初中生的作文

时间：2024-03-15 12:28:17 初中作文我要投稿

初中生的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中生的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生的作文

初中生的作文篇1

　　昨天下午，卢老师告诉我们一个振奋人心的事：“明天上午第三节课，我们要上一堂公开课，由外校的校长给我们上，会有很多老师来听课的哦！”什么，外校的校长，他长什么样子？凶不凶？他会给我们讲数学的哪几单元？听课的老师多吗？一连串的问题出现在我的脑海里。

　　时间过得真慢，像蜗牛在爬。好不容易熬到了今天跑完步，我们立刻拿了东西，排着整齐的队伍，向着多媒体教室走去。一路上，我们遇见了很多老师，都一一向他们问好。

　　到了教室，我先看看了一下上课的老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，听说这位老师是我们英语巢老师的同班同学呢！我又瞄了一眼听课老师，哇，好多老师啊，黑压压的一片，还有一些老师都坐到的我们同学旁边了，我不由得紧张起来，于是，我做了几次深呼吸，感觉好多了。

　　这时，老师先给我们讲了一个故事，叫做《圣诞老爷爷的铃铛》……终于，言归正传，开始讲课了。老师先给我们看了几张统计表，接着提问让我们抢答。我们答得十分顺利。老师提问了:“你们觉得这四张表格怎么样?可不可以把它们合起来，怎么合?”同学们先思考了一下，然后纷纷举起了手，我也不甘示弱，回答了几个问题……随后老师又讲起了视力问题，老师让我们把手上关于视力的表格填好，然后跟同桌说说自己是先填哪里，再填哪里的。我很快就算完了，但同桌还没好，我就一个人说了起来，突然，老师把我的.表格拿走了，我顿时慌了神，还没验算完呢，不知道上面还有没有错误？不一会儿，同学们都写好了，老师让我站起来说说自己是先写哪格，再写哪格的。刚开始，我有点紧张，但后来我越说越好，思路十分清晰。答完了，我吐了口气，心也放松了不少。老师又让我们看着统计表，对大家发表意见。罗梓文很勇敢，第一个举手发言，他声音洪亮、吐字清晰，让我不由得暗暗佩服他……

　　时间过得真快，转眼间就下课了，我们先对上课老师说了声：“谢谢。”然后又对后面听课的老师说了声：“谢谢老师们。”听课老师都鼓起了掌。我的心比吃了蜜还甜。

　　虽然这节课很平凡，但在我心里却是那么的特殊，那么的与众不同；我永远也忘不了这节特殊而又与众不同的课！这节课给了我压力，让我看到了自己的特长；这节课给了我动力，让我更有信心克服自己的缺点。这节课让我拥有了自信，拥有了动力，让我能向更高的目标进发。我永远也忘不了这节受益匪浅的课。公开课，我期待着你下一次的到来。

初中生的作文篇2

敬爱的张老师：

　　您好！

　　时间真的过得很快，不知不觉我们已经相处了五个多月了，可短短的几个月却让我们改变很多。还记得8月11日您刚来的那个晚上，那时的我们吵吵闹闹根本不把教室当一回事，都很为所欲为。甚至于您来到教室我们还是如此，没有半点消停。让我们没想到的是您怒了，几句话就把我们吓住了。那时的我们觉得您好严厉好凶，对您有些害怕。可是相处久了，我们发现您其实是很有亲和力的一位老师。

　　老师，以前我们觉得政治课很无聊很枯燥，每节课老师总是很忙要说很多，记很多笔记，可是我们总感觉一节课什么也没有学到。可是自从您成为我们政治老师之后就不一样了，我们只有很少很少的笔记，一直是当堂内容当堂消化，这大大提高了我们的成绩。而且在您的课堂上从来不会有不听课的学生，您总会通过给我们讲许多国家大事和您的生活经历，让我们学到更多知识，懂得更多的道理。老师，是您改变了我们，让我们对学习又充满信心。您对每个同学都一样，从来不因为成绩差而放弃谁。在您的`带领下，我们的政治成绩一直是第一，虽然是普通班，但我们有信心超越重点班。

　　您成为我们的政治老师，我们无比开心；您成为我们的班主任，我们无比幸运。在您的管理下，现在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡觉、说话、玩手机、看小说。我们什么都做，所有老师都不喜欢我们，可是现在不一样了，现在的79班得到了很大一部分老师的赞美、认可。尤其是学校各项检查我们常居第一，让许多人都对我们79刮目相看。在学校举办的各种活动中，我们班也是积极参加，团结一致。老师您知道吗，每次听见别人夸我们班，真的很高兴很自豪。

