日夜奔流不息。

  小溪啊,你何以有如此顽强乐观的性格?你何以有这般百折不挠的勇气?看你弯弯曲曲,时明时灭,岌岌可绝,却始终信心百倍地向前流去。莫不是你坚信,在征途中跋涉越远,就越会壮大自己?

  小溪啊,你是那样的.朴实谦卑,重于实际,从不突出自己表现自己。你没有惊涛裂岸、浩荡奔腾的气势,只是发出轻微的脚步声息。你却又从不自暴自弃,决不因细小而看不起自己。江河的壮阔洪波,有你的献身融汇;大海的浩瀚汪洋,有你的竭诚努力。莫非你生来就甘愿无私地捐躯?

  小溪虽细而志在千里,小溪虽小而无所畏惧。一往无前,万难不屈,向着江河湖海,执着追求,不断地前进,小溪啊,你告诉人们多么深刻的哲理,你给人们多么有益的启迪!

  啊,小溪!我赞美你,歌唱你。我愿把我的生命,也作作一道小溪……

初中优秀作文 篇4

  转眼间,一年半已悄然而逝,虽只有这仅仅一年半之久,但我的卫小“母亲”已深深印在了我的脑海中,还记得当我走进跨进校园的第一步时,我不禁由衷地赞叹:哇,这就是我新的校园,是如此的美丽——花坛上竖立着许多小树,树上停着五六只小鸟在歌唱,好像在跟我打招呼;树的脚边还有各种各色的花儿咧着嘴笑得甚欢;小蜜蜂在花身上飞来飞去,正欣赏着花儿的美貌……我们漫步在校园,一片欢声笑语的景象……

  校园的景色甚美,当然人也一定一样,我挽着爸爸的手走进教室,见到了我的恩师——方老师见上了第一面:高挑的眉毛,炯炯有神的'眼睛,弯月形的嘴巴,还有那一身宽大又素净的夏装。不知为何,就这仅此一面,她那张朴素而不失端庄的脸便从此定格在我心中......

  第二天早晨,我早早地来到学校,也不知道因为什么,她竟记住了我的名字,让我帮她搬书,我们的师生情谊就这样开了头......

  几个星期后,我们相处并不久,她竟已经选我当上了学习委员,在这半个学期里,我的学习成绩很稳定,她便对我加以信任。可是好景不长,都怪自己不争气,妈妈的重病影响了我的学习,我开始学会撒谎,对学习也没有了兴趣,不仅作业不做了,甚至仗着自己是小组长把其他组员的本子藏起来。方老师站出来了,她不止一次地开导我,理解我,安慰我,而我却屡教不改。直到期末,老师再一次语重心长的找我谈话,说完便紧紧抱住了我,我的心中不禁涌上一股暖流,并向她保证今天一定是“最后一次”。不知不觉中泪水潸然落下,满脸的泪水不是白流的,更是不屈的,从此我重新振作起来,把心放在学习上,在方老师的帮助下,成绩稳步高升,现在的“学习委员”已不是徒有虚名!

  方老师,你为我们这个“大家庭”付出得太多,我们却无以回报,无意间看到您原先的满头乌发现已黑白相间,您的头发有哪一根不是为我们而白?如果没有没有我们,您的脸,您的发一定会更美,更黑!

  老师,母校,同学们,我敬你们,更爱你们!感谢校园,老师和同学们陪我走过的一乐一悲,我都将铭记在心,永不忘怀!

初中优秀作文 篇5

  青春不是所有的人都有的,因为它是疯狂,梦想,成长,以及珍藏起的回忆,不舍的留恋。它不是平淡,不是恐惧,不是提起就害怕的,那是儿时的天真,少年的懵懂,一份自己独有的,却又是大家的珍藏。

  我的青春之行已经开始,小学的时光已经被包裹,成为定格,初中,却只是刚刚在人生的道路上起航。

  新生入学考试那天小雨微蒙,人群间撑开的是一把把花花绿绿的雨伞,似要阻隔所有温情。在朦胧的街道上,我握着被雨珠打湿的裙摆,不禁有些迷茫和恐惧。在我进入考场时,我似乎不知自己身在何处,却又不得已清醒。考完试后,我便在家里焦急地等待分班消息。那时我还不知道,被分配的班级早已被学校处理好,我却依然那么期盼,那么紧张,似乎有些可笑……

  当我的名字被主任念到,我才从学校礼堂里那落满灰尘的地上站起,冷下一张脸往我的班级(六班)走去。密密麻麻的人群里是一个个齐刷刷的眼睛,我有些慌,其实我哪里知道,他们也只是在思考会不会分到和我相同的班级,哪里注意到我。

  我踩着零碎的步伐,在有些夺目的阳光下不快不慢地走着,冰冷的眸子让人难以接近,谁知我是一个随和的人,随和的有些奇葩。到了班级的旗子旁,我静静地站定。不知不觉身旁是一大拨人,他们嬉闹的语气,让我有些恍惚,这是以后的同学么?我逼迫自己转移视线,向老师看去。接我们的老师也就二三十左右的年纪,一头垂肩发利落的梳成小辫,个子不高,却平易近人。她的声音很清脆,不大,但能听清,“跟我走。”老师带着我们走出那礼堂,身后还隐约传来声音,但已经听不清。

  也许青春就是这样,让人总是紧张。明明相识一场,却不曾放在心上。

  我们的班级对面就是校门,阳光温暖的`照在人身上,同时也带来了斑驳的树影,敞亮的教室总。是能带来好心情,但我的心始终没有透入一丝阳光。

  “我姓古,全名叫做古丽,叫我古老师就好。”老师说话的时候底下发出了一阵轻微的笑声,古丽,鼓励,这名字带给人一种愉悦的心情。

  青春就让人恍惚,恍惚过后彼此熟悉,新的生活也就开始。青春就让人眷恋,回眸转瞬而又匆匆,旧的生活自然结束。青春就让人珍惜,微微一笑便可倾城,过往早已逝去翩翩。

  我们坐着时光轨车,看斑驳的树影化为严寒的素雪,我们越过坎坷的大河,顺便用双手把它化为清澈的小溪。我们走过泥泞的山路,顺便用双脚把它化为肥沃的土地。我们越过贫瘠的荒地,便要用心把它化为青春的乐园。

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