　　老师，您常说“我们要成为一支召之能来，来之能战，攻无不克，战无不胜的铁血军队。”我相信我们一定会实现的。老师，谢谢您。您总会让我们看各种有教育意义的视频，从各个方面教导我们，让我们从一点一滴的小事中学会感恩，懂得责任。您总是会把我们单独叫到办公室，跟我们聊学习，聊艺术，尽您最大的力帮助我们，为我们找到一条适合我们自己的路。

　　老师，我们真的很幸运遇到您。谢谢您为我们付出这么多，现在的79是您成就的，我相信只要我们七九人团结，用心，我们79班一定会更好。老师，感谢有您。

　　最后，在春节来临之际，祝老师及您家人：新春快乐，阖家欢乐，万事如意！

　　您的学生：xxx

　　20xx年XX月XX日

初中生的作文篇3

　　陶瓷是中国文化的图腾，它使中国与一些西方国家增进了友谊，使更多的国家认识了中国。今天，我们就来到了以南宋官窑遗址为基础，具有深厚的历史文化内涵的中国第一座陶瓷专题博物馆。

　　我们首先来到的是南宋官窑中的“制陶室”，制作自己的彩陶作品。“制陶室”中的灯光是鹅黄色的，里面十分温暖，我们那么多同学坐在一起，发挥自己的想象力，可以做自己喜欢的彩陶作品，让我感到了一种大家庭的温暖。

　　这种氛围似乎特别容易让人安静，一个姐姐走了过来，原来她就是讲解员。“大家在做的时候，如果觉得陶泥太硬，就要先把它搓软，将它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的轮廓，然后再捏一些小形状彩陶加以点缀。”讲解员姐姐边讲解，边演示，终于我们可以开始动手制作了。

　　我拿起一块乳白色的彩陶搓了起来，原来，比想象中的要硬，我以为我可以搓的很软，可谁知稍一用力，它就碎了！这时，正在一旁笑话我的楼铭月也因为不小心一用力，彩陶变身成一颗颗的小颗粒了。月月也很不甘心，想将它们重新合拢，再融入大块中，可能她操之过急，那些小颗粒干脆成了“粉末”状。渐渐的，我们摸索出一些门道来了，只要用擀棒去擀彩陶，擀着擀着，它就软了。

　　彩陶终于软了，我们想象着要做些什么东西呢？朱冰清指着她捏的“太阳”对我们喊道：“看，我的太阳棒棒糖！”我们好多同学应了杭州的一句老话叫“杭儿风”，喜欢跟风，都捏起了形态各异的棒棒糖，但也有例外的`—比如欣怡，她制作的是一个我们称之为“四不像”，像章鱼？像小丑？像佛手？最后，我们亲切地称它为“世间万物的混合体”。刘思敏，制作的是一个写有“LOVE”的漂亮的作品。最后，我们的杰作终于都完成了，就等着它们进烤箱啦！

　　在等彩陶出炉期间，我们组队去参观了“南宋官窑博物馆”。在博物馆里，我们欣赏了历代的古陶瓷，了解了陶瓷的历史，还学到了南宋官窑瓷器的造型风格以及胎釉的特点。不过让我印象最深刻的还是与伙伴们玩一个“把碎掉的陶瓷重新拼起来”的游戏。这个游戏还真是看看简单，做做好难啊！刚开始，我们拼的还是简单的，游戏就要闯关，于是我们越拼越难，我们怎么拼都拼不好。只见月月双眉皱成疙瘩，拿起一块碎石片看看，摇摇头又放下，再拿起另一块，按到模子上又拿下来。欣怡也端起模子将它转来转去，拿起一块碎片这儿放放，那儿摆摆，还小声喃喃着：“这块不是啊，那块也不是啊，到底是哪块呢？”

　　这时，月月拍拍我的肩膀问我：“你看，这块碎片弧度那么大，一定是底下的吧？”我点点头，拿起来一放，居然吻合了。我们越来越有自信了，最后还剩下两块碎片，我们绞尽脑汁地想，不停的摆放，就是吻合不起来。“啊，简直比考试还难！”月月开始不耐烦了。“再试试吧，没准儿，马上就放好了呢。”欣怡劝道。“哎，你们看看，这块大的会不会是应该按在这儿的？”我问她俩。“怎么可能啊？大小明显不一样嘛！”月月反驳。“没准能呢，你要知道，一切皆有可能，呵呵。”我也不甘示弱。“我就不信你能摆的上去。”月月还是抱着怀疑的态度。

　　于是，我拿下那块大的，用两块小的来填补，那块大的，则放在了我们原先要放两小块的地方，终于完美的吻合了！月月看傻眼了，我们激动的把它用相机拍了下来。

　　这时，有些同学已经拿着彩陶作品来炫耀了，我们也赶紧回制陶室取回自己的作品用框子装裱。看着每个人拿着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，我们的班主任邵老师也笑的无比灿烂。

　　通过这次活动，我们既了解中国陶瓷的历史，感受了南宋的历史文化，又亲身体验了创造陶艺的乐趣和艰辛，真是应和了我们金都天长那句校训“学的扎实，玩出名堂”！

初中生的作文篇4

　　每个人的初中生活就像一本书，这本书虽然对于我们的人生是微薄的，但它却是我们人生中最精彩，最绚丽的时间。成长中遇到的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣，便是这本书永恒不变的话题。现在翻看起这只属于我的记忆，感受它带给我的熟悉，亲情，友情，快乐。

　　青涩的初一

　　刚刚进入初中，感觉一切都是那么新奇。对于新奇的一切，学习可是最重要的。但对于熟悉的英语科，却高挂起了“红灯笼”，这对我来说是伤心的，扪心自问：难道我们男孩子真不如女孩子的英语学得好吗？难道凭我的实力不能学好英语吗？那几日，从我闷闷不乐的表情中，父亲觉察到了我的不对。他没有多问，他平时就是一个多话的人，他只给我几句鼓励，也正因为他，我喀什象从前一样的生活，不再沉浸与沮丧之中，而是勇敢直面挫折，正如“花谢了，有再开的时候，草枯了，有再发的时候啊”。

　　趣味的初二

　　初一已过去，新奇的.事物我们都尝过了，也没什么好玩的了。初二的到来，无疑彻底地改变了我们的生活。比起以前，我们现在要拘束得多了。以前的我们，常常不经意地开些无聊的玩笑。现在的我们觉得那是低级枯燥乏味的，就象白开水一样。上次回家，看了《大灌篮》之后，我便对篮球开始感兴趣了。常常整天窝在家里看NBA，经常奋战到半夜，甚至连我自己都觉得这种精神的可敬可佩。

　　有时候想想呀，做男生就是好呀，在篮球场上可以尽显英雄本色。看传球，运球，奔跑，跳跃，投篮，一连串的动作是多么的潇洒，简直是要多帅就有多帅，准回羡煞你的眼睛。赢球了，举臂拥抱，喊个天昏地暗的；输了，也可以“英雄般”悲壮地离去。

　　紧张的初三

　　初三了，这是阳光与风雪之后的乐章。

　　仿佛在不经意之间，我们就进入了初中生活的最后一年，每个人的心中都充满了对过去的依恋。我也毫不例外，于是，以往寻常的一件一件小事，在我，在初三学生眼中都成了亮丽的风景。

　　进入初三，让我知道了初三的紧张生活。可以概括成教室、宿舍、厕所三点一线，成了我们生活的主阵地。在这个阵地上，我们为了共同的理想而忙碌着。瞧，我原先为了那很帅气的小挎包，很明显地承受不住了我的“宝贝们”的折腾了，现在都用上那种旅游用的背包了。一堆的测试卷，题解，参考书之类，取代了玩具赛车，篮球，我房间唯一独特的风景便是那墙上孤独的几张卡通图片。没办法呀，毕竟中考是大事，小看不得呀，话说考场如战场，我算真正体会了。

初中生的作文篇5

　　生活到现在，那么，是什么力量使它们能生存这么久呢?

　　如果你不知道答案，那么，就看一看它们面对水火两灾是怎么逃生的吧。

　　当火灾来临时，一步一步逼近它们的家时，它们毅然紧紧地抱成一团，然后最外面的一层蚂蚁用他们的生命为其他的蚂蚁开辟了一条火路。当水灾来临时，水一步步挨近它们时，他们又是紧紧抱作一团，又是用外面一层蚂蚁用它们的生命为其它蚂蚁开辟了一条活路。

　　加入没有蚂蚁们的这紧紧一抱，假如没有外面着一层蚂蚁的牺牲，它们能活下来吗?不，不能，它们一定会被那无情的`火焰给烧焦，给那汹涌的洪水给吞没。假如没有它们在危急时刻的“紧紧抱作一团与最外一层的牺牲”，蚂蚁家族也一定不能存活至今。它们之所以能创造这么一个奇迹，就是因为这一点。

　　可是，我们人类与蚂蚁相比，简直是无法比较。蚂蚁有一种精神，这种精神使的我们人类无法与蚂蚁相提并论。我们大多数人类，在日常生活中便处处勾心斗角，互相猜疑。整天想着别人的东西，为了一点小利便不顾亲情——为了一套房子、一份家产而闹得不可开交，甚至告上法庭，或杀人。为了一点小事就闹得不可开交……比起蚂蚁，我们是多么卑微呀。不过还好并不是所有人都这样，我们的生活中还有一些像蚂蚁一样的人，只可惜这些人只是少数!

　　我愿做一只蚂蚁，哪怕我会变得很渺小。因为，我知道，蚂蚁其实比我们伟大。

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